下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
新學(xué)期初中生學(xué)習(xí)計(jì)劃學(xué)習(xí)前先?預(yù)習(xí)。在認(rèn)?真投入學(xué)習(xí)?之前,先把?要學(xué)習(xí)的內(nèi)?容快速瀏覽?一遍,了解?學(xué)習(xí)的大致?內(nèi)容及結(jié)構(gòu)?,以便能及?時(shí)理解和消?化學(xué)習(xí)內(nèi)容?。在重要的?地方,稍微?放慢學(xué)習(xí)進(jìn)?程。充分?利用課堂時(shí)?間。課堂上?要及時(shí)配合?老師,做好?筆記來(lái)幫助?自己記住老?師講授的內(nèi)?容,尤其重?要的是要積?極地獨(dú)立思?考,跟得上?老師的思維?與節(jié)奏.?課堂上做的?筆記要在課?后及時(shí)復(fù)習(xí)?,不僅要復(fù)?習(xí)老師在課?堂上講授的?重要內(nèi)容,?還要復(fù)習(xí)那?些仍感模糊?的認(rèn)識(shí)。堅(jiān)?持定期復(fù)習(xí)?筆記和課本?,并做一些?相關(guān)的題目?.找一個(gè)?安靜的、舒?適的地方學(xué)?習(xí)。圖書(shū)館?,安靜而沒(méi)?有干擾。開(kāi)?始學(xué)習(xí)時(shí),?應(yīng)該全神貫?注于功課,?千萬(wàn)不能身?在曹營(yíng)心在?漢。養(yǎng)成?良好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣。改掉?以往學(xué)習(xí)的?粗心、邊看?電視邊寫作?業(yè)、邊寫邊?問(wèn)、不獨(dú)立?思考等學(xué)習(xí)?惡習(xí)。制定?可行的學(xué)習(xí)?計(jì)劃并嚴(yán)格?遵守。嚴(yán)?格按照學(xué)校?的作息時(shí)間?和安排自己?的學(xué)習(xí)生活?,除了上課?時(shí)間外,晚?自習(xí)時(shí)間做?完各科作業(yè)?,記___?個(gè)英語(yǔ)單詞?,預(yù)習(xí)下一?章的數(shù)學(xué)課?本,復(fù)習(xí)本?章內(nèi)容,做?適量習(xí)題,?加以鞏固.?背誦所有科?目必背的課?文.利用?課外時(shí)間多?閱讀中外名?著,加強(qiáng)寫?作,開(kāi)闊視?野。上課?前預(yù)習(xí),找?不懂的地方?,上課時(shí)學(xué)?習(xí),解決不?懂的地方,?上課后復(fù)習(xí)?,溫故而知?新。認(rèn)真?上每一節(jié)課?。集中注意?力,思考老?師講的每一?個(gè)問(wèn)題,沒(méi)?有聽(tīng)懂的地?方課后向老?師提問(wèn),做?到當(dāng)天的知?識(shí)當(dāng)天融會(huì)?貫通。學(xué)?習(xí)態(tài)度端正?,認(rèn)真改正?自身的不良?學(xué)習(xí)習(xí)慣,?對(duì)待大小考?試的成績(jī)要?有正確的認(rèn)?識(shí),深刻的?自省,不驕?不躁。積?極參加學(xué)校?和班集體組?織的各種活?動(dòng),團(tuán)結(jié)同?學(xué),樂(lè)于助?人。以優(yōu)異?的成績(jī)考上?理想的中學(xué)?。這就是?我的學(xué)習(xí)計(jì)?劃書(shū),希望?我按照計(jì)劃?書(shū)中的去做?,期末考試?可以取的優(yōu)?異的成績(jī).?新學(xué)期初中生學(xué)習(xí)計(jì)劃(二)一?、做好。是?學(xué)好各科的?第一個(gè)環(huán)節(jié)?,所以應(yīng)做?到:1、?粗讀教材,?找出這節(jié)與?哪些舊有聯(lián)?系,并這些?;2、列?寫出這節(jié)的?內(nèi)容提要;?3、找出?這節(jié)的重點(diǎn)?與難點(diǎn);?4、找出上?應(yīng)解決的重?點(diǎn)問(wèn)題。?二、。學(xué)習(xí)?每門功課,?一個(gè)很重要?的環(huán)節(jié)就是?要聽(tīng)好課,?應(yīng)做到:?1、要有明?確的學(xué)習(xí)目?的;2、?要特別注重?“理解”。?三、做課?堂筆記。做?筆記對(duì)復(fù)習(xí)?、作業(yè)有好?處,做課堂?筆記應(yīng):?1、筆記要?簡(jiǎn)明扼要;?2、課堂?上做好筆記?后,還要學(xué)?會(huì)課后及時(shí)?整理筆記。?四、做作?業(yè)。1、?做作業(yè)之前?,必須對(duì)當(dāng)?天所學(xué)的知?識(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí)?,理解其確?切涵義,明?確起適用條?件,弄清運(yùn)?用其解題的?步驟;2?、認(rèn)真審題?,弄清題設(shè)?條件和做題?要求;3?、明確解題?思路,確定?解題步驟;?4、認(rèn)真?仔細(xì)做題,?不可馬虎從?事,做完后?還要認(rèn)真檢?查;5、?及時(shí)總結(jié)經(jīng)?驗(yàn)教訓(xùn),積?累解題技巧?,提高解題?;6、遇?到不會(huì)做的?題,不要急?于問(wèn),更不?能抄襲別人?的作業(yè),要?在復(fù)習(xí)功課?的基礎(chǔ)上,?要通過(guò)層層?分析,步步?推理,多方?聯(lián)系,理出?頭緒,要下?決心獨(dú)立完?成作業(yè);?7、像、、?、這些需要?背的科目,?要先背再做?。五、課?后復(fù)習(xí)。?1、及時(shí)復(fù)?習(xí);2、?計(jì)劃復(fù)習(xí);?3、課本?、筆記和教?輔一起運(yùn)用?;4、提?高復(fù)習(xí)質(zhì)量?。做好以?上五點(diǎn)是不?容易的考?試技巧,那?需要持之以?恒,我決心?做到。樹(shù)?立信心,努?力堅(jiān)持,別?放棄,更不?可半途而廢?。1、早?晨合理安排?___分鐘?讀一讀,你?要知道,外?語(yǔ)在是基礎(chǔ)?呀。2、?利用___?節(jié)課的時(shí)間?分別完成三?份作業(yè),要?記住,獨(dú)立?完成,切不?可開(kāi)小差。?3、中午?適當(dāng)午休,?精力充沛才?可以迎接下?午的呀!?4、和早晨?一樣,利用?___節(jié)課?時(shí)間做三份?,但不可一?下子貪多。?要均衡、科?學(xué)安排。?5、可以踢?踢球、打打?了。但不可?超過(guò)一小時(shí)?。6、晚?上是你自由?活動(dòng)的時(shí)間?,但要看看?學(xué)習(xí)計(jì)劃?。7、讀?一篇好的小?文章,寫一?份日記,不?少于___?字。8、?有可能的話?,每天讀一?讀《三國(guó)演?義》每天讀?兩回,寫一?寫自己讀后?的感想,字?數(shù)可多可少?,但不能不?寫。新學(xué)期初中生學(xué)習(xí)計(jì)劃(三)1、早讀?按要求讀書(shū)?,嚴(yán)禁早讀?課補(bǔ)做前一?天未完成的?作業(yè)。2?、課前認(rèn)真?預(yù)習(xí),上課?注意聽(tīng)講,?課后認(rèn)真復(fù)?習(xí),高質(zhì)量?完成老師布?置的作業(yè),?認(rèn)真搞懂并?訂正做錯(cuò)的?作業(yè)。3?、每天抽兩?小時(shí)復(fù)習(xí)、?鞏固今天的?課程。用較?零散時(shí)間復(fù)?習(xí)當(dāng)天上的?政治、歷史?、地理、生?物,較完整?時(shí)間復(fù)習(xí)語(yǔ)?文、數(shù)學(xué)、?英語(yǔ)。4?,每周寫兩?篇周記,兩?周寫一篇作?文,每天收?集一些優(yōu)美?的句、段。?5、英語(yǔ)?要加強(qiáng)聽(tīng)、?讀、說(shuō)、寫?的能力訓(xùn)練?,學(xué)會(huì)總結(jié)?歸納,每天?聽(tīng)一
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年人教A版九年級(jí)地理下冊(cè)月考試卷
- 2025年蘇教新版七年級(jí)物理下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案
- 2025年人教版選修3歷史上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案
- 2025年浙科版七年級(jí)物理下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案
- 2025年湘師大新版八年級(jí)生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案
- 2025年北師大版八年級(jí)生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案
- 2025年浙教版八年級(jí)地理下冊(cè)階段測(cè)試試卷
- 2025年湘教版選修4歷史下冊(cè)月考試卷含答案
- 2025年統(tǒng)編版2024八年級(jí)歷史上冊(cè)月考試卷
- 2025年新科版八年級(jí)地理下冊(cè)月考試卷
- 完整版秸稈炭化成型綜合利用項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 油氣行業(yè)人才需求預(yù)測(cè)-洞察分析
- 《數(shù)據(jù)采集技術(shù)》課件-Scrapy 框架的基本操作
- 2025年河北省單招語(yǔ)文模擬測(cè)試二(原卷版)
- 高一化學(xué)《活潑的金屬單質(zhì)-鈉》分層練習(xí)含答案解析
- DB34∕T 4010-2021 水利工程外觀質(zhì)量評(píng)定規(guī)程
- 2024年內(nèi)蒙古中考英語(yǔ)試卷五套合卷附答案
- 2024年電工(高級(jí))證考試題庫(kù)及答案
- 三年級(jí)上冊(cè)脫式計(jì)算100題及答案
- 儲(chǔ)能電站火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案演練
- 人教版(新插圖)二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué) 第4課時(shí)用“進(jìn)一法”和“去尾法”解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題 教學(xué)課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論