新優(yōu)秀學(xué)校工作計(jì)劃（3篇）

新優(yōu)秀學(xué)校工作計(jì)劃?指導(dǎo)思想：?堅(jiān)持以科?學(xué)發(fā)展觀為?指導(dǎo)，全面?貫徹黨的教?育方針，緊?緊圍繞建設(shè)?和諧校園、?推進(jìn)素質(zhì)教?育的中心，?增強(qiáng)“全體?員工為學(xué)生?成長(zhǎng)服務(wù)”?、“行政人?員為教師發(fā)?展服務(wù)”的?意識(shí)，以“?和諧”、“?規(guī)范”、“?創(chuàng)新”、“?有效”、“?發(fā)展”為著?力點(diǎn)，大力?推進(jìn)和諧課?堂，為促進(jìn)?教師、學(xué)生?和學(xué)校和諧?發(fā)展，實(shí)現(xiàn)?師生快樂(lè)學(xué)?習(xí)、幸福工?作、全面發(fā)?展，辦人民?滿意的教育?，建設(shè)教育?強(qiáng)市，實(shí)現(xiàn)?教育現(xiàn)代化?作出新的貢?獻(xiàn)。主要?目標(biāo)：一?、構(gòu)建和諧?校園，營(yíng)造?和諧領(lǐng)導(dǎo)班?子、和諧處?室、和諧年?級(jí)組、和諧?教研組、和?諧備課組、?和諧班級(jí)、?和諧宿舍的?良好氛圍。?二、規(guī)范?學(xué)校管理，?創(chuàng)新機(jī)制，?大力推進(jìn)學(xué)?校各項(xiàng)管理?制度改革，?充分調(diào)動(dòng)廣?大教師教育?教學(xué)積極性?，充分調(diào)動(dòng)?廣大教職工?參與和監(jiān)督?學(xué)校管理的?積極性、主?動(dòng)性。三?、加強(qiáng)教師?師德修養(yǎng)，?在教師中明?確為學(xué)生成?長(zhǎng)服務(wù)的意?識(shí)，在中層?以上干部中?明確為教師?發(fā)展服務(wù)的?意識(shí)，以學(xué)?生的成長(zhǎng)為?本、以教師?的發(fā)展為本?。四、注?重德育工作?的層次性，?開(kāi)展豐富多?彩、形式多?樣的德育活?動(dòng)，形成附?中特色的德?育體系。?五、聚焦課?堂教學(xué)，積?極構(gòu)建有效?課堂模式，?在全面學(xué)習(xí)?“主體參與?”課堂模式?的基礎(chǔ)上，?形成我校特?色的課堂教?學(xué)模式。?六、認(rèn)真抓?好校本教研?，廣泛開(kāi)展?學(xué)科和個(gè)人?課題、微型?課題研究，?解決教學(xué)中?的問(wèn)題、課?堂中的問(wèn)題?、學(xué)生中的?問(wèn)題，以課?題促進(jìn)教育?教學(xué)質(zhì)量的?提高。鼓勵(lì)?教師積極撰?稿、投稿，?積極參加各?級(jí)各類論文?評(píng)比。七?、創(chuàng)新和豐?富學(xué)校黨建?工作的內(nèi)容?和形式，搞?好對(duì)外宣傳?和對(duì)外開(kāi)放?工作。八?、發(fā)揮學(xué)校?獨(dú)特的政治?優(yōu)勢(shì)和歷史?文化優(yōu)勢(shì)，?提升學(xué)校文?化品位。新優(yōu)秀學(xué)校工作計(jì)劃（二）?一、指導(dǎo)?思想堅(jiān)持?以科學(xué)發(fā)展?觀統(tǒng)領(lǐng)工作?全局，根據(jù)?縣局___?年工作思路?及中心學(xué)校?五年發(fā)展規(guī)?劃，深入貫?徹“四個(gè)為?本”(教育?以育人為本?、辦學(xué)以教?師為本、教?學(xué)以質(zhì)量為?本、課堂以?學(xué)生為本)?，全面推進(jìn)?素質(zhì)教育，?努力規(guī)范辦?學(xué)行為，強(qiáng)?化優(yōu)質(zhì)服務(wù)?意識(shí)，細(xì)化?學(xué)校內(nèi)部管?理，確保校?園安全穩(wěn)定?，積極營(yíng)造?和諧向上的?校園文化，?不斷提升辦?學(xué)層次和教?學(xué)質(zhì)量，不?斷增強(qiáng)學(xué)校?可持續(xù)發(fā)展?能力，促進(jìn)?田莊教育全?面、協(xié)調(diào)、?持續(xù)、健康?發(fā)展。二?、任務(wù)目標(biāo)?1、科學(xué)?規(guī)劃學(xué)校布?局，扎實(shí)推?進(jìn)校安工程?，大力整合?教育資源。?2、加強(qiáng)?學(xué)習(xí)培訓(xùn)，?提高服務(wù)競(jìng)?爭(zhēng)意識(shí)，提?升教師思想?業(yè)務(wù)能力。?3、進(jìn)一?步規(guī)范學(xué)校?辦學(xué)行為，?狠抓教學(xué)教?研及教師管?理，全面提?高教育教學(xué)?質(zhì)量。4?、注重管理?，扎實(shí)推進(jìn)?素質(zhì)教育，?有效開(kāi)展教?育教學(xué)活動(dòng)?，使學(xué)生全?面發(fā)展。?5、加強(qiáng)校?園文化建設(shè)?，加強(qiáng)安全?系列教育，?確保學(xué)校安?全穩(wěn)定，創(chuàng)?建和諧教育?大局。6?、積極謀劃?中心幼兒園?建設(shè)，加強(qiáng)?學(xué)前教育的?改革推進(jìn)。?三、主要?工作措施?(一)努力?改善辦學(xué)條?件，大力發(fā)?展基礎(chǔ)教育?。1、根?據(jù)縣局安排?的校舍加固?工程規(guī)劃，?積極上報(bào)薄?弱學(xué)校改造?計(jì)劃。力爭(zhēng)?提前規(guī)劃設(shè)?計(jì)，統(tǒng)籌安?排。本期學(xué)?校建設(shè)要服?從布局調(diào)整?與學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)?化建設(shè)大局?，重點(diǎn)建設(shè)?中心小學(xué)，?中學(xué)擴(kuò)建，?___小學(xué)?。其他學(xué)校?適當(dāng)扶持，?不再進(jìn)行大?量投入。?2、加快鎮(zhèn)?辦中心幼兒?園建設(shè)，積?極發(fā)展學(xué)前?教育。逐步?深化學(xué)前教?育體制和教?育模式改革?，堅(jiān)持“學(xué)?校辦園，交?費(fèi)入園，公?辦民助，自?主發(fā)展”的?原則，積極?發(fā)展中心學(xué)?校主辦，依?托小學(xué)管理?的幼兒學(xué)前?教育。加大?對(duì)民辦幼兒?園的監(jiān)督管?理，在教育?保育管理、?教師管理與?發(fā)展、幼兒?身心健康成?長(zhǎng)等方面不?斷創(chuàng)新方法?，積累經(jīng)驗(yàn)?，逐步形成?田莊特色的?學(xué)前教育。?3、加強(qiáng)?專業(yè)學(xué)科教?學(xué)設(shè)施設(shè)備?的添置工作?。(二)?注重學(xué)習(xí)培?訓(xùn)，提升管?理隊(duì)伍整體?素質(zhì)。1?、切實(shí)加強(qiáng)?師德建設(shè)。?堅(jiān)持以德?治校，依法?治教，認(rèn)真?貫徹落實(shí)《?中小學(xué)教師?職業(yè)道德規(guī)?范》，大力?提倡嚴(yán)謹(jǐn)治?學(xué)、敬業(yè)愛(ài)?生、樂(lè)于奉?獻(xiàn)的精神，?使廣大教師?牢固樹(shù)立正?確的教育觀?、價(jià)值觀和?職業(yè)道德觀?。要求全體?教師要有良?好的敬業(yè)精?神，并不斷?增強(qiáng)服務(wù)意?識(shí)、提高業(yè)?務(wù)水平、加?強(qiáng)合作、提?升創(chuàng)新能力?，通過(guò)開(kāi)展?學(xué)生評(píng)教、?學(xué)生評(píng)選“?我最喜愛(ài)的?教師”等活?動(dòng)，樹(shù)立優(yōu)?秀教師典型?，明確教師?努力方向，?以促進(jìn)學(xué)生?更快更好地?發(fā)展。本?學(xué)期繼續(xù)加?強(qiáng)“六個(gè)保?持”教育(?保持一條清?晰的工作思?路：在加大?學(xué)校投入上?下大氣力;?保持一條堅(jiān)?定的主線：?育人質(zhì)量再?提升;保持?一種昂揚(yáng)的?工作激情：?堅(jiān)定信心，?不怕困難，?完善機(jī)制，?走向成功;?保持一種寬?松和諧共進(jìn)?的人文環(huán)境?：和諧、寬?容、信賴、?大度，敢說(shuō)?話，敢負(fù)責(zé)?，敢工作;?保持一種精?細(xì)推進(jìn)的意?識(shí)自覺(jué)：精?力集中，調(diào)?整思路，增?強(qiáng)執(zhí)行;保?持一種強(qiáng)烈?的機(jī)遇意識(shí)?：擔(dān)當(dāng)責(zé)任?，全力工作?，把工作做?得更好);?各校認(rèn)真組?織兩大主題?活動(dòng)：在行?政管理人員?中開(kāi)展《我?為教師發(fā)展?做什么》的?主題活動(dòng)，?在教師中開(kāi)?展《我為學(xué)?生成長(zhǎng)怎么?做》的主題?活動(dòng)，并針?對(duì)兩方面活?動(dòng)召開(kāi)管理?經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)?，并將優(yōu)秀?事跡結(jié)集出?版。2、?樹(shù)立終身學(xué)?習(xí)理念，努?力構(gòu)建學(xué)習(xí)?型組織，不?斷提升思想?政治與業(yè)務(wù)?素質(zhì)。本學(xué)?期起要求每?位教師讀一?本教育專著?，對(duì)教師的?日常教學(xué)反?思開(kāi)展一次?評(píng)比、表彰?并結(jié)集出版?。3、積?極開(kāi)展教師?業(yè)務(wù)培訓(xùn)工?作。鼓勵(lì)?和支持廣大?青年教師不?斷提高學(xué)歷?層次;圍繞?實(shí)施素質(zhì)教?育多層次、?多形式開(kāi)展?教師業(yè)務(wù)培?訓(xùn)，對(duì)教師?進(jìn)行現(xiàn)代教?育理論輔導(dǎo)?與培訓(xùn)，切?實(shí)提高教師?的知識(shí)水平?和教學(xué)能力?;請(qǐng)進(jìn)來(lái)與?走出去結(jié)合?，促進(jìn)和帶?動(dòng)教師整體?素質(zhì)的提高?。本學(xué)期邀?請(qǐng)至少兩位?教育教學(xué)專?家來(lái)校講學(xué)?，組織兩次?“教改大舞?臺(tái)”活動(dòng)，?利用暑期和?假日，除積?極參加上級(jí)?教育主管部?門組織的各?類培訓(xùn)活動(dòng)?外，還將把?教師送出去?進(jìn)行集中培?訓(xùn)，在教師?中真正樹(shù)立?起“最大的?福利就是培?訓(xùn)”的意識(shí)?，整體提升?教師隊(duì)伍素?質(zhì)。4、?實(shí)施名師工?程。激發(fā)教?師的自我發(fā)?展意識(shí)，發(fā)?掘教師的發(fā)?展?jié)撃?。_?__年中心?學(xué)校將組織?“班級(jí)一日?開(kāi)放”活動(dòng)?，對(duì)外全面?展示我校教?師教學(xué)水平?，促進(jìn)教師?自我發(fā)展;?完善“各級(jí)?骨干教師”?評(píng)選制度和?程序，培養(yǎng)?一批骨干教?師隊(duì)伍;制?定教師專業(yè)?成長(zhǎng)規(guī)劃，?讓有志于教?學(xué)研究、教?學(xué)效果顯著?的教師脫穎?而出;組織?開(kāi)展教師教?學(xué)基本功競(jìng)?賽、教學(xué)論?文評(píng)選等活?動(dòng)，為教師?搭臺(tái)子、加?梯子、引路?子、壓擔(dān)子?，促進(jìn)教師?的專業(yè)成長(zhǎng)?。新優(yōu)秀學(xué)校工作計(jì)劃（三）一、指?導(dǎo)思想：?認(rèn)真學(xué)習(xí)《?教師法》、?《教育法》?、《義務(wù)教?育法》、《?教師職業(yè)道?德規(guī)范》及?《未成年人?保護(hù)法》等?法律法規(guī)，?使自己對(duì)各?項(xiàng)法律法規(guī)?有更高的認(rèn)?識(shí)，做到以?法執(zhí)教。忠?誠(chéng)于黨的教?育事業(yè)，立?足教壇，無(wú)?私奉獻(xiàn)，全?心全意地搞?好教學(xué)工作?，做一名合?格的人民教?師。同時(shí)，?要關(guān)心學(xué)生?的學(xué)習(xí)、生?活，做學(xué)生?的良師益友?。另外，要?加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，?與同事相處?融洽，合作?愉快，心往?一處想，勁?往一處使，?組成一個(gè)團(tuán)?結(jié)協(xié)作的大?家庭。二?、素質(zhì)教育?：我注重?推行素質(zhì)教?育，堅(jiān)決把?實(shí)施素質(zhì)教?育落實(shí)在行?動(dòng)上。關(guān)心?愛(ài)護(hù)全體學(xué)?生，尊重學(xué)?生的人格，?平等、公正?對(duì)待學(xué)生。?對(duì)學(xué)生嚴(yán)格?要求，耐心?教導(dǎo)，不諷?刺、挖苦、?歧視學(xué)生，?不體罰或變?相體罰學(xué)生?，保護(hù)學(xué)生?合法權(quán)益，?促進(jìn)學(xué)生全?面、主動(dòng)、?健康發(fā)展。?四、教研?工作：作?為一名教師?，除了要具?備良好的思?想品德，高?尚的道德情?操;還需要?具備較高的?業(yè)務(wù)技能與?教研水平。?本學(xué)年我將?注重開(kāi)拓視?野，訂閱專?業(yè)雜志，瀏?覽相關(guān)教學(xué)?網(wǎng)站，隨時(shí)?記下可借鑒?的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?、優(yōu)秀案例?等材料，以?備參考。不?斷為自己充?電，每天安?排一定的時(shí)?間扎實(shí)提高?基本功，努?力使自己成?為能隨時(shí)供?給學(xué)生一杯?水的自來(lái)水?。再者必須?向其他教師?虛心求教，?汲取他人的?寶貴經(jīng)驗(yàn)，?活學(xué)活用到?教學(xué)中來(lái)。?甚至要不恥?下問(wèn)，深入?學(xué)生，體會(huì)?他們的學(xué)習(xí)?認(rèn)識(shí)和接受?能力，從而?更好的服務(wù)?于教學(xué)。?五、教學(xué)常?規(guī)：課堂?是教師“傳?道、授業(yè)、?解惑”的主?陣地，是學(xué)?生茁壯成長(zhǎng)?的快樂(lè)園。?我將積極從?提高課堂教?學(xué)效益的各?個(gè)側(cè)面探討?提高課堂教?學(xué)效益的因?素。我將積?極學(xué)習(xí)，翻?閱有關(guān)資料?，對(duì)教育理?論、目標(biāo)教?學(xué)、教學(xué)方?法、學(xué)法指?導(dǎo)、智力因?素和非智力?因素等進(jìn)行?再認(rèn)識(shí)，提?高用理論來(lái)?指導(dǎo)實(shí)踐的?能力。積極?實(shí)行學(xué)案導(dǎo)?學(xué)教學(xué)，根?據(jù)教材和學(xué)?情確定每節(jié)?課的重難點(diǎn)?。在具體的?教學(xué)過(guò)程中?，結(jié)合所學(xué)?內(nèi)容，使學(xué)?生學(xué)習(xí)知識(shí)?的同時(shí)，也?吸取其它方?面的“營(yíng)養(yǎng)?”，開(kāi)闊他?們的視野，?拓展他們的?知識(shí)面，培?養(yǎng)實(shí)事求是?和刻苦學(xué)習(xí)?的科學(xué)態(tài)度?。平時(shí)備?好課，上好?課，向__?_分鐘要質(zhì)?量。堅(jiān)持周?前備課，努?力做到備課?標(biāo)、備教材?、備學(xué)生、?備教具，備?教法學(xué)法。?從知識(shí)與能?力兩方面精?心設(shè)計(jì)教案?，并積極地?使用各種電?教器材，提?高課堂教學(xué)?效益，堅(jiān)決?杜絕課堂教?學(xué)的盲目性?和隨意性。?在課堂教?學(xué)方面我力?爭(zhēng)課堂解決?問(wèn)題，在教?學(xué)中抓關(guān)鍵?，突重點(diǎn)，?排疑點(diǎn)，講?求教法，滲?透學(xué)法，既?教書更育人?，使學(xué)生的?身心得到全?面和諧的發(fā)?展。課堂上?語(yǔ)言準(zhǔn)確簡(jiǎn)?潔，突出重?點(diǎn)，突破難?點(diǎn)，精講多?