口腔醫(yī)學(xué)實(shí)踐心得體會(3篇)

Word-8-口腔醫(yī)學(xué)實(shí)踐心得體會(3篇)口腔醫(yī)學(xué)高校社會實(shí)踐收獲

時間飛逝，走進(jìn)醫(yī)學(xué)殿堂已有兩載，在這兩年的學(xué)習(xí)中，我對醫(yī)生這個職業(yè)有了越發(fā)深刻的熟悉，然而理論終究局限于課本，真正走入社會，走進(jìn)醫(yī)院，更多的去了解醫(yī)生的工作環(huán)境，更多的來到患者身邊，踐行一個醫(yī)生的使命。

作為一名臨床專業(yè)的醫(yī)同學(xué)，這是我的第一次社會實(shí)踐。在經(jīng)過沉思熟慮之后，我打算今年暑期去醫(yī)院里面提前感觸見習(xí)的氛圍，真正到醫(yī)學(xué)領(lǐng)域去實(shí)踐，找出自己的不足，為以后的學(xué)習(xí)增添動力!

于是我來到了__市人民醫(yī)院，在征得院方的同意后，在該院泌尿外科舉行了為期一個月的見習(xí)實(shí)踐工作。因?yàn)檫€未涉及臨床課程，沒有過硬的專業(yè)學(xué)問，我的主要目標(biāo)是在一旁觀察學(xué)習(xí)，盡管時光不長，但對我來說，仍受益匪淺。

從醫(yī)教科教師那里接過白大褂的那一刻，我就正式成為了這所醫(yī)院的一員。走入外科大樓，那種認(rèn)識的滋味撲面而來，而此刻的情緒卻與平常截然不同，身份的轉(zhuǎn)換，讓我分外振奮。很期盼，又有少許緊急。稍作調(diào)節(jié)，便來到了泌尿外科醫(yī)生辦公室。

科室的各位教師，對我的到來都分外歡迎。教師們的熱烈讓剛才那種緊急的心情蕩然無存?？剖亿w主任為我指定了李醫(yī)生作為帶教。我的實(shí)習(xí)生活也就此正式開頭了。

天天的工作，都是從早上的例會開頭的，八點(diǎn)整，醫(yī)護(hù)人員交班，首先由值班護(hù)士匯報(bào)當(dāng)晚病區(qū)病人狀況，接著是由當(dāng)晚值班醫(yī)生匯報(bào)晚上急診狀況，交接班結(jié)束是病案研究，醫(yī)生們將你難病人的病情、診斷治療過程中浮現(xiàn)的問題及主意，提交全科成員共同研究，提出解決計(jì)劃，上級醫(yī)生也會給出指導(dǎo)性的建議。

在這個環(huán)節(jié)中，科室里低年資的醫(yī)生們能學(xué)到無數(shù)東西，從各位教師們分析問題的思路和角度，越發(fā)全面的了解這種疾病的發(fā)生進(jìn)展及轉(zhuǎn)歸過程，從而堆積閱歷。

緊接著，醫(yī)生們開頭舉行天天的查房工作，以了解病人狀況，傾聽病人的病情講述，對病人舉行須要檢查，在言語方面，須親和友善，不能命令不能冷淡，要與病人及其家屬如親人普通耐心咨詢。查房完畢，各個醫(yī)師按照自己病人當(dāng)天的狀況書寫病歷和簽署醫(yī)囑。在這期間，我發(fā)覺醫(yī)護(hù)人員真的很辛勞，天天都要微笑面向每一個病人及家屬，賦予他們暖和和信念。

這種嚴(yán)謹(jǐn)，這種一切為了病人的心，真的讓人激動。每周二的主任大查房要求全科成員參與，由主管醫(yī)生匯報(bào)狀況，主任耐心的咨詢，還會時不時的針對當(dāng)前病例提出問題，而這中的一些問題是書本上沒有些，需要利用多年的臨床閱歷分析推斷，這對低年資的大夫來說肯定是學(xué)習(xí)的好機(jī)會。由于是在校同學(xué)，主任并沒有特地向我提出問題。

衰老大夫們在這么多人面前，回答不上來，反而會增進(jìn)他們下來刻苦鉆研業(yè)務(wù)，越發(fā)努力的工作。查房結(jié)束后就是天天正常的工作了。

在醫(yī)院的這些天中，帶教李教師具體的向我介紹了醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)則制度，科室設(shè)置狀況。從李教師那我學(xué)會了病歷的基本寫法，嫻熟掌控了心肺復(fù)蘇的操作要領(lǐng)以及急診病人的處理等醫(yī)療活動。并且有幸走進(jìn)手術(shù)室全程觀摩了一臺《__》。

雖然專業(yè)學(xué)問不足導(dǎo)致我并不能徹低看懂手術(shù)，但看到醫(yī)生們注重力高度集中地手術(shù)，旁邊的護(hù)士也非常專業(yè)地為醫(yī)生遞上他們需要的工具，真是讓我有緊急又驚喜。在手術(shù)中，團(tuán)隊(duì)合作精神也是非常重要的，主刀，一助，二助，器械護(hù)士，麻醉師缺一不行。

縱使醫(yī)術(shù)再高，也需要和伙伴默契的協(xié)作。一小時過去了，手術(shù)順當(dāng)結(jié)束，沒有動手的我，已經(jīng)站的腳跟發(fā)麻，腰有點(diǎn)酸，能夠想到手術(shù)的醫(yī)生們此時更是疲乏吧，而這只是一天工作的一部分，并沒有結(jié)束，不禁感到醫(yī)生的辛勞，而這樣的辛勞能夠換來病人身體的健康，我想對于每一個醫(yī)生來說，在他們的價值觀里，也是值得的。

李教師常說，與病人談話，看似容易實(shí)則是一門很大的知識，在醫(yī)患關(guān)系復(fù)雜化的今日，醫(yī)托，醫(yī)鬧，病人不再相信醫(yī)生，而醫(yī)生上班缺乏平安感，讓本就相互猜疑的醫(yī)患之間形成了巨大的鴻溝，而準(zhǔn)時和患者及家屬的溝通和交流是解決這些的方法。

耐心細(xì)致的談話，全面的分析病情的發(fā)生進(jìn)展，耐心的解釋各項(xiàng)檢查的目的，以及術(shù)中、術(shù)后可能浮現(xiàn)風(fēng)險(xiǎn)狀況及預(yù)防措施等，讓病人享有知情權(quán)挑選權(quán)。從而建立融洽和睦的醫(yī)患關(guān)系，才干更好的舉行各項(xiàng)醫(yī)療活動。

在這些天的學(xué)習(xí)中，學(xué)到了許多課本中所沒有些東西。醫(yī)院全部的醫(yī)護(hù)人員都要嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)則制度。按時交接班并在8點(diǎn)正式上班前提前15分鐘上崗。沒有人遲到。醫(yī)生這個職業(yè)需要這種嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)的態(tài)度。想想自己日常從宿舍到教室就3分鐘的路程還經(jīng)常遲到，和這些醫(yī)生相比真是無地自容。

在此期間，我曾多次感到發(fā)覺自己已經(jīng)融入這種緊急辛勞，卻淡定從容的工作中，而醒悟之后才發(fā)覺自己仍是一個專業(yè)學(xué)問不足，還需要經(jīng)過很長時光的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才干像我身邊的醫(yī)生們一樣，為病人服務(wù)，讓病人恢復(fù)健康。

實(shí)踐，是一種磨練，是對自己感觸醫(yī)院環(huán)境，了解醫(yī)院事務(wù)、鞏固理論學(xué)問的社會實(shí)踐活動，更是對自己醫(yī)療幻想的前期預(yù)備。

一月的時光很快就過去了，除了深切體味到醫(yī)生們緊急繁重的工作，更多的是一份心得和不舍。但我堅(jiān)信，在將來的努力下，終有一天我會成為他們中的一員——一名優(yōu)秀的臨床醫(yī)生。

【第2篇】口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)實(shí)踐收獲

見習(xí)時光：1月11日—1月25日

地點(diǎn)：四合永鎮(zhèn)醫(yī)院

主題：在口腔科見習(xí)半個月

調(diào)查報(bào)告：在口腔科見習(xí)半月2022年1月11號一2022年1月25號

學(xué)到的學(xué)問：1熟悉器械、材料及它們的用法。

2了解了其他常見病的護(hù)理及預(yù)防原則。

3認(rèn)識了常用醫(yī)療無菌,污染物品的處理辦法。

4堆積了與患者交流的技巧,提升了自己的覺悟.不足之處。

5門診病歷的書寫辦法。

臨床閱歷：1做根管治療時患者若張嘴時光過長，可在其嘴角涂抹凡士林，防

止嘴角裂。

2加失活劑后可加丁香油棉球加氧化鋅，棉球的作用是減壓。

3瘺管，口腔及頜面部皮膚形成瘺管，大量炎性肉芽組織增生，

處之易出血，長久排膿，有死骨形成。

5若無炎性滲出或符合根充指征，就可行根管充填。瘺管會漸漸

消除。

6每一次擴(kuò)管都要用酒精棉球擦拭擴(kuò)大針，以防止污染其他

根管，同樣擦拭牙膠尖。

7前牙開隨用球鉆，嫻熟后可用裂鉆。

8擴(kuò)管時若患者痛苦強(qiáng)烈，可根管注入少量地卡因或利多卡因。

常用學(xué)問：1口腔常用藥甲硝唑、利君沙等只可用于18歲以上的患者服用，

年齡較小者應(yīng)適當(dāng)減量。

2拔牙時除咨詢患者是否有高血壓、心臟病、糖尿病等病史外，

還應(yīng)咨詢是否患有感冒，感冒患者反抗力低下易導(dǎo)致創(chuàng)口感染

3拔牙后不能漱口，由于自來水中含有許多細(xì)菌。

口腔小手術(shù)飲食問題：

(1)術(shù)后2-4小時，進(jìn)食無渣冷流食，如排骨湯、雞湯、酸奶、涼牛奶、冰激凌、果汁等。

(2)術(shù)后4小時至次日可食半流食和軟食，如蛋羹、米粥、蔬菜泥湯

等。

(3)術(shù)后三天開頭進(jìn)食高蛋白飲食。

總結(jié)：

在口腔科實(shí)習(xí)的半個月學(xué)到了無數(shù)學(xué)問.明了了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性.見到了病的臨床表現(xiàn),癥狀體征，了解了患者的心理狀態(tài)，體味了整體護(hù)理實(shí)施的關(guān)鍵所在。強(qiáng)化了對常見藥物的計(jì)量用法。進(jìn)一步學(xué)習(xí)了對齲、牙髓炎、尖周炎的癥狀、治療辦法。堆積了與患者交流的技巧。認(rèn)識了醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)則制度和身為一個醫(yī)師的基本工作職責(zé).時光雖然短暫,卻開闊了眼界.在此感謝各位教師的體貼及教導(dǎo)。在今后的學(xué)習(xí)中我會繼續(xù)努力，爭取理論結(jié)合實(shí)踐，早日做一名優(yōu)秀的口腔醫(yī)師。

【第3篇】口腔醫(yī)同學(xué)實(shí)踐收獲

將近1個月的口腔內(nèi)科見習(xí)過程中本人始終堅(jiān)持'在服務(wù)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中服務(wù)'的理念，樹立愛傷觀念，學(xué)習(xí)處理好醫(yī)患關(guān)系，培養(yǎng)全心全意為患者服務(wù)的職業(yè)道德，對醫(yī)療工作的高度負(fù)責(zé)的精神和仔細(xì)認(rèn)真的工作作風(fēng)。見習(xí)期間在帶教教師的精心指導(dǎo)下，能基本完成口腔內(nèi)科見習(xí)中的平時門診診治以及每周一到兩天的急診，病房會診工作，并且基本掌控口腔科常見疾病的診斷，鑒別診斷，治療原則和辦法，能較為精確?????的采集病史，規(guī)范的舉行口腔的常規(guī)檢查和須要的特別輔助檢查，病歷書寫字跡工整，清楚，有條理，規(guī)律性強(qiáng)，能樂觀協(xié)作和幫助帶教教師平時診療工作，但在一些細(xì)節(jié)問題上，還不純熟，尚待完美。

口腔外科見習(xí)小結(jié)在口腔外科1個月的見習(xí)中，增加了我作為一名醫(yī)同學(xué)的職業(yè)道德責(zé)任感，增進(jìn)了從醫(yī)同學(xué)到醫(yī)生角色上午改變，培養(yǎng)了學(xué)和靛崗的敬業(yè)精神和臨床思維本事，學(xué)習(xí)到了服務(wù)藝術(shù)，理論聯(lián)系實(shí)際，掌控扎實(shí)的基本理論學(xué)問，苦練基本技能是口腔外科見習(xí)中最大的體味。見習(xí)期間仔細(xì)學(xué)習(xí)書寫入院記錄，查房，換藥，寫病程錄，跟手術(shù)，寫出院小結(jié)，并基本掌控口腔頜面外科門診病人的檢查，診斷，診療和防治原則，在帶教教師指導(dǎo)下能處理一些小型的門診手術(shù)和病人急救的處理，其它對手術(shù)室無菌操作，無菌技術(shù)和手術(shù)基本操作(切開，結(jié)扎，縫合)以及各種傷口的處理辦法有了更為直觀的熟悉，從而讓勞碌的工作變得充實(shí)而歡樂，但因?yàn)榕R床學(xué)問和閱歷的缺乏，在診療過程中仍存在很大不足，有待探究和學(xué)習(xí)。

口腔修復(fù)見習(xí)小結(jié)利用1個多月的口腔修復(fù)科的見習(xí)，期間始終保持謙遜與不恥下問的態(tài)度，在習(xí)慣了醫(yī)院的繁忙，緊湊的工作氛圍的同時，更多的是口腔臨床工作賦予我的滿足感和愛好感，在這個過程中，我不