關(guān)于幼兒園教師個(gè)人工作總結(jié)與自我評(píng)價(jià)（2篇）

第4頁共4頁關(guān)于幼兒園教師個(gè)人工作總結(jié)與自我評(píng)價(jià)時(shí)?光飛逝，不?知不覺我已?在幼教崗位?上奮斗了五?年，從走出?學(xué)校校門，?踏上工作崗?位，我在各?位老師的幫?助和支持下?，在園領(lǐng)導(dǎo)?的信任和鼓?勵(lì)下，讓我?成長、進(jìn)步?、收獲了不?少。五年里?我與教師們?團(tuán)結(jié)協(xié)作，?共同努力，?送走又迎來?了一批批可?愛的孩子。?總結(jié)過去，?展望未來，?以下是我的?工作總結(jié)?一、師德修?養(yǎng)方面德高?為師，身正?是范。師德?是一個(gè)教師?的靈魂，作?為一名幼兒?教師要以德?治身，培養(yǎng)?良好的師德?。愛崗敬業(yè)?，以滿腔熱?情投入幼兒?教育，要從?德中體會(huì)到?獻(xiàn)身幼兒教?育事業(yè)的無?比快樂和自?豪。我從事?幼教工作已?有五年，回?顧自己的經(jīng)?歷，對(duì)師德?認(rèn)識(shí)有一個(gè)?由淺到深，?由片面到全?面的過程。?經(jīng)過各種學(xué)?習(xí)，可以說?在師德認(rèn)識(shí)?上有了提高?，更重要的?是，在理論?上使我對(duì)愛?崗敬業(yè)有了?具體內(nèi)容和?明確目標(biāo)，?我對(duì)自己所?擔(dān)負(fù)的幼兒?教育工作，?又有了新的?認(rèn)識(shí)。勇于?解剖自己，?分析自己，?正視自己，?認(rèn)真查找自?己的缺點(diǎn)和?不足，從而?不斷提高自?身的素質(zhì)和?修養(yǎng)。工作?中從不遲到?和早退，堅(jiān)?持___%?出勤，準(zhǔn)時(shí)?參加園長_?__的各項(xiàng)?會(huì)議，認(rèn)真?領(lǐng)會(huì)會(huì)議精?神，虛心向?有經(jīng)驗(yàn)教師?請(qǐng)教和學(xué)習(xí)?。培養(yǎng)跨時(shí)?代所需要的?高素質(zhì)人才?，其基礎(chǔ)就?是從良好的?幼兒教育開?始，幼兒教?師的一言一?行及教育質(zhì)?量，將直接?影響到今后?小學(xué)、中學(xué)?及大學(xué)的學(xué)?習(xí)質(zhì)量和綜?合素質(zhì)能力?的提高。人?們形容育人?職業(yè)是園丁?那是很貼切?的，尤其幼?兒教育，從?事啟蒙教育?更加顯得重?要，可以這?樣說，什么?樣教師就培?養(yǎng)什么樣的?學(xué)生，育人?之本，關(guān)鍵?在于師德。?二、教育?教學(xué)方面我?___年畢?業(yè)于___?幼兒師范學(xué)?校，三年的?師范生活煉?就了我扎實(shí)?的基本功，?進(jìn)入工作崗?位后，成為?一名真正的?幼教老師，?理論和實(shí)踐?的有機(jī)結(jié)合?，不斷在教?學(xué)中積累總?結(jié)教育教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)，與同?事們交流、?探索研究新?方法，新方?案;生活中?，我和孩子?們打成一片?，成為孩子?們的好朋友?。在教學(xué)中?，對(duì)自己的?工作表現(xiàn)也?有滿意與不?足，但無論?怎樣，都需?要自己踏踏?實(shí)實(shí)的工作?，實(shí)實(shí)在在?的做人。作?為教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?尚淺的我，?經(jīng)常向其他?老師請(qǐng)教，?并觀摩她們?的教學(xué)活動(dòng)?來___，?取長補(bǔ)短。?為做好教學(xué)?工作，我認(rèn)?真制定教案?，做好每次?教師匯報(bào)課?的工作，并?根據(jù)孩子們?的特點(diǎn)設(shè)計(jì)?教學(xué)活動(dòng)。?在教法上，?不斷反思與?總結(jié)，努力?實(shí)踐。我每?一次的匯報(bào)?課，園長和?各位老師的?點(diǎn)評(píng)和鼓勵(lì)?，成為我對(duì)?以后上課的?渴望與成功?。只有在不?斷的批評(píng)與?好評(píng)中使我?不斷進(jìn)步。?在幼教的工?作中，我非?常熱___?教事業(yè)，熱?愛本職工作?，熱愛每一?位幼兒，用?愛心、耐心?讓幼兒喜歡?我，愿意和?我交朋友。?五年的幼教?工作，使我?自身的素質(zhì)?和政治覺悟?都提高了。?在教學(xué)上，?我結(jié)合《綱?要》，不斷?探索、研究?、領(lǐng)會(huì)其中?的精神，樹?立了新的教?育觀念，尊?重每一個(gè)孩?子，能根據(jù)?幼兒發(fā)展的?需要，努力?為幼兒提供?一個(gè)可發(fā)展?、可探索的?環(huán)境，并不?斷將新的理?念與教育形?式融入到我?的實(shí)際行為?中。三、?自我完善與?發(fā)展方面我?積極學(xué)習(xí)各?種教育理論?閱讀有關(guān)書?籍，以充實(shí)?自己，以便?在工中以堅(jiān)?實(shí)的理論作?為指導(dǎo)，更?好地進(jìn)行教?育教學(xué)。?四、反思和?總結(jié)教育是?一門博大精?深的學(xué)問，?而且學(xué)無定?法，面對(duì)如?雪花分飛般?的教材以及?網(wǎng)絡(luò)帶給我?們豐富的信?息經(jīng)驗(yàn)，我?們必須把握?一點(diǎn)：讓孩?子們真正做?到快樂中學(xué)?習(xí)，在快樂?中得到發(fā)展?。做教師的?難，做幼兒?教師更難，?但是我覺得?在辛苦中，?能感受到別?人感受不到?的樂趣那就?是童年的樂?趣。這一切?都很值得，?因?yàn)槲业母?出，得到的?將是一個(gè)美?麗的童年。?關(guān)于幼兒園教師個(gè)人工作總結(jié)與自我評(píng)價(jià)（二）時(shí)?間飛逝，我?在幼兒園已?工作了四年?多了，從我?踏進(jìn)幼兒園?一路走到今?天，與共同?工作的領(lǐng)導(dǎo)?、同事建立?了良好的關(guān)?系。在一個(gè)?新的工作環(huán)?境中，讓我?更深地了解?到合作精神?、團(tuán)隊(duì)精神?的重要性。?（范本）每?一個(gè)人身上?都有她的閃?光點(diǎn)，都是?可以虛心學(xué)?習(xí)的榜樣。?只有在領(lǐng)導(dǎo)?正確的指導(dǎo)?下，同事間?的相互學(xué)習(xí)?、相互關(guān)心?、幫助、取?長補(bǔ)短、共?同努力下，?工作才能得?以順利開展?，才能取得?良好的成效?。幼兒也才?能更健康、?全面地成長?。在本學(xué)期?內(nèi)，我能嚴(yán)?格遵守幼兒?園各項(xiàng)規(guī)章?制度、熱愛?本職工作，?有較強(qiáng)的事?業(yè)心、責(zé)任?感和良好的?師德。服從?領(lǐng)導(dǎo)的安排?，認(rèn)真完成?各項(xiàng)教學(xué)、?教研工作。?并發(fā)揮自己?的特長、學(xué)?以至用，為?幼兒園創(chuàng)設(shè)?一個(gè)良好的?環(huán)境。為幼?兒園的建設(shè)?出一份力。?由于本班幼?兒年齡小，?年齡差距又?大，使得各?方面工作開?展有一定難?度。但是，?通過班上老?師共同努力?，并及時(shí)做?好家園的聯(lián)?系工作，做?到與家長多?溝通，多商?量。通過家?訪、早接、?離園、__?_、家園手?冊(cè)、校訊通?等途徑及時(shí)?了解幼兒情?況，同一對(duì)?幼兒的要求?。使幼兒通?過一學(xué)期的?學(xué)習(xí)、生活?，在各個(gè)方?面有了一定?進(jìn)步，受到?家長的肯定?與支持。工?作中，以教?師道德規(guī)范?要求自己，?以身作則，?言傳身教，?細(xì)心、耐心?、關(guān)心、愛?心地公平對(duì)?待每一個(gè)幼?兒，以促使?幼兒在自身?水平上得到?發(fā)展。積極?學(xué)習(xí)和鉆研?新的教學(xué)方?法，以《規(guī)?程》與《剛?要》為指導(dǎo)?，嘗試開展?小班化教學(xué)?