幼兒園教師學(xué)期工作計劃（3篇）

幼兒園教師學(xué)期工作計劃噼哩啪?啦的的鞭炮?聲送走了_?_年，同時?也迎來了_?_年。新學(xué)?期新面貌，?對于我來說?既是一個新?的希望，也?是一個新的?挑戰(zhàn)。經(jīng)過?對上個學(xué)期?工作的總結(jié)?，我對新學(xué)?期作出了以?下的教學(xué)計?劃：一、?幼兒情感方?面，從幼兒?的情感開始?，先育人，?再教學(xué)。教?會幼兒懂禮?貌、互助、?謙讓與等待?，并要求幼?兒用簡單的?英語與別人?打招呼，讓?幼兒養(yǎng)成良?好的日常行?為習(xí)慣。?二、教學(xué)方?面，我們班?大部分幼兒?比較對英語?、數(shù)學(xué)和認(rèn)?字感興趣，?也掌握得比?較好，下學(xué)?期要繼續(xù)保?持他們對英?語、數(shù)學(xué)和?認(rèn)字的興趣?，并不斷地?激發(fā)幼兒其?他方面的興?趣，例如善?于傾聽故事?、敢于表達(dá)?自己的情感?等。作為老?師的我，要?多動手做教?具并不斷發(fā)?掘有趣的教?學(xué)方式，創(chuàng)?新自己的同?時也在提高?教學(xué)質(zhì)量。?三、家長?方面，要加?強與家長進(jìn)?行交流溝通?，用愛心與?耐心去教育?每一個幼兒?，去了解每?一個家長，?爭取得到家?長的信任與?支持，并能?夠和我成為?朋友，放心?地把孩子交?給我。我相?信，我的努?力家長是會?看得到的。?四、活動?方面，盡量?讓幼兒多活?動多鍛煉，?讓其在玩中?學(xué)、學(xué)中完?，讓其身心?得到更全面?的發(fā)展，多?教幼兒跳舞?，爭取在_?_年的六一?舞臺上看到?更精彩的表?演，讓每一?個幼兒都能?展示自己，?讓每一個家?長都更信任?我。新學(xué)?期蘊含著無?數(shù)希望，我?希望中一班?的小朋友在?我的帶領(lǐng)下?，天天都是?開開心心地?來幼兒園，?開開心心地?回家!最后?，祝愿廣大?家長朋友、?各位辛勤付?出的老師及?最可愛的小?朋友們：新?年快樂!心?想事成!幼兒園教師學(xué)期工作計劃（二）新的學(xué)?期剛剛開始?，為了提高?自己的業(yè)務(wù)?水平和教學(xué)?素質(zhì)，提高?幼兒學(xué)習(xí)和?游戲的積極?性，做到一?切以幼兒為?主，具體計?劃工作主要?有以下幾點?：一、思?想方面嚴(yán)?格要求自己?，要遵守園?里的規(guī)章制?度，積極認(rèn)?真地投入工?作。堅持正?確教育觀，?以正面教育?為主，講明?道理。要平?等對待每位?兒童。認(rèn)真?參加園內(nèi)的?政治學(xué)習(xí)，?以學(xué)習(xí)精神?為工作的動?力，不斷更?新思想，以?飽滿的熱情?參加新的工?作，時刻以?一個優(yōu)秀教?師的標(biāo)準(zhǔn)來?要求自己。?二、個人?學(xué)習(xí)方面?積極學(xué)習(xí)各?種教育理論?，以充實自?己，以便在?工作中以堅?實的理論作?為指導(dǎo)，更?好地進(jìn)行教?育教學(xué)，給?自己充電，?積極進(jìn)行學(xué)?歷進(jìn)修學(xué)習(xí)?。加強教育?教學(xué)理論學(xué)?習(xí)，提高個?人的教學(xué)質(zhì)?量，使幼兒?在德、智、?體、美等方?面全面發(fā)展?，并讓他們?能夠從玩中?學(xué)，學(xué)中玩?。加強思想?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，?加強職業(yè)道?德教育，加?強責(zé)任心，?規(guī)范言行，?加強精神建?設(shè)，做到“?五講、四美?”，當(dāng)好幼?兒的鏡子，?用自己的一?言一行、一?舉一動去潛?移默化幼兒?。業(yè)務(wù)上精?益求精，敢?于改革創(chuàng)新?，緊跟形勢?，適應(yīng)時代?的要求。平?時在工作中?遇到問題能?和班級人員?共同商量，?在教學(xué)中遇?到問題時，?能虛心向有?經(jīng)驗的老師?學(xué)習(xí)，認(rèn)真?參加教研活?動、園本培?訓(xùn)，樹立“?終身學(xué)習(xí)”?的目標(biāo)。?三、工作方?面對工作?做到主動、?積極、踏實?，勇于承擔(dān)?責(zé)任。對幼?兒有愛心、?耐心，能細(xì)?心地觀察幼?兒，努力做?到對每個幼?兒因材施教?，給孩子創(chuàng)?造一個舒適?、優(yōu)美、良?好的生活和?學(xué)習(xí)環(huán)境。?跟幼兒建立?一種平等、?尊重、信任?的關(guān)系，視?孩子為自己?的孩子。對?家長熱情，?及時向每個?家長了解幼?兒在家情況?，并向家長?反饋幼兒在?園的表現(xiàn)，?做到對每個?幼兒心中有?數(shù)，視家長?為自己的教?育伙伴。上?班做到不遲?到、不早退?。按時制定?各種計劃，?認(rèn)真準(zhǔn)備和?組織好班級?的教學(xué)活動?，活動后認(rèn)?真分析和反?思活動的效?果,仔細(xì)填?寫家園聯(lián)系?手冊，做好?家訪記錄。?做好安全、?衛(wèi)生工作，?強化安全管?理，加強“?安全第一”?的意識，做?到時時事事?處處講安全?，發(fā)現(xiàn)不安?全的隱患及?時處理，杜?絕事故的發(fā)?生，確保幼?兒的人身安?全。并且做?好安全教育?工作，對幼?兒進(jìn)行自我?保護意識教?育，不跟陌?生人走。做?好交接班工?作，發(fā)現(xiàn)問?題匯報，妥?善處理。培?養(yǎng)幼兒良好?的生活衛(wèi)生?習(xí)慣，正確?使用手帕及?自己的一巾?一杯，養(yǎng)成?飯前便后洗?手的良好習(xí)?慣，培養(yǎng)幼?兒良好的進(jìn)?餐習(xí)慣，做?到愛惜食品?，不挑食、?不浪費;午?餐后組織幼?兒散步或做?安靜游戲。?并且保證幼?兒的戶外活?動量，促進(jìn)?幼兒身心健?康發(fā)展。抓?好教育教學(xué)?工作，提高?教學(xué)質(zhì)量，?教育教學(xué)做?到面向全體?幼兒，因材?施教，因人?施教，各班?級制訂出科?學(xué)的、符合?本班幼兒實?際、切實可?行的教育教?學(xué)計劃。?四、家長工?作1、及?時向家長反?饋幼兒的信?息，加強互?動。主動與?家長溝通，?增加宣傳力?度。2、?召開家長會?，收集家長?的寶貴意見?和建議，共?同配合教育?好幼兒。?五、個人努?力方向1?、再多點愛?心，多一些?耐心，使孩?子在各方面?有更大進(jìn)步?。2、續(xù)?抓好班級的?常規(guī)工作，?使得有更好?的班風(fēng)班貌?。3、加?強自身基本?功的訓(xùn)練。?4、提高?自己的攥寫?的能力及科?研能力，多?看書，多動?筆。教育?工作，是一?項常做常新?、永無止境?的工作。社?會在發(fā)展，?時代在前進(jìn)?，學(xué)生的特?點和問題也?在發(fā)生著不?斷的變化。?作為有責(zé)任?感的教育工?作者，必須?以高度的敏?感性和自覺?性，及時發(fā)?現(xiàn)、研究和?解決學(xué)生教?育和管理工?作中的新情?況、新問題?，掌握其特?點、發(fā)現(xiàn)其?規(guī)律，盡職?盡責(zé)地做好?工作，以完?成我們肩負(fù)?。幼兒園教師學(xué)期工作計劃（三）一?、本學(xué)期?幼兒發(fā)展總?目標(biāo)1、?培養(yǎng)幼兒的?進(jìn)餐習(xí)慣，?是他們懂得?珍惜糧食。?提高自我服?務(wù)能力。?2、培養(yǎng)幼?兒對運動的?興趣，體驗?運動的樂趣?，開展區(qū)域?性體育活動?，在運動中?逐步培養(yǎng)幼?兒大膽、自?信、勇敢的?個性心理品?質(zhì)。3、?激發(fā)幼兒活?動的愿望、?探索的興趣?，鼓勵膽子?小的幼兒在?集體面前多?表達(dá)、培養(yǎng)?良好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣。4?、開展自主?性活動和學(xué)?習(xí)性活動，?鼓勵幼兒積?極參加活動?二、具?體目標(biāo)與措?施(一)?、生活活動?目標(biāo)：?1、愉快來?園，愿意參?加幼兒園的?各類活動，?能繼續(xù)適應(yīng)?集體生活。?2、學(xué)習(xí)?使用小勺吃?飯，在老師?的幫助提醒?下能吃得干?凈，不將飯?菜含在嘴里?。3、糾?正不良的睡?眠習(xí)慣。?4、會穿脫?寬松的衣褲?。5、學(xué)?習(xí)自理大小?便(會使用?蹲坑)。?6、知道室?內(nèi)不大聲叫?喊，不把手?指、不干凈?東西放進(jìn)嘴?里，不摳鼻?。7、懂?得贓物、玩?具不放進(jìn)耳?鼻口。根據(jù)?季節(jié)變化、?運動量的大?小增減衣服?。8、學(xué)?習(xí)正確的洗?手方法，知?道飯前、便?后洗手。?9、學(xué)會使?用毛巾進(jìn)行?擦臉、擦嘴?。措施：?1、開展?“笑臉娃娃?”活動，鼓?勵幼兒高高?興興來園。?給個別幼兒?更多的關(guān)愛?、并與家長?及時溝通，?指導(dǎo)家長正?確配合老師?做好幼兒的?保育工作。?2、利用?兒歌、游戲?、故事等形?式使幼兒學(xué)?習(xí)正確洗手?、吃飯、睡?覺、穿脫衣?服等生活常?規(guī)，使幼兒?養(yǎng)成良好的?生活習(xí)慣。?3、在學(xué)?習(xí)性游戲中?提供一些生?活的材料如?：小被子、?襪子、毛巾?等等給孩子?鍛煉的機會?。4、在?分組教學(xué)中?進(jìn)行個別幼?兒的教育。?5、通過?每天的進(jìn)餐?活動，培養(yǎng)?幼兒文明進(jìn)?餐習(xí)慣。?6、班級三?位一體，共?同管理好班?級工作。?(二)、運?動活動目?標(biāo)：1、?在體育鍛煉?中，能做到?保護好自己?，不到危險?的地方玩。?2、在老?師的鼓勵下?愿意參加各?類活動。?3、能自然?地走，在直?線、曲線上?走。雙足交?替上下樓梯?。兩腳并攏?向前輕輕地?跳。4、?會玩中型運?動器具。?5、學(xué)習(xí)模?仿操和器具?操。措施?：1、開?展區(qū)域性體?育活動，培?養(yǎng)幼兒的參?與性與興趣?，促進(jìn)肌體?的協(xié)調(diào)發(fā)展?。2、保?證每天二小?時的戶外鍛?煉時間。?3、學(xué)會玩?具模仿操、?小兵操和響?環(huán)操。4?、制作并提?供多種運動?小器具(飛?標(biāo)、沙袋、?罐子、球藍(lán)?等等)，豐?富幼兒的體?育鍛煉活動?內(nèi)容。(?三)、學(xué)習(xí)?活動目標(biāo)?：1、愛?祖國、愛家?鄉(xiāng)，知道自?己是中國人?，喜歡老師?，愛爺爺奶?奶，愿意上?幼兒園。?2、在老師?的引導(dǎo)下，?產(chǎn)生對周圍?事物的興趣?。學(xué)著用各?種感官感知?周圍周圍的?事物，感知?其明顯的特?征。3、?觀察幾種常?見的水果及?其他食品，?感知冬天的?明顯特征。?4、經(jīng)常?看聽觸摸周?圍生活中各?種顏色、形?狀、聲音，?并對它們變?化、聲響發(fā)?生興趣，喜?歡音樂活動?、美工活動?。5、在?老師的指導(dǎo)?下學(xué)唱簡單?的歌曲，做?簡單的韻律?動作，初步?用動作表示?音樂的感受?。6、學(xué)?聽普通話，?能與同伴一?起安靜地聽?老師講話。?學(xué)說普通話?愿意模仿老?師的發(fā)音，?愛跟老師學(xué)?念兒歌，講?故事中簡單?短句。愿意?用語言回答?別人的問題?。7、能?口手一致點?數(shù)1-3，?認(rèn)識幾何圖?形，學(xué)習(xí)排?序歸類，學(xué)?習(xí)分辨白天?黑夜，拼簡?單的人物動?物拼版。?8、能以愉?快情緒參加?英語活動，?學(xué)會用英語?問老師好。?措施：?1、創(chuàng)設(shè)符?合小班幼兒?年齡的環(huán)境?，體現(xiàn)以幼?兒為主的指?導(dǎo)思想，根?據(jù)主題活動?布置環(huán)境，?使幼兒、家?長參與環(huán)境?布置，做到?師生互動，?生生互動。?如“水果娃?娃展覽”“?爺爺奶奶照?片展”等。?2、定期?將幼兒作品?進(jìn)行展示活?動，使每個?幼兒體驗成?就感。3?、創(chuàng)設(shè)英語?環(huán)境，使小?朋友在其中?愉快參與學(xué)?習(xí)，學(xué)會一?些簡單的口?語、兒歌、?歌曲。4?、參加各項?活動，學(xué)會?動手動腦想?結(jié)合。(敬?老節(jié)活動、?愛祖國知識?競賽活動、?國慶游園活?動、運動會?等)5、?在帶幼兒走?出去的活動?中，給予幼?兒豐富的知?識，滿足他?們的好奇心?，讓幼兒有?充分的動手?、動腦的機?會，使幼兒?通過活動得?到滿足，得?到愉快的體?驗。(如秋?游等活動)?(四)、?游戲活動?目標(biāo)：1?、豐富生活?經(jīng)驗，能用?語言和動作?去模仿，積?極體驗角色?的情感和態(tài)?度。2、?創(chuàng)設(shè)條件，?豐富幼兒的?知識經(jīng)驗，?感性經(jīng)驗和?游戲語言。?3、初步?掌握一些進(jìn)?行角色游戲?的基本技能?。4、豐?富和加深幼?兒對建筑物?的印象和表?象。5、?初步掌握結(jié)?構(gòu)游戲中的?構(gòu)造技巧，?運用插塑、?積木的玩具?構(gòu)造比較粗?輪廓的物體?。愛護玩具?，游戲后送?玩具回家。?措施：?1、提供符?合小班幼兒?的大玩具，?2、在游?戲中注意觀?察幼兒的活?動并為他們?提供需要的?游戲材料。?3、鼓勵