音樂教師介紹心房的另一個(gè)家

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音樂教師介紹：實(shí)提防房的另一個(gè)家

入職時(shí)間：****年9月

進(jìn)本校時(shí)間：****年9月

所屬學(xué)科：音樂

教導(dǎo)感言：小學(xué)生活，在學(xué)生的成長(zhǎng)過程中，能留下的，可能只是一段淺淺的回憶，但是這回憶，假設(shè)有深深的愛和關(guān)切，還有微笑，那將是一件多么美好的事啊!

實(shí)提防房的另一個(gè)家

始終相信，生活中的任何變遷，都是命運(yùn)的安置，始于緣分。成為實(shí)小的一員，亦是如此。

當(dāng)白校長(zhǎng)來到北師大，當(dāng)我來到她面前，當(dāng)她微笑著對(duì)我說，"你也是州溫的?那我?guī)慊丶野?'

"家?'對(duì)，就是和暖的詞。

這是個(gè)大家庭。家里人好多，個(gè)個(gè)能干，有才。但重要的是，每個(gè)家里人都把對(duì)方牢牢地掛在心上。

第一次上公開課，那個(gè)慌張程度絕不亞于高考。前一夜，在輾轉(zhuǎn)反側(cè)中度過，這一天，帶著黑眼圈就來了。中午一吃完飯，連忙跑到教室。其實(shí)，都已打定妥當(dāng)，只是，只是...還是不踏實(shí)。我感到手心一陣陣涼意。

"就知道你在這兒!'門口傳來熟諳的聲音。是師傅蔣麒!

"你的課挺好的，慌張了就影響發(fā)揮了哦!有我在呢!怕啥!'又是她一貫的爽朗的笑聲。接著，她又幫我檢查了課件，看了教案。"相信自己，你真的挺好的!'上課前，她對(duì)我說了這句話，最重要的事，那一個(gè)信任的眼神。

課后，收到一條短信，"就知道你行!為你欣喜!'

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那一天的事情，每每回想起來，心中仍有余溫。就像是小時(shí)候，第一次上臺(tái)演出，媽媽在幕后為我做的一切。

這，就是家人間的關(guān)切吧!

在這樣一個(gè)大家庭工作，生活，真是一件令人感到無比得意的事情!

篇2:語(yǔ)文教師介紹：愛笑好老師

語(yǔ)文教師介紹：愛笑的好老師

入職時(shí)間：2022年8月

入校時(shí)間：2022年8月

教導(dǎo)感言：向著亮堂那方，執(zhí)著、堅(jiān)強(qiáng)、大膽、幸福地前行!

愛笑的好老師

什么樣的老師才叫好老師?我想她確定是熱愛笑著扶助身邊的每一個(gè)人。今天我就來夸夸我心中會(huì)"笑'的好老師--蔣老師。

她有著招牌笑容，讓人感覺和藹可親、平易近人。美觀的笑容像個(gè)太陽(yáng)，和暖著我們的心靈。她還有五花八門、各色各樣的笑容，有微笑、狂笑、獰笑、冷笑，還有苦笑。她看到好勞績(jī)會(huì)微笑，看到壞勞績(jī)會(huì)獰笑，看到同學(xué)惹了麻煩會(huì)苦笑，聽到笑話會(huì)狂笑，使"大招'會(huì)冷笑。

她笑起來的時(shí)候，兩個(gè)嘴角寶寶各自躬起身子，像是在打招呼，正好能露出六顆純凈的牙齒。要是不笑，兩個(gè)嘴角寶寶自己管自己，誰(shuí)也不搭理誰(shuí)，擺出一副很肅穆的樣子。每次班級(jí)飛來"小喜鵲'的時(shí)候，她的眉梢、眼角、鼻孔、嘴巴、耳朵，可以說臉上的每一個(gè)器官，甚至每一根頭發(fā)，都在笑。每次班級(jí)展現(xiàn)"大事情'的時(shí)候，她逐漸收起笑容，變得肅穆，面無一絲笑容。

還記得和蔣老師見面的第一堂課。蔣老師輕輕地走進(jìn)教室，雙目含笑，右嘴角微微斜翹，那和暖的笑，讓第一次見到她的我，感到親切、可信。她微笑著說："大家好，我是蔣老師，我將和大家共渡這美好的小學(xué)時(shí)光，'聲音優(yōu)美，卻又洪量。大家坐得端端正正，眼睛直直地盯著蔣老師。還記得，蔣老師帶著腿傷返回校園第一天。我們顧不上做課前打定，沖動(dòng)地跑出了門，蔣老師正好從轉(zhuǎn)角逐漸地走出來。

我們大老遠(yuǎn)就看到她隱朦朧約的身影，全班都興奮地叫了起來。有人熱心地往教室里宣告"蔣老師回來了'，卻沒人回復(fù)，由于全體人都在外面!同學(xué)把蔣老師圍得里三圈外三圈，有的忙著表示自己近期的佳作;有的拿起薩克斯吹起快樂的樂章;有的急忙地問起病情而我，給了蔣老師一個(gè)大大的、緊緊的擁抱，久久不舍放開。抬頭一看，蔣老師的臉上不只有笑容，月牙兒般的眼睛也早已潤(rùn)濕

她的笑，我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)會(huì)記住，記到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)

學(xué)生陳諾

注：開學(xué)第一天，收到陳諾的文章，忍不住潸然淚下。這份情，這份意一路走來，雖歷經(jīng)困難和迷茫，但感恩這群小天使們的陪伴成長(zhǎng)，感恩全體領(lǐng)導(dǎo)和同事們的扶助指導(dǎo)。就這樣，一起持續(xù)在當(dāng)下的生命中，與愛相伴，一路歡歌一路行!

篇3:語(yǔ)文教師介紹：愛在國(guó)際美在笑園

語(yǔ)文教師介紹：愛在國(guó)際美在笑園

加入工作時(shí)間：****年

加盟籀小時(shí)間：****年

任教學(xué)科：語(yǔ)文

教導(dǎo)感言：潛心教導(dǎo)靜待花開

愛在國(guó)際美在笑園

有人曾說，今天很痛楚，明天更痛楚，后天會(huì)很美好，而大多數(shù)人都死在了明天的晚上。多么幸運(yùn)，我活了下來，站在美好的現(xiàn)在，講一講我在國(guó)際部的故事。

九月，跟隨著開拓者來到國(guó)際部，第一天上課，好不輕易堅(jiān)持到放學(xué)，沒想到卻是最最繁忙的開頭。坐校車的學(xué)生要送上校車，父母接送的孩子要交到父母手上，住校的孩子要組織課外活動(dòng)，一向等到住校生去洗澡，我才匆促忙忙去吃晚飯，緊接著晚自習(xí)又開頭了。8點(diǎn)鐘，我走訪了每個(gè)學(xué)生寢室，拖著疲憊的身體回到自己寢室，猛然察覺其次天的課，沒備。

作為一名新老師，不僅要適應(yīng)國(guó)際部的起步階段，還要在班級(jí)創(chuàng)辦的道路上左突右擊。眼看著人越來越瘦了，問題卻是層出不窮。一個(gè)混血兒的飲食，午睡，上課時(shí)間、上洗手間習(xí)慣都和其他孩子不一樣，怎樣才能讓她適應(yīng)學(xué)校生活呢?愛發(fā)脾氣的小夏，一不欣喜就打人，拿著水壺砸向同學(xué)的那一幕至今回想我依舊心驚肉跳。酷好奧特曼的小張，把全班同學(xué)當(dāng)成了小怪獸，上課不聽也就罷了，還往往冒出一句"老子和你拼了'，一個(gè)拳頭就打向同學(xué)。

面對(duì)這樣的局面，抑制不住的淚水在臉頰滑落。我為自己的無能為力感到自責(zé)，也為現(xiàn)實(shí)的艱辛感到頹唐。開學(xué)前，我曾那么興奮，興奮得睡不著覺，夜里還偷偷起床去看孩子們的照片，看著一張張稚嫩的臉，我幸福地笑著，仿佛其次天就要遇見自己的初戀。然而眼前的一切，是我期望的嗎?我該怎么辦?

我的師傅報(bào)告我："只要讓他們感受到你的愛，他們就會(huì)采納你的教導(dǎo)。'這句話我悟了很久，我明明那么愛他們，莫非他們不懂嗎?

一次放學(xué)，我?guī)е⌒Ｉ∠淖叱鰢?guó)際部，我問她，知道老師為什么帶你一個(gè)人出來嗎?她搖搖頭，我說由于你是班級(jí)里進(jìn)步最大的孩子，今天你沒發(fā)脾氣，老師大大表?yè)P(yáng)你。我?guī)е绞袇^(qū)吃肯德基，可她始終沒有笑。八點(diǎn)多回到學(xué)校，我?guī)е幥锴?，面?duì)我的諄諄指導(dǎo)，她只是沉靜。安寧中，秋千蕩完了，我失落地往寢室走去，她還是一語(yǔ)不發(fā)跟在我身后，終究我忍不住問："小夏，你熱愛老師嗎?熱愛的話，怎么都不來牽老師的手?'這時(shí)，她的小手伸了過來，輕輕地拉住我的手指。那一刻的心情，真是百感交集。后來，她不常發(fā)脾氣了，就算發(fā)脾氣打人也會(huì)認(rèn)錯(cuò)了。我明白了，假設(shè)教導(dǎo)有捷徑，那就是用愛敲開孩子的心門。我試著一次次停下腳步和孩子們閑聊，一次次請(qǐng)他們到寢室坐坐，一次次給他們擁抱和撫慰。逐漸地，一個(gè)孩子從畏縮住校到熱愛住校了，一個(gè)孩子從非要父母來接到容許托管了，一個(gè)孩子從一言不發(fā)到主動(dòng)找我講話了...孩子們變了，變得愛笑，變得乖巧;我也變了，變得冷靜，變得喜悅。那個(gè)自怨自艾的畢業(yè)生新老師，開頭感恩，感恩命運(yùn)讓我來到國(guó)際部，兩個(gè)多月來國(guó)際部就像剛出世的小嬰兒一樣一天一個(gè)樣，我也快速地成長(zhǎng)著。

現(xiàn)在，我還會(huì)抬頭看看我們國(guó)際部教學(xué)樓前的那塊橫幅，上面寫著"國(guó)際部接待您。'開初的國(guó)際部就是以