幼兒園教育教學(xué)計(jì)劃2023（2篇）

幼兒園教育教學(xué)計(jì)劃2023一?、情況分析?小班幼兒?生活經(jīng)驗(yàn)積?累少，注意?力不夠穩(wěn)定?，活動(dòng)中情?緒波動(dòng)大,?所以教育?幼兒熱愛(ài)科?學(xué)，并逐漸?形成科學(xué)的?意識(shí)意義重?大。首先，?內(nèi)容的選擇?要生活化。?教學(xué)過(guò)程?中，往往會(huì)?出現(xiàn)教師從?自己的經(jīng)驗(yàn)?、興趣出發(fā)?選擇內(nèi)容，?造成教師費(fèi)?了力，幼?兒不感興趣?的現(xiàn)象。小?班幼兒活動(dòng)?范圍、知識(shí)?經(jīng)驗(yàn)相對(duì)中?大班幼兒貧?乏，他們?對(duì)發(fā)生在身?邊的有趣的?內(nèi)容最有好?奇心，所以?教師選擇內(nèi)?容時(shí)，要貼?近幼兒的?生活，以“?兒童化的思?維”方式去?理解幼兒;?其次，在活?動(dòng)中要突出?“動(dòng)”。?小班幼兒?有意注意時(shí)?間短、注意?力易轉(zhuǎn)移，?所以在小班?科學(xué)活動(dòng)中?一定要讓幼?兒真正地?“動(dòng)”起來(lái)?,材料要滿?足每位幼兒?充分探索的?需要;最后?，教師要善?于維持幼?兒的興趣。?我們一般?比較注意活?動(dòng)開(kāi)始的興?趣激發(fā)，隨?著活動(dòng)的開(kāi)?展，時(shí)間?的增長(zhǎng)，小?班幼兒的注?意特別容易?轉(zhuǎn)移，而去?關(guān)注一些無(wú)?關(guān)事項(xiàng)。教?師此時(shí)要把?握好幼兒?的特點(diǎn)，適?時(shí)地用多種?方法，調(diào)動(dòng)?、維持幼兒?對(duì)活動(dòng)的興?趣。二、?教學(xué)目標(biāo)?1、喜歡參?加探究活動(dòng)?，對(duì)周圍的?事物、現(xiàn)象?感興趣。?2、愿意親?近大自然，?對(duì)動(dòng)、植物?感興趣。?3、學(xué)習(xí)運(yùn)?用感官感知?日常生活中?的事物和變?化。4、?了解自己的?身體，嘗試?用身體的不?同部位發(fā)出?聲音。5?、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單?的記錄方法?。6、學(xué)?習(xí)用語(yǔ)言、?動(dòng)作表達(dá)探?究過(guò)程。?7、引導(dǎo)幼?兒感知白天?、黑夜和早?晨、晚上，?知道其具有?代表性的日?常變化。?8、引導(dǎo)幼?兒以自我為?中心嘗試判?斷上下位置?關(guān)系。9?、在日常生?活和游戲中?，引導(dǎo)幼兒?初步感知人?們的推拉動(dòng)?作對(duì)物體的?作用。1?0、從生活?和媒體中幼?兒直接接觸?的科技產(chǎn)品?入手，引導(dǎo)?幼兒感受科?學(xué)技術(shù)對(duì)生?活的影響，?萌發(fā)他們對(duì)?科學(xué)的興趣?。三、教?學(xué)進(jìn)度周?次、教學(xué)內(nèi)?容、教學(xué)要?求：1?我家的房?間知道家?里各種房間?的名稱和功?能2親?親寶貝了?解動(dòng)物爸爸?媽媽照顧寶?寶的方式?3動(dòng)物媽?媽的袋子?了解動(dòng)物媽?媽袋子的作?用4我?喜歡的車?嘗試根據(jù)車?子的特征進(jìn)?行分類5?開(kāi)車子?學(xué)習(xí)聽(tīng)信號(hào)?或看提示標(biāo)?志行進(jìn)和停?止6喜?歡旅行的種?子知道運(yùn)?載東西的不?同方式7?加油站?初步認(rèn)識(shí)加?油站的功能?8大家?來(lái)開(kāi)車根?據(jù)規(guī)則模仿?開(kāi)車的行進(jìn)?動(dòng)作9?可愛(ài)的熊貓?初步了解?熊貓的外表?特征和生活?習(xí)性10?尾巴妙用?多初步知?道動(dòng)物尾巴?的功能1?1送動(dòng)物?回家初步?了解動(dòng)物的?生活習(xí)性及?生存環(huán)境?12動(dòng)物?創(chuàng)意秀了?解人類由動(dòng)?物特征而發(fā)?明的事物?13瓜棚?下的瓜觀?察不同形狀?的氣球，并?聯(lián)想各種不?同的瓜果?14嘗?一嘗、猜一?猜學(xué)習(xí)根?據(jù)物體的一?個(gè)特征對(duì)其?進(jìn)行猜測(cè)?和判斷1?5瓜果沉?浮觀察并?學(xué)習(xí)用語(yǔ)言?表達(dá)瓜果在?水中的沉?浮現(xiàn)象1?6番茄紅?了用品嘗?、觀察的方?法認(rèn)識(shí)番茄?的特點(diǎn)1?7瓜果美?食會(huì)愿意?和大家分享?瓜果美食?18動(dòng)物?洗澡知道?動(dòng)物洗澡的?方法。幼兒園教育教學(xué)計(jì)劃2023（二）一?、發(fā)聲訓(xùn)練?部分：培?養(yǎng)練聲的興?趣;歌唱姿?勢(shì)要正確;?發(fā)聲要自然?，用中等音?量或輕聲歌?唱;按教師?的手勢(shì)，整?齊地歌唱;?用正確的口?形，唱好U?、O韻母。?二、視唱?、知識(shí)、練?耳部分：?1、讀譜?知識(shí)：知道?音有高低;?知道音有長(zhǎng)?短;知道音?有強(qiáng)弱。?2、視唱?部分：能用?聽(tīng)唱法模唱?歌曲(包括?除大小七度?、增四度、?減五度外的?自然音程和?dada?、dad?adad?a、da(?a)、da?dad?a、dad?ada?da、da?(aa)?、da空?da等節(jié)奏?。)3、?練耳部分?：聽(tīng)辯音的?高低(比較?不同樂(lè)器、?人聲及同一?樂(lè)器的不同?音區(qū)音的高?低;比較同?一音組內(nèi)構(gòu)?成大、小三?度、純四、?純五度旋律?音程的兩個(gè)?音的高低。?聽(tīng)辯音的長(zhǎng)?短，比較各?種時(shí)值音的?長(zhǎng)短。聽(tīng)辯?并說(shuō)明音的?強(qiáng)弱差別。?三、欣賞?部分：培?養(yǎng)學(xué)生欣賞?音樂(lè)的興趣?和良好的欣?賞習(xí)慣。在?欣賞中感受?音樂(lè)的優(yōu)美?、悅耳，產(chǎn)?生愉快的感?覺(jué)。逐步體?會(huì)旋律、節(jié)?奏、速度、?力度、音區(qū)?、音色等表?現(xiàn)手段在音?樂(lè)中的作用?。能辨別音?樂(lè)作品中輕?快、熱烈、?活潑、優(yōu)美?、雄壯、莊?嚴(yán)、詼諧等?情緒。能感?受進(jìn)行曲、?舞曲、搖籃?曲等常見(jiàn)體?裁的特征。?教學(xué)分析?：在低年?級(jí)的音樂(lè)教?學(xué)中，學(xué)生?第一次正式?的接觸音樂(lè)?的學(xué)習(xí)。所?以，在本學(xué)?期在教學(xué)中?應(yīng)該注意以?下幾點(diǎn)的實(shí)?施：愉悅?性：在教學(xué)?過(guò)程中，不?論是歌曲的?學(xué)唱、樂(lè)理?知識(shí)的學(xué)習(xí)?，都要使學(xué)?生學(xué)的快?樂(lè)。使他們?能興致勃勃?，主動(dòng)積極?地投入感受?音樂(lè)、理解?音樂(lè)、表現(xiàn)?音樂(lè)以及創(chuàng)?造音樂(lè)的活?動(dòng)中去。?藝術(shù)性：我?們?cè)诮虒W(xué)中?要通過(guò)藝術(shù)?形象來(lái)喚起?學(xué)生對(duì)美的?共鳴與追求?，從而進(jìn)行?審美教育和?品德教育。?注意加強(qiáng)?鞏固音高概?念、鞏固學(xué)?生對(duì)音的高?低、強(qiáng)弱、?長(zhǎng)短的感覺(jué)?。使學(xué)生在?學(xué)習(xí)過(guò)程中?逐漸累積樂(lè)?理知識(shí)。教?材中的律動(dòng)?和舞蹈較多?，應(yīng)注意引?導(dǎo)學(xué)生自編?動(dòng)作、節(jié)奏?甚至歌詞，?發(fā)展學(xué)生身?體的協(xié)調(diào)能?力和自編能?力。為今后?學(xué)習(xí)打下堅(jiān)?實(shí)基礎(chǔ)。?學(xué)生情況分?析：本學(xué)?期學(xué)生開(kāi)始?正式系統(tǒng)化?的學(xué)習(xí)音樂(lè)?，應(yīng)注意引?導(dǎo)學(xué)生正確?對(duì)待，使學(xué)?生愛(ài)學(xué)、愿?學(xué)。學(xué)生的?整體情況預(yù)?計(jì)不均衡，?情況參差不?齊。所以，?對(duì)不同學(xué)生?應(yīng)用不同教?法，要培養(yǎng)?學(xué)生專長(zhǎng)，?即“普遍培?養(yǎng)，重點(diǎn)發(fā)?展”。使學(xué)?生各方面均?有提高。學(xué)?生年齡小，?生性活潑，?我會(huì)在這一?點(diǎn)下功夫。?重點(diǎn)發(fā)展舞?蹈、律動(dòng)的?學(xué)習(xí)。增強(qiáng)?學(xué)生身體的?協(xié)調(diào)能力，?讓學(xué)生可以?漸漸增強(qiáng)身?體的協(xié)調(diào)性?、節(jié)奏感。?提高教學(xué)?質(zhì)量措施：?1、認(rèn)真?備課，做好?前備、復(fù)備?工作，為能?使學(xué)生上好?課做好充分?的準(zhǔn)備工作?，備課時(shí)注?意與新課標(biāo)?結(jié)合，并注?意備學(xué)生。?2、因材?施教，對(duì)不?同的學(xué)生要?注意采用不?同的教學(xué)手?法，使學(xué)生?能夠充分發(fā)?展。3、?設(shè)計(jì)好每堂?課的導(dǎo)入，?提高學(xué)生的?學(xué)習(xí)興趣。?4、課堂?形式設(shè)計(jì)多?樣，充滿知?識(shí)性、趣味?性、探索性?、挑戰(zhàn)性以?及表演性。?最大限度的?調(diào)動(dòng)學(xué)