人教版語文七年級下冊第一單元檢測卷(含答案)

選聘(pin)赫然ma鍥而不舍(q1)選聘(pin)赫然ma鍥而不舍(q1)氣沖斗牛(dcu)奠基(dim) 深惡痛絕(w。小楷(k⑴鮮為人知(xim))F列各組詞語書寫有誤的一項(xiàng)是(A.摯友謠言背誦B.抱歉梳頭秩序C.埋葬彷徨悠然D.獨(dú)載韭菜涉獵第一單元單元檢測一、積累與運(yùn)用。1.下列詞語中加粗字注音無誤的一項(xiàng)是( )A.元?jiǎng)?xtn)B.晝夜(zh(U)C碩果(shu)D.草率(shu⑴.伴侶卓越可歌可泣深宵澎湃目不窺園洗澡抹殺瀝盡心血慷溉絞肉心不在焉.下列句子中加粗的詞語運(yùn)用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )A.那些野馬遠(yuǎn)比大多數(shù)家馬來得強(qiáng)壯、輕捷和遒勁。B.人類的智慧與大自然的智慧相比實(shí)在是相得益彰。C.那些屏總勾不起我的詩意，原因似乎是造型不夠輕巧，色彩又覺倫俗。D.再小的事物，借助這對眼睛都能看得清清楚楚，哪怕是微不足道的細(xì)節(jié)〈.下面各項(xiàng)中沒有語病的一項(xiàng)是( )A.中國成功爆炸第一顆原子彈、第一顆氫彈的原因，是千千萬萬人努力的結(jié)果。B.這篇作文真難寫，我用了整整兩個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間，才寫好交卷。C.通過學(xué)習(xí)《孫權(quán)勸學(xué)》，使我明白了后天學(xué)習(xí)的重要性。D.在努力建設(shè)法治社會的今天，無論領(lǐng)導(dǎo)還是群眾，毫無例外，都必須遵紀(jì)守法。.下列說法不正確的一項(xiàng)是( )A.鄧稼先(1924-1986),安徽懷寧人，核物理學(xué)家、核武器科學(xué)和技術(shù)專家，中國研制和發(fā)展核武器的重要技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)人，為中國成功研制原子彈、氫彈和新型核武器做出了重大貢獻(xiàn)。B.聞一多(1899-1946),湖北流水人，詩人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。代表作有詩集《烙印》《死水》，學(xué)術(shù)著作《神話與詩》《唐詩雜論》等。C.《回憶魯迅先生(節(jié)選)》的作者是蕭紅，她的代表作有小說《生死場》《呼蘭河傳》等。D.《孫權(quán)勸學(xué)》選自《資治通鑒》?！顿Y治通鑒》是由北宋司馬光主持編纂的一部編年體通史。.下列句子順序排列正確的一項(xiàng)是( )①回顧那些偉大的科學(xué)家、思想家、文學(xué)家、藝術(shù)家等數(shù)不清的杰出人物，他們終具一生，孜孜以求，將自己最重要的精神力量，都凝聚在自己的作品中，為人類的精神史建造了一座又一座輝煌的宮殿。②凡是走進(jìn)這宮殿，一件件認(rèn)真觀賞這精神產(chǎn)品的人，必然會被這光輝所映照，會在這光輝中獲得光明與力量。③讀優(yōu)秀的書，能使我們的精神變得廣闊、深邃、博大。④這宮殿與物質(zhì)的宮殿最大的不同之處，是其中的每一件作品，都不是保死的存在，而是在時(shí)間的大幕中，永不休止地散發(fā)著精神的光輝。⑤因?yàn)閮?yōu)秀的書，不僅是知識的結(jié)晶，更是人類情感與思想的結(jié)晶，是人類精神的花朵與果實(shí)。A.③⑤①④② B.③⑤①②④ C.①②④⑤③ D.①④②③⑤.語文實(shí)踐活動(dòng)。最近，教育部辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在中小學(xué)校開展“崇尚英雄 精忠報(bào)國”主題班會活動(dòng)的通知》。為積極響應(yīng)號召，學(xué)校準(zhǔn)備在近日以班級為單位開展這一活動(dòng)。假若你被推薦為這次主題班會的主持人，請按要求完成下面兩項(xiàng)任務(wù)。(1)請你為這次主題班會寫一段開場白，要求：突出主題，語言簡潔得體。答： (2)班會活動(dòng)設(shè)計(jì)中，有一個(gè)人人參與的分享環(huán)節(jié)一一“推薦精忠報(bào)國英雄” 。你最崇敬的英雄是誰？請向同學(xué)推薦。要求：概述英雄事跡，語言簡潔準(zhǔn)確。我最崇敬的英雄是,推薦理由是：二、閱讀(一)閱讀甲乙兩段文言文，完成8-11題。［甲］初，權(quán)謂呂蒙日：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)日：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當(dāng)涉獵，見往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益?！泵赡耸季蛯W(xué)。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”蒙日：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。(選自《資治通鑒?孫權(quán)勸學(xué)》)［乙］一年來歸，妻跪問其故羊子日久行懷思無訝異也。妻乃引刀趨 ①機(jī)而言曰：“此織生自蠶繭，成于機(jī)杼。一絲而累，以至于寸，累寸不已，遂成丈匹。今若斷斯織也，則捐②失成功，稽廢時(shí)月。夫子積學(xué)，當(dāng)日知其所亡③，以就懿④德。若中道而歸，何異斷斯織乎？”羊子感其言，復(fù)還終業(yè)，遂七年不反。(節(jié)選自《后漢書?列女傳》)［注］①趨：快步走向。②捐：拋棄。③亡：通“無”，不足。④懿：美好。.解釋下列各句中加粗的詞語。(1)及魯肅過尋陽 (2)即更刮目相待(3)累寸不已 (4)遂七年不返.乙文段中畫線句子斷句正確的一項(xiàng)是()A.妻跪問其/故羊子曰/久行懷思/無它異也B.妻跪問其/故羊子曰/久行/懷思無它異也C.妻跪問其故/羊子曰/久行/懷思無它異也D.妻跪問其故/羊子曰/久行懷思/無它異也.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(1)但當(dāng)涉獵，見往事耳。譯文： (2)何異斷斯織乎？譯文： .下列理解不正確的一項(xiàng)是()A.甲文段中孫權(quán)要求呂蒙不僅要涉獵廣泛，而且要鉆研經(jīng)書。B.乙文段中羊子被妻子的話感動(dòng)，又回去修完了他的學(xué)業(yè)。C.甲乙兩文段中，孫權(quán)、羊子之妻都勸學(xué)有法，并達(dá)到了勸學(xué)的目的。D.甲文段中孫權(quán)指出“學(xué)”的必要性；乙文段中羊子之妻指出“學(xué)”要不斷積累，持之以恒。（二）閱讀下面的文章并完成問題。世界還很年輕劉麗麗①初中畢業(yè)，我考到縣城讀書，母親做了個(gè)相當(dāng)前衛(wèi)的決定：墾荒種棉花，來年用自家的棉絮給女兒做一床新鋪蓋。在這個(gè)精彩紛呈的世界上，彰顯母愛的事每天都會發(fā)生，沒有什么稀奇，唯一不同的就是我感覺她的這個(gè)決定又笨又沒有必要。②那時(shí)環(huán)繞在村子四周的都是水田，沒有現(xiàn)成的棉花地，就算種出了棉花，變成新被褥至少需要一年的時(shí)間。再者，種棉花幾乎要天天噴藥，否則蟲子猖獗， 到秋后留不下幾個(gè)棉桃。但是在成堆的困難面前，母親大手一揮，她很堅(jiān)決， 她的理由也很簡單：女兒考到縣城就必須配好的被褥，公家發(fā)的她信不過。③開學(xué)后我就忙碌自己的學(xué)業(yè)，母親也忙，忙秋收，忙著打聽種棉花的事。那時(shí)候村里沒有電話，她又不會騎自行車，種棉花的親戚離我們村十幾里地，她都是一步步走著去的，從沒有喊過累。她選中的棉田依傍著溝渠，是一塊樗荒地，長滿了白茅和蘆葦。土地解凍之后，母親就扛著鐵鍬去墾荒。茅草根和小蘆葦?shù)母?把那塊地包裹得又密又厚，像一條錯(cuò)綜的毯子。這樣的地塊，掘起來很費(fèi)勁。往常一鍬下去就能翻上來的土，這里得多費(fèi)幾倍的力氣。一個(gè)春天下來，母親的臉變得又黑又瘦，以致我回家看到她的模樣，嚇了一跳。母親黑了瘦了，但是那塊荒地卻變得有邊有角，平頭正臉。種子已經(jīng)播到地里，蓋了白生生的薄膜，蕪雜的世界在春天中呈現(xiàn)出新的秩序。④學(xué)校的功課緊張，她每天如何辛勞我是不知道的。后來聽鄰居說起，每天下地回來，她就鉆進(jìn)廚房先忙活出一家人的飯食，然后趁著薄暮時(shí)分的天光，再鉆進(jìn)棉花趟子里，掐杈子，打花心，捉蟲子。干這些活都是零打碎敲的工夫，犧牲的卻是她的休息時(shí)間。有一回可能是太累了，母親竟然歪在棉花地旁邊的草溝里睡著了。⑤那段時(shí)間我的成績并不穩(wěn)定，心情晴朗的時(shí)候少，陰天的時(shí)候多。功課緊張，偏偏班主任又指定讓我參加學(xué)校的演講賽。雖說我普通話比較標(biāo)準(zhǔn)，但是以我內(nèi)向的性格，讓我在人前侃侃而談，甚至連比畫帶拍桌子地演講，把觀眾感動(dòng)到掉眼淚，我實(shí)在覺得為難。當(dāng)我站在棉花地頭跟母親大吐苦水的時(shí)候，就是懷著這樣一種抗拒的心情，我想打退堂鼓。⑥那是秋天的清晨，草籽在秋風(fēng)中陸續(xù)成熟，草葉上閃爍著晶瑩的光亮。母親正在棉田里忙碌著，她的腰間系了一塊塑料布，防止露打濕衣服，但是褲腳上卻已經(jīng)變得濕漉漉的。她一邊掐去瘋長的杈子，一邊仔細(xì)翻檢棉花嫩蕾上的蟲子。在一棵棵棉苗前，母親的急性子和壞脾氣都消失了，她變成了一個(gè)極其耐心的人，就像面對著十分寵愛的孩子。是啊，從春天到秋天，田里的無數(shù)棵棉花，就是這樣一遍遍翻檢過去，又撫摸過來的，每一棵棉花上都留下了她的指紋和溫度。母親的情意沒有白費(fèi)，棉花們都很爭氣，葉子深綠，極力展開的枝杈間已經(jīng)見到累累的棉桃。聽完我的訴苦，母親說：“老師讓咱講是看得起咱，那你就好好地講?！被仡^揪下一個(gè)被雨水捂爛的桃子，惋惜地嘆了一口氣，繼續(xù)說，“一遍講不好，你就多講幾遍。好東西都是熬出來的。”⑦最后的這句話突然擊中了我的心。看著黑瘦的母親，我突然一陣心酸，同時(shí)一股莫名的力量在心底泛起。為了我的新鋪蓋，母親在“熬”；為了演講賽的好成績，我也要“熬”。她雖然講不出深刻的道理給我聽，但她倔強(qiáng)地認(rèn)定，自己的心血和汗水最終會變成潔白的棉絮，去溫暖女兒，讓她在白天繁重的課業(yè)之后，夜里有一個(gè)輕盈幸福的夢。為了這份信念，她不喊苦不叫屈，硬生生將一塊荒地變成了棉田。那時(shí)候，她既要照顧半身不遂的祖父，又要處理一大攤子家務(wù)。在焦頭爛額里，信念如同一盞孤燈，在黑暗中亮起。循著這光亮，她看到了豐收在望的棉花，她的女兒也讀出了一番人生的雋語。⑧多年之后回望，我還記得整日里那個(gè)勞碌的身影，記得她的不服輸和堅(jiān)持。這些年來，每當(dāng)我疲倦偷懶，我便習(xí)慣性地向著故鄉(xiāng)的方向張望一會兒，然后俯下身子繼續(xù)我的工作。⑨世界在窗外，未來在遠(yuǎn)方，親愛的同學(xué)，你準(zhǔn)備好出發(fā)了嗎？希望你的心頭也有一盞燈照拂，希望你堅(jiān)定而努力。正如茨維塔耶娃在詩中寫的那樣：⑩世界還很年輕，一切都將發(fā)生，為了你能到來。（選自《中學(xué)生閱讀》2018年第7期）.第①段結(jié)尾說“我感覺她的這個(gè)決定又笨又沒有必要”。作者認(rèn)為“這個(gè)決定又笨又沒有必要”的原因是什么？答： .結(jié)合語境，根據(jù)要求賞析下面語句。（1）茅草根和小蘆葦?shù)母?，把那塊地包裹得又密又厚，像一條錯(cuò)綜的毯子。 （從修辭角度）答：（品味詞語的表（2）有一回可能是太累了，母親竟然歪在棉花地旁邊的草溝里睡著了（品味詞語的表達(dá)效果）答： .談?wù)勀銓Φ冖薅萎嬀€句“好東西都是熬出來的”的理解。答： .請結(jié)合文章內(nèi)容分析母親形象。答： .文章用“世界還很年輕”作標(biāo)題，有何用意？答： 三、寫作.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇文章。生活中，難免會發(fā)生一些難過的事，被忽視、被誤解、被傷害。但也總有一些人、一些事，讓你覺得相遇一場，是命中注定的幸運(yùn)。嗨，別沮喪??！人生，總會有不期而遇的溫暖。請以“不期而遇的溫暖”為題，寫一篇文章。要求：①字?jǐn)?shù)不少于600字；②有真情實(shí)感，不得套寫抄襲；③不限文體（詩歌_除外），文體特征鮮明；④不得透露個(gè)人相關(guān)信息單元檢測答案一、1.C2.D3.B4.D5.B6.A.答案（1）（示例）親愛的同學(xué)們：大家好！千百年來，我國歷史上涌現(xiàn)出了一大批精忠報(bào)國的英雄。他們前仆后繼，不畏犧牲，救民族于危亡之際；他們發(fā)憤圖強(qiáng)，無私奉獻(xiàn)，為國家的強(qiáng)盛做出了巨大貢獻(xiàn)。正是一代代英雄的引領(lǐng)，才有我們中華民族的生生不息，傲然屹立于世界東方！今天，讓我們一起來緬懷英雄，分享英雄感人故事，銘記英雄先進(jìn)事跡，將英雄的愛國情懷和報(bào)國精神傳承下去， 爭做國家的棟梁之材。（2）（示例）岳飛 困難當(dāng)頭，他挺身而出，以雄才大略支撐起半壁江山，以精忠報(bào)國構(gòu)建起不敗神話。錚錚鐵骨，浩然正氣，贏得一世英名、萬世傳頌一一“撼山易，撼岳家軍難”。（2）首先要點(diǎn)明英雄姓名，推薦理由主要是概述英雄事跡，語言要簡潔得體。.答案⑴到，等到（2）另，另外（3）停止（4）于是，就.D根據(jù)句意和語法并借助標(biāo)志詞恰當(dāng)斷句。.答案（1）只應(yīng)當(dāng)粗略地閱讀，了解歷史罷了。（2）同割斷這絲織品有什么不同呢？.A12.答案沒有現(xiàn)成的棉花地；從種出棉花到變成新被褥需要一年時(shí)間；種棉花要天天噴藥；公家發(fā)被褥。13.答案（1）比喻，生動(dòng)形象地寫出了土地的蕪雜（茅草根和蘆葦根的多和密） ，暗示了母親墾荒的艱難（費(fèi)勁），表現(xiàn)了母親的辛勞和愛的偉大。⑵“竟然”，“居然，出乎意料”的意思，寫出了母親的勞累和我聽到這一消息時(shí)的驚訝、心酸以及對母親的心疼.答案成功（幸福）是堅(jiān)持（奮斗、努力）出來的。.答案（1）愛女心切。如母親為給我做新鋪蓋墾荒種棉花。 （2）吃苦耐勞。如面對墾荒的種種困難，她不喊苦不叫屈。（3）富有耐心。如在棉苗面前，她變成了一個(gè)極其耐心的人。（4）樸實(shí)而睿智。如鼓勵(lì)我參加演講比賽。（5）孝順顧家。如母親既要照顧半身不遂的祖父，又要處理家務(wù)。.答案（1）引用詩歌作為標(biāo)題，新穎且富有詩意，能夠激發(fā)讀者的閱讀興趣。 （2）題目充滿朝氣，啟示我們要對未來充滿信心，只要心中有信念，堅(jiān)定而努力，一切都將會發(fā)生。.［寫作指導(dǎo)］這是一道命題作文題，根據(jù)材料中的“總有一些人、一些事”，可知這是相當(dāng)?shù)湫偷挠洈⑽牡念}目，帶有較濃的文學(xué)味道、文藝氣息?！辈黄诙龅臏嘏币馕吨┰S的意外帶來的別樣的驚喜和感動(dòng)， 平常之中帶著新意。如何選取角度，要從生活細(xì)微處入手，以小見大，突出“溫暖”對心靈的震撼，由此帶來意外之喜?！皽嘏笨梢岳斫鉃樯钪械墓膭?lì)、他人的關(guān)懷、善意的提醒、困難中的援助等。帶來“溫暖”的對象還可以是大自然給予的啟示。比如，盛開的百合、街邊低垂的楊柳、石縫里的小草等給人溫暖、催人奮進(jìn)的事物。［例文］不期而遇的溫暖又到了丹桂飄香的季節(jié)，我走在小巷里。盡管一切令我心曠神怡，可我總覺得缺了點(diǎn)什么一一一個(gè)身影。小時(shí)候，總有一位推著小車的老人，每日都在這條街上售賣他自己捏的泥人，那些泥人深受孩子們喜愛。每天放學(xué)，我都能看到那輛小小的手推車，看著上面擺放的栩栩如生的泥人，心中總是充滿著快樂?？墒?，隨著城市的發(fā)展，那個(gè)身影、那個(gè)情景好久沒有再出現(xiàn)過。走著走著，一陣孩子的喧鬧聲從小巷的一個(gè)角落里傳了出來。是他一一那個(gè)老手藝人！我心里一陣竊喜。他的身邊圍著六七個(gè)孩子，他們嘰嘰喳喳，像一群小麻雀，正猶豫著買哪一個(gè)泥人回家。那些泥人，仿佛突然間有了生命，綻放出的笑容那么自然，好像正在為自己即將有一個(gè)歸宿而高興。老人的笑