道德與法治八年級上冊課件-51-法不可違

觀看《人民的名義》片段，說說視頻當中的行為屬于什么行為？你有什么感受？觀看《人民的名義》片段，說說視頻當中的行為屬于什么行為？你有第五課做守法的公民第二單元遵守社會規(guī)則第1課時法不可違第五課做守法的公民第二單元遵守社會規(guī)則第1課時法不可違法律是

的社會規(guī)則，

是人們行為的底線。要做到不違法，就要了解什么是違法。

一個人如果缺乏

意識，法律

不強，就難免做出違法的事情。違法行為是指出于過錯違反法律、法規(guī)的規(guī)定，危害

的行為。剛性觀念社會課前預習不違法規(guī)則法律是的社會規(guī)則，是人們

違法無小事一運用你的經(jīng)驗家庭困難的小勤想通過勤工儉學減輕家里的負擔，他來到建筑工地，撿了固定腳手架的鐵卡子，結果被保安送到派出所。（1）小勤為什么會被送到派出所？（2）這樣的事情可以避免嗎？違法無小事一運用你的經(jīng)驗家庭困難的小勤想通過勤工儉學

（2）這樣的事情可以避免嗎？

這樣的事情可以避免。要做到不違法，就要認真學法；知道法律規(guī)定的禁止行為，不做違反法律的事情；認真履行法律規(guī)定的義務，法律要求做的必須去做。

（1）小勤為什么會被送到派出所？

因為撿固定腳手架用的鐵卡子屬于盜竊行為，是違法行為。（2）這樣的事情可以避免嗎？（1）小勤為什1.法律的規(guī)范作用

法律明確告知人們可以做什么，必須做什么，應當做什么、不應當做什么，為人們的行為提供一個模式、標準和方向。

法律還告知人們，哪些行為是合法的，哪些行為是非法的，它是評價人們行為是否有效的準繩。法律是最剛性的社會規(guī)則，不違法是人們行為的底線。1.法律的規(guī)范作用法律明確告知人們可以做什么，必須做探究與分享鏡頭一朱某在校園操場拾到蘇某的手表，拒絕歸還。蘇某向人民法院起訴，法院判決朱某限期歸還手表。我國物權法規(guī)定，拾得遺失物，應當歸還失主。上述行為侵犯了他人的合法權益。民事違法行為探究與分享鏡頭一朱某在校園操場拾到蘇某的手表，拒絕歸還。蘇某物權編《物權法》（2007）《擔保法（1995）債權編《合同法》（1999）及合同法解釋1、2知識產(chǎn)權編《著作權法》（1991）《商標法》（1993修正）《專利法》（2008年修訂）家庭關系編《繼承法》（1985）《婚姻法》（2001修訂）《收養(yǎng)法》（1998修訂）人格權編《人格權法》目前只有草案稿，待成熟后將提請審議

定義：民法是調(diào)整平等民事主體的公民之間、法人之間、公民與法人之間的人身關系和財產(chǎn)關系的法律規(guī)范的總稱。是法律體系中的一個獨立的法律部門。知識鏈接物權編《物權法》（2007）《擔保法（1995）定義：鏡頭二李某等三人在體育館觀看比賽時，起哄、打鬧、向場內(nèi)投擲礦泉水瓶。展示不文明標語。體育館工作人員多次勸阻，他們就是不聽。工作人員找來民警將這三人帶走。公安機關給予李某等三人警告的處罰。我國治安管理處罰規(guī)定，對擾亂公共場所秩序的行為應予以處罰。鏡頭二擾亂了公共場所的秩序行政違法行為鏡頭二李某等三人在體育館觀看比賽時，起哄、打鬧、向場內(nèi)投擲礦知識鏈接1、擾亂公共秩序2、妨害公共安全3、侵犯人身權利4、侵犯公私財物5、妨害社會管理6、違反消防管理7、違反交通管理8、違反戶口或者居民身份證管理

《中華人民共和國治安管理處罰法》相關規(guī)定：違反治安管理的行為處罰種類：警告、二百元以下罰款、十五日以下拘留知識鏈接1、擾亂公共秩序《中華人民共和國治安管理處罰法》相關鏡頭三

17歲的中學生趙某，多次持刀強奪小學生的財物，得贓款1000多元。人民法院認定趙某犯了搶劫罪，依據(jù)刑法判處其有期徒刑。我國刑法規(guī)定，搶劫他人財物的應判處刑罰。鏡頭三具有嚴重的社會危害性，威脅人民群眾的生命財產(chǎn)安全。刑事違法行為鏡頭三17歲的中學生趙某，多次持刀強奪小學生的2.什么是違法行為？違法行為是指出于過錯違反法律、法規(guī)的規(guī)定，危害社會的行為。2.什么是違法行為？違法行為是指出于過錯違反法律、法規(guī)的規(guī)3.違法行為的種類有哪些？根據(jù)違反法律的類別，違法行為分為民事違法行為、行政違法行為和刑事違法行為。種類定義民事違法行政違法刑事違法指違反民事法律規(guī)范，應當承擔民事責任的行為，如欠債不還的行為。指違反行政法律規(guī)范，應當受到行政處分或行政處罰的行為，如擾亂社會治安的行為。指違反刑事法律規(guī)范，應當受到刑罰處罰的行為，如故意殺人的行為。3.違法行為的種類有哪些？根據(jù)違反法律的類別，違法行為違法行為1、行政違法行為2、民事違法行為3、刑事違法行為違反民事法律法規(guī)的行為《民法通則》違反刑事法律法規(guī)的行為?！缎谭ā罚ㄖ伟补芾硖幏?、環(huán)境保護法、稅法、未成年人保護法……）（民法通則、經(jīng)濟法、消費者權益保護法、婚姻法……）（刑法、刑事訴訟法）知識梳理違反行政法律規(guī)范的行為。《治安管理處罰法》根據(jù)違反的法律劃分4、違憲行為

違反憲法的行為。違法行為1、行政違法行為2、民事違法行為3、刑事違法行為違反根據(jù)情節(jié)嚴重程度、對社會危害大小，這三種違法行為還可以進一步劃分：1.行政違法行為2.民事違法行為3.刑事違法行為違法行為情節(jié)比較輕微，對社會危害性較小一般違法行為嚴重違法行為（犯罪行為）情節(jié)比較嚴重，對社會的危害性特別大根據(jù)情節(jié)嚴重程度、對社會危害大小，這三種違法行為還可以進一步1．王某與劉某因一件小事發(fā)生爭執(zhí)，王某一怒之下，把劉某打成重傷，被判處有期徒刑5年。2．李某在放學回家途中用彈弓把沿街路燈打破了4、5盞，被公安機關處于200元罰款。3、甲打了乙兩個耳光，致使乙面部紅腫，口角流血。刑事違法行為行政違法行為

知識競答活動，看哪個同學回答的最快、最準確。以下案例各屬于哪一類違法行為？民事違法行為1．王某與劉某因一件小事發(fā)生爭執(zhí)，王某一怒之下，把劉某打成重5.甲把乙打成了重傷，喪失了勞動能力。

4.影樓私自將別人的照片放大并展出民事違法行為6.工商局沒有依據(jù)查封你家開的公司。行政違法行為7.開車闖紅燈。行政違法行為刑事違法行為5.甲把乙打成了重傷，喪失了勞動能力。

4.影樓私自將別人一般違法行為與嚴重違法行為（犯罪）的區(qū)別、聯(lián)系區(qū)別：一般違法行為（民事違法行為、行政違法行為）情節(jié)比較輕微，對社會的危害性較?。环缸铮ㄐ淌逻`法行為）情節(jié)比較嚴重，社會危害性特別大聯(lián)系：一般違法行為和犯罪都屬于違法行為，都觸犯了法律，都要承擔法律責任。違法行為包括一般違法行為和犯罪。辨析：違法行為一定是犯罪行為，但是犯罪行為不一定是違法行為.一般違法行為與嚴重違法行為（犯罪）的區(qū)別、聯(lián)系區(qū)別：一般違法警惕身邊的違法行為二探究與分享警惕身邊的違法行為二探究與分享1.身邊違法行為的主要表現(xiàn)（1）謊報險情，破壞鐵路封閉線、毆打他人等行為都是違反治安管理處罰法的行政違法行為。（2）民法用規(guī)定權利和義務的方式來規(guī)范平等的社會成員之間的關系，侵犯他人民事權利或者沒有依法履行合同義務，都是較為典型的民事違法行為。1.身邊違法行為的主要表現(xiàn)（1）謊報險情，破壞鐵路封閉道德與法治八年級上冊課件-51-法不可違探究與分享鏡頭一買賣雙方簽訂合同之后，賣方收款卻只發(fā)放一半貨物。提示：查閱合同法，分析上述行為。鏡頭一侵犯了他人的財產(chǎn)所有權；探究與分享鏡頭一買賣雙方簽訂合同之后，賣方收款卻只發(fā)放一半貨鏡頭二未經(jīng)他人允許，將其照片展出。提示：查閱著作權法，分析上述行為。鏡頭二侵犯了他人的肖像權，給他人的人格尊嚴造成侵害；鏡頭二未經(jīng)他人允許，將其照片展出。提示鏡頭三出版社未經(jīng)作者同意發(fā)表其作品。提示：查閱民法通則，分析上述行為。鏡頭三侵犯了他人的知識產(chǎn)權，挫傷了進行創(chuàng)作作品的積極性。鏡頭三出版社未經(jīng)作者同意發(fā)表其作品。提2.如何做到遵章守法？（1）我們要認識一般違法行為的危害，自覺依法規(guī)范自己的行為。（2）在社會生活中，要分清是非，增強守法觀念，嚴格遵守治安管理的法律規(guī)定。（3）在社會交往中，要依法從事民事活動，積極防范民事侵權行為和合同違法行為。2.如何做到遵章守法？（1）我們要認識一般違法行為的危

民事主體，是指根據(jù)法律規(guī)定，能夠參與民事法律關系，享有民事權利和承擔民事義務的當事人。能夠充當民事法律關系主體的包括自然人和法人。作為民事法律關系的主體，必須具有民事權利能力和民事行為能力。什么是民事主體什么是民事主體道德與法治八年級上冊課件-51-法不可違道德與法治八年級上冊課件-51-法不可違品味名言

小時偷針，大時偷金。小洞不補，大洞吃苦。善不積，不足以成名；惡不積，不足以滅身。大聲朗讀下列名言，感悟體會其中深刻的含義。小惡也是惡、違反治安管理的行為,害人害己，堅決杜絕違法行為。千里之堤，潰于蟻穴品味名言小課堂小結法不可違違法無小事警惕身邊的違法行為如何理解法律違法行為的含義違法行為的分類：民事、行政、刑事身邊的違法行為民法民事活動——最普遍民事違法行為的典型表現(xiàn)遵章守法——社會生活、社會交往兩個方面課堂小結法不可違違法無小事警惕身邊的違法行為如何理解法律身邊議一議在日常生活中，我們應該怎樣避免自己和身邊的人做違法的事情？議一議在日常生活中，我們應該怎樣避免自己和身邊的人做

自己的寵物影響了他人的正常休息、擾亂了他人的正常生活秩序自己的寵物影響了他人的正常休息、擾亂了他人的正常1．違法行為對社會的危害程度有大有小，由于民事違法為和行政違法行為對社會的危害較小，所以被稱為()

B課堂練習A.犯罪行為B.一般違法行為C.嚴重違法行為D.不良行為

2．如果說道德是人們追求的較高境界，那么

則是人們行為的底線（）A.守規(guī)則B.不違法C.遵紀守法D.誠實守信

B一、單項選擇1．違法行為對社會的危害程度有大有小，由于民事違法為和行政違3.某汽車銷售員散播限制新車牌照謠言，被拘留十天;某裝修公司因質(zhì)量問題遭顧客起訴，被責令賠償損失。他們的行為分別屬于（

）A.一般違法和嚴重違法

B.民事違法和行政違法C.行政違法和刑事違法

D.行政違法和民事違法D3.某汽車銷售員散播限制新車牌照謠言，被拘留十天;某裝修公司4.某校一名女生遭多名女生扒光衣服毆打并被拍照上傳至網(wǎng)絡，4名施暴女生以故意侮辱婦女罪分別領刑2年半至6年半不等，其中3名被告案發(fā)時還未成年。這一案例警示我們（）A.即便未成年，校園施暴若觸犯刑法也要領刑B.遏制校園暴力我們無能為力，只能依靠法律C.要避免與他人爭吵，學會構建和諧的人際關系D.面對校園暴力，要學會規(guī)避，善于巧妙化解A4.某校一名女生遭多名女生扒光衣服毆打并被拍照上傳至網(wǎng)絡5.有個留學生，在乘坐的飛機上，笑嘻嘻地遞給空姐一張紙條，寫著：“我身上有炸彈，我要劫機?！笨战阈α诵Γ∽吡思垪l，當飛機降落時，地面上許多警衛(wèi)人員荷槍實彈把飛機層層包圍。雖然那個學生大聲喊：“我只是開個玩笑，周圍人知道，他們可以作證?！钡菦]有用。他被押上警車，并要面臨法律的裁決。這則材料說明了（

）

①開玩笑有可能犯法

②人與人之間不得開玩笑

③開玩笑要注意場合和對象，不能危及國家、集體和他人的權益

④法律是嚴肅的，不得隨意開玩笑

A、①②③

B、①②④

C、②③④

D、①③④

D

5.有個留學生，在乘坐的飛機上，笑嘻嘻地遞給空姐一張紙條，寫觀看《人民的名義》片段，說說視頻當中的行為屬于什么行為？你有什么感受？觀看《人民的名義》片段，說說視頻當中的行為屬于什么行為？你有第五課做守法的公民第二單元遵守社會規(guī)則第1課時法不可違第五課做守法的公民第二單元遵守社會規(guī)則第1課時法不可違法律是

的社會規(guī)則，

是人們行為的底線。要做到不違法，就要了解什么是違法。

一個人如果缺乏

意識，法律

不強，就難免做出違法的事情。違法行為是指出于過錯違反法律、法規(guī)的規(guī)定，危害

的行為。剛性觀念社會課前預習不違法規(guī)則法律是的社會規(guī)則，是人們

違法無小事一運用你的經(jīng)驗家庭困難的小勤想通過勤工儉學減輕家里的負擔，他來到建筑工地，撿了固定腳手架的鐵卡子，結果被保安送到派出所。（1）小勤為什么會被送到派出所？（2）這樣的事情可以避免嗎？違法無小事一運用你的經(jīng)驗家庭困難的小勤想通過勤工儉學

（2）這樣的事情可以避免嗎？

這樣的事情可以避免。要做到不違法，就要認真學法；知道法律規(guī)定的禁止行為，不做違反法律的事情；認真履行法律規(guī)定的義務，法律要求做的必須去做。

（1）小勤為什么會被送到派出所？

因為撿固定腳手架用的鐵卡子屬于盜竊行為，是違法行為。（2）這樣的事情可以避免嗎？（1）小勤為什1.法律的規(guī)范作用

法律明確告知人們可以做什么，必須做什么，應當做什么、不應當做什么，為人們的行為提供一個模式、標準和方向。

法律還告知人們，哪些行為是合法的，哪些行為是非法的，它是評價人們行為是否有效的準繩。法律是最剛性的社會規(guī)則，不違法是人們行為的底線。1.法律的規(guī)范作用法律明確告知人們可以做什么，必須做探究與分享鏡頭一朱某在校園操場拾到蘇某的手表，拒絕歸還。蘇某向人民法院起訴，法院判決朱某限期歸還手表。我國物權法規(guī)定，拾得遺失物，應當歸還失主。上述行為侵犯了他人的合法權益。民事違法行為探究與分享鏡頭一朱某在校園操場拾到蘇某的手表，拒絕歸還。蘇某物權編《物權法》（2007）《擔保法（1995）債權編《合同法》（1999）及合同法解釋1、2知識產(chǎn)權編《著作權法》（1991）《商標法》（1993修正）《專利法》（2008年修訂）家庭關系編《繼承法》（1985）《婚姻法》（2001修訂）《收養(yǎng)法》（1998修訂）人格權編《人格權法》目前只有草案稿，待成熟后將提請審議

定義：民法是調(diào)整平等民事主體的公民之間、法人之間、公民與法人之間的人身關系和財產(chǎn)關系的法律規(guī)范的總稱。是法律體系中的一個獨立的法律部門。知識鏈接物權編《物權法》（2007）《擔保法（1995）定義：鏡頭二李某等三人在體育館觀看比賽時，起哄、打鬧、向場內(nèi)投擲礦泉水瓶。展示不文明標語。體育館工作人員多次勸阻，他們就是不聽。工作人員找來民警將這三人帶走。公安機關給予李某等三人警告的處罰。我國治安管理處罰規(guī)定，對擾亂公共場所秩序的行為應予以處罰。鏡頭二擾亂了公共場所的秩序行政違法行為鏡頭二李某等三人在體育館觀看比賽時，起哄、打鬧、向場內(nèi)投擲礦知識鏈接1、擾亂公共秩序2、妨害公共安全3、侵犯人身權利4、侵犯公私財物5、妨害社會管理6、違反消防管理7、違反交通管理8、違反戶口或者居民身份證管理

《中華人民共和國治安管理處罰法》相關規(guī)定：違反治安管理的行為處罰種類：警告、二百元以下罰款、十五日以下拘留知識鏈接1、擾亂公共秩序《中華人民共和國治安管理處罰法》相關鏡頭三

17歲的中學生趙某，多次持刀強奪小學生的財物，得贓款1000多元。人民法院認定趙某犯了搶劫罪，依據(jù)刑法判處其有期徒刑。我國刑法規(guī)定，搶劫他人財物的應判處刑罰。鏡頭三具有嚴重的社會危害性，威脅人民群眾的生命財產(chǎn)安全。刑事違法行為鏡頭三17歲的中學生趙某，多次持刀強奪小學生的2.什么是違法行為？違法行為是指出于過錯違反法律、法規(guī)的規(guī)定，危害社會的行為。2.什么是違法行為？違法行為是指出于過錯違反法律、法規(guī)的規(guī)3.違法行為的種類有哪些？根據(jù)違反法律的類別，違法行為分為民事違法行為、行政違法行為和刑事違法行為。種類定義民事違法行政違法刑事違法指違反民事法律規(guī)范，應當承擔民事責任的行為，如欠債不還的行為。指違反行政法律規(guī)范，應當受到行政處分或行政處罰的行為，如擾亂社會治安的行為。指違反刑事法律規(guī)范，應當受到刑罰處罰的行為，如故意殺人的行為。3.違法行為的種類有哪些？根據(jù)違反法律的類別，違法行為違法行為1、行政違法行為2、民事違法行為3、刑事違法行為違反民事法律法規(guī)的行為《民法通則》違反刑事法律法規(guī)的行為?！缎谭ā罚ㄖ伟补芾硖幏āh(huán)境保護法、稅法、未成年人保護法……）（民法通則、經(jīng)濟法、消費者權益保護法、婚姻法……）（刑法、刑事訴訟法）知識梳理違反行政法律規(guī)范的行為。《治安管理處罰法》根據(jù)違反的法律劃分4、違憲行為

違反憲法的行為。違法行為1、行政違法行為2、民事違法行為3、刑事違法行為違反根據(jù)情節(jié)嚴重程度、對社會危害大小，這三種違法行為還可以進一步劃分：1.行政違法行為2.民事違法行為3.刑事違法行為違法行為情節(jié)比較輕微，對社會危害性較小一般違法行為嚴重違法行為（犯罪行為）情節(jié)比較嚴重，對社會的危害性特別大根據(jù)情節(jié)嚴重程度、對社會危害大小，這三種違法行為還可以進一步1．王某與劉某因一件小事發(fā)生爭執(zhí)，王某一怒之下，把劉某打成重傷，被判處有期徒刑5年。2．李某在放學回家途中用彈弓把沿街路燈打破了4、5盞，被公安機關處于200元罰款。3、甲打了乙兩個耳光，致使乙面部紅腫，口角流血。刑事違法行為行政違法行為

知識競答活動，看哪個同學回答的最快、最準確。以下案例各屬于哪一類違法行為？民事違法行為1．王某與劉某因一件小事發(fā)生爭執(zhí)，王某一怒之下，把劉某打成重5.甲把乙打成了重傷，喪失了勞動能力。

4.影樓私自將別人的照片放大并展出民事違法行為6.工商局沒有依據(jù)查封你家開的公司。行政違法行為7.開車闖紅燈。行政違法行為刑事違法行為5.甲把乙打成了重傷，喪失了勞動能力。

4.影樓私自將別人一般違法行為與嚴重違法行為（犯罪）的區(qū)別、聯(lián)系區(qū)別：一般違法行為（民事違法行為、行政違法行為）情節(jié)比較輕微，對社會的危害性較小；犯罪（刑事違法行為）情節(jié)比較嚴重，社會危害性特別大聯(lián)系：一般違法行為和犯罪都屬于違法行為，都觸犯了法律，都要承擔法律責任。違法行為包括一般違法行為和犯罪。辨析：違法行為一定是犯罪行為，但是犯罪行為不一定是違法行為.一般違法行為與嚴重違法行為（犯罪）的區(qū)別、聯(lián)系區(qū)別：一般違法警惕身邊的違法行為二探究與分享警惕身邊的違法行為二探究與分享1.身邊違法行為的主要表現(xiàn)（1）謊報險情，破壞鐵路封閉線、毆打他人等行為都是違反治安管理處罰法的行政違法行為。（2）民法用規(guī)定權利和義務的方式來規(guī)范平等的社會成員之間的關系，侵犯他人民事權利或者沒有依法履行合同義務，都是較為典型的民事違法行為。1.身邊違法行為的主要表現(xiàn)（1）謊報險情，破壞鐵路封閉道德與法治八年級上冊課件-51-法不可違探究與分享鏡頭一買賣雙方簽訂合同之后，賣方收款卻只發(fā)放一半貨物。提示：查閱合同法，分析上述行為。鏡頭一侵犯了他人的財產(chǎn)所有權；探究與分享鏡頭一買賣雙方簽訂合同之后，賣方收款卻只發(fā)放一半貨鏡頭二未經(jīng)他人允許，將其照片展出。提示：查閱著作權法，分析上述行為。鏡頭二侵犯了他人的肖像權，給他人的人格尊嚴造成侵害；鏡頭二未經(jīng)他人允許，將其照片展出。提示鏡頭三出版社未經(jīng)作者同意發(fā)表其作品。提示：查閱民法通則，分析上述行為。鏡頭三侵犯了他人的知識產(chǎn)權，挫傷了進行創(chuàng)作作品的積極性。鏡頭三出版社未經(jīng)作者同意發(fā)表其作品。提2.如何做到遵章守法？（1）我們要認識一般違法行為的危害，自覺依法規(guī)范自己的行為。（2）在社會生活中，要分清是非，增強守法觀念，嚴格遵守治安管理的法律規(guī)定。（3）在社會交往中，要依法從事民事活動，積極防范民事侵權行為和合同違法行為。2.如何做到遵章守法？（1）我們要認識一般違法行為的危

民事主體，是指根據(jù)法律規(guī)定，能夠參與民事法律關系，享有民事權利和承擔民事義務的當事人。能夠充當民事法律關系主體的包括自然人和法人。作為民事法律關系的主體，必須具有民事權利能力和民事行為能力。什么是民事主體什么是民事主體道德與法治八年級上冊課件-51-法不可違道德與法治八年級上冊課件-51-法不可違品味名言

小時偷針，大時偷金。小洞不補，大洞吃苦。善不積，不足以成名；惡不積，不足以滅身。大聲朗讀下列名言，感悟體會其中深刻的含義。小惡也是惡、違反治安管理的行為,害人害己，堅決杜絕違法行為。千里之堤，潰于蟻穴品味名言小課堂小結法不可違違法無小事警惕身邊的違法行為如何理解法律違法行為的含義違法行為的分類：民事、行政、刑事身邊的違法行為民法民事活動——最普遍民事違法行為的典型表現(xiàn)遵章守法——社會生活、社會交往兩個方面課堂小結法不可違違法無小事警惕身邊的違法行為如何理解法律身邊議一議在日常生活中，我們應該怎樣避