高考語文新版考試手冊五大特點

.@:第3頁高考語文新版考試手冊五大特點2020年語文高考是上海市二期課改全面施行以來的首次考試，因此，2020年?考試手冊?比照以往做了比較大的修改，主要表達了五大特點：才能立意的主線更突出在“考試目的〞的表述中，借鑒了美國布魯姆教育目的分類的方法，直截了當(dāng)?shù)靥岢龈呖颊Z文從“識記與理解、分析與綜合、鑒賞與評價、表述應(yīng)用〞等方面測量考生才能，把語文才能從低到高，分成四個層級假設(shè)干才能點。打破了以往“閱讀〞、“寫作〞兩個板塊表述的方式，使“才能立意〞的主線更加突出明了，充分地表達了上海市二期課改的根本理念和精神?？键c落實的要求更明確以往籠統(tǒng)、模糊的考點，在此次修訂中作了較為明晰的表述，讓考生一目了然、心中有底，主要有如下幾個：①原來的“認讀與理解〞改為“識記與理解〞，使“認讀〞的內(nèi)涵更加明確，“識記〞更符合才能的訓(xùn)練要求。②著名作家作品等文學(xué)文化常識，限定為“課文中涉及到的〞，考察的范圍明顯縮小。③理解詞語在語言環(huán)境中的意義，限定為“常用詞語〞，不常見的顯然排除在外。④拓展題明確提出三個要求：一是“根據(jù)作品內(nèi)容〞，二是“通過合理推斷和想象〞，三是“適當(dāng)拓展〞。這一考點明確地告訴考生：那些脫離文本，任意散發(fā)的答案是徒勞的。⑤鑒賞才能的考察對象中，再一次作了修改：從最早的“人物形象〞到“文學(xué)形象〞，到這一次的“藝術(shù)形象〞，這一考點變化的外延在逐步擴大，“藝術(shù)形象〞的鑒賞，不僅僅限于文學(xué)藝術(shù)，還包括繪畫、雕塑、建筑、音樂、舞蹈、戲劇、電影、曲藝等藝術(shù)形式，重點考察考生的知識面和文化積淀?？己苏Z文根底更詳細盡管語文根底知識沒有單獨命題，但此次考點中有三處第一次提出了要求：一是理解文章內(nèi)容前加上了限定要求“運用現(xiàn)代漢語根本語法知識〞，在近幾年的考試要求中是沒有的。所謂“根本語法知識〞是指最常見的知識，比方句子的構(gòu)造分析、句組的層意劃分等。二是在書寫標準的要求中提出了“正確使用標點符號〞，以前亂用標點或一逗到底的現(xiàn)象將得到遏制。三是提出了文言文300個常見實詞的要求，其中初中140個，高中160個。作文文風(fēng)更提倡務(wù)實以往作文一類卷的要求一般是兩個力求：力求有新意、力求有文采。此次語言表達的要求中刪去了“力求有文采〞，取而代之的是“準確、生動〞，這樣讓那些“華而不實〞的文章就沒有用武之地了。課內(nèi)外打通更加有效以往課本學(xué)習(xí)和高考復(fù)習(xí)是兩張皮，課本常常是束之高閣，此次在“考試內(nèi)容〞的表述中，明確提出“結(jié)合