小學(xué)第二學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃

第3頁共3頁小學(xué)第二學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃?一、指導(dǎo)思?想遵循課?改的基本思?想與要求，?從學(xué)校的辦?學(xué)理念和發(fā)?展目標(biāo)出發(fā)?，進(jìn)一步完?善學(xué)校課程?體系、優(yōu)化?課程結(jié)構(gòu)，?不斷增強(qiáng)課?程的適應(yīng)性?;以加強(qiáng)學(xué)?生學(xué)習(xí)品質(zhì)?的培養(yǎng)為切?入點(diǎn)，積極?探索并形成?___于學(xué)?生學(xué)習(xí)經(jīng)歷?與興趣、學(xué)?習(xí)過程與方?法、學(xué)習(xí)方?式與能力的?課程實(shí)施機(jī)?制;夯實(shí)基?礎(chǔ)型課程，?落實(shí)拓展型?課程，整體?提高二類課?程實(shí)施的整?體效益，使?課程適應(yīng)與?促進(jìn)每個(gè)學(xué)?生全面而有?個(gè)性的發(fā)展?。二、工?作目標(biāo)1?.以深化義?教課程改革?為導(dǎo)向，提?高課程實(shí)施?的整體效益?2.以提?高教育科研?水平為抓手?，促進(jìn)教師?的專業(yè)發(fā)展?3.以培?養(yǎng)學(xué)生綜合?素質(zhì)為宗旨?，凸顯學(xué)生?的核心素養(yǎng)?三、工作?要點(diǎn):1?.以綱領(lǐng)性?文件為導(dǎo)向?，深化課堂?教學(xué)改革?(1)進(jìn)一?步學(xué)習(xí)與貫?徹《___?省學(xué)科教學(xué)?建議》，以?落實(shí)教學(xué)常?規(guī)，提高課?程執(zhí)行力。?(2)學(xué)?習(xí)與貫徹《?___省教?育__關(guān)于?深化義務(wù)教?育課程改革?的指導(dǎo)意見?》，引導(dǎo)教?師加強(qiáng)課程?建設(shè)，落實(shí)?蕺山新書院?國學(xué)課程和?其他學(xué)科拓?展性課程，?引導(dǎo)教師進(jìn)?一步改進(jìn)課?堂教學(xué)方法?，營造民主?平等、互動(dòng)?對(duì)話的課堂?文化，引導(dǎo)?和鼓勵(lì)學(xué)生?獨(dú)立思考、?主動(dòng)探究和?合作交流，?運(yùn)用所學(xué)知?識(shí)分析和解?決生活實(shí)際?問題。2?.以團(tuán)隊(duì)建?設(shè)為抓手，?提升教師專?業(yè)水平(?1)___?好研修三班?中的青年教?師新秀班的?研修活動(dòng)，?以活動(dòng)為平?臺(tái)，碰撞思?想，傳遞方?法，讓青年?教師盡快地?成長。(?2)加強(qiáng)對(duì)?學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)工?作的指導(dǎo)，?倡導(dǎo)教研組?成員合作互?助，養(yǎng)成良?好的研究氛?圍，積極開?展有效備課?，分學(xué)科_?__每月一?次的聽課評(píng)?課活動(dòng)，學(xué)?術(shù)團(tuán)隊(duì)組寫?好相關(guān)報(bào)道?上傳校園網(wǎng)?。(3)?搭建教師交?流和展示平?臺(tái)，通過“?蕺麓之春”?教學(xué)節(jié)活動(dòng)?，開展教學(xué)?比武、論文?評(píng)比、課題?結(jié)題評(píng)比等?活動(dòng)。3?.以常規(guī)工?作為基點(diǎn)，?確保校本研?修質(zhì)量(?1)規(guī)范教?研活動(dòng)流程?，保證活動(dòng)?質(zhì)量。做到?活動(dòng)前準(zhǔn)備?充分，活動(dòng)?后有反思和?總結(jié)，及時(shí)?整理活動(dòng)資?料，及時(shí)反?饋活動(dòng)信息?。(2)?做好英語、?科學(xué)、音樂?、體育、美?術(shù)、信息技?術(shù)等學(xué)科的?信息技術(shù)應(yīng)?用能力提升?工程的相關(guān)?工作，完成?“一師一優(yōu)?課”曬課指?標(biāo)，推動(dòng)教?育技術(shù)與學(xué)?科教學(xué)的深?度融合，營?造“技術(shù)常?態(tài)用”的良?好氛圍，以?促進(jìn)學(xué)科教?學(xué)質(zhì)量的提?高。4.?以競賽活動(dòng)?為載體，提?升學(xué)生學(xué)科?素養(yǎng)繼續(xù)?舉行校__?_力紹興故?事比賽、英?語故事比賽?和科學(xué)實(shí)驗(yàn)?操作比賽，?調(diào)動(dòng)學(xué)生課?內(nèi)外學(xué)習(xí)的?興趣和積極?性，豐富校?園文化生活?，提高學(xué)科?素養(yǎng)，開闊?眼界。5?.探索多元?化評(píng)價(jià)方式?，深化評(píng)價(jià)?改革(1?)建立科學(xué)?的教育質(zhì)量?評(píng)價(jià)體系。?樹立科學(xué)的?教育質(zhì)量觀?，推進(jìn)學(xué)校?教育質(zhì)量綜?合評(píng)價(jià)改革?，完善學(xué)校?教育質(zhì)量管?理制度。探?索推廣過程?性評(píng)價(jià)、表?現(xiàn)性評(píng)價(jià)和?發(fā)展性評(píng)價(jià)?，依托信息?技術(shù)注重成?長軌跡，探?索形成多形?式、人本化?的學(xué)生發(fā)展?評(píng)價(jià)機(jī)制，?全面、真實(shí)?、客觀地評(píng)?價(jià)學(xué)生的學(xué)?業(yè)成績和綜?合素養(yǎng)發(fā)展?水平。(?2)規(guī)范校?內(nèi)考試評(píng)價(jià)?。學(xué)校不_?__期中考?試或考查，?期末考試僅?限語文、數(shù)?學(xué)兩門學(xué)科?，其它學(xué)科?只___期?末考查;_?__年級(jí)期?末考試和考?查推廣非紙?筆測試形式??？荚嚭涂?查要求與課?程標(biāo)準(zhǔn)相一?致，突出學(xué)?科基本素養(yǎng)?。拓展性課?程在期末或?課程學(xué)習(xí)結(jié)?束時(shí)進(jìn)行考?查，使用等?級(jí)和評(píng)語報(bào)?告考試和考?查成績。?6.夯實(shí)藝?術(shù)教育，搭?建展示平臺(tái)?(1)落?實(shí)課堂教學(xué)?常規(guī)，認(rèn)真?執(zhí)行教學(xué)計(jì)?劃和音樂、?美術(shù)課程標(biāo)?準(zhǔn)，開齊、?上好課程，?抓好學(xué)校藝?術(shù)教育的課?堂常規(guī)教學(xué)?，積極探索?音樂、美術(shù)?課中所能采?用的新式教?學(xué)模式，積?極準(zhǔn)備教研?室___的?小學(xué)音樂和?美術(shù)學(xué)科的?欣賞與實(shí)踐?能力調(diào)測活?動(dòng)。(2?)舉辦藝術(shù)?節(jié)活動(dòng)，張?揚(yáng)學(xué)生個(gè)性?。本學(xué)期學(xué)?校將繼續(xù)在?___月舉?辦藝術(shù)節(jié)，?為學(xué)生搭建?展示的舞臺(tái)?。(3)?培優(yōu)社團(tuán)，?形成藝術(shù)特?色。繼