春天的校園課件

宜良縣馬街小學(xué)：劉自娥春天的校園宜良縣馬街小學(xué)：劉自娥春天的校園1宜良縣馬街小學(xué)：劉自娥春天的校園宜良縣馬街小學(xué)：劉自娥春天的校園2春天春風(fēng)春雨柳樹小草嫩芽布谷燕子蜜蜂梨花杏花桃花春天春風(fēng)春雨3春暖花開春色滿園春光明媚春意盎然百花爭(zhēng)艷百花盛開草長鶯飛鳥語花香生機(jī)勃勃萬物復(fù)蘇萬紫千紅春滿人間

表示顏色的詞：粉紅翠綠

金燦燦銀亮亮春暖花開春色滿園春光明媚春意盎然4

早春，寒氣還沒有退盡，滿山的梅花就開放了。盛開的梅花，你挨著我，我挨著你，像藍(lán)天下的片片彩云。那一朵一朵的梅花，晶瑩透亮，散發(fā)出淡淡的清香。早春，寒氣還沒有退盡，滿山的梅花就開放了。盛開的5

詠柳(賀知章)

碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。描寫春天的古詩：詠柳(賀知章)描寫春天的古詩：6花臺(tái)里，小草不知什么時(shí)候偷偷地從土里探出頭來，在春風(fēng)的輕拂下輕輕舞動(dòng)，草地在陽光的照耀下像一塊碧綠色的地毯。一棵棵垂柳，長出了嫩綠的枝芽，小鳥在枝頭歡唱，唱出一曲曲歡快的春天的贊歌，垂柳長長的枝條垂下來，好像一位花季少女在梳理秀發(fā)?；ㄅ_(tái)里，小草不知什么時(shí)候偷偷地從土里探出頭來，7春天的校園課件8

迎春花開了，那細(xì)長的枝條才開出金燦燦的花。倒著看像一個(gè)個(gè)小喇叭，又像一串串美麗的項(xiàng)鏈。迎春花開了，那細(xì)長的枝條才開出金燦燦的花。倒著9春天的校園課件10

當(dāng)櫻花盛開時(shí)，美麗的櫻花相競(jìng)吐芳爭(zhēng)艷，淡紅的花瓣，粉紅的花蕊，如一天的云錦，又如盛裝的新娘，一只只勤勞的小蜜蜂在花叢中飛來飛去忙著采蜜，花蝴蝶也繞著花兒翩翩起舞，真是美極了！

當(dāng)櫻花盛開時(shí)，美麗的櫻花相競(jìng)吐芳爭(zhēng)艷，淡紅的花11

桃花開了，粉紅粉紅的花團(tuán)，像片片火燒云，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，美麗極了!桃花桃花開了，粉紅粉紅的花團(tuán)，像片片火燒云，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望12

走近看，那粉紅色的桃花一朵緊挨一朵，擠滿了整個(gè)枝丫，它們像一群頑童，爭(zhēng)先恐后地讓人們來觀賞自己的艷麗豐姿。走近看，那粉紅色的桃花一朵緊挨一朵，擠滿了整個(gè)13填一填：（）的桃花，（）的梨花，（）的迎春花……競(jìng)相開放?；ɡ飵е阄?，花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。再加上花臺(tái)邊（）的柳樹，真像一幅美麗的圖畫。粉紅雪白金黃嫩綠填一填：粉紅雪白金黃嫩綠14小燕子拖著剪刀似的尾巴，回到了家鄉(xiāng)，它們“嘰喳，嘰喳”地叫著，好像在說：“春來了，春來了！”小燕子拖著剪刀似的尾巴，回到了家鄉(xiāng)，它們“嘰喳15

幾對(duì)燕子飛倦了，落在電線上。藍(lán)藍(lán)的天空，電桿之間連著幾痕細(xì)線，多么像五線譜啊。停著的燕子成了音符，譜出一支春天的贊歌。幾對(duì)燕子飛倦了，落在電線上。藍(lán)藍(lán)的天空，電桿16描寫景物的方法1、運(yùn)用比喻、擬人的修辭手法。2、多用“的”字短語。3、抓住景物特點(diǎn)，抒發(fā)感情。4、動(dòng)靜結(jié)合，有順序，寫具體。描寫景物的方法1、運(yùn)用比喻、擬人的修辭手法。2、多用“的”字17開頭：★“春天在哪里，春天在哪里，春天就在我們的校園里……”校園里回蕩著同學(xué)們婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌聲。是呀！春天已經(jīng)不知不覺來到了我們的身邊，來到了我們的校園。

★春天來了，天氣漸漸暖和了。沉睡了一冬的大地蘇醒了，悄悄地，山綠了，水綠了，樹綠了……整個(gè)世界全綠了。

★寒冷的冬天過去了，春天又悄悄地來到了我們的身邊。開頭：18結(jié)尾：（要抒發(fā)一下感情）★俗話說的好：“一年之季在于春，一日之季在于晨?！蔽覀儜?yīng)該珍惜這美好的時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，將來為祖國做出貢獻(xiàn)?！锎禾斓男@是那樣美，美得像幅畫，像首歌?！锇?春天是一幅多么美妙的圖畫，我愛你，春天!

★春天真美啊！我愛春天。結(jié)尾：（要抒發(fā)一下感情）19

20春天的校園課件21春天的校園課件22

春天的校園課件23桃花、櫻花、海棠花、梨花，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪?；ɡ飵е阄?，花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。桃花、櫻花、海棠花、梨花，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟24

春天的校園課件25總結(jié)寫法:（1）抓住主要景物。（2）寫出景物的主要特點(diǎn)。（3）按照景物的方位遠(yuǎn)近和觀察的先后順序，把要寫的景物恰當(dāng)?shù)倪B在一起?？偨Y(jié)寫法:（1）抓住主要景物。（2）寫出景物的主要特點(diǎn)。（326

27春天的校園

寒冷的冬天過去了，春天又悄然無息地來到了。小草發(fā)芽了，仿佛想要一夜之間長大?；▔?，花兒們爭(zhēng)奇斗艷，生怕落后了別人。迎春花上，那細(xì)長的枝條才開出金燦燦的花。倒著看像一個(gè)小喇叭，又像一串串美麗的項(xiàng)鏈。那些深紅色的花兒是幾株臘梅，你看那些臘梅花，比葉兒早來了，一簇一簇地開滿了枝頭。

旗臺(tái)旁的梧桐樹使勁地?cái)[動(dòng)著身子，好像正在跳舞。這時(shí)，一陣陣春風(fēng)柔柔地,暖暖地吹在臉上，給人一種溫馨的感覺。

校園中的柳樹開出了新芽，春風(fēng)吹來，柳樹舒展著長長的枝條，好似美麗的少女梳理著自己的頭發(fā)。

一只只活潑可愛的小燕子也從南方趕來了，停在學(xué)校里的電線上，像一個(gè)個(gè)美麗的音符。

開學(xué)了，我們坐在教室里開始了新一年的學(xué)習(xí)，時(shí)而發(fā)出朗朗的讀書聲，時(shí)而又靜悄悄地做作業(yè)，明媚的春風(fēng)吹進(jìn)了校園，吹進(jìn)了教室，打在我們的臉上，使我們更加精神煥發(fā)。

俗話說的好：一年之季在于春，一日之季在于晨。我們應(yīng)該珍惜這美好的時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，將來為祖國做出貢獻(xiàn)。

春天是萬紫千紅。萬物復(fù)蘇的季節(jié)，是一年的開始。啊！我愛你，春天！

春天的校園28

春天的校園

“春天在哪里，春天在哪里，春天就在我們的校園里……”校園里回蕩著同學(xué)們婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌聲。是呀！春天已經(jīng)不知不覺來到了我們的身邊，來到了我們的校園。春天使大地?zé)ㄈ灰恍?，?dāng)然也使學(xué)校滿園春色了。走進(jìn)學(xué)校大門，在大門一旁有一個(gè)傳達(dá)室，向右走就會(huì)看到一幢嶄新的多媒體教學(xué)樓，在這里有供我們休閑玩耍的電腦室，整天飄蕩著優(yōu)美悅耳音樂的音樂室。當(dāng)然，少不了階梯教室，這可是重要的一個(gè)教室，是要開會(huì)用的喲！許多學(xué)校里的活動(dòng)都是在那里被定下來的。再往前走展現(xiàn)在眼前的是一片生機(jī)勃勃的綠色，那一朵不知名的野花五顏六色、絢麗多彩，像星星點(diǎn)綴著藍(lán)天一般，裝飾著美麗的校園，有的花兒仿佛在俯首沉思，有的仿佛在竊竊私語，真是千姿百媚。小草這時(shí)也不甘示弱，伸出了纖細(xì)的小腦袋，一陣微風(fēng)吹來，小草搖頭晃腦，沙沙地講述起春風(fēng)吹又生的故事來。那青竹翠柏更是為學(xué)校增添了不少的色彩。就連成群的蜜蜂和翩翩起舞的蝴蝶也經(jīng)不住誘惑。春天的操場(chǎng)也一樣，熱鬧非凡，脫去了冬裝的小朋友自由自在的奔跑著，有的談天論地，有的輕松地玩著拍手游戲，和我一樣的小書迷，則靠著花壇，聞著花香，嚼著優(yōu)美的詩句如饑似渴地看，陶醉在金燦燦的陽光里。春天的校園是那樣美，美得像幅畫，像首歌。

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30春天的校園課件31春天的校園課件32再見再見33春天的校園課件34柳樹舒展開了黃綠色的枝條，在微微的春風(fēng)中輕柔地拂動(dòng)，就像一群身著綠裝的仙女在翩翩起舞。夾在柳樹中間的桃樹也開出了鮮艷的花朵，綠的柳，紅的花，真是美極了！柳樹舒展開了黃綠色的枝條，在微微的春風(fēng)中輕柔地35春天的校園課件36春天的校園課件37春天的校園課件38

春天的校園課件39春天的校園課件40春天的校園課件41

42春天的校園課件43春天的校園課件44春天的校園課件45春天的校園課件46春天的校園課件47春天的校園課件48春天的校園課件49春天的校園課件50春天的校園課件51猩猩猩猩52春天的校園課件53春天的校園課件54結(jié)束語當(dāng)你盡了自己的最大努力時(shí)，失敗也是偉大的，所以不要放棄，堅(jiān)持就是正確的。WhenYouDoYourBest,FailureIsGreat,SoDon'TGiveUp,StickToTheEnd結(jié)束語55謝謝大家榮幸這一路，與你同行It'SAnHonorToWalkWithYouAllTheWay演講人：XXXXXX時(shí)間：XX年XX月XX日

謝謝大家演講人：XXXXXX56宜良縣馬街小學(xué)：劉自娥春天的校園宜良縣馬街小學(xué)：劉自娥春天的校園57宜良縣馬街小學(xué)：劉自娥春天的校園宜良縣馬街小學(xué)：劉自娥春天的校園58春天春風(fēng)春雨柳樹小草嫩芽布谷燕子蜜蜂梨花杏花桃花春天春風(fēng)春雨59春暖花開春色滿園春光明媚春意盎然百花爭(zhēng)艷百花盛開草長鶯飛鳥語花香生機(jī)勃勃萬物復(fù)蘇萬紫千紅春滿人間

表示顏色的詞：粉紅翠綠

金燦燦銀亮亮春暖花開春色滿園春光明媚春意盎然60

早春，寒氣還沒有退盡，滿山的梅花就開放了。盛開的梅花，你挨著我，我挨著你，像藍(lán)天下的片片彩云。那一朵一朵的梅花，晶瑩透亮，散發(fā)出淡淡的清香。早春，寒氣還沒有退盡，滿山的梅花就開放了。盛開的61

詠柳(賀知章)

碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。描寫春天的古詩：詠柳(賀知章)描寫春天的古詩：62花臺(tái)里，小草不知什么時(shí)候偷偷地從土里探出頭來，在春風(fēng)的輕拂下輕輕舞動(dòng)，草地在陽光的照耀下像一塊碧綠色的地毯。一棵棵垂柳，長出了嫩綠的枝芽，小鳥在枝頭歡唱，唱出一曲曲歡快的春天的贊歌，垂柳長長的枝條垂下來，好像一位花季少女在梳理秀發(fā)?；ㄅ_(tái)里，小草不知什么時(shí)候偷偷地從土里探出頭來，63春天的校園課件64

迎春花開了，那細(xì)長的枝條才開出金燦燦的花。倒著看像一個(gè)個(gè)小喇叭，又像一串串美麗的項(xiàng)鏈。迎春花開了，那細(xì)長的枝條才開出金燦燦的花。倒著65春天的校園課件66

當(dāng)櫻花盛開時(shí)，美麗的櫻花相競(jìng)吐芳爭(zhēng)艷，淡紅的花瓣，粉紅的花蕊，如一天的云錦，又如盛裝的新娘，一只只勤勞的小蜜蜂在花叢中飛來飛去忙著采蜜，花蝴蝶也繞著花兒翩翩起舞，真是美極了！

當(dāng)櫻花盛開時(shí)，美麗的櫻花相競(jìng)吐芳爭(zhēng)艷，淡紅的花67

桃花開了，粉紅粉紅的花團(tuán)，像片片火燒云，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，美麗極了!桃花桃花開了，粉紅粉紅的花團(tuán)，像片片火燒云，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望68

走近看，那粉紅色的桃花一朵緊挨一朵，擠滿了整個(gè)枝丫，它們像一群頑童，爭(zhēng)先恐后地讓人們來觀賞自己的艷麗豐姿。走近看，那粉紅色的桃花一朵緊挨一朵，擠滿了整個(gè)69填一填：（）的桃花，（）的梨花，（）的迎春花……競(jìng)相開放?；ɡ飵е阄叮ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说聂[著，大小的蝴蝶飛來飛去。再加上花臺(tái)邊（）的柳樹，真像一幅美麗的圖畫。粉紅雪白金黃嫩綠填一填：粉紅雪白金黃嫩綠70小燕子拖著剪刀似的尾巴，回到了家鄉(xiāng)，它們“嘰喳，嘰喳”地叫著，好像在說：“春來了，春來了！”小燕子拖著剪刀似的尾巴，回到了家鄉(xiāng)，它們“嘰喳71

幾對(duì)燕子飛倦了，落在電線上。藍(lán)藍(lán)的天空，電桿之間連著幾痕細(xì)線，多么像五線譜啊。停著的燕子成了音符，譜出一支春天的贊歌。幾對(duì)燕子飛倦了，落在電線上。藍(lán)藍(lán)的天空，電桿72描寫景物的方法1、運(yùn)用比喻、擬人的修辭手法。2、多用“的”字短語。3、抓住景物特點(diǎn)，抒發(fā)感情。4、動(dòng)靜結(jié)合，有順序，寫具體。描寫景物的方法1、運(yùn)用比喻、擬人的修辭手法。2、多用“的”字73開頭：★“春天在哪里，春天在哪里，春天就在我們的校園里……”校園里回蕩著同學(xué)們婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌聲。是呀！春天已經(jīng)不知不覺來到了我們的身邊，來到了我們的校園。

★春天來了，天氣漸漸暖和了。沉睡了一冬的大地蘇醒了，悄悄地，山綠了，水綠了，樹綠了……整個(gè)世界全綠了。

★寒冷的冬天過去了，春天又悄悄地來到了我們的身邊。開頭：74結(jié)尾：（要抒發(fā)一下感情）★俗話說的好：“一年之季在于春，一日之季在于晨。”我們應(yīng)該珍惜這美好的時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，將來為祖國做出貢獻(xiàn)?！锎禾斓男@是那樣美，美得像幅畫，像首歌?！锇?春天是一幅多么美妙的圖畫，我愛你，春天!

★春天真美?。∥覑鄞禾?。結(jié)尾：（要抒發(fā)一下感情）75

76春天的校園課件77春天的校園課件78

春天的校園課件79桃花、櫻花、海棠花、梨花，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花里帶著香味，花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。桃花、櫻花、海棠花、梨花，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟80

春天的校園課件81總結(jié)寫法:（1）抓住主要景物。（2）寫出景物的主要特點(diǎn)。（3）按照景物的方位遠(yuǎn)近和觀察的先后順序，把要寫的景物恰當(dāng)?shù)倪B在一起?？偨Y(jié)寫法:（1）抓住主要景物。（2）寫出景物的主要特點(diǎn)。（382

83春天的校園

寒冷的冬天過去了，春天又悄然無息地來到了。小草發(fā)芽了，仿佛想要一夜之間長大。花壇中，花兒們爭(zhēng)奇斗艷，生怕落后了別人。迎春花上，那細(xì)長的枝條才開出金燦燦的花。倒著看像一個(gè)小喇叭，又像一串串美麗的項(xiàng)鏈。那些深紅色的花兒是幾株臘梅，你看那些臘梅花，比葉兒早來了，一簇一簇地開滿了枝頭。

旗臺(tái)旁的梧桐樹使勁地?cái)[動(dòng)著身子，好像正在跳舞。這時(shí)，一陣陣春風(fēng)柔柔地,暖暖地吹在臉上，給人一種溫馨的感覺。

校園中的柳樹開出了新芽，春風(fēng)吹來，柳樹舒展著長長的枝條，好似美麗的少女梳理著自己的頭發(fā)。

一只只活潑可愛的小燕子也從南方趕來了，停在學(xué)校里的電線上，像一個(gè)個(gè)美麗的音符。

開學(xué)了，我們坐在教室里開始了新一年的學(xué)習(xí)，時(shí)而發(fā)出朗朗的讀書聲，時(shí)而又靜悄悄地做作業(yè)，明媚的春風(fēng)吹進(jìn)了校園，吹進(jìn)了教室，打在我們的臉上，使我們更加精神煥發(fā)。

俗話說的好：一年之季在于春，一日之季在于晨。我們應(yīng)該珍惜這美好的時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，將來為祖國做出貢獻(xiàn)。

春天是萬紫千紅。萬物復(fù)蘇的季節(jié)，是一年的開始。?。∥覑勰?，春天！

春天的校園84

春天的校園

“春天在哪里，春天在哪里，春天就在我們的校園里……”校園里回蕩著同學(xué)們婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌聲。是呀！春天已經(jīng)不知不覺來到了我們的身邊，來到了我們的校園。春天使大地?zé)ㄈ灰恍拢?dāng)然也使學(xué)校滿園春色了。走進(jìn)學(xué)校大門，在大門一旁有一個(gè)傳達(dá)室，向右走就會(huì)看到一幢嶄新的多媒體教學(xué)樓，在這里有供我們休閑玩耍的電腦室，整天飄蕩著優(yōu)美悅耳音樂的音樂室。當(dāng)然，少不了階梯教室，這可是重要的一個(gè)教室，是要開會(huì)用的喲！許多學(xué)校里的活動(dòng)都是在那里被定下來的。再往前走展現(xiàn)在眼前的是一片生機(jī)勃勃的綠色，那一朵不知名的野花五顏六色、絢麗多彩，像星星點(diǎn)綴著藍(lán)天一般，裝飾著美麗的校園，有的花兒仿佛在俯首沉思，有的仿佛在竊竊私語，真是千姿百媚。小草這時(shí)也不甘示弱，伸出了纖細(xì)的小腦袋，一陣微風(fēng)吹來，小草搖頭晃腦，沙沙地講述起春風(fēng)吹又生的故事來。那青竹翠柏更是為學(xué)校增添了不少的色彩。就連成群的蜜蜂和翩翩起舞的蝴蝶也經(jīng)不住誘惑。春天的操場(chǎng)也一樣，熱鬧非凡，