廣西壯族自治區(qū)百色市《學前教育綜合知識》招聘考試國考真題

廣西壯族自治區(qū)百色市《學前教育綜合知識》教師教育招聘考試（說明：本題庫收集歷年及近期考試真題，全方面的整理歸納備考公考之用。）一、單選題1.以下各選項中，不屬于文化的內容的是（

）。A、語言符號體系B、知識技術體系C、價值規(guī)范體系D、自然環(huán)境【參考答案】D2.學生將特殊對象、現(xiàn)象或行為與一定的價值標準相聯(lián)系，對所學內容在信念和態(tài)度上表示正面肯定屬于（

）。A、接受B、價值體系個性化C、反應D、形成價值觀念【參考答案】D3.夸美紐斯指出：“凡是需要知道的事物，都要通過事物本身來進行教學；就是說，應該盡可能地把事物本身或代替它的圖像放在面前，讓學生去看看、摸摸、聽聽、聞聞等等。”烏申斯基進一步指出：“一般說來，兒童是依靠形式、顏色、聲音和感覺來進行思維的?！薄斑壿嫴皇莿e的東西，而是自然界里的事物和現(xiàn)象的聯(lián)系在我們頭腦中的反映?！边@就要求我們在教學中要重視運用（

）原則。A、循序漸進

"/>B、因材施教C、直觀性D、鞏固性【參考答案】C4.下列運輸方式中，運輸量大，連續(xù)性強的是（

）。A、公路B、航空C、水運

"/>D、鐵路【參考答案】D5.學校文化的核心是學校各群體所具有的（

）和行為方式。A、精神面貌B、思想觀念C、抽象思維D、理性思考【參考答案】B6.練習扔鉛球的動作時，宜采用的練習形式是（

）。A、心理練習B、整體練習C、區(qū)組練習D、分配練習【參考答案】B7.為保證學校的教育質量，學校必須開設的課程叫做（

）。A、選修課程B、學校課程C、綜合課程D、必修課程【參考答案】D8.鄧小平提出“一國兩制”的構想起初是為了解決（

）。A、香港問題B、臺灣問題C、澳門問題D、香港和澳門問題【參考答案】B9.危險期主要指（

）。A、幼兒期B、兒童期C、少年期D、青年期【參考答案】C10.對待師生關系上不應當強調（

）。A、服從B、尊重C、贊賞D、引導【參考答案】A11.教育目的的主要功能有：導向功能、調控功能、和（

）。A、評價作用B、評價功能C、教育功能D、全面發(fā)展功能【參考答案】B12.三大改造基本完成后，我國國內的主要矛盾是（

）。A、封建主義與人民大眾的矛盾B、無產階級和資產階級的矛盾C、社會主義道路和資本主義道路的矛盾D、人民對于經(jīng)濟文化迅速發(fā)展的需要同當前經(jīng)濟文化不能滿足人民需要的狀況之間的矛盾【參考答案】D13.采用道德兩難故事研究兒童道德發(fā)展的心理學家是（

）。A、斯騰伯格

B、柯爾伯格C、埃里克森D、弗洛伊德【參考答案】B14.個體在解決問題時只看到某事物的通常功能，而看不到它的其他方面功能。這屬于（

）。A、定勢B、功能固著C、變式D、同化

"/>【參考答案】B15.18

世紀法人的思想家、教育家盧梭認為：“什么是教育目標……這就是自然的目標”，這是“（

）”決定教育目的的觀點。A、社會環(huán)境B、兒童自然C、兒童社會D、社會影響

"/>【參考答案】B16.正確認識和處理改革開放前后的社會主義實踐探索的關系，不只是一個歷史問題，更主要的是一個（

）。A、政治問題B、學術問題C、理論問題D、實踐問題【參考答案】A17.在教學過程中，素質教育強調的是（

），而不是簡單地獲得結果。A、記憶知識B、“發(fā)現(xiàn)”知識C、積累知識D、搜集知識【參考答案】B18.學習課文時分段、總結段意屬于（

）。A、復述策略B、理解－控制策略C、精加工策略D、組織策略【參考答案】C19.下列屬于布魯納教育觀點的是（

）。A、五段教學法B、設計教學法C、范例教學法D、結構化教材和發(fā)現(xiàn)學習模式【參考答案】D20.通貨膨脹使利潤收入者利益（

）。A、提高B、下降C、不變D、不確定【參考答案】A21.中小學最基本的教學組織形式是（

）。A、班級授課制B、分層教學C、小班教學D、小組合作學習【參考答案】A22.確立了心理與活動相統(tǒng)一的原理，認為心理過程不但在活動中表現(xiàn)出來，而且也是在活動中形成的，是前蘇聯(lián)著名的教育心理學家（

）。A、魯賓斯坦B、維果斯基C、布隆斯基

"/>D、列昂節(jié)夫【參考答案】A23.傳統(tǒng)學校教育的優(yōu)劣標準所依據(jù)的是掌握在他人手中的“篩選制度”，而網(wǎng)絡教育所依據(jù)的是掌握在自己手中的（

）。A、“興趣選擇”B、“價值取向”C、“成功秘笈”D、“工作需要”【參考答案】A24.內蒙古白云鄂博的有開采價值的礦產資源中不包括（

）。A、稀土B、金C、鐵D、鈮【參考答案】B25.主張發(fā)現(xiàn)是教育兒童的主要手段，學生掌握學科的基本結構的最好方法是發(fā)現(xiàn)學習的心理學家是（

）。A、斯金納B、布魯納C、加涅D、桑代克【參考答案】B26.學習動機是推動學生學習的一種（

）。A、重要力量B、主要力量C、內部動力D、外部動力【參考答案】C27.品德構成的基礎是（

）。A、道德觀念B、道德情感C、道德意志

"/>D、道德行為【參考答案】A28.對行政機關作出的沒收違法所得、暫扣或者吊銷許可證等（

）決定不服的可以申請行政復議。A、行政強制措施B、行政處罰C、刑事處罰D、治安管理處罰【參考答案】B29.義務教育法規(guī)定，教師的工資水平應當（

）當?shù)毓珓諉T的平均水平。A、相當于B、不低于C、略高于D、略低于【參考答案】B30.下列符合高成就需要者的描述是（

）。A、喜歡對問題承擔責任B、寧愿擔任專業(yè)工作而不愿做企業(yè)家C、傾向于選擇風險較小的工作D、傾向于將自己的失敗歸因于運氣不佳【參考答案】A31.漢語中最早將“教”和“學”連用的是在戰(zhàn)國時期的哪本著作（

）。A、《說文解字》B、《禮記·學記》C、《孟子·盡心上》D、《論語》【參考答案】C32.會議紀要常用第幾人稱進行敘述？（

）

"/>A、第一人稱B、第二人稱C、第三人稱D、都可以【參考答案】C33.下列屬于供答型試題的是（

）。A、選擇題B、論述題C、填空題D、判斷題【參考答案】B34.當代教師素質能力的集中體現(xiàn)是（

）。A、教師的個人修養(yǎng)B、教師的專業(yè)素養(yǎng)C、教師的品質D、師生關系【參考答案】B35.科學技術是第一生產力，促使科學技術再生產的最主要的途徑是（

）。A、學校教育B、高新技術的應用C、科學理論的產生D、完善的社會制度【參考答案】A36.國家壟斷資本主義的產生和發(fā)展，從根本上說是（

）。A、國內市場競爭的結果B、國際競爭激烈化的結果C、壟斷統(tǒng)治加強的結果D、生產社會化和資本主義私人占有制之間矛盾發(fā)展的結果【參考答案】D37.學生具有發(fā)展的可能性和（

）。A、潛在性B、現(xiàn)實性C、特殊性D、可塑性【參考答案】D38.由物質的、外顯的、展開的形式轉變成觀念的、內潛的、簡縮的形式的過程是在（

）的階段。A、原型定向B、原型動作C、原型內化D、動作定向【參考答案】C39.“真正有效的教育目的必須是內在教育，或通過教育過程去實現(xiàn)的目的”，并且教育無“過程之外”的目的。這一觀點屬于（

）。A、神學的教育目的論B、社會本位教育目的論C、個人本位教育目的論D、教育無目的論【參考答案】D40.行政執(zhí)法是（

）得以實現(xiàn)的途徑和保障。A、憲法B、法律C、行政法規(guī)D、政府規(guī)章【參考答案】B41.教師成長與發(fā)展的最高目標是（

）。A、老教師B、教學熟手

C、優(yōu)秀班主任D、專家型教師【參考答案】D42.青少年異性交往的原則是（

）。A、自然適度B、克服羞怯C、真實坦誠D、互相接納【參考答案】A43.在多種的教學組織形式中，（

）的形式自夸美紐斯確立后，幾個世紀來一直為各國采用。A、小組教學B、道爾頓制C、個別教學D、課堂教學【參考答案】D44.我國刑法規(guī)定，對已滿

14周歲不滿

18周歲的人犯罪（

）。A、應當從輕或減輕處罰B、應當減輕或免除處罰C、可以減輕或免除處罰D、可以從輕或免除處罰【參考答案】A45.診斷性評價多半是在（

）實施。A、教學過程中B、形成性評價之后C、標準參照評價D、教學過程之后【參考答案】B46.師生關系中最基本的一種關系是（

）。

"/>A、工作關系B、心理關系C、道德關系D、個人關系【參考答案】A47.在課程實施過程中，決定其成功與否的關鍵因素是（

）。A、教師B、學生C、課程表D、學校環(huán)境【參考答案】A48.沒有（

）依據(jù)，行政機關不得作出影響公民、法人和其他組織權益或者增加其義務的決定。A、行政許可法B、憲法、政府組織法C、法律、法規(guī)、規(guī)章D、其他【參考答案】C49.最早提出認知策略的心理學家是（

）。A、布魯納B、斯滕伯格C、加涅D、陸欽斯【參考答案】A50.通過課堂教學、報告、專題講座等形式提高學生思想認識和覺悟的德育方法是（

）。A、自我教育法B、說服教育法C、情感陶冶法D、實際鍛煉法【參考答案】B二、多選題51.青年期的生理發(fā)展特征有（

）。A、身體發(fā)育基本成熟B、性機能的發(fā)育基本成熟C、神經(jīng)系統(tǒng)已經(jīng)發(fā)育完善D、認識能力有了深入的發(fā)展E、自我意識發(fā)展逐步趨于成熟【參考答案】ABC52.下列哪些方法可以加速資本的周轉（

）。A、縮短生產物受自然力作用的時間B、提高機器使用效率C、運用現(xiàn)代信息網(wǎng)絡技術加快銷售商品的速度D、運用現(xiàn)代運輸工具加速商品運輸和流通速度【參考答案】ABCD53.以下屬于實物直觀的是（

）。A、觀察教學電影B、觀察實物C、演示實驗D、到實地參觀訪問E、文藝作品的閱讀【參考答案】BCD54.班級目標的設計依據(jù)（

）。A、國家的教育方針政策B、學校的培養(yǎng)目標C、學生的個性特征D、班級群體的現(xiàn)實發(fā)展水平E、班主任的授課領導方式【參考答案】ABD55.行政機關對某化工廠的違法行為進行處理，期間發(fā)現(xiàn)該化工廠的行為涉嫌犯罪。行政機關應采取下列哪些行為不合法？（

）A、應當移送司法機關B、將沒收的財產一起移送C、口頭通知該化工廠處理決定D、將罰款一起移送【參考答案】BCD56.制約課程的主要因素有（

）。A、知識結構B、社會發(fā)展C、教育部門的政策D、學生的身心發(fā)展E、課程理論【參考答案】BDE57.品德的心理結構包括（

）。A、道德認識B、道德情感C、道德行為D、道德觀念E、道德信念【參考答案】ABC58.根據(jù)我國有關規(guī)定，教師職務設置包括哪些？（

）A、高等學校教師職務B、中等專業(yè)學校教師職務C、中學教師職務D、小學教師職務E、技工學校教師職務【參考答案】ABCDE59.中國有句古話，“橘生淮南則為橘，橘生淮北則為枳”。意思是說，橘這種水果適于在淮南一帶種植，如果將它移植到淮北去，情況就會大不相同，柑橘會變成一種又小又苦的枳了。這說明：（

）。A、事物的存在和發(fā)展，同一定的條件相關，因而，辦事情、想問題，必須顧及這些條件，從實際出發(fā)B、外在的環(huán)境和條件直接影響著事物的存在與發(fā)展，因而，外因是事物發(fā)展變化的根本原因C、事物發(fā)展變化的根本原因在于事物內部的矛盾，但外因也是事物變化不可缺少的條件D、矛盾的主要方面和次要方面在一定條件下可以相互轉化【參考答案】AC60.下列屬于學生學習內容的是（

）。A、知識的掌握B、創(chuàng)造性的發(fā)展C、道德品質的培養(yǎng)D、技能的掌握E、健康心理的培養(yǎng)【參考答案】ABCDE61.教師期望通過（

）四種途徑影響課堂氣氛。A、接受B、反饋C、輸入D、認同E、輸出【參考答案】ABCE62.下面強調鞏固性原則的說法有（

）。A、學而時習之B、一石激起千層浪C、溫故而知新D、不憤不啟，不悱不發(fā)E、道而弗牽，強而弗抑，開而弗達【參考答案】AC63.下列現(xiàn)象屬于量變引起質變的有（

）。A、生產力的增長引起生產關系的變革B、物體由于量的不同而區(qū)分不同的體積

"/>C、在一定溫度下雞蛋孵出小雞D、由遺傳和變異的矛盾引起舊物種到新物種的變化【參考答案】ACD64.下列屬于認知策略的是的（

）。A、復述策略B、精細加工策略C、組織策略D、計劃策略E、監(jiān)視策略【參考答案】ABC65.下列說法正確的是（

）。A、態(tài)度是一種內部準備狀態(tài)，而不是實際反應本身B、態(tài)度不同于能力，雖然二者都是內部傾向

"/>C、態(tài)度是通過學習而形成的，不是天生的D、某教師雖然對調皮的學生有排斥、回避傾向，但并不一定轉化為外在的行為E、愛護公務的行為不是由能力決定，而是由態(tài)度決定的?！緟⒖即鸢浮緼BCDE66.制定課題計劃的內容包括（

）。A、課題名稱B、本課題的教學目的C、本課題的計劃D、本課題的必要教具E、本課題的教學方法【參考答案】ABCDE67.下列各項屬于黨的思想路線的基本內容的有（

）。A、一切從實際出發(fā)B、理論聯(lián)系實際C、實事求是D、在實踐中檢驗真理和發(fā)展真理【參考答案】ABCD68.良好的師生關系，需要從以下哪些方面努力（

）。

A、加強師德建設，純化師生關系B、努力學習各方面知識，提高教師職業(yè)技能C、樹立民主教育思想，尊重學生D、了解和研究學生，樹立正確的學生觀E、主動與學生溝通，掌握與學生交往的策略和技巧【參考答案】ACDE69.美國心理學家奧蘇貝爾從兩個維度對認知領域的學習進行了分類，把學習分成了四類，分別是（

）。A、接受學習B、發(fā)現(xiàn)學習C、無意義學習D、有意義學習E、機械學習【參考答案】ABDE70.確定教育目的的主觀依據(jù)會受到什么因素的影響？（

）A、教育對象的身心發(fā)展實際及規(guī)律B、教育發(fā)展程度和教育規(guī)律C、哲學觀念D、人性假設觀念E、理想人格【參考答案】CDE71.在社會主義市場經(jīng)濟體制下，宏觀經(jīng)濟調控的主要目標有（

）。A、保持社會總供給與總需求的基本平衡B、保持國有企業(yè)在國民經(jīng)濟中占絕對優(yōu)勢C、保持物價總水平的基本穩(wěn)定D、保持國民經(jīng)濟的適度增長率【參考答案】ACD72.心理發(fā)展是指個體從出生、成熟、衰老直至死亡的整個生命進程中所發(fā)生的一系列的心理變化。下列屬于學生心理發(fā)展基本特征的是（

）。A、連續(xù)性和階段性B、定向性和順序性C、不平衡性D、差異性E、選擇性【參考答案】ABCD73.下列屬于影響自我效能感形成的因素的是（

）。A、個人經(jīng)驗B、替代經(jīng)驗C、言語暗示D、情緒喚醒E、態(tài)度【參考答案】ABCD74.活動課程主要的局限性在于（

）。A、不能給學習者提供系統(tǒng)的文化科學知識B、活動課程對教師的專業(yè)素養(yǎng)提出了較高的要求，一般教師難以適應C、容易導致學生散漫、凌亂的學習D、片面強調從“做”中學，容易導致活動課程淪為膚淺的、缺少智力訓練價值的純操作活動E、組織和實施活動課程需要一定條件【參考答案】ABCD75.公務員的考核方式是（

）。A、年度考核B、定期考核C、不定期考核D、平時考核【參考答案】BD76.下列屬于社會資源管理策略的是（

）。A、參考資料B、工具書C、圖書館D、廣播電視E、計算機與網(wǎng)絡【參考答案】ABCDE77.在內化階段，個體的行為具有（

）。A、自覺性B、主動性C、盲目性D、穩(wěn)定性E、堅定性【參考答案】ABE78.教學活動包括了學生配合教師上課而進行的（

）等活動。A、獨立作業(yè)B、復習C、預習D、社會實踐

"/>E、課外活動【參考答案】ABC79.可以提起復議申請的具體行政行為有（

）。A、對責令停產停業(yè)不服的B、對限制人身自由不服的C、認為行政機關沒有依法發(fā)給撫恤金的D、對財產的查封不服的【參考答案】ABCD80.教師職業(yè)的社會地位表現(xiàn)為教師的（

）。A、社會身份獲得B、教師自治組織的建立C、民主參與度D、政治影響力E、專業(yè)素養(yǎng)的提高【參考答案】ABCD81.下列屬于學生不良行為的原因的是（

）。A、家庭教育失誤B、遺傳的影響C、學校教育不當D、性格上的缺陷E、道德意志薄弱【參考答案】ACDE82.按照教師組織教學活動所要實現(xiàn)的不同認識任務，所劃分的教學過程中學生認識的階段有（

）。A、引起學習動機B、領會知識C、鞏固知識D、運用知識E、檢查知識【參考答案】ABCDE83.勞動生產率降低，同一勞動時間（

）。A、生產的使用價值量減少，價值量也減少B、生產的使用價值量減少，價值量不變C、生產的使用價值量不變，價值量增多D、生產的使用價值量減少，但單個商品的價值量提高【參考答案】BD84.社會本位的價值取向理論代表人物有（

）。A、孔德B、盧梭C、納托普D、凱興斯泰納

E、涂爾干【參考答案】ACDE85.根據(jù)遷移過程中所需的內在心理機制的不同將學習遷移劃分為（

）。

"/>A、水平遷移B、垂直遷移C、同化性遷移D、順應性遷移E、重組性遷移【參考答案】CDE86.墨家認為，對于知識獲得的途徑，有（

）。A、

親知B、聞知C、見知D、行之E、說知【參考答案】ACE87.轉變政府職能，深化行政管理體制改革，必須依法界定和規(guī)范（

）的職能。A、經(jīng)濟調節(jié)B、市場監(jiān)管C、社會管理D、公共服務【參考答案】ABCD88.任何知識結構都可以用（

）表象形式來呈現(xiàn)。A、數(shù)字B、動作C、圖像D、符號E、字母【參考答案】BCD89.教學過程的矛盾包括（

）。A、學生與所學知識之間的矛盾B、新舊知識發(fā)展水平之間的矛盾C、教師與教材之間的矛盾D、學生個性發(fā)展與認知發(fā)展的矛盾E、教師的“教”與學生的“學”之間的矛盾【參考答案】ACE90.某山村小鎮(zhèn)自

20世紀

70年代發(fā)現(xiàn)礬礦以來，辦了三個礬礦廠。由于沒有嚴格的環(huán)境保護措施，每天排除大量礦煙，致使村民中大多數(shù)人患有呼吸道疾病和皮膚病。這一做法從哲學上看違背了（

）。A、事物普遍聯(lián)系的原理B、事物聯(lián)系復雜多樣性的原理C、事物運動發(fā)展的原理D、事物的普遍性和特殊性關系的原理【參考答案】AB91.教育過程中，如果用簡單粗暴的方法來對待思想問題那就違反了（

）的原則。A、依靠積極因素克服消極因素B、正面引導與紀律約束相結合C、嚴格要求與尊重信任相結合D、集體教育與個別教育相結合E、理想性和現(xiàn)實性結合【參考答案】BC92.觀察學習可以歸納為哪些類（

）。A、直接的觀察學習B、抽象性觀察學習C、聯(lián)想性觀察學習D、創(chuàng)造性觀察學習E、間接的觀察學習【參考答案】ABD93.教師的人格形象包括（

）。A、教師對學生的態(tài)度B、教師的行為表現(xiàn)C、教師的氣質D、教師的興趣E、教師的性格【參考答案】ACDE94.“三個代表”是一個完整統(tǒng)一的整體，三者之間的辯證關系是（

）。A、發(fā)展先進生產力，是發(fā)展先進文化、實現(xiàn)最廣大人民根本利益的基礎條件B、發(fā)展先進文化，是發(fā)展先進生產力、實現(xiàn)最廣大人民根本利益的重要保障C、人民群眾是先進生產力和先進文化的創(chuàng)造主體，也是實現(xiàn)自身利益的根本力量D、不斷發(fā)展先進生產力和先進文化，歸根到底都是為了滿足人民群眾日益增長的物質文化生活需要，不斷實現(xiàn)最廣大人民的根本利益【參考答案】ABCD95.結構化指教材內容的各構成要素具有科學的、合理地邏輯聯(lián)系，能體現(xiàn)事物各種內在關系，如（

）。A、上下關系B、平行關系C、并列關系D、網(wǎng)絡關系E、交叉關系【參考答案】ACE96.下列屬于概念教學的建議的是（

）。A、概念分析B、突出有關特征，控制無關特征C、正例與反例的辨別D、變式E、比較【參考答案】ABCDE97.關于授權組織實施行政許可，下列說法正確的是（

）。A、必須具有法律、法規(guī)的授權B、必須是具有管理公共事務職能的組織C、必須在法定授權范圍內實施D、必須以自己的名義實施【參考答案】ABCD98.根據(jù)我國《教師法》的規(guī)定，教師享有哪些基本的權利（

）。A、教育教學權B、科學研究權C、管理學生權D、懲戒權E、民主管理權【參考答案】ABCE99.態(tài)度和品德形成的三階段是（

）。A、依從B、順應C、認同D、同化E、內化

"/>【參考答案】ACE100.課程設計是對課程各個方面作出規(guī)劃和安排，在進行宏觀設計時應當解決基本理念問題，包括（

）。A、課程的價值B、課程的基本結構C、課程的主要任務D、可運用可運用的課程資源E、課程的根本目的【參考答案】ABCE判斷題101.講授課是根據(jù)教學任務來劃分。（

）【參考答案】錯誤102.在教育過程中，學生是學習過程的主體，但這并不否定教師對學生的指導地位。（

）【參考答案】正確103.現(xiàn)代學制產生于美國。（

）【參考答案】錯誤104.并非所有法律關系的產生都需法律關系主體的意志表示。（

）【參考答案】錯誤105.認知模式由瑞士學者班杜拉提出的。（

）【參考答案】錯誤106.著名心理學家威廉·詹姆士的心理學理論不僅直接導致了美國機能主義心理學的興起，而且他還致力于將心理學引入教育領域。（

）【參考答案】正確107.人的根本力量在于人具有精神力量。（

）【參考答案】正確108.世上沒有永恒的事物,一切事物的存在都是有條件的,歷史的.暫時的。（

）【參考答案】正確109.學生的思想品德是在社會交往中形成的，沒有社會交往，就沒有社會道德。（

）【參考答案】正確110.《教育實用心理學》是房東岳翻譯的日本小原又一的著作。（

）【參考答案】錯誤111.個體主觀能動性的第一層次的活動是人作為生命體進行的社會實踐活動。（

）【參考答案】錯誤112.行政訴訟中，原告起訴被告不適格，人民法院應當告知原告進行變更，原告拒絕變更的，裁定駁回起訴。（

）

"/>【參考答案】正確113.學校不得違反國家規(guī)定收取費用，不得以向學生推銷或者變相推銷商品、服務等方式謀取利益。（

）【參考答案】正確114.成熟時期三個學派的分歧是日趨縮小。（

）【參考答案】錯誤115.診斷性評價主要是針對那些在學習和行為方面，存在問題或障礙的學生進行的，正常的學生不需要診斷性評價。（

）【參考答案】錯誤116.因調查事實、收集證據(jù)確需勘查現(xiàn)場的，行政機關應當通知當事人或者其代理人到場。（

）【參考答案】正確117.美育的內容就是藝術教育和“美學”學習相結合。（

）【參考答案】錯誤118.中國的家長普遍關心孩子成長，但相當一部分家長方法不對。（

）【參考答案】正確119.1986

年，《中共中央關于改革和加強中小學德育工作的通知》中提出了我國中小學的德育目標。（

）【參考答案】錯誤120.國家機關和國家機關工作人員行使職權，侵犯公民、法人和其他組織合法權益造成損害的，受害人有依法取得國家賠償?shù)臋嗬?。?/p>

）【參考答案】正確121.依法實施義務教育的學校應當按照規(guī)定標準完成教育教學任務保證教育教學質量。（

）【參考答案】正確122.在社會主義市場經(jīng)濟條件下，作為教師更加應該重視廉潔從教。（

）【參考答案】正確123.教育在青少年身心發(fā)展中起主導作用，但要受青少年身心發(fā)展規(guī)律的制約。（

）【參考答案】正確124.對于被訴具體行政行為，行政機關也可以在訴訟過程中向人民法院提出申請執(zhí)行。（

）【參考答案】正確125.“師道尊嚴”是以教師為中心的傳統(tǒng)型師生關系，自

18

世紀以后出現(xiàn)以兒童中心的師生關系模式。（

）【參考答案】錯誤126.教育心理學是一門理論性的基礎學科。（

）【參考答案】錯誤127.根據(jù)國家賠償法的規(guī)定，請求人根據(jù)受到的不同損害，可以同時提出數(shù)項賠償要求。（

）【參考答案】正確128.陶行知先生的“捧著一顆心來，不帶半根草去”的教育信條體現(xiàn)了教師的教育理論知識素養(yǎng)。（

）

【參考答案】錯誤129.教師對學生的影響是多方面的，而不僅僅是課堂上、教學上對學生發(fā)揮影響。（

）【參考答案】正確130.在教學工作中，