《堅持國家利益至上》

八年級道德與法治《堅持國家利益至上》教學設(shè)計鯉魚江中學黃子群一、教學目標情感態(tài)度價值觀目標：增強維護國家利益的責任感和使命感。能夠合法有序地表達愛國情感，能夠主動為維護團結(jié)穩(wěn)定的社會局面貢獻力量。能力目標：學會正確看待社會生活中不同人表現(xiàn)出的國家利益觀念和行為，逐步形成在復雜的社會生活中作出正確價值判斷和選擇的能力。能夠正確處理國家利益和個人利益之間的矛盾和沖突，提高社會實踐能力。知識目標：知道要做到堅持國家利益至上，在思想上必須有維護國家利益意識，在行動上要以國家利益為重，同一切損害國家利益的行為作斗爭。二、重難點分析教學重點：樹立維護國家利益的意識；捍衛(wèi)國家利益。教學難點：捍衛(wèi)國家利益三、教學過程（一）直接導入1.《長津湖》視頻導入2．《我和我的祖國》歌曲導入在我國，國家利益和個人利益在本質(zhì)上是一致的，維護國家利益是實現(xiàn)國家富強、民族振興、人民幸福的重要保證。今天，我們就一起來學習怎樣維護國家利益。一起走進今天的課堂，我們一起來探究兩個問題。（二）新課講授探究一——樹立維護國家利益意識（思想上）2022年6月中印發(fā)生邊境沖突，在這場戰(zhàn)爭中有四名戰(zhàn)士將寶貴的生命永遠留在了戰(zhàn)場，有位00后的戰(zhàn)士說了這么一句話——欣賞視頻（清澈的愛，只為中國）看完視頻后，思考如何樹立維護國家利益意識？2.《長津湖》視頻導入為什么明知前方是一條不歸路，卻還一往無前奔赴戰(zhàn)爭1.堅持國家利益至上，我們要心懷愛國之情，牢固樹立國家至上觀念。從剛剛的視頻中我們可以看到當今國家并不太平，在復雜的時背景下我們要怎么樹立維護國家利益的意識？（趙某的故事以及哪些行為可能會泄露國家秘密）2.結(jié)合《長津湖》歷史背景思考當時我們國家有著什么樣的意識？2.堅持國家利益至上，我們要樹立和增強危機意識和防范意識。在社會中有人已“愛”國之名行“礙”國之事。觀察兩組圖片他們有什么不同？2.與釣魚島事件相聯(lián)系（以上行為是真的愛國行為嗎？你如何看待這些行為）3.堅持國家利益至上，我們要增強維護國家利益的責任感和使命感。同時用理性、務(wù)實、文明的心態(tài)，合法有序地表達愛國情感，維護國家利益。課堂小結(jié)探究二——捍衛(wèi)國家利益（行動上）2.整體教學材料《長津湖》小組討論：說說戰(zhàn)士們是如何處理國家利益與個人利益之間的關(guān)系的。當個人利益與國家利益發(fā)生矛盾時，我們應該怎么辦？知識點小結(jié)：隱藏關(guān)鍵字讓學生說出。1.《長津湖》替換《相遇》1964年10月16日，我國第一顆原子彈成功爆炸，默默無聞的科研人員他們是怎么在個人利益和國家利益面前做選擇（觀看視頻—《相遇》）1．說說戰(zhàn)士們是如何處理國家利益與個人利益之間的關(guān)系的。戰(zhàn)士們的做法給我們捍衛(wèi)國家利益帶來的啟示有哪些？無論何時何地，我們都應當眼著長遠、顧全大局，以國家利益為重，把國家利益放在第一位。最近非常火的電影《長津湖》觀看圖片引發(fā)思考。捍衛(wèi)國家利益會面臨失去生命的危險。國家利益，有時不僅需要放棄個人利益，甚至要獻出自己的生命。觀看視頻呢《奢侈品道歉》思考面對損害國家利益的行為我們需要怎么做？1.刪除《奢侈品道歉》視頻3.我們要始終把國家利益放在第一位，捍衛(wèi)國家尊嚴，堅決同一切損害國家利益的行為作斗爭。（1）想一想：生活中哪些言行會損害“國家利益”？（2）對于生活中類似的事件，我們該如何做？1