秘書(shū)學(xué)導(dǎo)論（二）課件

秘書(shū)學(xué)導(dǎo)論（二）主講：山東教育學(xué)院中文系秘書(shū)學(xué)導(dǎo)論（二）主講：山東教育學(xué)院中文系1秘書(shū)學(xué)導(dǎo)論第三節(jié)秘書(shū)工作教學(xué)內(nèi)容：1、秘書(shū)工作的主要內(nèi)容2、秘書(shū)工作的性質(zhì)秘書(shū)工作是秘書(shū)及秘書(shū)機(jī)構(gòu)以領(lǐng)導(dǎo)者和領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)為對(duì)象，開(kāi)展的一系列綜合輔助和公務(wù)服務(wù)活動(dòng)，其目的在于減輕領(lǐng)導(dǎo)的負(fù)擔(dān)，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)提高工作效率和優(yōu)化工作效果。秘書(shū)學(xué)導(dǎo)論第三節(jié)秘書(shū)工作教學(xué)內(nèi)容：2秘書(shū)學(xué)導(dǎo)論第三節(jié)秘書(shū)工作內(nèi)容一、秘書(shū)工作的主要內(nèi)容

事務(wù)辦理中介溝通文書(shū)工作信息工作參謀輔助會(huì)務(wù)操辦綜合協(xié)調(diào)督促檢查除上述八個(gè)方面的工作外，還有領(lǐng)導(dǎo)辦公室的日常事務(wù)即領(lǐng)導(dǎo)所需文獻(xiàn)資料的準(zhǔn)備、領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)日程的安排等均為秘書(shū)工作的內(nèi)容。秘書(shū)學(xué)導(dǎo)論第三節(jié)秘書(shū)工作內(nèi)容一、秘書(shū)工作的主要內(nèi)容

事3秘書(shū)學(xué)導(dǎo)論第三節(jié)秘書(shū)工作性質(zhì)二、秘書(shū)工作的性質(zhì)綜合輔助領(lǐng)導(dǎo)角色意識(shí)多重性職能活動(dòng)中介性作息邊界模糊性

主輔運(yùn)作協(xié)同性工作績(jī)效隱透性

秘書(shū)工作特性是秘書(shū)工作實(shí)踐中形成的。它是一個(gè)結(jié)構(gòu)有序的系統(tǒng)，全面地反映了秘書(shū)工作特征，從基本特征，擴(kuò)展到秘書(shū)工作中人、事、空間、時(shí)間、主要關(guān)系、工作效果，體現(xiàn)六個(gè)方面的特征。秘書(shū)學(xué)導(dǎo)論第三節(jié)秘書(shū)工作性質(zhì)二、秘書(shū)工作的性質(zhì)綜合輔4秘書(shū)學(xué)導(dǎo)論第三節(jié)秘書(shū)工作思考與練習(xí)【思考與練習(xí)】

秘書(shū)工作的基本屬性和主要特征有哪些方面？如何理解秘書(shū)工作職能活動(dòng)中介性秘書(shū)學(xué)導(dǎo)論第三節(jié)秘書(shū)工作思考與練習(xí)【思考與練習(xí)】5秘書(shū)學(xué)導(dǎo)論第四節(jié)秘書(shū)學(xué)【教學(xué)內(nèi)容】1、現(xiàn)代秘書(shū)學(xué)的產(chǎn)生2、秘書(shū)學(xué)的研究對(duì)象3、秘書(shū)學(xué)的學(xué)科體系與特征

秘書(shū)學(xué)是以研究秘書(shū)、秘書(shū)機(jī)構(gòu)和秘書(shū)工作為對(duì)象，以其產(chǎn)生、發(fā)展、內(nèi)容、主客體關(guān)系、職能特征、基本規(guī)律、主要原則、職能環(huán)境、思維和工作方法及管理等研究?jī)?nèi)容的科學(xué)。秘書(shū)學(xué)導(dǎo)論第四節(jié)秘書(shū)學(xué)【教學(xué)內(nèi)容】6秘書(shū)學(xué)導(dǎo)論第四節(jié)秘書(shū)學(xué)產(chǎn)生一、現(xiàn)代秘書(shū)學(xué)的產(chǎn)生秘書(shū)作為古老的職業(yè)門(mén)類(lèi)，在我國(guó)有著悠久的發(fā)展歷史，但秘書(shū)學(xué)作為一門(mén)科學(xué)，是80年代以后才在我國(guó)興起，大致經(jīng)歷了以下幾個(gè)階段。1、現(xiàn)代秘書(shū)事業(yè)迅速發(fā)展和現(xiàn)代秘書(shū)概念初步形成的階段。2、秘書(shū)職業(yè)化階段。3、秘書(shū)教育與秘書(shū)理論研究蓬勃發(fā)展的階段。4、秘書(shū)學(xué)形成的階段。秘書(shū)學(xué)導(dǎo)論第四節(jié)秘書(shū)學(xué)產(chǎn)生一、現(xiàn)代秘書(shū)學(xué)的產(chǎn)生7秘書(shū)學(xué)導(dǎo)論第四節(jié)秘書(shū)學(xué)產(chǎn)生資格證書(shū)封面秘書(shū)職業(yè)鑒定參考書(shū)秘書(shū)學(xué)導(dǎo)論第四節(jié)秘書(shū)學(xué)產(chǎn)生8秘書(shū)學(xué)導(dǎo)論第四節(jié)秘書(shū)學(xué)產(chǎn)生秘書(shū)等級(jí)考試級(jí)別秘書(shū)學(xué)導(dǎo)論第四節(jié)秘書(shū)學(xué)產(chǎn)生秘書(shū)等級(jí)考試級(jí)別9秘書(shū)學(xué)導(dǎo)論第四節(jié)秘書(shū)學(xué)二級(jí)秘書(shū)鑒定標(biāo)準(zhǔn)秘書(shū)學(xué)導(dǎo)論第四節(jié)秘書(shū)學(xué)二級(jí)秘書(shū)鑒定標(biāo)準(zhǔn)10秘書(shū)學(xué)導(dǎo)論第四節(jié)秘書(shū)學(xué)產(chǎn)生80年代初出現(xiàn)秘書(shū)學(xué)理論研究的熱潮，主要標(biāo)志：（一）秘書(shū)教育大發(fā)展

初步形成了我國(guó)多層次，多渠道，多形式的秘書(shū)人才培養(yǎng)的網(wǎng)絡(luò)。（二）秘書(shū)工作組織的成立

從中央到地方建立學(xué)術(shù)團(tuán)體、各種秘書(shū)協(xié)會(huì)。

（三）秘書(shū)刊物的出版發(fā)行

中共中央辦公廳《秘書(shū)工作》（四）秘書(shū)專(zhuān)著的陸續(xù)出版

詹銀才：《涉外秘書(shū)學(xué)》

涉外秘書(shū)學(xué)秘書(shū)學(xué)導(dǎo)論第四節(jié)秘書(shū)學(xué)產(chǎn)生80年代初出現(xiàn)秘書(shū)學(xué)理論研究的11秘書(shū)學(xué)導(dǎo)論第四節(jié)秘書(shū)學(xué)研究對(duì)象二、秘書(shū)學(xué)的研究對(duì)象關(guān)于秘書(shū)學(xué)的研究對(duì)象，至今大致有以下幾種說(shuō)法（陳合宜《秘書(shū)學(xué)》）：1、“秘書(shū)工作”說(shuō)：“以秘書(shū)工作為研究對(duì)象，是研究秘書(shū)工作的產(chǎn)生、發(fā)展、特點(diǎn)、任務(wù)、原則和方法的巧新科學(xué)。2、“輔助管理說(shuō)”：概括地說(shuō)，秘書(shū)學(xué)是研究如何進(jìn)行輔助性管理活動(dòng)的一門(mén)科學(xué)。3、“對(duì)象多元說(shuō)”：概括說(shuō)，秘書(shū)學(xué)以秘書(shū)、秘書(shū)機(jī)構(gòu)和秘書(shū)工作和研究對(duì)象。4、秘書(shū)活動(dòng)說(shuō)：即學(xué)科對(duì)象，應(yīng)為秘書(shū)活動(dòng)所謂活動(dòng)，就是秘書(shū)人員為領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行有效決策與管理所采取的輔助行為秘書(shū)學(xué)導(dǎo)論第四節(jié)秘書(shū)學(xué)研究對(duì)象二、秘書(shū)學(xué)的研究對(duì)象12秘書(shū)學(xué)導(dǎo)論第四節(jié)秘書(shū)學(xué)研究對(duì)象秘書(shū)活動(dòng)的基本要素：

秘書(shū)人員——主體秘書(shū)工作——客體，是載體要素。秘書(shū)活動(dòng)只有依托和通過(guò)秘書(shū)工作，才能顯示出自身的存在價(jià)值。秘書(shū)方法——中介要素，包括思維方法、學(xué)習(xí)方法、工作方法、處世方法。領(lǐng)導(dǎo)意圖——潛在要素，是秘書(shū)活動(dòng)的準(zhǔn)繩和尺度。衡量某項(xiàng)秘書(shū)活動(dòng)是否有效，往往視其能否如實(shí)而創(chuàng)造性地貫徹領(lǐng)導(dǎo)意圖。秘書(shū)環(huán)境——外在因素，包括秘書(shū)活動(dòng)的地域環(huán)境、人文環(huán)境、組織環(huán)境、辦事環(huán)境；機(jī)構(gòu)內(nèi)部環(huán)境、組織內(nèi)部環(huán)境、組織外部環(huán)境。秘書(shū)學(xué)導(dǎo)論第四節(jié)秘書(shū)學(xué)研究對(duì)象秘書(shū)活動(dòng)的基本要素：13秘書(shū)學(xué)導(dǎo)論第四節(jié)秘書(shū)學(xué)學(xué)科體系三、秘書(shū)學(xué)的學(xué)科體系與特征

（一）秘書(shū)學(xué)學(xué)科體系（教材P17-19，圖3-6）（二）秘書(shū)學(xué)是研究秘書(shū)工作規(guī)律及其應(yīng)用的學(xué)科。其學(xué)科特征體現(xiàn)在：知識(shí)的綜合性；理論的應(yīng)用性；學(xué)科的群體性；知識(shí)的綜合性。（三）秘書(shū)學(xué)的研究方法1、理論聯(lián)系實(shí)際的方法。2、運(yùn)用比較的方法。3、注重對(duì)其他學(xué)科尤其易相關(guān)學(xué)科的研究。秘書(shū)學(xué)導(dǎo)論第四節(jié)秘書(shū)學(xué)學(xué)科體系三、秘書(shū)學(xué)的學(xué)科體系與特征14秘書(shū)學(xué)導(dǎo)論第四節(jié)秘書(shū)學(xué)學(xué)科體系1、知識(shí)的綜合性：秘書(shū)學(xué)是一門(mén)綜合性，實(shí)踐性很強(qiáng)的新興學(xué)科。它與管理學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)、文書(shū)學(xué)、檔案學(xué)、寫(xiě)作學(xué)、信息學(xué)、公共關(guān)系等學(xué)科有著密切的關(guān)系。（1）秘書(shū)與管理學(xué)關(guān)系（2）秘書(shū)與領(lǐng)導(dǎo)學(xué)關(guān)系（3）秘書(shū)學(xué)和應(yīng)用寫(xiě)作的關(guān)系。（4）信息技術(shù)推動(dòng)辦公室自動(dòng)化。2、理論的應(yīng)用性：秘書(shū)學(xué)是應(yīng)用性學(xué)科，其表現(xiàn)是：（1）秘書(shū)學(xué)的理論知識(shí)，直接來(lái)源于生動(dòng)的秘書(shū)實(shí)踐；（2）秘書(shū)學(xué)的理論知識(shí)，直接受到秘書(shū)實(shí)踐的檢驗(yàn)；（3）秘書(shū)學(xué)的理論知識(shí)，直接指導(dǎo)秘書(shū)實(shí)踐。3、學(xué)科的群體性：即秘書(shū)學(xué)概論為主導(dǎo)的眾多學(xué)科群。如：理論秘書(shū)學(xué)已有秘書(shū)學(xué)原理、秘書(shū)心理學(xué)；應(yīng)用秘書(shū)學(xué)有行政秘書(shū)學(xué)、涉外秘書(shū)學(xué)等；歷史秘書(shū)學(xué)已有中國(guó)秘書(shū)史、技術(shù)秘書(shū)已有會(huì)議學(xué)、秘書(shū)技術(shù)和辦公自動(dòng)化。秘書(shū)學(xué)導(dǎo)論第四節(jié)秘書(shū)學(xué)學(xué)科體系1、知識(shí)的綜合性：秘書(shū)學(xué)是15秘書(shū)學(xué)導(dǎo)論第四節(jié)秘書(shū)學(xué)雜志目錄附錄：全國(guó)性秘書(shū)雜志目錄《秘書(shū)工作》（中共中央辦公廳秘書(shū)局編）《秘書(shū)》（上海大學(xué)編）《秘書(shū)業(yè)務(wù)》（中共廣東省委辦公廳）《秘書(shū)之友》（蘭州大學(xué)）《秘書(shū)界》（成都市秘書(shū)學(xué)會(huì)編）《秘書(shū)學(xué)研究》（江漢大學(xué)編）《文秘》（沈陽(yáng)大學(xué)編）《秘書(shū)學(xué)刊》（鄭州秘書(shū)專(zhuān)科學(xué)校編）秘書(shū)學(xué)導(dǎo)論第四節(jié)秘書(shū)學(xué)雜志目錄附錄：全國(guó)性秘書(shū)雜志目錄16秘書(shū)學(xué)導(dǎo)論第四節(jié)秘書(shū)學(xué)雜志目錄秘書(shū)工作網(wǎng)站首頁(yè)秘書(shū)學(xué)導(dǎo)論第四節(jié)秘書(shū)學(xué)雜志目錄秘書(shū)工作網(wǎng)站首頁(yè)17秘書(shū)學(xué)導(dǎo)論第四節(jié)秘書(shū)學(xué)思考與練習(xí)【思考與練習(xí)】1、當(dāng)代秘書(shū)學(xué)的學(xué)科特征表現(xiàn)在哪些方面？2、秘書(shū)學(xué)的研究對(duì)象是什么？秘書(shū)學(xué)導(dǎo)論第四節(jié)秘書(shū)學(xué)思考與練習(xí)【思考與練習(xí)】18秘書(shū)學(xué)導(dǎo)論本講結(jié)束，謝謝點(diǎn)看山東教育學(xué)院中文系制作sdekj@163.com返回秘書(shū)學(xué)導(dǎo)論本講結(jié)束，謝謝點(diǎn)看山東教育學(xué)院中文系制作sd19演講完畢，謝謝觀(guān)看！演講完畢，謝謝觀(guān)看！20秘書(shū)學(xué)導(dǎo)論（二）主講：山東教育學(xué)院中文系秘書(shū)學(xué)導(dǎo)論（二）主講：山東教育學(xué)院中文系21秘書(shū)學(xué)導(dǎo)論第三節(jié)秘書(shū)工作教學(xué)內(nèi)容：1、秘書(shū)工作的主要內(nèi)容2、秘書(shū)工作的性質(zhì)秘書(shū)工作是秘書(shū)及秘書(shū)機(jī)構(gòu)以領(lǐng)導(dǎo)者和領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)為對(duì)象，開(kāi)展的一系列綜合輔助和公務(wù)服務(wù)活動(dòng)，其目的在于減輕領(lǐng)導(dǎo)的負(fù)擔(dān)，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)提高工作效率和優(yōu)化工作效果。秘書(shū)學(xué)導(dǎo)論第三節(jié)秘書(shū)工作教學(xué)內(nèi)容：22秘書(shū)學(xué)導(dǎo)論第三節(jié)秘書(shū)工作內(nèi)容一、秘書(shū)工作的主要內(nèi)容

事務(wù)辦理中介溝通文書(shū)工作信息工作參謀輔助會(huì)務(wù)操辦綜合協(xié)調(diào)督促檢查除上述八個(gè)方面的工作外，還有領(lǐng)導(dǎo)辦公室的日常事務(wù)即領(lǐng)導(dǎo)所需文獻(xiàn)資料的準(zhǔn)備、領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)日程的安排等均為秘書(shū)工作的內(nèi)容。秘書(shū)學(xué)導(dǎo)論第三節(jié)秘書(shū)工作內(nèi)容一、秘書(shū)工作的主要內(nèi)容

事23秘書(shū)學(xué)導(dǎo)論第三節(jié)秘書(shū)工作性質(zhì)二、秘書(shū)工作的性質(zhì)綜合輔助領(lǐng)導(dǎo)角色意識(shí)多重性職能活動(dòng)中介性作息邊界模糊性

主輔運(yùn)作協(xié)同性工作績(jī)效隱透性

秘書(shū)工作特性是秘書(shū)工作實(shí)踐中形成的。它是一個(gè)結(jié)構(gòu)有序的系統(tǒng)，全面地反映了秘書(shū)工作特征，從基本特征，擴(kuò)展到秘書(shū)工作中人、事、空間、時(shí)間、主要關(guān)系、工作效果，體現(xiàn)六個(gè)方面的特征。秘書(shū)學(xué)導(dǎo)論第三節(jié)秘書(shū)工作性質(zhì)二、秘書(shū)工作的性質(zhì)綜合輔24秘書(shū)學(xué)導(dǎo)論第三節(jié)秘書(shū)工作思考與練習(xí)【思考與練習(xí)】

秘書(shū)工作的基本屬性和主要特征有哪些方面？如何理解秘書(shū)工作職能活動(dòng)中介性秘書(shū)學(xué)導(dǎo)論第三節(jié)秘書(shū)工作思考與練習(xí)【思考與練習(xí)】25秘書(shū)學(xué)導(dǎo)論第四節(jié)秘書(shū)學(xué)【教學(xué)內(nèi)容】1、現(xiàn)代秘書(shū)學(xué)的產(chǎn)生2、秘書(shū)學(xué)的研究對(duì)象3、秘書(shū)學(xué)的學(xué)科體系與特征

秘書(shū)學(xué)是以研究秘書(shū)、秘書(shū)機(jī)構(gòu)和秘書(shū)工作為對(duì)象，以其產(chǎn)生、發(fā)展、內(nèi)容、主客體關(guān)系、職能特征、基本規(guī)律、主要原則、職能環(huán)境、思維和工作方法及管理等研究?jī)?nèi)容的科學(xué)。秘書(shū)學(xué)導(dǎo)論第四節(jié)秘書(shū)學(xué)【教學(xué)內(nèi)容】26秘書(shū)學(xué)導(dǎo)論第四節(jié)秘書(shū)學(xué)產(chǎn)生一、現(xiàn)代秘書(shū)學(xué)的產(chǎn)生秘書(shū)作為古老的職業(yè)門(mén)類(lèi)，在我國(guó)有著悠久的發(fā)展歷史，但秘書(shū)學(xué)作為一門(mén)科學(xué)，是80年代以后才在我國(guó)興起，大致經(jīng)歷了以下幾個(gè)階段。1、現(xiàn)代秘書(shū)事業(yè)迅速發(fā)展和現(xiàn)代秘書(shū)概念初步形成的階段。2、秘書(shū)職業(yè)化階段。3、秘書(shū)教育與秘書(shū)理論研究蓬勃發(fā)展的階段。4、秘書(shū)學(xué)形成的階段。秘書(shū)學(xué)導(dǎo)論第四節(jié)秘書(shū)學(xué)產(chǎn)生一、現(xiàn)代秘書(shū)學(xué)的產(chǎn)生27秘書(shū)學(xué)導(dǎo)論第四節(jié)秘書(shū)學(xué)產(chǎn)生資格證書(shū)封面秘書(shū)職業(yè)鑒定參考書(shū)秘書(shū)學(xué)導(dǎo)論第四節(jié)秘書(shū)學(xué)產(chǎn)生28秘書(shū)學(xué)導(dǎo)論第四節(jié)秘書(shū)學(xué)產(chǎn)生秘書(shū)等級(jí)考試級(jí)別秘書(shū)學(xué)導(dǎo)論第四節(jié)秘書(shū)學(xué)產(chǎn)生秘書(shū)等級(jí)考試級(jí)別29秘書(shū)學(xué)導(dǎo)論第四節(jié)秘書(shū)學(xué)二級(jí)秘書(shū)鑒定標(biāo)準(zhǔn)秘書(shū)學(xué)導(dǎo)論第四節(jié)秘書(shū)學(xué)二級(jí)秘書(shū)鑒定標(biāo)準(zhǔn)30秘書(shū)學(xué)導(dǎo)論第四節(jié)秘書(shū)學(xué)產(chǎn)生80年代初出現(xiàn)秘書(shū)學(xué)理論研究的熱潮，主要標(biāo)志：（一）秘書(shū)教育大發(fā)展

初步形成了我國(guó)多層次，多渠道，多形式的秘書(shū)人才培養(yǎng)的網(wǎng)絡(luò)。（二）秘書(shū)工作組織的成立

從中央到地方建立學(xué)術(shù)團(tuán)體、各種秘書(shū)協(xié)會(huì)。

（三）秘書(shū)刊物的出版發(fā)行

中共中央辦公廳《秘書(shū)工作》（四）秘書(shū)專(zhuān)著的陸續(xù)出版

詹銀才：《涉外秘書(shū)學(xué)》

涉外秘書(shū)學(xué)秘書(shū)學(xué)導(dǎo)論第四節(jié)秘書(shū)學(xué)產(chǎn)生80年代初出現(xiàn)秘書(shū)學(xué)理論研究的31秘書(shū)學(xué)導(dǎo)論第四節(jié)秘書(shū)學(xué)研究對(duì)象二、秘書(shū)學(xué)的研究對(duì)象關(guān)于秘書(shū)學(xué)的研究對(duì)象，至今大致有以下幾種說(shuō)法（陳合宜《秘書(shū)學(xué)》）：1、“秘書(shū)工作”說(shuō)：“以秘書(shū)工作為研究對(duì)象，是研究秘書(shū)工作的產(chǎn)生、發(fā)展、特點(diǎn)、任務(wù)、原則和方法的巧新科學(xué)。2、“輔助管理說(shuō)”：概括地說(shuō)，秘書(shū)學(xué)是研究如何進(jìn)行輔助性管理活動(dòng)的一門(mén)科學(xué)。3、“對(duì)象多元說(shuō)”：概括說(shuō)，秘書(shū)學(xué)以秘書(shū)、秘書(shū)機(jī)構(gòu)和秘書(shū)工作和研究對(duì)象。4、秘書(shū)活動(dòng)說(shuō)：即學(xué)科對(duì)象，應(yīng)為秘書(shū)活動(dòng)所謂活動(dòng)，就是秘書(shū)人員為領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行有效決策與管理所采取的輔助行為秘書(shū)學(xué)導(dǎo)論第四節(jié)秘書(shū)學(xué)研究對(duì)象二、秘書(shū)學(xué)的研究對(duì)象32秘書(shū)學(xué)導(dǎo)論第四節(jié)秘書(shū)學(xué)研究對(duì)象秘書(shū)活動(dòng)的基本要素：

秘書(shū)人員——主體秘書(shū)工作——客體，是載體要素。秘書(shū)活動(dòng)只有依托和通過(guò)秘書(shū)工作，才能顯示出自身的存在價(jià)值。秘書(shū)方法——中介要素，包括思維方法、學(xué)習(xí)方法、工作方法、處世方法。領(lǐng)導(dǎo)意圖——潛在要素，是秘書(shū)活動(dòng)的準(zhǔn)繩和尺度。衡量某項(xiàng)秘書(shū)活動(dòng)是否有效，往往視其能否如實(shí)而創(chuàng)造性地貫徹領(lǐng)導(dǎo)意圖。秘書(shū)環(huán)境——外在因素，包括秘書(shū)活動(dòng)的地域環(huán)境、人文環(huán)境、組織環(huán)境、辦事環(huán)境；機(jī)構(gòu)內(nèi)部環(huán)境、組織內(nèi)部環(huán)境、組織外部環(huán)境。秘書(shū)學(xué)導(dǎo)論第四節(jié)秘書(shū)學(xué)研究對(duì)象秘書(shū)活動(dòng)的基本要素：33秘書(shū)學(xué)導(dǎo)論第四節(jié)秘書(shū)學(xué)學(xué)科體系三、秘書(shū)學(xué)的學(xué)科體系與特征

（一）秘書(shū)學(xué)學(xué)科體系（教材P17-19，圖3-6）（二）秘書(shū)學(xué)是研究秘書(shū)工作規(guī)律及其應(yīng)用的學(xué)科。其學(xué)科特征體現(xiàn)在：知識(shí)的綜合性；理論的應(yīng)用性；學(xué)科的群體性；知識(shí)的綜合性。（三）秘書(shū)學(xué)的研究方法1、理論聯(lián)系實(shí)際的方法。2、運(yùn)用比較的方法。3、注重對(duì)其他學(xué)科尤其易相關(guān)學(xué)科的研究。秘書(shū)學(xué)導(dǎo)論第四節(jié)秘書(shū)學(xué)學(xué)科體系三、秘書(shū)學(xué)的學(xué)科體系與特征34秘書(shū)學(xué)導(dǎo)論第四節(jié)秘書(shū)學(xué)學(xué)科體系1、知識(shí)的綜合性：秘書(shū)學(xué)是一門(mén)綜合性，實(shí)踐性很強(qiáng)的新興學(xué)科。它與管理學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)、文書(shū)學(xué)、檔案學(xué)、寫(xiě)作學(xué)、信息學(xué)、公共關(guān)系等學(xué)科有著密切的關(guān)系。（1）秘書(shū)與管理學(xué)關(guān)系（2）秘書(shū)與領(lǐng)導(dǎo)學(xué)關(guān)系（3）秘書(shū)學(xué)和應(yīng)用寫(xiě)作的關(guān)系。（4）信息技術(shù)推動(dòng)辦公室自動(dòng)化。2、理論的應(yīng)用性：秘書(shū)學(xué)是應(yīng)用性學(xué)科，其表現(xiàn)是：（1）秘書(shū)學(xué)的理論知識(shí)，直接來(lái)源于生動(dòng)的