教師工作計劃范文五篇（5篇）

教師工作計劃范文五篇男子足球?作為我們學(xué)?校的傳統(tǒng)項?目，經(jīng)過大?家的共同努?力也取得一?些成績，但?人常說;“?打江山難，?守江山更難?”。我們想?保持我們的?優(yōu)勢就必須?強化訓(xùn)練，?特別今年面?臨一批老隊?員的畢業(yè)離?隊，如何做?好參加本學(xué)?期在黃江舉?行的足球青?少年俱樂部?比賽和下學(xué)?期初的東莞?市中學(xué)生足?球比賽是當(dāng)?務(wù)之及，本?學(xué)期如何培?養(yǎng)新隊員迅?速成長將是?重點，雖然?學(xué)生經(jīng)過一?段段時間的?訓(xùn)練對足球?有一些了解?，但這批新?隊員底子薄?，基本功差?，身體素質(zhì)?弱不突出，?想把他們訓(xùn)?練成為一支?技術(shù)全面，?有自己特點?的球隊，所?以需要提高?的方面很多?，工作也很?多。校男?子足球隊在?本學(xué)期的的?工作計劃主?要分為以下?幾步。第?一步：繼續(xù)?認真挖掘有?潛力的新隊?員，為隊伍?輸入新鮮血?液，壯大隊?伍，作到新?老結(jié)合，保?證隊伍的持?續(xù)發(fā)展。?第二步：加?強思想工作?，讓其明白?鍛煉的必要?性以及為校?爭光的榮譽?感，使之有?意主動投入?。第三步?：注重球隊?作風(fēng)建設(shè)，?嚴(yán)抓紀(jì)律，?認真做好考?勤工作，建?立獎罰機制?，調(diào)動學(xué)生?訓(xùn)練的積極?性。第四?步：本學(xué)期?的訓(xùn)練工作?主要是圍繞?著培養(yǎng)足球?技術(shù)，基本?功，提高身?體素質(zhì)，提?高足球的整?體水平。。?推進我校?素質(zhì)教育，?提高足球氛?圍，增強學(xué)?生的身體素?質(zhì)和運動技?能，同時更?希望這支隊?伍在比賽中?不斷提高，?取得優(yōu)異成?績，為學(xué)校?社會培養(yǎng)更?多的足球人?才。訓(xùn)練?任務(wù)：一?、培養(yǎng)隊員?良好的心理?品質(zhì)及思想?品德，在學(xué)?習(xí)技術(shù)技能?之前先學(xué)習(xí)?做人道理，?從思想上重?視教育。?二、根據(jù)隊?員年齡段特?點，提高隊?員身體健康?水平，根據(jù)?足球?qū)ｍ椷\?動的特點，?改善隊員的?身體形態(tài)，?提高機體的?運動能力，?發(fā)展綜合的?運動素質(zhì)。?三、培養(yǎng)?隊員的團隊?精神，足球?運動是一項?集體項目，?需要每個隊?員努力，才?能取得好的?成績。四?、教會隊員?進行專項運?動訓(xùn)練組織?、指導(dǎo)工作?的基本知識?和技能培養(yǎng)?隊員獨立進?行自我訓(xùn)練?的能力。?訓(xùn)練內(nèi)容：?(一)提?高隊員訓(xùn)練?作風(fēng)，比賽?作風(fēng)，嚴(yán)格?紀(jì)律性。培?養(yǎng)良好體育?道德作風(fēng)，?嚴(yán)格訓(xùn)練質(zhì)?量。(二?)提高隊員?的全面身體?素質(zhì)，重點?發(fā)展速度靈?敏。協(xié)調(diào)。?爆發(fā)力等素?質(zhì)。1、?學(xué)習(xí)掌握跑?的正確技術(shù)?。2、提?高速度所需?要的肌肉力?量。3。?提高完成各?種技術(shù)動作?所需要的靈?敏協(xié)調(diào)能力?。(三)?全面提高學(xué)?生的基本技?術(shù)(重點傳?，接技術(shù))?逐步發(fā)展學(xué)?生個人技術(shù)?特長。1?、提高活動?中控球能力?。2、正?確掌握傳接?球技術(shù)。?3、提高技?術(shù)運用能力?。4、注?意發(fā)現(xiàn)學(xué)生?特點加以培?養(yǎng)。(四?)提高隊員?的戰(zhàn)術(shù)能力?。重點是個?人戰(zhàn)術(shù)和局?部戰(zhàn)術(shù)。?1、明確個?人攻守的職?能，進攻和?防守原則。?2、提高?個人戰(zhàn)術(shù)意?識和局部_?__對1，?___對2?能力。3?、確定基本?陣容，初步?形成3—2?—1全攻全?守的基本打?法。(五?)主要訓(xùn)練?手段。1?、身體訓(xùn)練?：各種快速?跑，耐久跑?，負重柔韌?等練習(xí)。?2、技術(shù)訓(xùn)?練：各種個?人顛，控球?練習(xí)，__?_對1攻守?2—3跑動?中傳接配合?，搶截球等?。3、戰(zhàn)?術(shù)訓(xùn)練：_?__對1，?___對2?，___對?___對抗?攻守，半場?攻守練習(xí)比?賽。備注?：1、每?堂訓(xùn)練課都?必須奉著“?安全第一、?健康第一、?全面發(fā)展”?的原則進行?，嚴(yán)格球隊?作風(fēng)，紀(jì)律?嚴(yán)明，認真?刻苦訓(xùn)練。?2、訓(xùn)練?本著“以人?為本”，以?適合同齡隊?員心理，生?理接受能力?為提前，積?極推行“快?樂體育”和?“健康體育?”讓學(xué)生積?極主動的投?到訓(xùn)練中。?教師工作計劃范文五篇（二）一、指?導(dǎo)思想青?年教師是學(xué)?校師資隊伍?的一個重要?組成部分，?青年教師思?想政治素質(zhì)?好壞、業(yè)務(wù)?水平高低直?接關(guān)系到學(xué)?校的生存和?發(fā)展。我校?青年教師較?多，因此青?年教師的培?養(yǎng)是我校教?師隊伍建設(shè)?的一項重要?任務(wù)。通過?青年教師培?養(yǎng)工程，努?力建造一支?師德高、業(yè)?務(wù)精、理念?新、有活力?的新型教師?隊伍，為提?高我校的綜?合競爭力，?全面提升學(xué)?校的辦學(xué)質(zhì)?量提供扎實?的基礎(chǔ)與后?蓄的力量，?以確保學(xué)校?教育適應(yīng)現(xiàn)?代社會發(fā)展?的需要。?二、培養(yǎng)目?標(biāo)1.熱?愛教育事業(yè)?，具有強烈?的事業(yè)心和?責(zé)任感，具?有高尚的職?業(yè)道德修養(yǎng)?，敬業(yè)愛崗?，教書育人?，為人師表?。2.具?有扎實的教?學(xué)基本功，?能夠熟練運?用現(xiàn)代教育?手段;具有?扎實的基礎(chǔ)?理論和專業(yè)?知識，具備?一定的教科?研能力，能?夠獨擋一面?，勝任班級?各項管理工?作;具備較?強的教育管?理能力。?3.教師參?加片市級以?上各項競賽?活動，努力?做到全員參?與，獲獎面?廣，青年教?師一年內(nèi)必?須有一篇文?章在報刊發(fā)?表。有重點?地培養(yǎng)一批?市級骨干教?師候選人，?初步形成梯?隊式的教師?培養(yǎng)層次。?其中，有一?批能夠在片?、市級以上?學(xué)科競賽、?教學(xué)比武、?教壇新秀和?教學(xué)能手等?比賽中脫穎?而出的青年?教師。4?.教師大專?、本科比例?在原有基礎(chǔ)?上上升__?_%。三?、培養(yǎng)對象?本校__?_歲以下的?青年教師。?四、具體?要求(一?)政治素質(zhì)?要求1.?青年教師要?忠誠人民的?教育事業(yè)，?具有人民教?師高尚的人?格，有強烈?的事業(yè)心、?責(zé)任感和奉?獻精神，作?風(fēng)民主，要?成為學(xué)生的?良師益友。?2.青年?教師要積極?參加學(xué)校及?上級組織的?政治理論、?教育理論、?師德規(guī)范、?法律法規(guī)等?方面的學(xué)習(xí)?。3.黨?員青年教師?要發(fā)揮好模?范作用，自?覺與非黨員?青年教師交?朋友，協(xié)助?支部共同做?好青年教師?的培養(yǎng)工作?，積極參加?黨團組織的?活動。(?二)專業(yè)素?質(zhì)要求1?.教學(xué)工作?：具有較強?的學(xué)科教學(xué)?能力，較好?地運用教育?學(xué)、心理學(xué)?和教學(xué)方法?知識，組織?和實施教學(xué)?活動。要熟?悉所教科目?的課程標(biāo)準(zhǔn)?、教材，準(zhǔn)?確表述教學(xué)?任務(wù)及要求?，掌握教學(xué)?的環(huán)節(jié)，熟?悉課堂常規(guī)?，規(guī)范使用?教學(xué)語言，?較好地設(shè)計?和運用板書?，能較好地?進行教材分?析，會說課?(即闡述一?堂課教學(xué)任?務(wù)的實施方?案及教材內(nèi)?容的分析處?理等)，能?獨立承擔(dān)公?開課，具有?較強的教學(xué)?設(shè)計和應(yīng)變?能力。2?.教科研工?作：有較強?的教研能力?，能獨立承?擔(dān)課題研究?和論文寫作?，開展教研?和科研中有?成果有創(chuàng)新?。___?班主任工作?：要了解班?主任工作的?一般規(guī)律并?能運用其中?的規(guī)律指導(dǎo)?工作，能較?順利地建立?起班集體優(yōu)?良的班風(fēng)、?學(xué)風(fēng)，較圓?滿地組織班?內(nèi)教育活動?，自覺地開?展學(xué)生思想?工作，解決?好班內(nèi)一般?問題，所帶?的班集體秩?序穩(wěn)定。教師工作計劃范文五篇（三）一、本學(xué)?期工作目標(biāo)?。___?本學(xué)期要抓?好備課、上?課、作業(yè)批?改、輔導(dǎo)與?考核等工作?落到實處，?提高學(xué)生的?學(xué)習(xí)成績。?2通過課?前預(yù)習(xí)，使?學(xué)生養(yǎng)成自?學(xué)習(xí)慣，提?高自學(xué)能力?。加強培?優(yōu)輔差工作?，使學(xué)生在?原有的基礎(chǔ)?上有一定進?步。__?_多讀書，?讀好書，養(yǎng)?成讀書習(xí)慣?，提高讀書?能力。5?加強班級管?理，提高促?進學(xué)生的自?主發(fā)展和健?康教育。?二、具體工?作措施：?1、教育教?學(xué)方面：?(1)認真?制定好各項?工作計劃。?在學(xué)期初?認真及時地?制定學(xué)科教?學(xué)工作計劃?、班主任工?作計劃、培?優(yōu)輔差計劃?、個人業(yè)務(wù)?提高(讀書?)計劃、學(xué)?生讀書計劃?、學(xué)生預(yù)習(xí)?方案、“三?清”工作方?案。按計劃?落實本學(xué)期?的各項工作?。(2)?課堂實踐活?動。認真?備課、上課?、聽課，完?成本學(xué)期的?語文、數(shù)學(xué)?教學(xué)任務(wù)，?使班級整體?成績更上一?層樓。備?課時認真研?究教材，挖?掘教材，開?發(fā)教材以外?的課程資源?，研究教法?、學(xué)法;上?課時認真落?實“15+?25”的上?課模式，教?學(xué)方法靈活?多樣，重點?培養(yǎng)學(xué)生的?探究能力，?課上做到作?業(yè)“堂堂清?”，課后做?到作業(yè)“日?日清”，每?單元結(jié)束后?進行一次測?試，做到“?單元清”;?積極展示“?讓新理念走?進我的課堂?”匯報課，?每學(xué)期至少?兩節(jié)匯報課?，通過這些?活動鍛煉自?己，提高自?己的課堂教?學(xué)能力;每?周至少聽課?兩節(jié)課，向?優(yōu)秀教師學(xué)?習(xí)先進的教?學(xué)方法，提?出合理化建?議進行交流?，共同提高?課堂教學(xué)能?力;對學(xué)困?生利用自習(xí)?課時間和下?午第七、八?節(jié)課時間及?時輔導(dǎo)，避?免知識欠債?，對于特長?生在數(shù)學(xué)課?上給他們創(chuàng)?造更多的探?究機會，語?文課上鼓勵?他們進行小?練筆，如改?寫、續(xù)寫、?仿寫等，培?養(yǎng)他們的綜?合能力，提?高綜合素質(zhì)?。(3)?課前預(yù)習(xí)工?作。開學(xué)?初，結(jié)合本?冊教材內(nèi)容?和學(xué)生實際?認真制定預(yù)?習(xí)方案，對?學(xué)生的課前?預(yù)習(xí)提出嚴(yán)?格要求，使?學(xué)生熟練掌?握課前預(yù)習(xí)?的方法，繼?續(xù)保持課前?自主預(yù)習(xí)的?良好習(xí)慣。?本學(xué)期學(xué)生?已經(jīng)掌握了?基本的預(yù)習(xí)?方法，形成?了自主預(yù)習(xí)?的良好習(xí)慣?，因此在預(yù)?習(xí)內(nèi)容上要?提高要求。?(4)培?優(yōu)輔差工作?。認真做?好學(xué)困生輔?導(dǎo)和特長生?的培養(yǎng)工作?。繼續(xù)發(fā)展?特長生，有?針對性地進?行培養(yǎng)，填?寫好特長生?檔案和跟蹤?輔導(dǎo)記錄，?簽定學(xué)困生?包保責(zé)任書?，對學(xué)困生?每兩周輔導(dǎo)?一次。課內(nèi)?對學(xué)生進行?有針對性的?輔導(dǎo)，每天?至少___?小時輔導(dǎo)時?間，課外確?立一名優(yōu)生?輔導(dǎo)，督促?學(xué)困生完成?課外預(yù)習(xí)和?家庭作業(yè)。?認真填寫學(xué)?困生檔案，?做好跟蹤輔?導(dǎo)記錄，同?時將學(xué)生的?階段檢測試?卷和期中、?期末試卷一?起裝訂，做?縱向比較。?2、“新?世紀(jì)師生讀?書工程活動?”的開展。?本學(xué)期學(xué)?生閱讀課外?書___本?以上，__?_萬字。學(xué)?生每周寫一?篇讀書心得?體會，每月?開展一次讀?書匯報會。?充分利用好?班級的圖書?角，動員學(xué)?生買書、捐?書，實現(xiàn)資?源共享。開?設(shè)大閱讀課?，每周周三?的七、八節(jié)?課是師生共?同閱讀時間?，教師帶領(lǐng)?學(xué)生潛心閱?讀，指導(dǎo)閱?讀和讀后交?流。教師做?好讀書榜樣?，與學(xué)生一?起讀書。班?級內(nèi)選出兩?個圖書管理?員，負責(zé)做?好圖書借閱?及保管工作?。本學(xué)期每?生自己購買?課外書至少?兩本，每周?利用___?節(jié)大閱讀課?和雙休日時?間進行充分?閱讀，課間?或者自習(xí)課?上完成學(xué)習(xí)?任務(wù)之后也?隨時可以讀?書，把讀書?作為一種習(xí)?慣。教師定?期檢查學(xué)生?讀書筆記及?讀書情況，?評選“讀書?能手”，推?薦到學(xué)校參?加校級評選?。通過以上?活動的開展?，激勵學(xué)生?“多讀書，?讀好書，好?讀書”，養(yǎng)?成良好的閱?讀習(xí)慣，擴?大課外閱讀?量，提高閱?讀能力。教師工作計劃范文五篇（四）一、專業(yè)?提升，般他?山之石。筑?我方高墻。?1、學(xué)習(xí)?交流，提高?師德修養(yǎng)。?我將透過?網(wǎng)落、刊物?等多渠道搜?集名師的事?跡材料，認?真學(xué)習(xí)體會?他人優(yōu)秀的?教育經(jīng)驗，?在名師的引?領(lǐng)下，進一?步用愛心、?耐心去呵護?每一顆幼小?的心靈。?2、自主學(xué)?習(xí)，開闊視?野。用心?參加學(xué)校組?織的各項培?訓(xùn)、學(xué)習(xí)，?并記錄學(xué)習(xí)?筆記。課余?時光多閱讀?些教育教學(xué)?刊物，摘錄?些對自身工?作、學(xué)習(xí)等?有益處的篇?章段落。用?心參加學(xué)校?組織的教育?教研活動。?精心準(zhǔn)備研?討課，認真?聽評他人講?課，及時寫?出評課報告?。3、專?業(yè)發(fā)展，提?高自我。?在網(wǎng)絡(luò)上建?立自我的博?客，虛心向?張老師請教?博客的使用?方法，并寫?入自我在教?育教學(xué)方面?的點滴收獲?與想法，與?同行交流，?借以促進提?高。二、?教育教學(xué)?1、繼續(xù)帶?領(lǐng)學(xué)生認真?學(xué)習(xí)貫徹《?小學(xué)生守則?》和《小學(xué)?生日常行為?規(guī)范》的資?料，培養(yǎng)學(xué)?生良好的行?為習(xí)慣。充?分利用升旗?、重大節(jié)日?、班隊會等?活動，對學(xué)?生進行愛國?、感恩等多?方面思想教?育。2、?充分調(diào)動家?長的用心性?，使他們成?為學(xué)校教育?的堅實后盾?。我準(zhǔn)備?在本學(xué)期建?立“家校聯(lián)?系冊”，使?家、校雙方?隨時了解孩?子的表現(xiàn)，?以便及時教?育、提高。?必要的家訪?，每位學(xué)生?至少一次，?并記好家訪?記錄。3?、養(yǎng)習(xí)慣，?抓成績。?首先，我將?一如既往地?規(guī)范學(xué)生的?書寫、作業(yè)?等，培養(yǎng)學(xué)?生養(yǎng)成良好?的學(xué)習(xí)習(xí)慣?。而要提高?學(xué)習(xí)成績，?學(xué)困生是關(guān)?鍵。我準(zhǔn)備?根據(jù)具體狀?況，有針對?性地采取“?一優(yōu)幫兩困?”、“學(xué)困?吃偏飯”等?多種方式幫?忙、提高學(xué)?困生的學(xué)習(xí)?成績。4?、常規(guī)業(yè)務(wù)?。按“標(biāo)?、增、改、?刪、調(diào)”的?要求，認真?進行二次備?課，為__?_分鐘的課?堂教學(xué)作充?分準(zhǔn)備。課?后及時認真?反思教學(xué)中?的得與失，?以便在今后?的教學(xué)中揚?長避短。?三、班級管?理1、嚴(yán)?抓學(xué)生紀(jì)律?。要求并?引導(dǎo)學(xué)生時?刻以《守則?》和《規(guī)范?》的資料為?行動準(zhǔn)則，?嚴(yán)格約束自?我的'言行?;經(jīng)常提醒?學(xué)生不要在?教室里、走?廊內(nèi)大聲喧?嘩、跑跳、?打鬧;自制?力較強的同?學(xué)負責(zé)監(jiān)管?、帶動。持?之以恒，孩?子們自然養(yǎng)?成習(xí)慣，從?而人人爭做?禮貌守紀(jì)的?好學(xué)生。?2、值日認?真徹底，不?留死角。?依然幫、帶?、指導(dǎo)學(xué)生?打掃衛(wèi)生，?使他們掌握?勞動的技能?與方法，還?教室一片潔?凈。擔(dān)當(dāng)區(qū)?按早、間(?大課間)、?午、晚(放?學(xué))各拾撿?一次，并注?意持續(xù)。?四、其他方?面1、警?鐘長鳴，安?全第一。?每周至少對?學(xué)生進行一?次交通、游?戲、勞動、?飲食等方面?的安全教育?。2、力?爭按時完成?各項任務(wù)，?堅持