初中物理-熔化和凝固

-.z初中物理-熔化和凝固一．選擇題〔共21小題〕1．以下圖象中，能正確描述晶體熔化的是〔〕A． B． C． D．2．海波的熔點(diǎn)為48℃，在48℃時(shí)，以下說法中錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔〕A．固態(tài)海波吸熱，狀態(tài)改變，溫度不變B．固態(tài)海波吸熱，狀態(tài)不變，溫度不變C．固態(tài)海波放熱，溫度改變，狀態(tài)不變D．液態(tài)海波放熱，溫度不變，狀態(tài)改變3．如下圖，把裝有碎冰塊的大試管插入裝有碎冰塊的燒杯中，用酒精燈對(duì)燒杯加熱，當(dāng)燒杯中的冰熔化一半時(shí)，試管中的冰〔〕A．也熔化一半 B．全部熔化 C．一點(diǎn)也不熔化 D．達(dá)不到熔點(diǎn)4．以下物態(tài)變化過程中溫度保持不變的是〔〕A．冰的消融 B．水的汽化C．鋼水變成鋼鐵 D．點(diǎn)燃的蠟燭變成蠟油5．下雪了，小宇從外面捧回一團(tuán)雪放在杯子中，插入一支溫度計(jì)，發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)的示數(shù)降到﹣6℃，他將杯子放在盛有許多熱水的盆中，觀察到溫度計(jì)示數(shù)的變化是〔〕A．一直不變 B．先不變，后變大C．一直變大 D．先變大后不變，后來又變大6．晶體在熔化過程中〔〕A．溫度升高 B．溫度降低 C．溫度不變 D．無法確定7．冬天，從冰箱中拿出一條凍魚浸沒在冷水盆中，則可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是〔〕A．盆中有一局部水結(jié)冰，魚的溫度升高B．盆中有水結(jié)冰，魚的溫度不變C．盆中的水都結(jié)成冰，魚的溫度降低D．盆中的水都結(jié)成冰，魚的溫度不變8．冰的質(zhì)量一定能增加的是〔〕A．﹣10℃的冰投入1℃的水中 B．﹣10℃的冰放入1℃的空氣中C．﹣2℃的冰放進(jìn)0℃的水中 D．0℃的冰放進(jìn)0℃的空氣中9．市場(chǎng)上有一種“55℃保溫杯〞，外層為隔熱材料，層為導(dǎo)熱材料，夾層間有“神奇物質(zhì)〞．開水倒入杯中數(shù)分鐘后，水溫降為55℃且能較長(zhǎng)時(shí)間保持不變．“神奇物質(zhì)〞在55℃〔〕A．一定處于固態(tài) B．一定處于液態(tài)C．一定處于固、液混合態(tài) D．以上情況都有可能10．萘的熔點(diǎn)是80.5℃，則萘在80.5℃時(shí)的狀態(tài)可能是〔〕A．固態(tài) B．液態(tài)C．固液共存 D．固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)共存11．保溫瓶中裝有1500克0℃的水，然后放進(jìn)5克﹣1℃的冰，蓋好瓶塞，則〔〕A．有少量水會(huì)結(jié)冰 B．有少量冰化成水C．冰、水質(zhì)量比不變 D．冰、水溫度無變化12．汽車的發(fā)動(dòng)機(jī)工作時(shí)溫度很高，因此汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的冷卻系統(tǒng)用循環(huán)流動(dòng)的冷卻液來吸熱降低發(fā)動(dòng)機(jī)的溫度，冷卻液是用水和特殊的添加劑按一定比例混合而成，由于北方的冬天氣溫很低，冷卻液本身還要有防凍結(jié)的特性，因此汽車的冷卻液應(yīng)該是〔〕A．凝固點(diǎn)較高 B．凝固點(diǎn)較低C．凝固點(diǎn)和純水一樣 D．無法確定13．2021年CCTV3?15晚會(huì)曝光黃金造假：個(gè)別不法商販為牟取暴利，在黃金中摻入少量金屬銥顆粒．黃金的熔點(diǎn)是1064.6℃，銥的熔點(diǎn)是2443.0℃，可以有效檢測(cè)黃金制品中有無銥顆粒的手段是〔〕A．加熱至1064.0℃并觀察有無銥顆粒B．加熱至1065.0℃并觀察有無銥顆粒C．加熱至2444.0℃并觀察有無銥顆粒D．加熱至3507.6℃并觀察有無銥顆粒14．如圖是*物質(zhì)熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象，根據(jù)圖象中的信息，判斷以下說確的是〔〕A．該物質(zhì)為非晶體 B．該物質(zhì)的熔點(diǎn)是80℃C．在第5min時(shí)物質(zhì)已全部熔化 D．第10min時(shí)物質(zhì)處于液態(tài)15．質(zhì)量一樣的甲、乙兩種物質(zhì)從固態(tài)開場(chǎng)加熱，它們?cè)谝粯訒r(shí)間吸收的熱量相等，加熱時(shí)間都為6分鐘，它們的溫度隨時(shí)間變化的圖象如下圖．以下說確的是〔〕A．甲在3～6min是液態(tài)B．甲是晶體，乙是非晶體C．在4～6min，甲的能保持不變D．在固態(tài)時(shí)，甲的比熱容小于乙的比熱容16．如圖是“探究*物質(zhì)熔化和凝固規(guī)律〞的實(shí)驗(yàn)圖象．以下說確的是〔〕A．在t時(shí)=5min時(shí)，該物質(zhì)處于固液共存狀態(tài)B．在BC段，該物質(zhì)不吸熱C．該物質(zhì)凝固過程持續(xù)了5minD．該物質(zhì)的凝固點(diǎn)是45℃17．如圖是*種物質(zhì)在凝固時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象，下面從圖象中獲得的信息正確的選項(xiàng)是〔〕A．這是非晶體的凝固圖象B．在AB段物質(zhì)處于固液共存C．該物質(zhì)的凝固過程經(jīng)歷15minD．在BC段物質(zhì)放熱，溫度保持不變18．關(guān)于晶體和非晶體，以下說確的是〔〕A．晶體和非晶體在熔化過程中溫度都升高B．晶體有熔點(diǎn)，非晶體沒有熔點(diǎn)C．晶體熔化時(shí)吸熱，非晶體熔化時(shí)不吸熱D．天上飄落的雪花是非晶體19．如圖是甲物質(zhì)吸熱，乙物質(zhì)放熱的圖線，下述結(jié)論正確的選項(xiàng)是〔〕A．甲物質(zhì)是晶體，乙物質(zhì)是非晶體B．甲、乙物質(zhì)都是晶體C．甲物質(zhì)是非晶體，乙物質(zhì)是晶體D．甲、乙物質(zhì)都是非晶體20．在北方寒冷的冬季，把室外的凍柿子，拿到室，浸沒在水盆中，可能出現(xiàn)〔〕A．盆中有水結(jié)冰，柿子的溫度不變B．盆中一局部水結(jié)冰，柿子的溫度升高C．盆中有水結(jié)冰，柿子的溫度降低D．以上說法都不可能21．將一盆0℃的水放入0℃的房間，用電風(fēng)扇向水面吹風(fēng)，則〔〕A．水會(huì)結(jié)冰，水與冰的總量等于原有水的總量B．水會(huì)結(jié)冰，結(jié)冰后室氣溫下降C．水會(huì)結(jié)冰，水與冰的總量小于原有水的總量D．水不會(huì)結(jié)冰二．填空題〔共6小題〕22．超市里出售的海鮮周圍要鋪一層碎冰塊，這是因?yàn)楸鶋K時(shí)〔填物態(tài)變化名稱〕，要〔選填“放〞或“吸〞〕熱，所以能起到保鮮的作用．23．用質(zhì)量相等的0℃的水和0℃的冰來冷卻物體，的冷卻效果較好．因?yàn)樗谶^程中要熱量．24．如圖中的豆腐以其孔隙多，彈性好，烹飪過程中味道鮮美而深受喜愛．豆腐通過冷凍后變成凍豆腐經(jīng)歷了的物態(tài)變化．此過程中豆腐將〔填“吸熱〞或“放熱〞〕．25．晶體在熔化的過程中需要不斷從外界，溫度；鎢的熔點(diǎn)是3410℃，它的凝固點(diǎn)是℃．26．寒冷的冬天，洗滌沾滿油污的盤子，用溫度較高的熱水洗滌效果特別好．這是由于水溫超過了油污的，而使油污的緣故．27．如圖是*同學(xué)常溫下在教室用甲乙裝置分別探究“冰和蠟燭熔化的特點(diǎn)〞的實(shí)驗(yàn)．甲裝置缺少酒精燈加熱是〔選填“可行〞或“不可行〞〕的；采用乙裝置加熱方式的優(yōu)點(diǎn)是，根據(jù)探究可知，熔化過程中冰的質(zhì)量〔選填“變大〞、“不變〞或“變小〞〕．三．實(shí)驗(yàn)探究題〔共3小題〕28．小明發(fā)現(xiàn)嚴(yán)冬季節(jié)水缸里的水結(jié)冰了，但腌菜缸里的鹽水卻沒有，小明猜測(cè)，水中參加別的物質(zhì)后，一定會(huì)對(duì)水的凝固點(diǎn)產(chǎn)生影響．為了驗(yàn)證這一猜測(cè)，他將一些鹽放入水中，并把鹽水用容器盛好放入冰箱，研究鹽水的凝固過程．每隔一定時(shí)間，小明就觀察鹽水狀態(tài)、測(cè)出溫度，并將凝固過程記錄的溫度數(shù)據(jù)畫成了凝固圖象如圖甲所示．〔1〕從圖象中可以看出鹽水的凝固過程用了分鐘．〔2〕從圖象中得到晶體的液態(tài)物質(zhì)在凝固時(shí)的溫度將．〔選填“變大〞“變小〞或“不變〞〕〔3〕鹽水的凝固點(diǎn)為℃．實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了小明的猜測(cè)，因?yàn)榕c水相比，凝固點(diǎn)變了〔填“高〞或“低〞〕．〔4〕實(shí)驗(yàn)中小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)鹽水凝固時(shí)間較長(zhǎng)，在不改變?cè)瓉韺?shí)驗(yàn)裝置的情況下，請(qǐng)你告訴他一種縮短鹽水凝固時(shí)間的方法：．〔5〕如果將一個(gè)裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的鹽冰水混合物中如圖乙所示，試管中的冰水混合物中的冰會(huì)〔選填“變多〞、“變少〞或“不變〞〕．29．雪災(zāi)給人民群眾的生產(chǎn)、生活帶來很多困難，小鵬看到搶險(xiǎn)隊(duì)員在冰雪覆蓋的道路上撒大量的鹽，他產(chǎn)生了這樣的疑問：含鹽的冰熔化時(shí)跟純潔的冰熔化特點(diǎn)有何不同.含鹽濃度不同的冰，熔化特點(diǎn)有無區(qū)別.為此，他進(jìn)展了以下探究過程：〔1〕他用適量的質(zhì)量一樣的純水、淡鹽水、濃鹽水制得純冰、淡鹽冰、濃鹽冰，然后將這些冰弄碎放入試管中，在碎冰中插入溫度計(jì)，記下此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)，每隔0.5分鐘記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，同時(shí)觀察試管中冰塊狀態(tài)的變化，現(xiàn)有如圖1所示的三種冰塊吸熱方式，你認(rèn)為最正確的探究方法是〔選填“A〞、“B〞或“C〞〕．〔當(dāng)時(shí)的室溫大約是10℃〕〔2〕在一樣條件下測(cè)量三者的溫度變化，得到三條溫度變化曲線〔純冰對(duì)應(yīng)曲線①、淡鹽冰對(duì)應(yīng)曲線②、濃鹽冰對(duì)應(yīng)曲線③〕．由曲線圖2可知：不同濃度的鹽水制成的冰熔點(diǎn)不同，濃鹽冰的熔點(diǎn)是℃．〔3〕根據(jù)分析可以得到：在冰雪覆蓋的道路上撒鹽，目的是〔選填“提髙〞或“降低〞〕冰的熔點(diǎn)．〔4〕通過分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和圖線，又有了新發(fā)現(xiàn)：含鹽濃度越高的冰，熔化前升溫越〔選填“快〞或“慢〞〕，其比熱容越〔選填“大〞或“小〞〕．〔5〕如果將一個(gè)裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的鹽冰水混合物中，如圖3，試管中的冰水混合物中的冰會(huì)〔選填“變多〞、“變少〞或“不變〞〕．30．*綜合實(shí)踐活動(dòng)小組在制作一個(gè)醫(yī)用冷藏盒時(shí)，不知道給藥品降溫用冰好，還是鹽水結(jié)成的冰好.他們動(dòng)手測(cè)量了鹽水的凝固點(diǎn)．〔1〕在選擇器材時(shí)，小明提出不要使用量程為﹣2℃～102℃的溫度計(jì)，要使用量程為﹣20℃～102℃的溫度計(jì)，這樣考慮主要是基于什么假設(shè).〔2〕小明和小紅分別通過實(shí)驗(yàn)得到了鹽水的凝固圖象如下圖，則小明所測(cè)鹽水的凝固點(diǎn)是℃．〔3〕他們同時(shí)發(fā)現(xiàn)所測(cè)得鹽水凝固點(diǎn)并不一樣，于是比照了雙方實(shí)驗(yàn)過程，發(fā)現(xiàn)燒杯中裝水都是200ml，小明加了1湯匙的鹽，而小紅加了3湯匙的鹽，由此作出猜測(cè)：鹽水的凝固點(diǎn)與鹽水的濃度有關(guān)．接著屢次實(shí)驗(yàn)得出不同濃度鹽水的凝固點(diǎn)，數(shù)據(jù)記錄如下表：鹽水濃度〔%〕03691215182124273036凝固點(diǎn)〔℃〕0﹣2﹣4﹣6﹣8﹣11﹣15﹣18﹣17﹣1.8﹣0.40分析表格中數(shù)據(jù)可知，當(dāng)鹽水濃度增大時(shí)，其凝固點(diǎn)．〔4〕小明由表格數(shù)據(jù)得到鹽水濃度為21%時(shí)凝固點(diǎn)最低，其值為﹣18℃，你認(rèn)為他的判斷準(zhǔn)確嗎.〔準(zhǔn)確/不準(zhǔn)確〕，你判斷的理由是．〔5〕你認(rèn)為給冷藏盒中藥品降溫最好選用．〔冰/適當(dāng)濃度鹽水結(jié)成的冰〕．初中物理-熔化和凝固參考答案一．選擇題〔共21小題〕1．D；2．B；3．C；4．AC；5．D；6．C；7．A；8．C；9．D；10．ABC；11．A；12．B；13．B；14．B；15．D；16．AD；17．D；18．B；19．C