中考語文復(fù)習(xí)課件-語言運(yùn)用

語言運(yùn)用一、仿寫句子仿寫句子主要考查學(xué)生靈活使用各種句式表情達(dá)意的能力。仿句要仿形式、內(nèi)容，做到語意切合語境，情感色彩統(tǒng)一等。具體方法如下：1．分清類型，審清題意仿寫句子一般有三種類型：(1)續(xù)寫式，即根據(jù)例句的內(nèi)容和句式，續(xù)寫一個(gè)或多個(gè)句子。仿寫句子＋描述對(duì)象考點(diǎn)1【典例】仿照畫波浪線的句子，續(xù)寫句子，構(gòu)成語意連貫的一段話。友情，是人生一筆受益匪淺的儲(chǔ)蓄。這儲(chǔ)蓄，是患難中的傾情相助，__________________________，__________________________，是錯(cuò)誤道路上的忠言逆耳?！敬鸢浮渴堑箷r(shí)一把真誠的攙扶是痛苦時(shí)抹去淚水的一縷春風(fēng)(2)命題式，即設(shè)定一個(gè)語言材料，按例句形式仿寫?！镜淅糠抡障铝芯渥?，以“快樂”或“真誠”為話題，另寫一個(gè)句子。成功是你夢(mèng)寐以求的那朵玫瑰，挫折正是那遍及周圍的針刺。①快樂是__________________________， __________________________。②真誠是__________________________， __________________________。的相同或相似，修辭上要使用比喻，前后分句構(gòu)成對(duì)比，關(guān)鍵詞要相互照應(yīng)?！敬鸢浮竣倌銥橹蛲哪瞧直瘋悄敲懿紖采那G棘②你不斷尋找的那泓清泉虛偽正是那滲入其中的雜質(zhì)(3)套用式，即一般只提供例句的形式，不限定仿寫的內(nèi)容?！镜淅糠抡绽湓賹懸痪湓?。例：墻角的花！你孤芳自賞時(shí)，天地就小了。仿句： _________________________________________________________ 【答案】水中的萍！你隨波逐流后，根基就沒了。(或：籠中的鳥，你安于現(xiàn)狀時(shí)，自由就沒了)2．根據(jù)語境作答，要注意四個(gè)“統(tǒng)一”(1)話題要統(tǒng)一?！霸掝}”在此指仿寫句子的中心，要仔細(xì)審題，有時(shí)在題干或在文段中有點(diǎn)明。(2)句式要統(tǒng)一。(3)修辭要統(tǒng)一。仿寫時(shí)要采用給定句子所用的修辭格。(4)字?jǐn)?shù)要盡量統(tǒng)一。能統(tǒng)一最好統(tǒng)一，但不是必然要統(tǒng)一。3．推敲詞語，講究意趣動(dòng)手寫句子時(shí)，遣詞造句很重要，語言要吸引人，除了講究句式和修辭外，更重要的是要有意趣，有內(nèi)涵，有思想性，否則讀來枯燥乏味。仿句時(shí)要特別注意透過例句的表面形式，看到它的意趣。二、變式題型：描述對(duì)象1．仿照前后句，在橫線處續(xù)寫句子，要求意義連貫，結(jié)構(gòu)一致(兩橫線處都是主謂賓結(jié)構(gòu))。

行走，是與自己相遇的途徑。親近自然，讀書，歷練，都是夯實(shí)人生基礎(chǔ)的課程，讓我們走向豐饒和充盈。行走，讓人生更精彩。孔子周游列國，只言片語匯成儒家經(jīng)典；陶淵明采菊東籬，南山飛鳥寄托隱逸之心；王維使至塞上，大漠長(zhǎng)河繪出壯美畫卷；________________________，_________________________________；人生無涯，行者無疆。愿你行走的人生絢麗多姿。李白江邊送友孤帆遠(yuǎn)影牽出依依別情示例二：東坡夜游古寺月色柏影驅(qū)散貶謫之悶考點(diǎn)訓(xùn)練2．將情思融入景物之中，景物就成了意象。請(qǐng)參照示例，從備選景物中任選一個(gè)，寫一句用意象表達(dá)情思的話，修辭和句式不限。

示例：月——月，一條銀色的扁擔(dān)，這端挑著天涯，那端挑著故鄉(xiāng)。

備選景物：落葉大海夕陽 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例一：一片落葉渲染了秋色，一季落花滄桑了流年，時(shí)光總是濃淡相宜，人心遠(yuǎn)近相安。示例二：海是靜的，仿佛明鏡一般，倒映著藍(lán)天白云、綠樹紅花，猶如一塊碧玉，讓人有種觸摸的沖動(dòng)，給我們帶來了美的享受。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例三：夕陽射出一束束金光，照在大地上，照在身邊的一草一木上。一陣微風(fēng)吹過，撩起了萬千游子的思鄉(xiāng)之情。3．閱讀下面的材料，按要求作答。

北京大學(xué)中文系教授、作家曹文軒近日表示，隨著印刷術(shù)和造紙術(shù)的發(fā)展，書籍早已經(jīng)堆積如山，但是人類對(duì)知識(shí)的崇拜、無節(jié)制的擁戴、貪婪地吮吸，早已經(jīng)使人們失去了對(duì)所謂知識(shí)的應(yīng)有的分辨與警惕：這些書對(duì)我們而言是否有價(jià)值？他認(rèn)為，現(xiàn)在更特殊的問題不是是否讀書的問題，而是讀什么書的問題。要讀就要讀有文脈的好書。在他看來，有文脈的書是指“打精神底子的書”，比如魯迅的作品?！岸裉斓臅嗵嗍菦]有文脈的，這些書不利于我們成長(zhǎng)?！?/p>

根據(jù)材料內(nèi)容，以“好書”為描述對(duì)象，用上一種修辭方法，寫一句話。 _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例一：好書是動(dòng)人心弦的歌曲，讓人如癡如醉；好書是韻味無窮的景色，讓人流連忘返；好書是色彩艷麗的圖畫，讓人心曠神怡。示例二：好書，讓我們感受“閑看庭前花開花落”的愜意；好書，讓我們領(lǐng)略“無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”的美景；好書，讓我們感悟“柳暗花明又一村”的哲理。4．閱讀下面的材料，按要求作答。

漢字作為中華民族一直使用的文字，從甲骨文開始，發(fā)展至今已有三千多年的歷史，是現(xiàn)今世界上碩果僅存的古老表意文字。漢字從最初有極強(qiáng)圖畫意味的象形文字，發(fā)展到如今以方塊為主要特征的表意文字，其形態(tài)發(fā)生了很大的變化。漢字形體的演變，大致可以分為三個(gè)階段：第一階段是甲骨文和金文，圖畫性強(qiáng)；第二階段以小篆為代表，結(jié)構(gòu)固定，線條性強(qiáng)；第三階段就是今文字，以楷書為代表，字體呈方形，以筆畫代替線條，符號(hào)性強(qiáng)。

根據(jù)材料內(nèi)容，以“漢字”為描述對(duì)象，用上一種修辭方法，寫一句話。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例一：漢字有獨(dú)特的魅力，橫平豎直，似鋼筋鐵骨，支撐著中華民族五千年的文明和精神。示例二：漢字是中華民族的代表，是中華民族的精髓，是中華民族的驕傲。一、概括內(nèi)容概括內(nèi)容是通過對(duì)一個(gè)句群或幾個(gè)自然段的信息作篩選、提煉、整合，以達(dá)到概括信息目的的一種題型。解答概括內(nèi)容的題時(shí)可按以下步驟：(1)明表達(dá)，抓中心。每個(gè)語段都有一個(gè)中心，概括內(nèi)容首先要確認(rèn)語段主要表達(dá)的是什么。概括內(nèi)容＋下定義考點(diǎn)2(2)分層次，抓信息。①分層：將原段根據(jù)意思、要點(diǎn)劃分出若干小層次。②概括：在勾畫的基礎(chǔ)上，概括出每層大意。③綜合：將各層大意歸納整合。(3)刪冗余，組句子。對(duì)整合出來的信息去次留主，將主要信息連綴成句。組句子原則：①體現(xiàn)原文中心；②內(nèi)容連貫完整；③符合題目要求(限制性信息)；④常用主謂句(主語是語段信息的主體，謂語是直接傳達(dá)語段信息的)。二、下定義下定義是一種用最簡(jiǎn)潔明確的語言對(duì)事物的本質(zhì)特征進(jìn)行概括的說明方法。下定義時(shí)，概括的關(guān)鍵是抓住被說明事物的特征，即事物的性質(zhì)、特點(diǎn)、成因、作用等。(1)審題干。明確需要下定義的對(duì)象及字?jǐn)?shù)等要求，并清楚：被定義的事物＝事物特點(diǎn)＋屬性。(2)分析語段，找出主要信息。確定哪些是主要信息，哪些是本質(zhì)特征，找到事物的特點(diǎn)和屬性。(3)明確需要剔除的信息。主要有：材料中的重復(fù)信息，比較信息，原因和背景信息，影響、意義、作用信息及舉例信息等。(4)整合信息，合理表達(dá)。把被定義者、本質(zhì)特征、屬性，用“是”“叫”等連接詞連接起來，使之符合“事物本質(zhì)特點(diǎn)＋屬性”的結(jié)構(gòu)。(5)注意定義不能讓同一個(gè)詞語反復(fù)出現(xiàn)(如“魔術(shù)是……的一種魔術(shù)”)，不能否定，不能使用比喻。答題模式：被定義的事物＝事物特點(diǎn)＋屬性。表述時(shí)多采用判斷單句的形式，如“……是……”，或“……叫作……”。1．請(qǐng)用一句話概括下面材料的主要內(nèi)容，不超過16個(gè)字。

隨著私家車的增多和旅游業(yè)的發(fā)展，城市停車難問題日益突出。為此，日照市搭建了“智慧停車”服務(wù)平臺(tái)。該平臺(tái)可實(shí)時(shí)監(jiān)控市區(qū)及旅游景點(diǎn)各停車場(chǎng)進(jìn)出車輛及停車位剩余量信息。目前，平臺(tái)已接入路外停車場(chǎng)停車位11403個(gè)、路內(nèi)停車位1493個(gè)，并將在兩年內(nèi)實(shí)現(xiàn)所有路內(nèi)停車位全部接入。車主可登錄“日照好停車”App查看目的地停車場(chǎng)及停車位信息，根據(jù)實(shí)際情況作出選擇。市民李女考點(diǎn)訓(xùn)練

士告訴記者，停車所需繳納的費(fèi)用也可通過“日照好停車”App完成，外出停車方便多了。 ___________________________________________________________示例：日照市“智慧停車”服務(wù)平臺(tái)搭建并投入使用。2．請(qǐng)用一句話概括下面幾則新聞的主要信息。(不超過25個(gè)字)①大數(shù)據(jù)觀察，網(wǎng)聚青年力量。調(diào)查顯示，有91.9%的青年在網(wǎng)上擁有至少兩個(gè)與工作完全不同的身份，他們活躍在網(wǎng)上，利用閑暇時(shí)間發(fā)展興趣專長(zhǎng)、分享內(nèi)容、傳遞愛心，不僅豐富自己，也為社會(huì)進(jìn)步貢獻(xiàn)了青年力量。②發(fā)布短視頻，記錄鄉(xiāng)村生活。美麗鄉(xiāng)村游已成為許多年輕人的時(shí)尚，他們走進(jìn)鄉(xiāng)村，用視頻記錄鄉(xiāng)村生活。美景、美食、傳統(tǒng)建筑、刺繡、剪紙、扎染……他們制作出一系列“鄉(xiāng)村美生活”短視頻在網(wǎng)上播放，講述中國鄉(xiāng)村故事，宣傳傳統(tǒng)文化，傳遞文化自信。③指尖種樹木，運(yùn)動(dòng)捐步數(shù)。位于內(nèi)蒙古西部阿拉善盟的螞蟻森林1號(hào)林，有著129500棵梭梭樹，這是第一批“螞蟻森林”公益應(yīng)用用戶用自己指尖“種”出的。許多年輕人還會(huì)通過微信運(yùn)動(dòng)捐步、QQ公益捐步等，參與網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上的各類公益項(xiàng)目。④小小點(diǎn)評(píng)員，大大成就感。今年30歲在外企工作的楊冰倩，閑暇之余喜歡在網(wǎng)上積極參與消費(fèi)點(diǎn)評(píng)，這樣花時(shí)間和精力又沒有一分錢回報(bào)的事情卻讓她樂在其中：“寫評(píng)論不僅能幫助其他消費(fèi)者，還能促進(jìn)店家改進(jìn)服務(wù)?！?___________________________________________________________示例：91.9%的青年活躍在網(wǎng)上，通過各種形式為社會(huì)進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。3．根據(jù)下面的材料，給“年畫”下個(gè)定義。

年畫是民間很常見的一種圖畫，大多于農(nóng)歷新年到來時(shí)張貼。年畫畫面線條簡(jiǎn)單，色彩鮮明。傳統(tǒng)年畫多為木版水印制作，主要產(chǎn)地有天津楊柳青、蘇州桃花塢和山東濰坊等；現(xiàn)代年畫則多為機(jī)器印制。年畫的常見題材有合家歡、看花燈、胖娃娃、五谷豐登等，也有以神話傳說和歷史故事為題材的，多含有吉祥喜慶的意義。年畫歷史悠久，早在宋代就有相關(guān)記載；清代中期，年畫尤為盛行，至今還深受人民群眾喜愛。 _____________________________________________________________________________________年畫是春節(jié)時(shí)張貼的，畫面線條單純、色澤鮮明，含有吉祥喜慶意義的圖畫。4．請(qǐng)根據(jù)材料一和材料二的內(nèi)容，給“研學(xué)旅行”下個(gè)定義。

材料一與單純的旅游不同，研學(xué)旅行以學(xué)?；虬嗉?jí)為單位進(jìn)行集體活動(dòng)，同學(xué)們?cè)诶蠋熁蛘咻o導(dǎo)員的帶領(lǐng)下一起活動(dòng)，一起動(dòng)手，共同體驗(yàn)、相互研討，是有目的、有意識(shí)的教育活動(dòng)，可以提升中小學(xué)生的自理能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。研學(xué)旅行繼承和發(fā)展了我國傳統(tǒng)“讀萬卷書，行萬里路”的教育理念和人文精神，成為素質(zhì)教育的新內(nèi)容和新形式。

材料二研學(xué)旅行注重學(xué)習(xí)和觀光并重，到任何景點(diǎn)參觀，研學(xué)旅行都是帶著問題和思考進(jìn)行參觀考察。對(duì)于學(xué)生來說，一次好的研學(xué)旅行體驗(yàn)最重要的不只是游，也不只是學(xué)，而是悟。學(xué)生所

聽到的、所看到的都可能會(huì)對(duì)其產(chǎn)生潛移默化的影響。 _____________________________________________________________________________________研學(xué)旅行是學(xué)生集體參加的有組織、有計(jì)劃、有目的的校外參觀體驗(yàn)實(shí)踐活動(dòng)。一、擬寫標(biāo)題一般提供的材料是新聞或其他語段，讓考生按要求提取主要信息，用準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔的語言擬寫標(biāo)題或說明理由等。1．明確材料的核心內(nèi)容通讀材料，篩選出事件的主體部分和關(guān)鍵詞句，進(jìn)行概括。如擬寫新聞標(biāo)題時(shí)，要抓住新聞的主體是什么和發(fā)生了什么事這兩個(gè)核心要素來概括，如果時(shí)間或地點(diǎn)有特殊意義，也要加上。擬寫標(biāo)題＋說明理由考點(diǎn)32．用簡(jiǎn)潔、確切、醒目的語言擬寫標(biāo)題標(biāo)題一般為短句，有時(shí)為比較對(duì)稱的兩個(gè)短句(或?qū)ε季?，可采用修辭手法，文末不用標(biāo)點(diǎn)。要注意連同標(biāo)點(diǎn)在內(nèi)，不可超過規(guī)定字?jǐn)?shù)。二、說明理由擬寫新聞標(biāo)題，有時(shí)會(huì)要求說明理由。簡(jiǎn)述理由時(shí)可以從以下四個(gè)方面去分析：(1)交代新聞的核心內(nèi)容。(2)交代事件發(fā)生的特殊時(shí)間。(3)交代事件產(chǎn)生的特殊意義。(4)吸引讀者的注意力。1．請(qǐng)為下面這段新聞報(bào)道擬寫標(biāo)題。要求保留關(guān)鍵信息，不超過22個(gè)字。 2019年1月3日10時(shí)26分，“嫦娥四號(hào)”探測(cè)器成功著陸月球背面馮·卡門撞擊坑，過幾天將會(huì)通過“鵲橋”中繼星傳回近距離拍攝的月背影像圖。此次任務(wù)實(shí)現(xiàn)了人類探測(cè)器首次月背軟著陸，開啟人類月球探測(cè)新篇章。嫦娥四號(hào)衛(wèi)星簡(jiǎn)稱“嫦娥四號(hào)”，是嫦娥繞月探月工程計(jì)劃中嫦娥系列的第四顆人造繞月探月衛(wèi)星，主要任務(wù)是探測(cè)月球地質(zhì)、資源等方面的信息，完善月球的檔案資料。

標(biāo)題：_____________________________________________________示例：“嫦娥四號(hào)”首次實(shí)現(xiàn)人類探測(cè)器月背軟著陸考點(diǎn)訓(xùn)練2．請(qǐng)你為這則新聞擬一個(gè)標(biāo)題。(字?jǐn)?shù)不超過20字) 6月23日9時(shí)43分，西昌衛(wèi)星發(fā)射中心，我國“北斗三號(hào)”全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)最后一顆組網(wǎng)衛(wèi)星成功發(fā)射升空。至此，我國北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)的55顆衛(wèi)星全部發(fā)射入網(wǎng)，以北斗命名的中國自主研發(fā)導(dǎo)航系統(tǒng)，正在以硬核科技的實(shí)力把“光芒”灑向中國大地、饋贈(zèng)世界人民。據(jù)介紹，我國始終秉持和踐行“中國的北斗，世界的北斗”的發(fā)展理念，服務(wù)“一帶一路”建設(shè)發(fā)展，積極推進(jìn)北斗系統(tǒng)國際合作，目前世界上已有半數(shù)以上國家用上了北斗系統(tǒng)。

標(biāo)題：_____________________________________________________示例：北斗導(dǎo)航系統(tǒng)最后一顆組網(wǎng)衛(wèi)星在西昌成功發(fā)射升空3．請(qǐng)給下面的新聞材料擬寫標(biāo)題，并簡(jiǎn)述理由。

金羊網(wǎng)訊

8月31日，2020年南國書香節(jié)暨羊城書展(以下簡(jiǎn)稱“南國書香節(jié)”)正式閉幕。為期11天的書香節(jié)，廣東全省150個(gè)分會(huì)場(chǎng)舉辦文化活動(dòng)近700場(chǎng)，展銷圖書超147萬冊(cè)，眾多讀者到各分會(huì)場(chǎng)參展，掀起了南粵大地上的閱讀新高潮。從集中辦展到回歸“家門口”，從注重線下到線上線下齊飛，今年的南國書香節(jié)創(chuàng)新辦展，讓讀者收獲了更多實(shí)惠。本屆書香節(jié)，實(shí)體書店展現(xiàn)了“文化地標(biāo)魅力”，提振了經(jīng)營的信心。150家實(shí)體書店，充分發(fā)揮“知識(shí)糧倉”的作用，通過個(gè)性化的場(chǎng)景設(shè)計(jì)、氛圍布置、舉辦形式多樣的文化活動(dòng)，吸引讀者駐足“充電”。(1)標(biāo)題：_____________________________________________________(2)理由：_____________________________________________________

2020年南國書香節(jié)閉幕，讀者收獲多多該標(biāo)題概括了新聞的主要內(nèi)容。4．人氣頗高，被無數(shù)小粉絲稱為“大恐龍博物館”的河南省地質(zhì)博物館，近日正式更名為河南自然博物館。請(qǐng)給下面的新聞材料擬寫標(biāo)題，并簡(jiǎn)述理由。

大河網(wǎng)2021年3月15日訊

3月14日，河南自然博物館舉行成立掛牌及國家二級(jí)博物館掛牌儀式，標(biāo)志著我省第一家國家級(jí)自然博物館正式成立。

作為河南自然博物館前身的河南省地質(zhì)博物館，自2008年4月免費(fèi)開放以來，已累計(jì)接待國內(nèi)外游客500余萬人次，備受中小學(xué)生的喜愛和社會(huì)各界的歡迎，獲得“全國科普教育基地”等26個(gè)科普基地稱號(hào)。河南自然博物館負(fù)責(zé)人表示，博物館的更名預(yù)示著業(yè)務(wù)范

圍的拓寬、內(nèi)涵的擴(kuò)大。原來的地質(zhì)博物館以珍稀地質(zhì)礦產(chǎn)標(biāo)本收藏、研究、展示為主，而自然博物館，則以收藏、制作和陳列天文、地質(zhì)、植物、動(dòng)物、古生物和人類等方面具有歷史意義的標(biāo)本，供科學(xué)研究和文化教育。(1)標(biāo)題：_______________________________________________(2)理由：_______________________________________________河南省第一家國家級(jí)自然博物館掛牌成立該標(biāo)題概括了新聞的核心內(nèi)容，使讀者一目了然。對(duì)聯(lián)是中國傳統(tǒng)文化的精髓，近年來各地中考都加大了對(duì)對(duì)聯(lián)的考查力度，考查形式多樣，如擬寫、補(bǔ)寫、賞析等。廣東省只在2019年以組合對(duì)聯(lián)的形式考查過。我們?cè)趶?fù)習(xí)備考時(shí)，要兼顧到多種題型。1．審題要細(xì)心。不能忽視題干上明示或暗示的信息。很多對(duì)聯(lián)擬寫題提供了場(chǎng)景，對(duì)內(nèi)容進(jìn)行了限定，得出答案后要與相應(yīng)的要求進(jìn)行對(duì)照，驗(yàn)證是否準(zhǔn)確。對(duì)聯(lián)考點(diǎn)42．分析語句的特點(diǎn)。就是分析出句中詞語的詞性、短語結(jié)構(gòu)、主題等方面的特點(diǎn)，便于構(gòu)思。3．善于聯(lián)想和想象。(1)相似聯(lián)想：如由“花朵”想到“美人”。(2)相反聯(lián)想：如由“舊習(xí)”想到“新風(fēng)”。(3)相關(guān)聯(lián)想：如由“園丁”想到“桃李”。(4)想象：如運(yùn)用比喻、擬人、象征等修辭方法，化抽象為具體。4．合乎對(duì)聯(lián)的基本要求。對(duì)聯(lián)的最顯著的特征就是形式上成對(duì)成雙，兩聯(lián)彼此相“對(duì)”，內(nèi)容互相照應(yīng)，緊密聯(lián)系。具體要求如下。(1)上下聯(lián)字?jǐn)?shù)相等。例如：“新春富貴年年好，佳歲平安步步高?！边@副春聯(lián)每聯(lián)都是七個(gè)字，上下聯(lián)字?jǐn)?shù)相等，這是對(duì)聯(lián)的最基本的要求。(2)上下聯(lián)詞性一致。上下聯(lián)相對(duì)應(yīng)詞語的類別性質(zhì)，如名詞、動(dòng)詞、形容詞等，要對(duì)等排列，既要相同，又要相對(duì)。(3)上下聯(lián)詞組相同。上下聯(lián)相對(duì)應(yīng)詞組結(jié)構(gòu)關(guān)系要相同，比如主謂詞組、動(dòng)賓詞組、偏正詞組等，要一一對(duì)應(yīng)。如“南山松不老，北海水長(zhǎng)流”，“南山”“北?！倍际瞧~組，“松不老”“水長(zhǎng)流”則是主謂詞組。(4)上下聯(lián)平仄要相調(diào)。也就是上下句音調(diào)要相對(duì)，平聲(對(duì)應(yīng)普通話中的第一聲、第二聲)對(duì)仄聲(對(duì)應(yīng)普通話中的第三聲、第四聲)，仄聲對(duì)平聲。這主要是為了音韻和諧，錯(cuò)落起伏，悅耳動(dòng)聽，鏗鏘有力。如“壽比南山松不老，福如北海水長(zhǎng)流”，上下聯(lián)是“仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平”。注：對(duì)聯(lián)講究“仄起平收”，具體來說就是上聯(lián)的最后一個(gè)字一般是仄聲，下聯(lián)的最后一個(gè)字一般是平聲。比如“春回大地千山笑”(“笑”是仄聲)，“福滿人間萬民歡”(“歡”是平聲)。1．(2021·貴港)下列是一網(wǎng)友為“雜交水稻之父”袁隆平先生所寫的對(duì)聯(lián)，但順序已被打亂。請(qǐng)你根據(jù)對(duì)聯(lián)知識(shí)，將它們重新組合成一副完整的對(duì)聯(lián)，并抄寫到相應(yīng)的橫線上。

四海種子香入夢(mèng)稻花重如山一枚上聯(lián)：________________________________________________________下聯(lián)：________________________________________________________四海稻花香入夢(mèng)一枚種子重如山考點(diǎn)訓(xùn)練2．下面是宋教仁先生為湖南桃源桃川書院所題對(duì)聯(lián)中的詞語，其順序已打亂，請(qǐng)按要求重新排列。

真心乾坤莫墮使塵霧熱血將洗要上聯(lián)：________________________________________________________下聯(lián)：________________________________________________________莫使真心墮塵霧要將熱血洗乾坤3．閱讀下面的文字，填入橫線處最合適的一項(xiàng)是(

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廣福戲臺(tái)藏身于荔灣區(qū)恩寧路的粵劇藝術(shù)博物館，是一座純木結(jié)構(gòu)建筑。這座古色古香的大戲臺(tái)依水而建，一年四季都有免費(fèi)演出，市民可以在水邊憑石欄賞粵劇。文佳來到廣福戲臺(tái)，有感而發(fā)，寫下一副對(duì)聯(lián)。

上聯(lián)：登古臺(tái)唱新韻演盡喜怒哀樂

下聯(lián)：________________________ A．臨碧水著紅裝遍賞起承轉(zhuǎn)合B．入云山對(duì)夕陽慣看秋月春花 C．倚玉欄臨碧水賞遍春夏秋冬D．戲樓里憑石欄品味唱念做打C4．(2020·紹興)下面是一副打散的對(duì)聯(lián)。請(qǐng)根據(jù)已排定的部分，運(yùn)用對(duì)聯(lián)知識(shí)，重新排序組合。(只填序號(hào)) ①夜雨挑燈②霽日尋芳③臥讀《離騷》淚下④春宵載酒⑤閑歌《樂府》神怡⑥秋風(fēng)閉戶

上聯(lián)：__________

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下聯(lián)：__________

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__________⑥①③②⑤1．(2021·陜西)請(qǐng)你參加以“與20世紀(jì)的‘00后’相遇”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。

陸定一記錄了紅軍長(zhǎng)征中翻越老山界的偉大壯舉，一百年后的我們也必將在實(shí)現(xiàn)“中國夢(mèng)”的征程中留下自己的足跡。請(qǐng)仿照畫線的語句，將下面的誓言補(bǔ)充完整。

一百年前，有你們，一群有血有肉、慷慨激昂的“00后”以青春的信仰叩開歷史的大門；一百年后，有我們，一群_________________________________________________________。在波瀾壯闊的百年交匯之際，我愿，以青春之我，擔(dān)時(shí)代之責(zé)；我愿，清澈的愛，只為中國?？键c(diǎn)強(qiáng)化有光有熱、獨(dú)立張揚(yáng)的“00后”以創(chuàng)新的精神奏響時(shí)代的樂章2．(2021·重慶A卷)擬人化的描寫既能表現(xiàn)景物特點(diǎn)，又能傳達(dá)情感。請(qǐng)你參照示例，從備選景物中選擇一種，進(jìn)行連續(xù)的擬人化描寫，不少于兩處。(句式不限)示例：清風(fēng)，輕盈地穿過明月松間，悠然漫步于遼闊原野，悄然而去。備選景物：微雨白云柳枝 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例一：微雨，點(diǎn)灑在花間，靜聽花的呢喃，笑看春意滿園。示例二：白云，悠游于遼闊藍(lán)天，流連于群山之巔，變換著俏麗的容顏，瀟灑又自在。示例三：柳枝，翻墻跨籬，舒枝展臂，挽住行人衣衫，訴說春的心愿。3．(2021·赤峰)將下列句子組成語意連貫的一段話，語序排列正確的一項(xiàng)是(

)①《藝經(jīng)》有云“凡棋有善巧者，勿與之斗巧，但守我之拙，彼巧無所施”，此之為守拙。②其實(shí)，守拙并不是五柳先生的首創(chuàng)，老子曾說過大巧若拙。③守拙是古代圍棋九等之末，因其棋力尚淺，對(duì)弈之時(shí)往往漏洞百出，謂之拙。④有詩云“羈鳥戀舊林，池魚思故淵。開荒南野際，守拙歸園田”。⑤“守拙”雖為棋品之下下品，但“守拙之道”卻是寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)。D⑥陶潛以后，也有“文以批進(jìn)，道以拙成”“天下之至拙，能勝天下之至巧”，講的都是對(duì)守拙的推崇。⑦但其往往及時(shí)發(fā)現(xiàn)并修正錯(cuò)誤，謂之守。 A．①⑤③⑦④⑥② B．⑤①⑦③⑥②④ C．③⑦①⑤②④⑥ D．④②⑥①③⑦⑤4．(2021·營口)簡(jiǎn)要概括下面消息的主要內(nèi)容。(不超過20個(gè)字)

今天，教育部召開全國中小學(xué)“五項(xiàng)管理”落實(shí)推進(jìn)視頻會(huì)，深入解讀教育部出臺(tái)的關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)等“五項(xiàng)管理”文件精神，交流地方典型經(jīng)驗(yàn)，加大推進(jìn)落實(shí)力度，確?！拔屙?xiàng)管理”全面落地見效。

會(huì)議指出，要充分認(rèn)識(shí)實(shí)施“五項(xiàng)管理”的重要意義，“五項(xiàng)管理”是小切口、大改革，以小見方向、以小見責(zé)任、以小見情懷，是全面貫徹黨的教育方針、落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的重要載體和具體行動(dòng)，從不同方面體現(xiàn)著、貫穿著正確的育人方向。做好“五項(xiàng)管理”，

促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，是教育系統(tǒng)的重大責(zé)任，也是解決廣大家長(zhǎng)“急

難愁盼”的有力舉措，要把“五項(xiàng)管理”作為黨史學(xué)習(xí)中為民辦實(shí)事的重要內(nèi)容。(選自2021年5月21日《中國教育報(bào)》) ____________________________________________________________教育部召開中小學(xué)“五項(xiàng)管理”落實(shí)推進(jìn)視頻會(huì)5．(2021·濱州)請(qǐng)給下面的新聞擬寫一個(gè)標(biāo)題。(不超過15個(gè)字)

據(jù)國家航天局消息，5月15日7時(shí)18分，由航天科技集團(tuán)研制的“天問一號(hào)”探測(cè)器的著陸巡視器成功著陸于火星烏托邦平原南部預(yù)選著陸區(qū)。中國航天器首次奔赴火星，就“毫發(fā)未損”地順利出現(xiàn)在遙遠(yuǎn)的紅色星球上，完成了人類航天史上的一次壯舉，實(shí)現(xiàn)了我國首次地外行星著陸。著陸后，“祝融號(hào)”火星車成功傳回了遙測(cè)信號(hào)。“天問一號(hào)”火星著陸任務(wù)分為氣動(dòng)減速、傘系減速、動(dòng)力減速、懸停避障與緩速下降四個(gè)階段，歷時(shí)“驚魂九分鐘”。(節(jié)選自《中國航天報(bào)》2021年5月15日，有刪改)

標(biāo)題：________________________________________中國航天器首次登上火星6．(2021·吉林)學(xué)校擬舉行以“勤思樂學(xué)”為主題的升旗儀式，你將作為本次活動(dòng)的學(xué)生代表，進(jìn)行國旗下演講。請(qǐng)完成下面的任務(wù)。(1)根據(jù)“勤思樂學(xué)”主題，擬寫一個(gè)演講題目。

題目：《____________________》(2)根據(jù)擬定的演講題目，寫一段親身經(jīng)歷作為演講稿的材料，使內(nèi)容具體豐富，更具說服力。(70字左右) _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例：聰明來自勤思示例：我平時(shí)愛動(dòng)腦筋，所以我的成績(jī)不錯(cuò)，老師夸我聰明。其實(shí)我的聰明完全來自勤思考。班上有的同學(xué)，不愛思考，總等待別人發(fā)言，給出答案，結(jié)果測(cè)驗(yàn)考試常常不及格。7．(2021·重慶B卷·改編)請(qǐng)你用與“和”相關(guān)的歷史故事，補(bǔ)寫對(duì)聯(lián)。

上聯(lián)：將相和有容乃大成經(jīng)典

下聯(lián)：____________鄰里相讓傳佳話六尺巷8．(2021·揚(yáng)州)“揚(yáng)州好，茶社客堪邀?！贝笄逶纾坏鸂C干絲，兩只三丁包，再來一壺綠楊春，呱呱叫！“十里春風(fēng)吹瓊宴，__________________?！毕掳嗪?，約三五好友，去飯館小聚，品品美食，聊聊家常，真愜意！可不是個(gè)好地方？

文段空格處填入下聯(lián)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

) A．樓臺(tái)處處迷芳草 B．二分明月落金樽 C．拂浪旗開日月浮 D．萬家楊柳掛新秋B9．(2021·青海)西寧北川學(xué)校為了解垃圾分類知識(shí)的普及情況，隨機(jī)調(diào)查了部分學(xué)生，下圖是調(diào)查數(shù)據(jù)柱狀圖，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言概括其主要信息。 ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________在接受調(diào)查的學(xué)生中，大多數(shù)學(xué)生了解垃圾分類知識(shí)，只有極少數(shù)學(xué)生對(duì)垃圾分類的知識(shí)不了解。(或在接受調(diào)查的學(xué)生中，對(duì)垃圾分類知識(shí)了解的占比最大，不了解的占比最小)10．(2021·紹興)觀察圖片，根據(jù)漫畫內(nèi)容，分析漫畫反映的問題及其產(chǎn)生的原因，提出解決辦法，寫一段150個(gè)字左右的話。要求：語言簡(jiǎn)潔，條理清晰，分析合理。 【小貼士】Nature：科學(xué)界公認(rèn)的高質(zhì)量科學(xué)期刊。 _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________示例：漫畫中，一條科學(xué)信息經(jīng)多次傳遞后，成了讓人啼笑皆非的信息，內(nèi)容與原信息產(chǎn)生了偏差。因?yàn)槿藗冊(cè)趥鬟f信息的過程中，可能會(huì)出現(xiàn)轉(zhuǎn)述錯(cuò)誤、信息丟失、過度解讀、斷章取義等情況，所以，生活中，無論是閱讀信息還是傳播信息，我們都應(yīng)該保持理性，弄清信息來源，辨別信息真?zhèn)巍?1．(2021·廣州)語文活動(dòng)課上，“新聞小主播”為同學(xué)們播報(bào)了一則新聞。請(qǐng)你根據(jù)相關(guān)內(nèi)容，完成以下綜合性學(xué)習(xí)任務(wù)。

據(jù)央視網(wǎng)報(bào)道，5月15日7時(shí)18分，“天問一號(hào)”探測(cè)器成功著陸于火星烏托邦平原南部預(yù)選著陸區(qū)，我國首次火星探測(cè)任務(wù)著陸火星取得成功。

我國首次火星探測(cè)任務(wù)于2016年立項(xiàng)，計(jì)劃通過一次任務(wù)實(shí)現(xiàn)火星環(huán)繞、著陸和巡視探測(cè)?！疤靻栆惶?hào)”探測(cè)器于2020年7月23日在海南文昌由“長(zhǎng)征五號(hào)”運(yùn)載火箭成功發(fā)射，2021年2月10日成功實(shí)施火星捕獲，成為我國第一顆人造火星衛(wèi)星，2月24日探測(cè)器進(jìn)入停

泊軌道開展環(huán)繞探測(cè)，搭載的高分辨率相機(jī)、中分辨率相機(jī)、礦物光譜儀等科學(xué)載荷陸續(xù)開機(jī)，獲取科學(xué)數(shù)據(jù)，這為順利著陸火星奠定了基礎(chǔ)。(1)任務(wù)一：請(qǐng)用一句話概括這則新聞的主要內(nèi)容。 ____________________________________________________________“天問一號(hào)”探測(cè)器成功著陸火星(2)任務(wù)二：請(qǐng)你從新聞中篩選信息，把火星探測(cè)時(shí)間軸補(bǔ)充完整(每空不超過15個(gè)字)。

②________________________________________ ④________________________________________“天問一號(hào)”探測(cè)器發(fā)射探測(cè)器進(jìn)入停泊軌道開展環(huán)繞探測(cè)(3)任務(wù)三：中國太空家族命名內(nèi)藏玄機(jī)，例如火星探測(cè)器的名字“天問”取自偉大詩人屈原的作品《天問》，該作品表達(dá)了中華民族對(duì)自然和宇宙的追問和探索，這也是火星探測(cè)任務(wù)的意義所在。根據(jù)你對(duì)傳統(tǒng)文化的了解，在以下三個(gè)命名中選擇其中兩個(gè)，說說它們的妙處。

①月球探測(cè)器“嫦娥”____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例：①“嫦娥”這個(gè)命名的妙處在于：“嫦娥奔月”是我國最早關(guān)于月球的神話傳說，嫦娥奔向月球，月球探測(cè)器也是從地球奔向月亮進(jìn)行探測(cè)，正好吻合。

②暗物質(zhì)粒子探測(cè)衛(wèi)星“悟空”

③中繼通信衛(wèi)星“鵲橋” ______________________________________________________