第5課《大自然的語言》課件（共24張PPT） 部編版語文八年級下冊

2、立夏勿下雨，犁耙倒掛起。3、五月端午晴，爛稻刮田膛。4、寒露無青稻，霜降一齊倒。1、清明前后,種瓜點豆。大自然的語言竺可楨學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理清文章的說明順序以及說明方法。2、揣摩語言，體會本文語言生動、準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奶攸c。3、激發(fā)學(xué)生熱愛科學(xué)探索科學(xué)奧秘的志趣。竺可楨是我國現(xiàn)代卓越的科學(xué)家，一生在氣象學(xué)、氣候?qū)W、地理學(xué)、自然科學(xué)史方面都有很高造詣?！拔锖?qū)W”是他作出重要貢獻(xiàn)的領(lǐng)域之一。載途萌發(fā)簌簌連翹孕

育：翩

然：銷聲匿跡：周而復(fù)始：zàiqiáoméngsù比喻醞釀著新事物。動作輕快的樣子。

原意是不公開講話，不公開露面。這里只昆蟲都無聲無息、無影無蹤了。一次又一次的循環(huán)。檢查生字詞大自然的語言一、自由閱讀課文，找出大自然的語言有哪些？當(dāng)（自然現(xiàn)象）的時候，那是‘我’要告訴你（氣候變化、注意事項等）例：當(dāng)杏花開的時候，那是‘我’要告訴你該耕地了。什么是大自然的語言？花香鳥語，草長鶯飛等自然現(xiàn)象，能夠提示人們該如何安排農(nóng)事，這就像是大自然的語言。

物候物候?qū)W1、我們要如何才能了解自然的語言？

2、了解自然的語言對農(nóng)業(yè)有什么重要性？

3、有哪些因素會影響我們?nèi)チ私庾匀坏恼Z言？4、我們?yōu)槭裁匆私庾匀坏恼Z言？聆聽自然之聲

1、我們要如何才能了解自然的語言？

2、了解自然的語言對農(nóng)業(yè)有什么重要性？

觀察自然界中的生物/物候觀測＊反映氣溫、濕度等氣候條件的綜合＊反映氣候條件對生物的影響＊應(yīng)用在農(nóng)事活動里，比較簡便，容易掌握3、有哪些因素會影響我們?nèi)チ私庾匀坏恼Z言？緯度的差異；經(jīng)度的差異高下的差異；古今的差異4、我們?yōu)槭裁匆私庾匀坏恼Z言？＊為了預(yù)報農(nóng)時，選擇播種日期；＊對于安排農(nóng)作物區(qū)劃，確定造林和采集樹木種子的日期，很有參考價值；

＊還可以利用來引種植物到物候條件相同的地區(qū)，＊也可以利用來避免或減輕害蟲的侵害。三月的內(nèi)蒙古草原三月的海南緯度對物候的影響經(jīng)度對物候的影響四月的內(nèi)蒙古草原四月的大連高下的差異對物候的影響天山山頂和山腰的差異古代三月的長城現(xiàn)代三月的長城古今差異對物候的影響緯度的差異經(jīng)度的差異高下的差異古今的差異主次空間因素作者的語言時間因素說明順序：邏輯順序具體→抽象、個別→一般、現(xiàn)象→本質(zhì)、主要→次要、原因→結(jié)果、整體→局部、分析→綜合……邏輯順序

自由挑選文中你認(rèn)為作者寫得美的語言，朗讀并談?wù)勊懊馈痹谀睦铮课覀兊恼Z言1、當(dāng)今社會有哪些因素影響了自然的氣候變化？保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)生命。

誰污染，誰治理，誰開發(fā)，誰保護(hù)。勸君多走幾步路，莫把草坪當(dāng)馬路。2、請你為保護(hù)自然環(huán)境寫一條標(biāo)語

螞蟻壘窩要落雨。燕子低飛要落雨。古代農(nóng)諺選粹古代農(nóng)諺選粹癩蛤蟆出洞，下雨靠得穩(wěn)。龜背潮，下雨兆。蚯蚓爬上路，雨水亂如麻。泥鰍靜，天氣晴。雞遲宿，鴨歡叫，風(fēng)雨不久到。反映物候知識的詩句