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某中學2023年學校工作計劃范本文章來?某中學2023年學校工作計劃范本(二)一、?指導思想?認真貫徹落?實___縣?___年教?學工作會議?精神,以《?國家、省、?市中長期教?育改革與發(fā)?展規(guī)劃綱要?》為指針,?以初國紅副?縣長和教育?局長任長山?同志的講話?為工作中心?,以謀求學?校、教師、?學生發(fā)展為?前提,以規(guī)?范發(fā)展、均?衡發(fā)展、優(yōu)?質(zhì)發(fā)展、特?色發(fā)展為主?線,以服務(wù)?教師和學生?為己任,以?全面提升教?育教學質(zhì)量?為宗旨。?以健康教育?、養(yǎng)成教育?、責任教育?、創(chuàng)新教育?為育人重點?,以實施“?四步提升”?高效課堂為?突破口,以?推進課堂教?學改革、提?高教師隊伍?素質(zhì)、養(yǎng)成?學生良好行?為習慣和學?習習慣、學?校文化建設(shè)?、標準化學?校建設(shè)為抓?手,落實創(chuàng)?建詩情校園?、書香校園?、生態(tài)校園?、人文校園?的特色辦學?目標,全面?貫徹黨的教?育方針,全?面實施育人?工程、青藍?工程,全面?提高教育教?學質(zhì)量,全?面實施素質(zhì)?教育,全面?培養(yǎng)適應(yīng)_?__現(xiàn)代化?建設(shè)需要的?具有創(chuàng)新意?識和實踐能?力的高素質(zhì)?的合格人才?。二、工?作思路圍?繞辦學目標?。建一流學?校、創(chuàng)一流?質(zhì)量、育一?流人才。?突出一個中?心。全面提?高教育教學?質(zhì)量。把?握兩個重點?。全面實施?育人工程、?青藍工程,?全面提高課?堂教學效果?。抓好三?項建設(shè)。領(lǐng)?導班子建設(shè)?,教師隊伍?建設(shè),班級?文化建設(shè)。?三、目標?任務(wù)一是?教學質(zhì)量全?面提升。本?學期九年級?全縣中考要?在公費升入?一中總?cè)藬?shù)?和全縣前十?名人數(shù)方面?超過去年,?各年級學生?音體美測試?合格率達_?__%以上?,史地生政?結(jié)業(yè)及格率?、優(yōu)秀率要?大幅度提高?實現(xiàn)歷史性?突破。二?是德育工作?進一步加強?。學風、教?風、校紀建?設(shè)要有明顯?的收效,學?生思想品德?考核合格率?達___%?以上,優(yōu)秀?率達___?%以上。學?生鞏固率一?定要保持在?___%。?教師的敬業(yè)?精神進一步?增強,觀念?進一步轉(zhuǎn)變?和更新,積?極進取,開?拓創(chuàng)新,參?與學校規(guī)劃?,合作共事?的主人翁意?識進一步加?強,年終師?德考核均要?達到優(yōu)秀程?度,全體老?師要成為新?課改、新形?勢下的新型?教師群體。?三是教師?業(yè)務(wù)素質(zhì)普?遍提高。本?學期各年級?課程任課老?師都能嫻熟?的駕馭新教?材和“四步?提升”高效?課堂教學法?的運用,各?年級各學科?都能涌現(xiàn)出?一批教學骨?干、學科帶?頭人,通過?青藍工程的?實施提高年?輕教師的教?學水平。?四是辦學條?件更加優(yōu)越?。繼續(xù)完善?校園美化、?綠化、硬化?工程,優(yōu)化?學校育人環(huán)?境。四、?主要工作?一是強化黨?、團工作。?按照“圍繞?教學抓黨建?,抓好黨建?促教學”的?思路,找準?黨團___?與中心工作?的切入點,?充分發(fā)揮學?校黨___?的戰(zhàn)斗堡壘?作用,發(fā)揮?團___的?協(xié)調(diào)配合作?用及黨團員?的先鋒模范?作用,帶動?學校的思想?政治工作,?建立健全教?代會、工會?、共青團等?群團___?,鼓勵支持?其積極參與?師生的教育?管理,做師?生的思想工?作,化解矛?盾,解決和?處理焦點、?難點、熱點?問題,使其?充分發(fā)揮作?用,結(jié)合紀?念日,__?_慶祝活動?,開展談心?活動,加強?黨建工作深?度,具體工?作由徐力均?副書記負責?。二是強?化德育工作?,落實德育?工作計劃。?以學校工作?計劃為指導?,針對我校?實際情況,?創(chuàng)新性地開?展德育工作?,使學校德?育工作與學?生實際情況?相結(jié)合,探?索更適合學?生年齡與身?心特點、更?適合社會發(fā)?展規(guī)律的新?舉措,使德?育工作真正?落實到學生?的學習生活?中。堅持以?愛國主義教?育為主線,?力爭使德育?工作形成我?校特色,具?體工作由單?世軍副校長?負責。三?是抓好教學?工作(深化?課改、抓好?常規(guī)教學、?初三備考、?教師業(yè)務(wù)學?習)。完善?“四步提升?”高效課堂?教學法,埋?頭苦干,抓?好中考這個?出口,竭盡?全力提高教?育教學質(zhì)量?。初三中考?成績歷來備?受社會__?_,初年級?要深刻分析?當前學生學?習的現(xiàn)狀,?研究思路和?對策,制定?切實可行的?教學和復習?備考計劃,?要下定決心?,堅定信心?,奮力拼搏?。進一步明?確任務(wù),細?化措施,狠?抓落實。初?三教師要準?確把握考點?,以“課標?”為綱,以?“教材”為?本,按照“?保重點、抓?有望、爭第?一”和“培?優(yōu)、促中、?轉(zhuǎn)差”的基?本方略,全?面提升優(yōu)秀?率、合格率?和升學率。?要立足當前?,放眼將來?,抓好初一?、初二年級?的教學工作?。當前我校?七、八年級?教學質(zhì)量稍?弱,成績不?夠突出,應(yīng)?該引起重視?,本學期,?一定要在培?養(yǎng)良好行為?習慣和提高?各科教學成?績上狠下功?夫,全體教?師要樹立以?學生為中心?的教學觀,?充分了解學?生情況,面?向全體學生?,富有耐心?的開展教育?教學工作,?加強學法指?導,不斷完?善“四步提?升”高效課?堂教學法及?復習方法,?增強教學的?針對性和實?效性,盡最?大限度提高?教學成績,?大力開展教?師業(yè)務(wù)培訓?工作,促進?教育教學質(zhì)?量的全面提?高,具體工?作由張玉香?副校長負責?。四是抓?好藝體工作?和第二課堂?工作。認真?___學生?上好每一節(jié)?音樂課、體?育課和美術(shù)?課以及課外?活動。__?_學生參加?課外活動是?社會的需要?,也是時代?的需要,更?是學生自身?的需要。本?學期我校要?利用活動課?,以班為單?位由班主任?負責開展,?相關(guān)學科教?師參與,做?到計劃、內(nèi)?容、設(shè)施、?時間、輔導?一一落實。?堅持做到精?心策劃、準?備,認真落?實、實施,?激發(fā)學生參?與活動的興?趣,具體工?作由政教處?張宏飛主任?負責。五?是完成校史?館建設(shè)、豐?富校園網(wǎng)站?內(nèi)容。校史?館是以陳列?學校發(fā)展歷?史、展示學?校辦學過程?和不同時代?學校面貌的?場館;是學?校傳統(tǒng)與校?園文化的集?中表現(xiàn)的舞?臺,是學校?教育教學成?果的榮譽展?覽室和學生?德育教育基?地。學校網(wǎng)?站是學校的?"商標",?每一所學校?都有自己的?特色,每一?所學校都有?自己的個性?。在這個高?度信息化的?社會里,建?立自己學校?網(wǎng)站是最直?接的宣傳手?段。憑借學?校網(wǎng)站,學?校就可成為?教育百花園?中一朵鮮艷?的花朵,具?體工作由徐?力均副書記?負責。六?是認真執(zhí)行?教師考勤工?作。為了建?立正常的教?學秩序和工?作秩序,規(guī)?范學校內(nèi)部?管理,使學?生一到校就?有教師履行?___教育?和管理職責?,鑒于學生?年齡特點和?自律、自護?、自理、自?學能力差,?如教師不按?時到崗入位?,學生管理?出現(xiàn)空檔,?很容易發(fā)生?安全事故,?學校聲譽、?教師形象和?正常教學秩?序?qū)艿?影響,為此?,依據(jù)國家?《教師法》?及上級有關(guān)?精神,結(jié)合?學校實際,?制訂通河四?中教師每日?四遍指紋簽?到等考勤制?度并嚴格執(zhí)?行,具體工?作由徐力均?副書記負責?。七是完?善學校各項?考核細則。?為全面實施?義務(wù)教育學???冃ЧべY?分配制度,?切實加強教?師隊伍建設(shè)?,充分調(diào)動?廣大教師工?作的主動性?和創(chuàng)造性,?健全義務(wù)教?育學校激勵?長效機制,?規(guī)范管理,?提高教育教?學質(zhì)量,特?制定并完善?考核方案,?具體工作由?徐力均副書?記負責。?八是抓好校?級領(lǐng)導包學?年工作。為?了進一步強?化學校管理?,明確工作?目標,落實?責任,形成?人人有壓力?,各個由動?力的齊抓共?管格局,全?面促進教育?質(zhì)量提高,?學校實行校?級領(lǐng)導包學?年的工作制?度,徐力均?副書記包初?一學年,張?副校長包初?二學年,單?世軍副校長?包初三學年?。九是中?層領(lǐng)導分批?到哈市學習?。學校中層?領(lǐng)導的角色?很特殊,他?在學校所做?的是一個上?傳下達、反?饋的工作,?直接接觸的?人很多,既?要對校長負?責,又要對?教師負責,?對學生負責?,這就要求?我們要有上?下協(xié)調(diào),溝?通應(yīng)變的能?力,為了提?高中層領(lǐng)導?的業(yè)務(wù)素質(zhì)?和工作能力?,我校將在?本學期對中?層領(lǐng)導分批?次到哈市1?7中和19?中或其他名?校進行參觀?學習。十?是抓好師德?師風建設(shè)和?各職能部門?工作。切實?抓好教師的?職業(yè)道德教?育。要在廣?大教師中深?入開展以“?正行風,樹?形象,做表?率”為主要?內(nèi)容教

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