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小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)（部編版課件）口語(yǔ)交際我最喜歡的人物形象五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)談話導(dǎo)入

閱讀文學(xué)書(shū)籍或觀看影視作品時(shí)，我們常常會(huì)被其中的一些人物吸引或感動(dòng)。這些人物個(gè)性鮮明，充滿魅力，讓人由衷地欣賞和喜愛(ài)。明確主題舉辦一次“我最喜歡的人物形象”交流會(huì)，將自己喜歡的文學(xué)或影視作品中的人物介紹給大家。方法指導(dǎo)

1.回憶自己讀過(guò)的文學(xué)書(shū)籍或觀看過(guò)的影視作品，選擇一位令你印象最深的，準(zhǔn)備將他介紹給大家。

2.搜集并整理與這位人物形象相關(guān)的信息，如他叫什么名字，出自哪部文學(xué)或影視作品，他有哪些鮮明的特點(diǎn)，在他身上發(fā)生了哪些令你印象深刻的事，你喜歡的理由是什么。將搜集的信息照樣子填寫(xiě)在表格里。

1.年紀(jì)小但武功高強(qiáng)，能變出三頭六臂……

2.見(jiàn)義勇為，敢于擔(dān)當(dāng)。有一次，他救了被龍王欺負(fù)的老百姓……哪吒動(dòng)畫(huà)片《哪吒鬧海》姓名出處喜歡的理由3.利用好表格里的信息，有條理地講述：（1）你喜歡的人物是誰(shuí)？（2）出自哪部作品；（3）你喜歡他的理由：

注意：闡述理由時(shí)，可以輔以具體事件哦。大家好，我最喜歡的人物形象動(dòng)畫(huà)片《哪吒鬧?！分械哪倪浮Ｎ蚁矚g他的理由有三個(gè)。首先，他年紀(jì)雖小但武功高強(qiáng)，有風(fēng)火輪、乾坤圈、混天綾等寶物。其次，他能夠見(jiàn)義勇為，救了被龍王欺負(fù)的老百姓。范例引領(lǐng)最重要的，是他敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木窳钊烁袆?dòng)。當(dāng)四海龍王聯(lián)名奏請(qǐng)玉帝捉拿李靖夫婦問(wèn)罪時(shí)，為了不連累雙親，他斷臂剖腹，剜腸剔骨，歸還于父母。他的孝道感動(dòng)了龍王，李靖夫婦因此得到了赦免。

小組交流：

（1）選擇最喜歡的人物；（2）完成書(shū)上表格；（3）小組交流討論；（4）小組評(píng)選——選擇一名表達(dá)得最好的同學(xué)。合作探究

班級(jí)交流：

（1）各小組代表上臺(tái)介紹自己最喜歡的人物形象；

（2）同學(xué)評(píng)價(jià)：是否分條敘述；

理由是否明確；

表述是否清晰。

聽(tīng)了同學(xué)們的

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