部編版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)第一單元測(cè)試（含答案）

12/12部編版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)第一單元測(cè)試時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號(hào)一二三四五總分得分一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營(yíng)。(24分)1.用“√”給下列加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。(4分)(1)證人提供(gōnggòng)的口供(gōnggòng)不足以證明被告人有罪。(2)小燕(yànyān)子飛進(jìn)了燕(yànyān)京大學(xué)的花園里。2.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(6分)sānɡyè bácǎo tiěchǎn zhòuyè ɡēnɡyún ɡuànɡjiē 3.選擇題。(填字母)(8分)(1)下列各項(xiàng)中，詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是()A.破曉瓢潑 B.蝦鬧收割C.丞擔(dān)隨意 D.栓馬櫻花(2)下列加點(diǎn)詞的解釋不正確的一項(xiàng)是()A.山銜落日浸寒漪(漪：水中的波紋)B.村莊兒女各當(dāng)家(兒女：兒子和女兒)C.草滿池塘水滿陂(陂：池岸)D.敲成玉磬穿林響(磬：一種打擊樂(lè)器，形狀像曲尺)(3)下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.這道數(shù)學(xué)題，我百思不得其解，經(jīng)老師一提示，我才恍然大悟。B.小貓非常喜歡線團(tuán)，只要有機(jī)會(huì)得到，它就會(huì)一直玩，樂(lè)此不疲。C.絢麗的朝霞映在無(wú)邊無(wú)垠的海面上，像仙女剪下的紅綢，把大海裝點(diǎn)得格外美麗。D.劉明從小調(diào)皮搗蛋，長(zhǎng)大后更是蠻橫無(wú)理，欺軟怕硬，在這一帶頗負(fù)盛名。(4)下列句子中表達(dá)情感的方式與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是()A.花開(kāi)了，就像睡醒了似的。鳥(niǎo)飛了，就像在天上逛似的。B.他們是歷史上、世界上第一流的戰(zhàn)士，第一流的人！C.我的小月亮，我永遠(yuǎn)忘不掉你！D.她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的！4.按要求完成句子練習(xí)。(6分)(1)蜜蜂滿身絨毛，停在一朵花上不動(dòng)了。(改為比喻句)______________________________________________________________________________________________________________________________(2)太陽(yáng)光芒四射，亮得使人睜不開(kāi)眼睛，亮得蚯蚓不敢鉆出地面來(lái)，蝙蝠不敢從黑暗的地方飛出來(lái)。(仿寫(xiě)句子)臘月，好冷??！__________________________________________________________________________________________________________________(3)旁的花，大抵是春暖才開(kāi)花。她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開(kāi)得愈精神，愈秀氣。(仿照句子，運(yùn)用對(duì)比的手法寫(xiě)一寫(xiě)，突出媽媽做的飯菜很美味)______________________________________________________________________________________________________________________________二、綜合展示廳。(3分)5.如果讓你去采訪一位八十多歲的生物學(xué)家，你想了解他的童年生活，你會(huì)提出哪些問(wèn)題？請(qǐng)你把要問(wèn)的問(wèn)題寫(xiě)出來(lái)。(1)_______________________________________________________________(2)_______________________________________________________________(3)_______________________________________________________________三、課本直通車(chē)。(10分)6.季羨林先生認(rèn)為月是_________明，這表達(dá)了他對(duì)_______________之情。我國(guó)有許多表達(dá)這一感情的詩(shī)句，如：獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，___________________。7.《梅花魂》中，梅花的精神是指________________________________________________________________________________________________________。8.兒童是那樣的天真可愛(ài)，“___________________，__________________”寫(xiě)出了兒童學(xué)種瓜時(shí)的情景；“___________________，____________________”描寫(xiě)了牧童騎在牛背上悠閑自在地吹笛的情景。9.我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)母親的關(guān)心和照顧。你能想到的歌頌?zāi)笎?ài)的詩(shī)句是：________________________，__________________________。四、閱讀檢閱臺(tái)。(33分)(一)閱讀圖片，完成練習(xí)。(8分)①②③④10.完成表格。(對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”，并找出含有相關(guān)判斷依據(jù)的圖片，填序號(hào))(6分)觀點(diǎn)判斷正誤判斷依據(jù)兒童要在成年人的監(jiān)護(hù)下乘梯在電梯上沒(méi)必要手握扶手帶要遠(yuǎn)離梯級(jí)邊緣11.有位媽媽用嬰兒車(chē)推著孩子乘坐扶梯。小琴看了扶梯安全規(guī)范后，可能會(huì)提醒這位媽媽?zhuān)骸癬____________________________________________________________________________________________________________”(2分)(二)課內(nèi)閱讀。(9分)花開(kāi)了，就像睡醒了似的。鳥(niǎo)飛了，就像在天上逛似的。蟲(chóng)子叫了，就像在說(shuō)話似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么樣，就怎么樣，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黃瓜愿意開(kāi)一朵花，就開(kāi)一朵花，愿意結(jié)一個(gè)瓜，就結(jié)一個(gè)瓜。若都不愿意，就是一個(gè)瓜也不結(jié)，一朵花也不開(kāi)，也沒(méi)有人問(wèn)它。玉米愿意長(zhǎng)多高就長(zhǎng)多高，它若愿意長(zhǎng)上天去，也沒(méi)有人管。蝴蝶隨意地飛，一會(huì)兒從墻頭上飛來(lái)一對(duì)黃蝴蝶，一會(huì)兒又從墻頭上飛走一只白蝴蝶。它們是從誰(shuí)家來(lái)的，又要飛到誰(shuí)家去？太陽(yáng)也不知道。12.用“____”將選段的中心句畫(huà)出來(lái)。用成語(yǔ)來(lái)概括它的意思，就是____________________________________________________________________。(3分)13.用“”畫(huà)出一處表現(xiàn)作者對(duì)自由的向往與追求的句子，并對(duì)其作出賞析。(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________14.思考：還有哪種植物或動(dòng)物是自由的呢？選擇其中的一種，發(fā)揮想象，寫(xiě)一寫(xiě)。(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________(三)課外閱讀。(16分)筆墨童年在山水蕭瑟、歲月荒寒的家鄉(xiāng)，我度過(guò)了非常美麗的童年。千般美麗中，有一半，竟與筆墨有關(guān)。那個(gè)冬天太冷了，河結(jié)了冰，湖結(jié)了冰，連家里的水缸也結(jié)了冰。就在這樣的日子，學(xué)校要進(jìn)行期末考試了。破舊的教室里，每個(gè)孩子都在用心磨墨。磨得快的，已經(jīng)把毛筆在硯石上蘸來(lái)蘸去，準(zhǔn)備答卷。那年月，鉛筆、鋼筆都還沒(méi)有傳到這個(gè)僻遠(yuǎn)的山村。磨墨要用水，教室門(mén)口有一個(gè)小水桶，孩子們平日上課時(shí)天天取用桶里的水。但今天，那水桶里的水也結(jié)了冰，剛剛還是用半塊碎磚砸開(kāi)冰面，才哆哆嗦嗦將水舀到硯臺(tái)上的。孩子們都在擔(dān)心，考到一半，硯臺(tái)結(jié)冰了怎么辦？這時(shí)，一位男老師樂(lè)呵呵地走進(jìn)教室。他從自己的棉衣襟里取出一瓶白酒，給每個(gè)孩子的硯臺(tái)上都倒了幾滴，說(shuō)：“這就不會(huì)結(jié)冰了，放心寫(xiě)吧！”于是，教室里酒香陣陣，答卷上也酒香陣陣。我們的毛筆字，從一開(kāi)始就有了李白余韻。其實(shí)豈止是李白。長(zhǎng)大后我才知道，就在我們小學(xué)的西面，比李白早四百年左右，一群人已經(jīng)在蘸酒寫(xiě)字了，領(lǐng)頭的那個(gè)人叫王羲之，寫(xiě)出的作品叫《蘭亭集序》。我上小學(xué)時(shí)只有四歲，自然成了老師們的重點(diǎn)保護(hù)對(duì)象。上課時(shí)都用毛筆記錄，我太小了，弄得兩手都是墨，又沾到了臉上。因此，每次下課，老師就會(huì)快速抱起我，沖到校門(mén)口的河邊，把我的臉和手都洗干凈，然后，再快速抱著我回到座位，讓下一節(jié)課的老師看著舒服一點(diǎn)。但是，下一節(jié)課的老師又會(huì)重復(fù)做這樣的事。于是，那些奔跑的腳步，那些抱持的手臂，那些清亮的河水，加在一起，成了我最隆重的書(shū)法入門(mén)課。如果我寫(xiě)不好毛筆字，天理不容。后來(lái)，學(xué)校里有了一個(gè)圖書(shū)館。由于書(shū)很少，老師規(guī)定，用一頁(yè)小楷，借一本書(shū)。不久又加碼，提高為兩頁(yè)小楷借一本書(shū)。就在那時(shí)，我初次聽(tīng)到老師把毛筆字說(shuō)成“書(shū)法”，因此立即產(chǎn)生誤會(huì)，以為“書(shū)法”就是“借書(shū)的方法”。這個(gè)誤會(huì)，倒是不錯(cuò)。當(dāng)時(shí)，學(xué)校外面識(shí)字的人很少。但畢竟是王陽(yáng)明、黃宗羲的家鄉(xiāng)，民間有一個(gè)規(guī)矩，路上見(jiàn)到一片寫(xiě)過(guò)字的紙，哪怕只是小小一角，哪怕已經(jīng)污損，也萬(wàn)不可踩踏。過(guò)路的農(nóng)夫見(jiàn)了，都會(huì)彎下腰去，恭恭敬敬地?fù)炱饋?lái)，用手掌捧著，向吳山廟走去。廟門(mén)邊上，有一個(gè)石爐，上刻四個(gè)字：敬惜字紙。石爐里還有余燼，把字紙放進(jìn)去，有時(shí)有一簇小火，有時(shí)沒(méi)有火，只見(jiàn)字紙慢慢變得焦黃，最終化為灰燼。家鄉(xiāng)近海，有不少漁民。哪一個(gè)季節(jié)，如果發(fā)愿要到遠(yuǎn)海打魚(yú)，船主一定步行幾里地，找一個(gè)讀書(shū)人，用一籃雞蛋、一些魚(yú)干，換得一疊字紙。他們相信，天下最重的，是這些黑森森的毛筆字。只有把一疊字紙壓在艙底，才敢破浪遠(yuǎn)航。那些在路上撿字紙的農(nóng)夫，以及把字紙壓在艙底的漁民，都不識(shí)字。不識(shí)字的人卻很尊重文字。這是我的起點(diǎn)。起點(diǎn)對(duì)我，多有佑護(hù)。筆墨為杖，行至今日。(有改動(dòng))15.文中哪些事說(shuō)明了鄉(xiāng)間人對(duì)字紙的無(wú)比敬重？請(qǐng)概括其中的兩件。(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________16.“如果我寫(xiě)不好毛筆字，天理不容”的主要原因是什么？()(2分)A.“我”有老師們的親自指點(diǎn)。B.“我”四歲時(shí)就開(kāi)始練毛筆字。C.“我”得到了老師們太多關(guān)愛(ài)。D.“我”上課時(shí)都是用毛筆記錄。17.對(duì)“他們相信，天下最重的，是這些黑森森的毛筆字”理解最準(zhǔn)確的是()(2分)A.漁民覺(jué)得寫(xiě)了毛筆字的紙是最沉的。B.漁民覺(jué)得有字紙保佑，心里最踏實(shí)。C.漁民覺(jué)得有了字紙相助，能多打魚(yú)。D.漁民覺(jué)得出海前請(qǐng)人寫(xiě)毛筆字最重要。18.文中畫(huà)“____”的句子寫(xiě)出了冬天的什么特點(diǎn)？體會(huì)并寫(xiě)寫(xiě)加點(diǎn)部分的表達(dá)效果。(4分)冬天的特點(diǎn)：______________________________表達(dá)效果：_____________________________________________________。19.作者通過(guò)回憶童年往事，表達(dá)了怎樣的感情？(4分)______________________________________________________________。五、習(xí)作百花園。(30分)20.童年，短暫而美好，可能發(fā)生了許多有趣或難忘的事。請(qǐng)你選擇一件事來(lái)寫(xiě)，注意寫(xiě)出它的有趣或難忘之處。一、1.(1)(2)2.桑葉拔草鐵鏟晝夜耕耘逛街3.(1)A(2)B(3)D(4)A4.示例：(1)蜜蜂滿身絨毛，像個(gè)小毛球似的，停在一朵花上不動(dòng)了。(2)鳥(niǎo)兒冷得躲進(jìn)巢里不敢出來(lái)，青蛙冷得在洞里冬眠，孩子們冷得穿上了厚厚的羽絨服。(3)雖然媽媽做的都是家常便飯，但在我看來(lái)，一點(diǎn)兒也不遜色于飯店的山珍海味。二、5.示例：(1)您小時(shí)候生活在哪里呢？(2)您從小就喜歡觀察動(dòng)物或植物嗎？(3)兒時(shí)的一些愛(ài)好對(duì)您的成長(zhǎng)有影響嗎？三、6.故鄉(xiāng)故鄉(xiāng)的思念每逢佳節(jié)倍思親7.不管歷經(jīng)多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來(lái)都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)8.童孫未解供耕織也傍桑陰學(xué)種瓜牧童歸去橫牛背短笛無(wú)腔信口吹9.示例：誰(shuí)言寸草心報(bào)得三春暉四、(一)10.√①②④×①②④√①②③④11.示例：阿姨，您好！為了您和孩子的安全，請(qǐng)使用升降電梯。(二)12.一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么樣，就怎么樣，都是自由的。隨心所欲13.示例：