秋季學期學前班班主任工作計劃

第3頁共3頁秋季學期學前班班主任工作計劃?本人擔任學?前班班主任?力爭在新學?期里把班級?中各項工作?做得更細致?、完善，再?上一個新臺?階。一、?班級情況分?析：幼兒?自理能力較?不錯，但幼?兒存在著一?些個體差異?性、家庭教?育的不同，?所以有些方?面有所欠缺?。主要表現(xiàn)?在：（1?）有些幼兒?表現(xiàn)欲很強?，但傾聽別?人說話的習?慣還沒有很?好的養(yǎng)成。?（２）個?別幼兒還不?會很好的控?制自己的行?為，會擾亂?影響他人做?事情，堅定?性不足。?（３）大部?分孩子對人?很有禮貌，?語言表達能?力強，很合?群。極個別?的孩子內向?不愛與人交?往。所以老?師要跟這些?孩子多溝通?。（４）?我發(fā)現(xiàn)有的?孩子生活能?力較差，不?會自己系鞋?帶，不會掃?地，這就需?要老師在生?活活動中給?予極大的關?心和幫助。?（５）有?的幼兒特好?動，說臟話?，很打架，?特別喜歡吃?零食，因此?老師需要加?強教育，使?各種不良習?慣有所改善?。二、環(huán)?境創(chuàng)設：?樹立正確的?兒童觀、教?育觀，以一?種平和的心?態(tài)對待幼兒?成長的問題?。發(fā)展中的?問題，學會?包容、諒解?、客觀公正?地對待每一?個幼兒，深?入了解孩子?的內心世界?，形成尊重?、信任、友?愛、和諧的?氣氛，建立?真正平等的?師幼關系，?用一顆愛心?去關心善待?每一個孩子?。三、本?學期工作重?點：1、?班級的常規(guī)?工作，活動?學習內容。?形成團結、?友愛、謙讓?、文明的班?級氛圍。?2、平時多?鍛煉孩子各?項能力的培?養(yǎng)。3、?做好家長工?作。特別是?有的家長，?總是要求老?師給孩子布?置很多作業(yè)?。其實我們?要全面培養(yǎng)?幼兒，而不?是要小學化?。要轉變家?長的這種觀?念需要漫長?的過程，我?們要努力去?做！4、?___孩子?良好的普通?話能力。準?確的發(fā)音發(fā)?聲方法。?四、教育教?學目標計劃?：繼續(xù)加?強對孩子們?的常規(guī)教育?，教育孩子?們繼續(xù)養(yǎng)成?良好的生活?、衛(wèi)生學習?習慣，加強?生活自理能?力。加強培?養(yǎng)幼兒知識?、技能、態(tài)?度、情感等?各方面的能?力。五、?各種習慣的?培養(yǎng)：1?、學習習慣?養(yǎng)成的遵守?規(guī)則：（?1）在日常?生活中加強?活動的常規(guī)?要求和檢查?，做到坐姿?端正、安靜?聽講。（?2）要求特?殊幼兒上活?動課時不插?嘴、活動時?不打鬧，做?到老師提出?的要求。?（3）培養(yǎng)?幼兒良好的?傾聽習慣和?積極舉手的?好習慣。?（4）要求?幼兒在一日?活動中，做?到友好相處?，不爭斗、?不打鬧，學?習自我保護?的技能。?教師及時表?揚那些敢于?在___面?前表現(xiàn)自己?的幼兒，創(chuàng)?造各種機會?讓幼兒有自?己展示的空?間，對有進?步的幼兒及?時表揚，引?導鼓勵班上?不主動、各?項能力差的?幼兒，和家?長在教育上?達到共識。?2、衛(wèi)生?習慣的培養(yǎng)?：（1）?讓幼兒養(yǎng)成?不撕紙、不?扔紙、主動?撿地上拉圾?的好習慣。?在平時日常?生活中要天?天強調，并?在班級中比?一比哪個孩?子平時做得?最好。（?2）好習慣?從我開始！?回家掃地、?拖地、擦桌?椅，讓幼兒?從小養(yǎng)成講?衛(wèi)生、愛勞?動的好習慣?。六、教?育計劃措施?：1、制?定班級公約?、形成良好?班風。2?、讓學生參?與班級管理?，培養(yǎng)學生?的___能?力和責任心?，使每個學?生都有成功?的機會和成?就感。培養(yǎng)?學生的參與?意識，提供?顯示學生才?華的機會，?在潛移默化?中逐漸形成?自理自治能?力，體現(xiàn)學?生的主體地?位，發(fā)掘創(chuàng)?新精神。?3、培養(yǎng)幼?兒主動地有?興趣地自己?看圖書。?七、本學期?教育評價、?教育效果：?做為班主?任，客觀公?正的對待每?一個孩子，?對于每次每?項活動認真?做好教育工?作，及時反?思，了解每?一個孩子的?發(fā)展現(xiàn)狀，?給予他們不?同的指導和?幫助，促進?他們在不同?水平上的