班主任工作簡單計劃七篇

班主任工作簡單計劃七篇你們清晰嗎？班主任獨特的地位打算了班主任的行為常常被同學(xué)仿照，所以班主任的行為經(jīng)常成為同學(xué)衡量自己行為的標(biāo)桿。今日的我給大家共享了班主任工作簡潔方案最新七篇，盼望能幫到你。

班主任工作簡潔方案篇1

新學(xué)期開頭，我接手了一班級的的班主任工作。擔(dān)當(dāng)一班級零班的班主任，雖然不是第一次當(dāng)班主任，但感覺卻完全不同?，F(xiàn)針對一（2）班的實際狀況，我制定了如下的（工作方案）：

一、抓好同學(xué)的常規(guī)（教育），養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

本班有同學(xué)46人，其中男生25人，女生21人，同學(xué)結(jié)構(gòu)較小，有利于管理。但同學(xué)年齡小，自理力量弱，一時還不能適應(yīng)校內(nèi)生活和學(xué)習(xí)，還有待進一步提高同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好和行為習(xí)慣。養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，對同學(xué)終身有益。從學(xué)齡前的（兒童）到一班級的新生，對于他們來說，要有一個適應(yīng)的過程，在這個過程當(dāng)中，就需要班主任花大力氣對他們進行常規(guī)教育，時刻提示同學(xué)，讓他們懂得在學(xué)校里就要遵守學(xué)校的制度，對他們進行常規(guī)訓(xùn)練。在開學(xué)的前幾天，我就要特地對他們進行各種常規(guī)教育，如上課不遲到，不早退，上課要用心聽講，下課文明活動，要舉手發(fā)言，留意平安等等。

二、培育優(yōu)秀班干部，加強班級管理

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部就是班級管理的小助手。，在開學(xué)初，我就樂觀采納激勵（方法），表揚表現(xiàn)好的同學(xué)，并時刻留意觀看他們的動態(tài)，觀看他們的適應(yīng)力量及組織力量，選擇優(yōu)秀的，有上進心的，關(guān)懷集體的同學(xué)作為班干部培育對象，并委以他們重任，指導(dǎo)他們做好本職工作，讓他們在不斷的學(xué)習(xí)實踐中熬煉自己，并培育他們喜愛集體、關(guān)懷他人的良好品質(zhì)。通過他們來管好班級的各項事務(wù)，并讓他們協(xié)作老師關(guān)心那些適應(yīng)力量較差的孩子。

三、開展四人合作學(xué)習(xí)，增進同學(xué)合作意識

古人曾說，治事不如治人，治人不如治法，治法不如治勢。良好的群體風(fēng)氣能產(chǎn)生一種“勢能”，一種感染力氣，它是群體的分散劑，個體優(yōu)良品質(zhì)的催化劑。因此，我方案等同學(xué)稍能適應(yīng)學(xué)校生活，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣后，依據(jù)同學(xué)狀況，在班級里開展“一幫一”活動，讓優(yōu)秀同學(xué)、班干部發(fā)揮其作用，關(guān)心和帶動本組其他成員，完成預(yù)期的學(xué)習(xí)任務(wù)，并營造出深厚的你追我趕、互幫互助的學(xué)習(xí)氣氛。同學(xué)在這集體風(fēng)氣的感染下，制約下，很簡單形成關(guān)懷集體，愛護他人的主動意識。

四、加強平安工作，強化平安管理

孩子們的平安是重中之重，在本學(xué)期內(nèi)，我將會全力協(xié)作學(xué)校做好平安工作，對同學(xué)的平安工作常抓不懈。一班級的學(xué)校生，由于年齡較小，自制力較差，還缺乏平安意識，需要老師準時提示。并且仔細根據(jù)學(xué)校要求，利用班會課在班級內(nèi)開展各種平安主題班會，對同學(xué)進行特地的（平安教育）。同時，我還將充分利用各種（渠道）與家進步行聯(lián)系溝通，進行溝通，增加家長的平安意識，使其與學(xué)校協(xié)作，做好各種防范（措施），共同做好同學(xué)的平安工作。

雖然，班主任的工作是煩瑣的，但我會用我的急躁與愛心的去澆灌我的同學(xué)，做到問心無愧。

班主任工作簡潔方案篇2

本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)一班級班主任，一班級同學(xué)剛從學(xué)前班升上來，從沒有這樣嚴格地根據(jù)作息時間學(xué)習(xí)、休息，所以特別的不適應(yīng)，可以說無論是教學(xué)還是紀律，他們都沒有任何基礎(chǔ)，任重而道遠，我肩上的任務(wù)特別艱難。

一、教同學(xué)學(xué)會勞動

每天早上我都是第一個到學(xué)校，由于6歲的孩子不會開學(xué)校的教室防盜門。進入教室，同學(xué)不會勞動，我要一組一組地教，女生拿笤帚掃地，男生洗拖把拖地。在沒有交代之前，小女生都是拿著笤帚胡掃的，觀察哪里臟去哪里掃，桌子腳縫里的細碎垃圾她們看不到。于是一人兩排我?guī)退齻兎秩蝿?wù)，教同學(xué)從后往前一點一點掃潔凈，不要漏掉雜物。男生跟在女生后面拖地，也是一人兩排。教他們一點一點把教室地面拖潔凈。然后關(guān)心同學(xué)擺桌椅，必需先拉好一排，同學(xué)才能照著把桌椅擺整齊。還要教同學(xué)學(xué)會整理衛(wèi)生角，拖把、笤帚、簸箕、垃圾桶一樣一樣地擺放整齊。

我要求同學(xué)每次放學(xué)后必需將桌面整理潔凈，將椅子放在桌子下面。平常抽屜里要保持擺放潔凈。我們一班級的同學(xué)每天都將全部的書本文具裝在大書包里背來背去，所以抽屜里始終都是干潔凈凈的。我要求同學(xué)將自己的書本文具分門別類地裝在書包里。這樣不僅簡單找到，還看上去整齊有序。

二、建設(shè)班級（文化）

我準備在教室后墻上布置一個版面，主題是“花園之家”，我方案給班上的每一位同學(xué)照一張相，快樂一點的照片，用彩塑紙花朵襯托張貼在一片“茵茵草地”上，從今，我們就是幸福的一“家”人！一班級的同學(xué)常常消失本子用完或掉家的現(xiàn)象，我對全班同學(xué)說：“誰能借給他一個本子或者先給他撕一張紙？”一次一位男生的拼音本用完了，他的同桌對我說：“我媽媽說不讓我撕本，一撕本就散了?！蔽腋嬷骸凹偃缬幸惶炷愕谋咀油蝗挥猛炅嘶蛘吣惆驯咀拥艏伊?，同學(xué)們都這樣說，沒有人借給你本子，你怎么辦？怎么寫作業(yè)？”她不說話了。我告知同學(xué)同學(xué)之間肯定要相互關(guān)懷相互關(guān)心。在以后的學(xué)習(xí)生活中我要教會同學(xué)團結(jié)友愛，讓每一位同學(xué)都能感覺到班級的暖和和濃濃愛意。每一位同學(xué)都要有劇烈的班級榮譽感，不給班級抹黑，要為班級爭光，做一個樂觀、英勇、頑強、向上的學(xué)校生。

三、開通校信通，與家長常溝通

本學(xué)期，我方案“零家庭作業(yè)制”。向40分鐘課堂要質(zhì)量！同學(xué)在學(xué)校學(xué)習(xí)一天就已經(jīng)夠辛苦了，所以晚上我不方案布置任何書面作業(yè)。我盼望同學(xué)回到家中能給家長（說說）白天學(xué)習(xí)了什么，但一班級同學(xué)年齡小，能說清晰的人數(shù)肯定很少。所以我方案開通校信通，晚上給家長發(fā)送信息，讓家長了解當(dāng)天學(xué)習(xí)內(nèi)容，關(guān)心同學(xué)做好復(fù)習(xí)鞏固。有些同學(xué)在校學(xué)不會，家長要細心輔導(dǎo)，不然的話，同學(xué)會掉隊的，學(xué)習(xí)會一天比一天吃力的。家校合力盡量做到同學(xué)學(xué)習(xí)“日日清”。

四、培育班干部

經(jīng)過一段學(xué)習(xí)生活之后，同學(xué)的力量及性格特點我會漸漸了解得更清晰。在學(xué)習(xí)成果中等以上同學(xué)中選撥一些同學(xué)擔(dān)當(dāng)班干部，班級制度漸漸形成。學(xué)習(xí)成果不太好的臨時不擔(dān)當(dāng)班干部，留出更多的時間先把學(xué)習(xí)搞好。

班主任是一條扁擔(dān)，一頭擔(dān)著學(xué)校要求，一頭擔(dān)著同學(xué)心愿。班主任是橋，是園丁，是雕塑家，是人類靈魂的工程師……其實，是什么，并不重要，班主任心里明白，我是一塊石，一塊磚，要在同學(xué)心中把一座頂天立地的豐碑修建！

班主任工作簡潔方案篇3

萬事開頭難，一班級是同學(xué)步入學(xué)校接受的第一次正規(guī)的教育，一切都是新的，一切也都是麻煩的。但這個時期也是最關(guān)鍵的，做為一班級的語文老師兼班主任，工作千頭萬緒。萬丈高樓平地起，基礎(chǔ)牢不堅固，習(xí)慣好不好直接影響孩子日后的進展。好的開頭是勝利的一半，為了更有條理的開展工作，現(xiàn)方案如下：

一、班級狀況分析

今年我?guī)б话嗉?班，本班同學(xué)60人，其中男生36人，女生24人。學(xué)前班直接升入的占百分之六十，由大班直接上的占百分之四十，存在問題：孩子的年齡結(jié)構(gòu)偏小，自制力量差，班頭又大，同學(xué)程度參差不齊，且男生多，女生少，紀律管理困難。優(yōu)點：同學(xué)年齡小，對老師的話比較崇拜，只要我加以時日，或許就可以大見成效。

二、應(yīng)對方案

一、班級紀律：更細致的開展班級工作，確定工作的重點，選出班干部，大膽的培育班干部，放手讓孩子管理孩子，自己做好指導(dǎo)。做到：心中有數(shù)，心中有大局。

詳細做法是，特地抽出幾節(jié)課，對同學(xué)進行教育，用班進步行演習(xí)，爭取找到一個比較適合同學(xué)的好方法，使同學(xué)能夠在自由，寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境中開心成長。

二、組織好全部的班級活動，仔細訓(xùn)練，樂觀參加，多向同行請教。做到，工作更細心。設(shè)計豐富多彩的班級活動，增加的同學(xué)的仆人翁意識和集體意識。增加班級的分散力，營造良好的班風(fēng)。

三、督促和協(xié)作各科老師進行教育教學(xué)，為各科老師供應(yīng)最佳的聽課狀態(tài)。準時處理班級中消失的各種突發(fā)問題和沖突。協(xié)調(diào)好自己和各科老師之間的關(guān)系，營造比較和諧的班級氛圍。

四、召開家長會，進行家校的緊密合作，搭建社會學(xué)校之間的平臺，準時廣泛的聽取家長的看法和建議，并把同學(xué)的表現(xiàn)實事求是的通知家長，共同探討，進行工作改進，使工作始終處于較高效狀態(tài)。詳細做法：堅持勤開家長會，敏捷多樣的開展家長會，對于工作忙的家進步行分批召開。并準時進行家訪。一學(xué)期做到家訪同學(xué)半數(shù)以上，見每個家長4次以上。

五、堅持因材施教，對同學(xué)進行感恩教育，用實際行動化解同學(xué)心中的每個小節(jié)。關(guān)注學(xué)困生?；咀龅剑号嘤齼?yōu)等生，提高中等生，厚待學(xué)困生。用大愛關(guān)注每一個孩子。

六、班級衛(wèi)生，一個好的環(huán)境，使人心曠神怡，精神倍增，在潔凈的班級中上課，老師的心情好，同學(xué)的身心不受罪，所以，班級衛(wèi)生必需長抓不懈，不但教育孩子打掃衛(wèi)生，還要教育孩子保持好。做到：在班級中，人人見垃圾人人撿，人人不隨地扔垃圾人人光榮。全天后保持教室的潔凈清爽。

七、寫班級日志，積累班級（閱歷）。

班主任工作簡潔方案篇4

一、班級衛(wèi)生及保潔

經(jīng)過一個學(xué)期孩子在學(xué)校的勞動實踐，班里的大部分孩子已經(jīng)從一點（家務(wù)活）都不會干長大成一個會打掃班級衛(wèi)生的“小能手”。所以，本學(xué)期在班級衛(wèi)生的打掃和保潔方面，我將更好發(fā)揮同學(xué)的自主管理性，每天支配好午休和下午放學(xué)打掃衛(wèi)生的小組，并在組內(nèi)設(shè)立小組長，特地負責(zé)本組的衛(wèi)生保潔工作。

二、課前預(yù)備

課前預(yù)備對于一節(jié)課能否順當(dāng)進行有著特別重要的作用，由于那是同學(xué)從動到靜的一個過渡。上學(xué)期，越往學(xué)期中后期，同學(xué)對待課前預(yù)備越不仔細，因此，在本學(xué)期，抓好同學(xué)的課前預(yù)備是我班主任常規(guī)工作的重心。

從課前預(yù)備談起，還要教會同學(xué)如何學(xué)會聽鈴聲支配自己的學(xué)習(xí)、生活，比如課間操的鈴聲以及午休的鈴聲等。

二、課堂紀律

課堂學(xué)習(xí)是同學(xué)進行學(xué)習(xí)的一個重要環(huán)節(jié)，因此，抓好同學(xué)的課堂常規(guī)行為，應(yīng)當(dāng)是班主任工作的重中之重。身為一名班主任兼語文老師，在語文教學(xué)中，我會連續(xù)備好我的每一節(jié)課，抓好課堂的重難點，以提高同學(xué)的學(xué)習(xí)效率。同時，結(jié)合一班級學(xué)校生的學(xué)習(xí)特點，敏捷采納各種調(diào)控措施調(diào)動、調(diào)控課堂氣氛，使同學(xué)能夠在一個樂觀、活潑的氛圍中進行學(xué)習(xí)。

除了主科課，身為一名班主任，也不能忽視同學(xué)在?？普n堂上的紀律，因此，在本學(xué)期，我將連續(xù)加強與科任老師的聯(lián)系，準時了解同學(xué)在其他課堂上的表現(xiàn)狀況，并協(xié)作科任老師進行管理，并抽空閱讀更多有關(guān)班級管理方面的書籍，以為自己積累更多有效的間接閱歷。

三、課間管理

在對同學(xué)的課間管理上，我以為加強對同學(xué)的行為約束是非常必要的，尤其對低班級的同學(xué)。因此，在本學(xué)期，在對同學(xué)的課件管理上，我將連續(xù)多利用課間的時間對同學(xué)進行監(jiān)管，同時多利用班會課、思品課，對同學(xué)進行思想教育，以提高同學(xué)的思想意識，更好地培育同學(xué)的日常行為習(xí)慣。除了老師對同學(xué)的約束，還可培育有管理力量的班干部，幫助老師進行課間管理。

四、午休

午休的時間雖然不長，但是中午有充分、良好的`休息，對同學(xué)更好地進行下午的學(xué)習(xí)是舉足輕重的，因此在本學(xué)期，我將連續(xù)重視對同學(xué)的午休管理，讓同學(xué)形成良好的時間意識，能在指定時間吃飯、搞衛(wèi)生、睡覺，使其學(xué)會更科學(xué)、合理地支配生活時間。

五、放學(xué)

由于一班級同學(xué)的課時量比其他班級的少，因此，做好同學(xué)的放學(xué)管理也成為班主任工作的重要部分。為了更好地加強我班的放學(xué)管理，雖然他們只是一班級的同學(xué)，但我仍舊不會放松對同學(xué)放學(xué)的紀律要求，包括排隊的紀律，在校等家長時的紀律，回家的作息支配等，以確保同學(xué)能夠順當(dāng)?shù)仉x開校內(nèi)并合理地利用放學(xué)時間更好地進行學(xué)習(xí)。

六、圖書管理

針對一班級同學(xué)的閱讀習(xí)慣，本學(xué)期，我將注意培育同學(xué)良好的閱讀習(xí)慣，包括圖書的愛惜、選擇等，并通過培育圖書管理員，使班級圖書得到更好的管理。

除了加強對同學(xué)常規(guī)行為管理之外，培育班級的良好學(xué)習(xí)氛圍也是必不行少的。在本學(xué)期，我將更加注意對班級良好學(xué)習(xí)氛圍的培育，通過培育得力的班干部幫助老師進行班級管理，通過鼓舞同學(xué)多看有益的課外書籍，更多地開展有利于培育同學(xué)學(xué)習(xí)愛好的活動，以培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，塑造班級良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

除此之外，在對孩子的教育方面，加強與家長的聯(lián)系時必不行少的。通過聯(lián)系，準時與家長反映孩子在學(xué)校的狀況，并了解孩子在家里的習(xí)慣。只有家長與老師相互的多協(xié)作，才能促進同學(xué)向更全面的放下進展。

通過不斷的努力，我信任能夠帶領(lǐng)本班同學(xué)取得更大的進步，并且使同學(xué)朝著成為一個德智體美勞全面進展的好同學(xué)的方向不斷進展。

班主任工作簡潔方案篇5

一、班級情景分析

我班同學(xué)的來源很廣，每個孩子都活潑可愛，有著較強的上進心和團體榮譽感。他們純凈和善，奇怪???心強，求知欲強?？墒怯捎谀挲g小，自制本領(lǐng)差，時常不能掌握自我，上課時愛任憑說話或者做小動作。許多行為習(xí)慣有待進一步培育。

二、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，我覺得工作應(yīng)以成才為目標(biāo)，以素養(yǎng)為根本，以活動為載體，以班集為舞臺，努力創(chuàng)新，強化突出以同學(xué)為主體的.特征。在新學(xué)期里構(gòu)成一個良好的班級氛圍，讓同學(xué)在開心的環(huán)境中簡便地學(xué)習(xí)，有效地培育同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好;培育同學(xué)的合作意識和（人際交往）本領(lǐng);逐步構(gòu)成開朗、樂觀、開心的性格;使同學(xué)具有必需的恒心，職責(zé)心和自控本領(lǐng);使他們每人都有良好的思想道德素養(yǎng)。并且在期末都能打個美麗仗。

三、探究的試驗課題：

語文教學(xué)與閱讀

四、實行的措施：

1、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對同學(xué)的成長提高是非常必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生進展受益匪淺。所以，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是非常必要的。

2、依據(jù)同學(xué)的思想實際情景，與學(xué)校的德育工作親密協(xié)作，本學(xué)期，將從不一樣的方面和角度對同學(xué)進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。

(1)重點落實好《學(xué)校生日常行為規(guī)范》，使同學(xué)逐步構(gòu)成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和樂觀的（學(xué)習(xí)態(tài)度），不使一個同學(xué)掉隊

(2)加強后進生管理：面對全體同學(xué)，分類施教，加強對后進生的輔導(dǎo)，要從關(guān)懷、愛惜同學(xué)的角度動身，了解關(guān)懷同學(xué)。準時了解同學(xué)的心理變化，把握他們成長道路上的進展情景。

(3)準時了解學(xué)情：精確?????把握同學(xué)對學(xué)問的把握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成果的平穩(wěn)、扎實地上升。

(4)家教結(jié)合：常常堅持與否同學(xué)家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和（家庭教育）有機地結(jié)合起來，本學(xué)期，力爭把全部的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班構(gòu)成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班團體。

(5)培育班級干部：準時召開班干部會議，針對他們在工作中消失的問題，教給他們工作方法，使他們明確自我的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們留意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，制造機會，熬煉和培育他們的本領(lǐng)。

(6)重視關(guān)懷教育：要關(guān)懷同學(xué)的生活，準時和家長聯(lián)系，愛護他們的冷暖，了解他們的心理，建立公平和諧的師生關(guān)系，做同學(xué)的知心伴侶，以使班主任工作做的更好。

(7)抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮同學(xué)特長、張揚同學(xué)共性的有效途徑。本學(xué)期將樂觀協(xié)作學(xué)校少先大隊，結(jié)合實際搞好各項活動。

(8)重視文體工作：教育同學(xué)上好全部學(xué)校開設(shè)的課程，樂觀參與體育熬煉，樂觀參加學(xué)校組織的文娛活動，重視各項競賽的樂觀參加，培育同學(xué)的參加意識。

五、班主任工作思路

1、以人為本，教育同學(xué)成為一個正直，和善，才智，健康的人。

2、營造一個溫馨，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓同學(xué)到了班里就象回到了家里一樣。

3、教會同學(xué)學(xué)會生存，學(xué)會與人相處，學(xué)會付出和愛。

4、利用各種活動增加班級的分散力，讓每一個同學(xué)都為班級而驕傲。

5、關(guān)愛每一個同學(xué)，走進每一個同學(xué)的心里，成為同學(xué)的真正意義上的伴侶，為同學(xué)排憂解難，樹立信念。

6、上好每一節(jié)課，仔細抓好課堂紀律，讓班級永久布滿活力，進取，向上，永爭第一!

班主任工作簡潔方案篇6

一、指導(dǎo)思想：

堅持黨的教育方針，結(jié)合校本德育工作體系，以同學(xué)自我進展為本，以開心的兒童德育為格局，以培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和實踐力量為重點，切實加強學(xué)校德育工作的實效性。

二、班級基本狀況：

本班共有同學(xué)23人，同學(xué)一般都能根據(jù)一日行為規(guī)范來做，但部分同學(xué)自覺性還有待提高，尤其是個別男同學(xué)在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還很不夠，常常要老師或同學(xué)提示。大部分同學(xué)較聰慧，思維活躍，作業(yè)能仔細完成，有肯定的合作和競爭意識。但也有少數(shù)同學(xué)沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。大部分同學(xué)能做到喜愛集體，喜愛勞動，喜愛師長，喜愛同學(xué)，有較強的集體榮譽感。但部分同學(xué)也有自私、虛榮心強、盲目自滿的思想。

三、工作目標(biāo)：

1、有效在協(xié)作學(xué)校各項工作，把教育工作放在重點位置，力爭教學(xué)質(zhì)量上新臺階。

2、平安無小事，把平安教育工作當(dāng)作一項長久的攻堅戰(zhàn)，確保不消失意外事故。

3、學(xué)校（畢業(yè)）測試全班同學(xué)達標(biāo)。

四、本學(xué)期基本工作要點：

1、向同學(xué)進行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)愛好，使同學(xué)主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成果。

2、鼓舞同學(xué)大膽創(chuàng)新，勇于探究，樂觀進取。

3、連續(xù)同學(xué)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，培育學(xué)校的好同學(xué)、家庭的好孩子、社會的好公民，新三好同學(xué)。

4、樂觀參與學(xué)校組織的各項活動，使同學(xué)在活動中受到教育。

5、連續(xù)培育班委會，明確分工，提高同學(xué)的管理力量。

五、詳細措施：

1、依據(jù)本班實際狀況制定相應(yīng)的（規(guī)章制度）。本班同學(xué)要自覺遵守學(xué)校制度，遵守班級制度。

2、平安教育不放松，做到每天講，時時講，到處講，分分秒秒講。把平安工作做好，力爭不消失意外事故。

3、成立班干部小組，幫助老師抓好班級日常管理工作，協(xié)作學(xué)校各項工作。

4、依據(jù)目前同學(xué)不良衛(wèi)生習(xí)慣，臟、亂、差現(xiàn)象嚴峻等。下大力度進行治理，充分利用班干部進行監(jiān)督，同學(xué)相互監(jiān)督，發(fā)覺后準時處理，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

5、通過談心，了解各種狀況，逐步轉(zhuǎn)化后進生的思想，激發(fā)他們的愛好，養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)、愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。力爭有所提高。

6、把家校聯(lián)系工作當(dāng)作一項重點工作進行抓，常常進行家訪，了解同學(xué)的學(xué)習(xí)動向，更好地提高他們的學(xué)習(xí)愛好，本學(xué)期力爭到每個同學(xué)家進行家訪。

7、和各科任老師親密協(xié)作，完成各科教學(xué)任務(wù)。虛心聽取閱歷豐富的老老師的看法，把教學(xué)搞活。

8、組織同學(xué)樂觀參與同學(xué)開展的各項活動，力爭獲獎。

9、鼓舞同學(xué)樂觀參與課外愛好小組，盡量發(fā)揮自己的特長。努力做個德、智、體、美、勞等全面進展的社會主義新人。

六、班級主題活動支配：

第一周：加強平安教育，學(xué)習(xí)《學(xué)校生日常行為規(guī)范》和《學(xué)校管理條例》。抓好同學(xué)常規(guī)，早日進入正常秩序。

其次周：連續(xù)抓好常規(guī)教育，進行常規(guī)訓(xùn)練。

第三周：（三八婦女節(jié)）對同學(xué)進行“為媽媽做一件事”。

第四周：開展愛綠護綠活動。

第五周：進行班級講（故事）競賽；對同學(xué)進行平安教育。

第六周：培育同學(xué)的參加意識和集體主義精神。

第七周：連續(xù)抓好紀律和學(xué)習(xí)目的教育。

第八周：進行愛國主義運動，紀念為國獻身的革命者。

第九周：預(yù)備期中考試連續(xù)抓好法制和平安教育。

第十周：（總結(jié)）期中考試，吸取閱歷教訓(xùn)。

第十一周：教育同學(xué)樹立正確的學(xué)習(xí)目的教育和審美觀念。

第十二周：向同學(xué)進行愛國主義教育。再次進行平安教育，尤其是夏季平安。

第十三周：培育同學(xué)的集體主義觀念、教育同學(xué)早睡早起，不能貪睡。

第十四周：進行勤儉節(jié)省教育，對同學(xué)進行愛惜公物教育。

第十五周：再次進行學(xué)習(xí)目的的教育，平安教育。

第十六周：制定復(fù)習(xí)方案，鼓舞同學(xué)努力學(xué)習(xí)。

第十七周：進行班級慶五一演出。

第十八周：加強平安教育，做好放假前的預(yù)備工作。

第十九周：迎接期末考試，對生進行復(fù)習(xí)。

班主任工作簡潔方案篇7

轉(zhuǎn)瞬間，假期匆忙而過，勞碌緊急的新學(xué)年又來到了。接任班主任工作以后，來到教室看到孩子們一個個意氣風(fēng)發(fā)，生氣勃勃的樣子，我對今后的工作也布滿了信念。

上一個學(xué)期，在任老師的帶領(lǐng)下班集體建設(shè)取得了肯定的成果。在各科任課老師的共同努力下，基本上形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍，全班形成了一股樂觀向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。在提高成果的同時，班級的管理工作也得有條不紊的進行。針對上一學(xué)期的班級狀況，這一學(xué)期我又有了新的目標(biāo)。

能否形成一個樂觀向上，努力學(xué)習(xí)，團結(jié)和諧的集合是至關(guān)重要的。只有在良好的班集體中，老師開展教育和教學(xué)活動，才能收到較好效果。特殊是三班級，比較特別，一些同學(xué)還處于朦朧階段，因此更要留意做好引導(dǎo)工作。在培育班集體方面，本學(xué)期我主要從以下幾方面入手：

一、指導(dǎo)思想

端正學(xué)習(xí)態(tài)度，轉(zhuǎn)變懶漢作風(fēng)，建立一個團結(jié)、文明、守紀、刻苦、勤奮、互助的班集體。使同學(xué)全面、健康的進展。

二、狀況分析

我班有同學(xué)63人，通過上學(xué)期的要求，培育。此班同學(xué)思想素養(yǎng)比較高，上進心比較強，人人喜愛班集體，個個能為班集體爭光添彩。學(xué)習(xí)的勁頭足，互助精神強，差生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有了好轉(zhuǎn)，成果也在漸漸提高。此班干部責(zé)任心強，有為大家服務(wù)的精神