五上自己整理的復習資料

PAGE35五上自己整理的復習資料《養(yǎng)成良好學習習慣》：1.知識點：習慣有：讀書做筆記、隨時使用工具書讀書筆記的3種形式：1.摘抄（卡片、采蜜本）2.編寫提綱3.寫讀后感1、《師恩難忘》：1.易錯字劉紹shào棠（táng）戛（jiá）然而止教誨（huì）捅（tǒng）一下身臨其境滋潤娓（wěi）娓動聽歇腳恭敬拐杖衣襟念叨恍惚（注意惚字的書寫）2.多音字折zhē折騰shé折本zhé折斷正zhēng正月zhèng正好3.知識點作者：劉紹棠，原題《老師領進門》全文先敘事后抒情，按事情發(fā)展的順序來寫。2、《陶校長的演講》：1.易錯字堡壘堅韌不拔彼岸承擔鍛煉鞭策激勵效能專心致志2.多音字擔dān擔任dàn擔子3.知識點作者：陶行知，是我國人民教育家。本文是演講稿。本課從身體健康、學問進修、工作效能、道德品質(zhì)四方面要求學生。體現(xiàn)了老一輩教育家對學生的關懷和愛護。3、《古詩兩首》：1.易錯字林樾（yuè）2.知識點尋：尋訪遇：遇到振：蕩樾：林陰林樾：指林中成陰的地方意欲：心想鳴蟬：正在鳴叫的知了《尋隱者不遇》：采用寓問于答的方式。贊頌隱者高潔的性格和對其的崇拜。作者：賈島。詩人情緒變化是：滿懷希望——失望——一線希望——徹底失望。《所見》：描寫田園風光圖（田園詩），表達作者對鄉(xiāng)村風光的喜愛，表現(xiàn)了牧童悠閑自得愉快的心情。“牧童騎黃牛，歌聲振林樾?！眲討B(tài)描寫，寫的是作者所見?！耙庥而Q蟬，忽然閉口立。”靜態(tài)描寫，是作者猜想的。上下句是因果關系。《所見》作者袁枚是清代人。本詩采用動靜結(jié)合的寫法，行文順序是：騎黃?！琛而Q蟬——閉口立《練習1》：《題秋江獨釣圖》作者王士禛是清代人。堡：bǎo雕堡pù十里堡4、《去打開大自然綠色的課本》：1.易錯字蒼勁（jìng）絢（xuàn）麗沃（wò）野敞開挺拔耕耘洋溢溫馨攀登飽覽浩瀚(hàn)胸襟(jīn)寬敞2.多音字撒sā撒歡sǎ撒落3.知識點作者：孫友田，本文是一首詩歌，本文表達了熱愛大自然和探索大自然的興趣。課題中“綠色的課本”比喻大自然。“祖國的山水要和你們相聚，請聽一聽它們心中的聲音?！辈捎脭M人的手法?！叭グ?，天空會撒開片片云錦，給你們送去明媚的早晨。去吧，大地會吹來陣陣微風，給你們留下愉快的黃昏?！辈捎梅磸偷膶懛ā槭裁窗汛笞匀徽f成“綠色的課本？”：因為大自然里蘊藏著豐富的知識，綠色的大自然讓我們的生活絢麗多彩，洋溢著歡樂和溫馨。5、《裝潢昆蟲的衣袋》：1.易錯字叢生鳥棲（qī）蟲居著（zháo）迷暮色籠罩螺殼（ké）穿梭蠕蟲滿載（zài）而歸中（zhòng）毒仍（réng）然興致勃勃背（bèi）著大人癡（chī）迷注意：鼓鼓囊囊讀gǔgǔnāngnāng2.多音字籠lóng籠子lǒng籠罩逮dǎi逮住dài逮捕囊nāng囊揣náng囊括惡wù可惡ě惡心è兇惡沖chōng沖向chòng沖勁觀察檢查3.知識點課文寫了法布爾小時候癡迷昆蟲的兩件事：a、抓蟲子遲回b、裝滿衣袋父母責罵。表達了熱愛自然、熱愛科學的志趣。法布爾是法國人，著名昆蟲學家。6、《變色龍》：1.易錯字彌漫豆莢（jiá）豆藤一模（mú）一樣端詳兇相畢露（lù）隆起遲鈍窺（kuī）探伺（sì）機名副（fù）其實2.多音字伺sì窺伺、伺機、伺察、伺應cì伺候藤條滕州3.知識點作者劉夢熊，本文是寫物的文章，采用敘事的形式展示動物特點。本文了解變色龍的特點，增強保護動物的意識。順序：發(fā)現(xiàn)變色龍——端詳變色龍——放回變色龍。變色龍又叫避役。7、《金蟬脫殼》：1.易錯字蟬蟲脫的殼（ké）金蟬脫殼（qiào）夜幕降臨協(xié)（xié）調(diào)揭（jiē）開枝丫（yā）抽搐（chù）花椒籽（zǐ）顫（chàn）動恢復灰色2.知識點本課中除金蟬脫殼中的“殼”讀qiào外，其余都讀ké。金蟬脫殼比喻用計脫逃而使對方不能及時發(fā)覺。本文欣賞金蟬脫殼的神奇，產(chǎn)生樂于觀察周圍事物的興趣。對蟬蟲身體的描寫順序是：背—頭—腳—尾。練習二1.易錯字鳧（fú）水踱（duó）步鐵杵（chǔ）2.知識點八仙過?！黠@神通：比喻各自有一套辦法，或各自顯示本領，互相競賽。八仙有：鐵拐李、漢鐘離、藍采和、張果老、何仙姑、呂洞賓、韓湘子、曹國舅。周瑜打黃蓋——一個愿打一個愿挨：選自《三國演義》，比喻兩方面都愿意的事情。姜太公釣魚——愿者上鉤：比喻心甘情愿地上別人的圈套。千里送鵝毛——禮輕情意重：《路史》伯高的故事。比喻禮物微薄而情意深重。鐵杵磨成針——功到自然成：關于李白的故事。比喻只要有恒心，再難的事也能做成。擴展歇后語：韓信點兵——多多益善；扁擔挑水——心掛兩頭；西施臉上出天花——美中不足；孫悟空鬧天宮——打上前去；豬八戒照鏡子——里外不是人；八股文的格式——千篇一律；玻璃杯沏茶——看到底。8、《成語故事》：1.易錯字張牙舞爪（zhǎo）張僧繇（yóu）戳（chuō）穿張口結(jié)（jié）舌濫竽充數(shù)俸（fèng）祿（lù）齊湣（mǐn）王唬（hǔ）人2.多音字唬hǔ唬人xià同“嚇”爪zhuǎ爪子zhǎo張牙舞爪3.知識點寓言：是文學作品的一種體裁，常帶有諷刺或勸誡的性質(zhì)，用假拖的故事或擬人手法，說明某個道理或教訓。寓有“寄托”之意。成語故事：是我國歷史的一部分，是歷史的積淀。，每一個成語的背后都有一個含義深遠的故事。并且以深刻的形象的故事典故講述一些道理。成語故事的寫作方法是借事喻理。自相矛盾：見于《韓非子.難一》比喻一個人的言語或行為前后抵觸。故事中的主人公是楚國人。濫竽充數(shù)：濫原指江河水滿溢，此處引申為“不好，不合格”；濫竽指吹不成調(diào)的竽；竽指古代的一種樂器；此成語見于《韓非子.內(nèi)儲說上》比喻沒有真才實學的人混在行家里面充數(shù)，或比喻拿不好的東西混在好的里面充數(shù)。此故事發(fā)生在戰(zhàn)國時的齊國，主人公是齊湣王、齊宣王、南郭。復姓有：南郭、司馬、歐陽、上官、諸葛、東方畫龍點睛：見于唐代張彥遠的《歷代名畫記》，比喻作文或說話時在關鍵地方加上精辟語句，使內(nèi)容更加生動傳神。此故事發(fā)生在南北朝時，人物是張僧鷂。9、《推敲》：1.易錯字皎（jiǎo）潔簇（cù）擁差（chāi）人門閂（shuān）比劃(huà)寬恕shù吟哦（é）即興（xìng）妥（tuǒ）貼（tiē）斟（zhēn）酌（zhuó）莽（mǎng）撞2.多音字哦ó表嘆詞é吟哦（指有節(jié)奏地誦讀）宿sù住宿xiǔ一宿帖tiè字帖tiě請?zhí)鹴iē妥帖3.知識點推敲：是人們生活、工作中常用的一個詞語，用來比喻做文章或做事時，反復琢磨，反復斟酌。詩中使用推敲的好處為：1、有禮貌2、襯托月夜的寧靜3、讀起來響亮些故事發(fā)生在唐代，人物是賈島、韓愈，賈島斟酌的詩名為《題李凝幽居》題在這里是書寫的意思。本課意在學習賈島認真嚴肅的創(chuàng)作態(tài)度和鍥而不舍的鉆研精神。10、《嫦娥奔月》：1.易錯字逢（páng）蒙（méng）貪婪（lán）接濟（jì）百寶匣（xiá）迫不及待威逼皓月當空婆娑（suō）嫦娥奔（bèn）月2.多音字蒙mēng蒙騙méng啟蒙měng蒙古3.知識點本課是神話故事，感受嫦娥心地善良、舍已為人的品質(zhì)。后羿：神勇、情深嫦娥：善良、機智逢蒙：奸詐、貪婪描寫月亮的詩有：小時不識月，呼作白玉盤。——李白《古朗月行》野曠天低樹，江清月近人?！虾迫弧端藿ǖ陆?1、《讀書莫放“攔路虎”》：1.易錯字障礙衷（zhōng）心2.知識點本課主要講略讀的方法，教育學生養(yǎng)成查字典的好習慣。查字典的常用方法有三種：1.不知道讀音時用部首查字法。2.會讀不知字意時用音序查字法。3.獨體字或難檢字時用數(shù)筆畫查字法。題目中的“攔路虎”原指攔路打劫的土匪，現(xiàn)指前進道路上的障礙或困難。這里引號的作用表特殊含義。雙引號的作用1．表示直接引用。2．表示特殊含義。3．表示著重強調(diào)4．表示特定稱謂。5．表示否定和諷刺★直接引用指行文中引用他人的話，成語、格言、詩詞等，也包括擬聲詞、音譯詞。實例：“滿招損，謙受益”這句格言，流傳至今天已有二千年了。（表示直接引用，引用了古人說的一句話。）★特殊含義指引號中的詞語在其具體的語言環(huán)境中產(chǎn)生了新的意思。實例：更有兩位虎頭虎腦的青年，他們走過“天下最難走的路”，現(xiàn)在卻靜靜地坐著，文雅得合閨女一般。（“天下最難走的路”不是一般意義的路，而是兩萬五千里長征之路。）★著重強調(diào)指一句話中需要著重強調(diào)的對象。實例：他是一個節(jié)儉的人，衣服舊了，破了，也“敝帚自珍”，舍不得丟棄。（表示強調(diào)論述，突出人物的節(jié)儉。）★特定稱謂指具有某些特點的名稱、簡稱、專用術語以及紀念日等，一般為名詞。實例：號稱＂世界屋脊＂的青藏高原，有兩個世界之最.（“世界屋脊”一直用來特指青藏高原）★否定和諷刺指對所表述的內(nèi)容加以否定和諷刺。實例：你居然在課堂上傳紙條，實在是太“勇于發(fā)言”了。（表示諷刺否定，諷刺傳紙條的同學。）二、請記牢課本中句子雙引號的作用1．表示直接引用的句子。（1）我喜歡花港，更喜歡“泉白如玉”的玉泉。（2）我看見了“雨后春筍”的畫面。（3）家鄉(xiāng)有一句＂緊走搭石慢過橋＂的俗語.（4）人們用“杏林春滿”來贊揚醫(yī)生的高明醫(yī)術.（5）讓我們記住＂尺有所短，寸有所長＂這句名言吧！（6）人們都說:“桂林山水甲天下”。2．表示特殊含義。⑴黃河近2000年的“表現(xiàn)”令人大吃一驚。（2）多災多難的黃河怎么能成為中華民族的“搖籃”。（3）鬼子來“掃蕩”了。（4）他在學校念書的時候，同學們就稱他為“辯論家”。（5）巨獸和小鳥從表面看來，它們之間是“水火不相容”。（6）那只先出來的幼龜，原來是龜群的“偵察兵”。（7）飛船上有一批＂特殊乘客＂――植物的種子.（8）德國有個林務官，剛上任，就下了一道命令：把森林“打掃”干凈。（指特殊含義。本文并不是真正意義上的打掃，而是針對下文所說的“砍光”和“除盡”）3．表示著重強調(diào)（著重論述的對象）。（1）說“認識”，其實我并不理解他。(2)說他“特別”，因為他愛魚到了忘我的境界。(3)說他“特別”，因為他愛魚到了忘我的境界。(4)巨人豎起一塊＂禁止入內(nèi)＂的告示牌.(5)如果你是＂未經(jīng)登記＂的陌生人，你是無法進入的.(6)我喜歡花港，更喜歡“泉白如玉”的玉泉。（4．表示特定稱謂。(1)荷蘭有“歐洲花園”，“花卉王國”的美譽。(2)大家采集“茅茅針”。(3)罪惡的子彈還在威脅著嬌嫩的“和平之花”。(4)科學家仔細研究了鯨，發(fā)現(xiàn)它的外形是一種極為理想的“流線型”。

(5)父親教我在石板上甩出“糖風”來。(6)那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂。5．表示否定和諷刺（也屬特殊含義一類）(1)這樣的“聰明人”還是少一點好(2)還有幾位“大師”們捧著幾張古畫和新畫，，在歐洲各國一路的掛過去，叫做“發(fā)揚國光”。（3）人，不能低下高貴的頭，只有怕死鬼才乞求“自由”。課文順序：講什么叫“攔路虎”——遇到“攔路虎”時有的同學繞著走的原因——點明了這樣做的害處關于讀書的名言有：書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。——劉向讀書破萬卷，下筆如有神?！鸥ψx書習慣有：1、不動筆墨不讀書?！鲎x書筆記2、書讀百遍，其義自見?！嘧x多背3、學而不思則罔——邊讀邊思12、《伊索寓言》：1.易錯字察覺白費勁驚慌失措喉嚨嘴饞圈套習慣貫穿戒心說謊狐貍葡萄2.知識點寓言：通過一個小故事用比喻、擬人等手法來說明某個道理或教訓的文學作品，往往帶有諷刺和勸誡的性質(zhì)。伊索：約公元前6世紀的希臘寓言家，是一名奴隸?！兑了髟⒀浴罚菏侨祟愇拿魇飞系囊蛔S碑，題材廣泛，從不同角度反映了古希臘的社會現(xiàn)實和風土人情，尤其反映了下層社會里奴隸的思想感情。《狐貍和葡萄》諷刺了那些“無能為力，做不成事”反而找各種借口自我解嘲的人。《牧童和狼》：諷刺了一貫說謊的人即使說了真話，也沒有人會相信。《蟬和狐貍》：教育人要從別人的災難中吸取教訓。《龜兔賽跑》《誰的本領大》《狼和小羊》《狐貍和烏鴉》都出自《伊索寓言》練習3：1.易錯字雄赳赳jiū應yìng酬chóu賬目師傅百日笛子千日簫2.知識點京劇《紅燈記》采用了一語雙關的寫法。這是一段“西皮二六”。一語雙關：指在一定的語言環(huán)境中利用一詞多義、多詞同音或形象相似等條件使文章或文章某些部分獲得雙重意義。特點：言在此，而意在彼。渾身是膽雄赳赳、千杯萬盞會應酬：不管敵人如何兇殘狡猾，詭計多端，他都會冷靜對付。時令不好風雪來得驟：比喻形勢險惡，做人越來越瘋狂。冷暖時刻記心頭：提醒母親要時刻提高警惕，不可大意。出門賣貨看氣候、來往賬目要記熟：提醒與地下黨聯(lián)絡時一定要謹慎，切記對準暗號，不可稍有疏忽。防野狗：即警惕敵人特務爪牙?；ㄕ?。家中的事兒你奔走，要與奶奶分憂愁：這段唱詞充分表現(xiàn)了李玉和對革命事業(yè)的赤膽忠心和堅定的必勝信念。和戲曲有關的諺語：臺上三分鐘，臺下十年功：原指精彩的舞臺表演需要長期艱苦的排練，也泛指各方面的成果都要靠艱辛的訓練、準備。師傅領進門，修行靠個人：師傅只能引導，學習鉆研要靠自己的主觀努力。要練驚人藝，須下苦功夫：要達到技藝高超，必須下苦功夫。若要戲路通，全靠幼時功：如果要達到戲路熟練，全靠小時候練好堅實功底。藝多不壓身，藝高人膽大：多掌握一些藝術的本領，不人給人帶來負擔；技藝高超，心里就沉著，就增添了勇氣。百日笛子千日簫，小小胡琴拉斷腰：學好笛子要用百天，學會吹簫要用一天，而學好拉胡琴則要拉到老。13、《在大海中永生》：1.易錯字嶄新無垠嗚咽（yè）痛悼（dào）海疆澳門超越奔騰不息震撼舷窗港口2.多音字咽yè嗚咽yān咽喉yàn咽氣3.知識點文章脈絡：飛向大?！腔胰鱿虼蠛！诖蠛Ｖ杏郎疚闹幸黄ㄓ?，緬懷鄧小平爺爺?shù)呢S功偉績，學習他愛祖國、愛人民的高尚情懷。通訊：是運用敘述、描寫、抒情、議論等多種手法、具體、生動、形象地反映新聞事件或典型人物的一種新聞報道形式。它是記敘文的一種，是報紙、廣播、電臺、通訊社常用的文體。通訊的特點是：（1）嚴格的真實性（2）報道的客觀性（3）較強的時間性（4）描寫的形象性“骨灰撒大海，鮮花送偉人”是對偶的寫法?！按蠛柩?，寒風卷著浪花，痛悼偉人的離去……”是聯(lián)想的寫法。“也許，奔騰不息的浪花會把他的骨灰送往祖國的萬里海疆；也許，奔騰不息的浪花會把他的骨灰送往澳門、香港；也許，奔騰不息的浪花會把他的骨灰送往寶島臺灣；也許，奔騰不息的浪花會把的骨灰送向太平洋、印度洋、大西洋……”三個也許既是排比句，也是擬人句。暗含他制定的“改革開放”“一國兩制”方針影響之深遠，緬懷其豐功傳績之意盡其中。形容鄧小平的詞語有：高瞻遠矚、鞠躬盡瘁、高瞻遠矚、利在當代、功在千秋“鮮花伴著骨灰”中的伴字如果改成“拌”行不行？答：不行。伴字為陪同之意。拌為攪和之意。因為鄧小平爺爺雖死猶生，永遠活在人民心中，鮮花代表的是祝福，讓鮮花陪伴他更能寫出人民對他的愛戴之情。14、《高爾基和他的兒子》：1.易錯字镢（jué）頭栽種zhòng姹chà紫嫣紅臉龐páng龐大寵愛2.知識點感悟高爾基父子間的親情和高爾基育子先育心的拳拳愛心。文中寫了2個故事：（1）栽花賞花（2）寫信教子“你會感到所有的人都需要你。你要知道，‘給’，永遠比‘拿’愉快…”的意思是：人生的快樂在于付出，而不是索取，高爾基希望他的兒子做一個有益于社會的人，一個讓“所有人都需要”的人，這是一種超脫了人間親情的崇高的愛。半引號表示引用了信中的自然段。最后一節(jié)在信中也是一個自然段，但因為本文引用的部分結(jié)束了，所以是全引號。高爾基是蘇聯(lián)作家，代表作：《海燕》《母親》《童年》《在人間》《我的大學》15、《艾滋病小斗士》：1.易錯字應（yìng）邀軒xuān然大波纖（xiān）弱盡（jǐn）管折（zhé）磨2.多音字秘mì秘書bì秘魯纖xiān纖弱qiàn纖夫盡盡（jǐn）管盡jìn快3.知識點本文采用倒敘的寫法，描寫了南非恩科西的故事。教育學生熱愛生活，關愛社會，用科學的態(tài)度認識艾滋病，關心艾滋病人。為什么說恩科西是“艾滋病小斗士”：答：1、因為恩科西一出生就攜帶艾滋病毒，母親也被病毒奪去了生命。面對不幸，恩科西頑強抗爭、自強不息。2、他還關心其他患病兒童，呼吁社會關心艾滋病人，在生命隨時結(jié)束的情況下，沒有畏縮，樂觀自信。《練習4》：1.易錯字東施效顰pín邯hán鄲dān學步螳臂當dāng車買櫝dú還珠金碧輝煌臥薪嘗膽首屈一指川流不息2.知識點刻舟求劍：比喻拘泥成例，不知道根據(jù)情勢的變化而改變看法或辦法。守株待兔：比喻不主動地努力，而心存萬一的僥幸心理，希望得到意外的收獲。東施效顰：比喻盲目模仿，效果很壞。邯鄲學步：比喻模仿別人不成，反而喪失了原有的技能。螳臂當車：比喻不自量力去做辦不到的事，必然招致失敗。濫竽充數(shù)：比喻沒有真正的才干，而混在行家里面充數(shù)或拿不好的東西混在好的里面充數(shù)。掩耳盜鈴：比喻自己欺騙自己。買櫝還珠：比喻沒有眼光，取舍不當。櫝：木匣16、《黃山奇松》：1.易錯字陡（dǒu）崖瀟（左右結(jié)構）灑懸崖遒（qiú）勁（jìng）蟠pán曲qū屹立2.多音字勁jìng勁旅疾風勁草jìn干勁勁頭十足屏píng屏幕bǐng屏息凝視3.知識點通過學習本文體會黃山奇松的美，培養(yǎng)熱愛祖國大好河山的思想感情。黃山被譽為“天下第一奇山”，奇松、怪石、云海、溫泉為黃山四絕。迎客、陪客、送客為三大名松。玉屏樓被俆霞客稱為“黃山絕勝處”俆霞客是明代旅行家、地理學家。它向山下伸出長長的“手臂”，好像在跟游客依依不舍地告別。是聯(lián)想的寫法，不是比喻。16、《黃山奇松》：

1.易錯字陡（dǒu）崖瀟（左右結(jié)構）灑懸崖遒（qiú）勁（jìng）蟠pán曲qū屹立2.多音字勁jìng勁旅疾風勁草jìn干勁勁頭十足屏píng屏幕bǐng屏息凝視3.知識點通過學習本文體會黃山奇松的美，培養(yǎng)熱愛祖國大好河山的思想感情。黃山被譽為“天下第一奇山”，奇松、怪石、云海、溫泉為黃山四絕。迎客、陪客、送客為三大名松。玉屏樓被俆霞客稱為“黃山絕勝處”俆霞客是明代旅行家、地理學家。它向山下伸出長長的“手臂”，好像在跟游客依依不舍地告別。是聯(lián)想的寫法，不是比喻。17、《黃果樹瀑布》：1.易錯字山回谷應（yìng）訇（hōng）然挾（xié）來凝神諦（dì）聽人喧馬嘶喧囂寬幅白練合奏聆（líng）聽2.多音字嘩huí嘩啦huá嘩變嘩眾取寵3.知識點本課是一篇散文，采用移步換景的寫法。總—分—總結(jié)構的文章，從所見、所聞、所感三個方面介紹瀑布景觀。讓人感受黃果樹瀑布的壯美，以及大自然的無限人的性情的陶治。黃果樹瀑布為中國第一大瀑布。作者李有貴，原題《黃果樹瀑布贊》。黃果樹瀑布位于貴州省鎮(zhèn)寧布依族苗族自治縣境內(nèi)。18、《莫高窟》：1.易錯字彩塑（sù）惟妙惟肖（xiào）嘖嘖(zé)贊嘆遨（áo）游威風凜凜（lǐn）描摩(mó)宏偉瑰（guī）麗輝煌斷崖（yá）洞窟（kū）帛（bó）畫2、知識點本課介紹了彩塑、壁畫和曾經(jīng)藏有大量文物的藏經(jīng)洞，體會莫高窟“藝術寶庫”在世界文化史上的地位，贊頌古代勞動人民的智慧和偉大創(chuàng)造力。莫高窟位于甘肅省三危山和鳴沙山。有492個洞窟。19、《天火之謎》：1.易錯字顛簸（bǒ）劈（pī）成兩半謎團觀察難以置信火焰（yàn）混（hùn）為一談攥（zuàn）位怒發(fā)fà沖冠（guān）無稽（jī）之談安然無恙（yàng）斃bì傷2.多音字混hùn混雜混充hún同“渾”系xì系統(tǒng)jì系鞋帶劈pī劈刀劈頭蓋臉pǐ劈叉3.知識點天火:指雷電現(xiàn)象。本文按事情發(fā)展順序來寫，在于感受富蘭克林勇于探索、敢于實驗的精神。說明只有通過精確、細致的觀察、研究和實驗，才能揭開大自然的奧秘?！澳敲矗妆┑降资鞘裁茨?？這個謎團直到18世紀才被美國科學家富蘭克林解開?！贝司涫沁^渡段，起到了——承上啟下的作用。“面對人們的取笑，富蘭克林決定通過實驗來揭開雷電的秘密?！贝司涫褂昧撕嫱械膶懛ā?0、《厄運打不垮的信念》：

1.易錯字博覽群書國榷（què）鴻篇巨制家徒四壁化為烏有厄（è）運打垮（kuǎ）掙（zhèng）脫撰（zhuàn）寫逸聞考察誕生翔實崎嶇坎坷一襲xí破衫2.知識點本課作者蔣光宇，本文重在感受談遷在逆境中不低頭，不屈服，堅定信念、自強不息的可貴品質(zhì)。談遷是明末清初人，史學家。《國榷》經(jīng)過20多年的奮斗，6次修改，在談遷50多歲時完成。《國榷》是明朝編年史，共104卷，428萬4千字。課文中共8處運用了數(shù)據(jù)：20多年，6次修改，50多歲，400多萬字，4年，59歲，104卷，428萬千字。用這些數(shù)字表現(xiàn)出談遷治學的刻苦和信念的堅定，更能體現(xiàn)談遷在逆境中不低頭、不屈服，堅定信念、自強不息的可貴品質(zhì)。22、《滴水穿石的啟示》：

1.易錯字鍥（qiè）而不舍給（jǐ）予安徽（huī）巖縫（fèng）日雕月琢（zhuó）翻山越嶺不懈孜（zī）孜不倦白熾（chì）揮毫作畫自勉銘記半途而廢給jǐ予2.多音字數(shù)shù數(shù)目shǔ數(shù)數(shù)shuò數(shù)見不鮮3.知識點本文感悟“滴水穿石”給予我們的啟示，學習這種持之以恒、目標專一的可貴精神，本文是說明事理的文章。課文中舉了3個人的事例：（1）李時珍,明代醫(yī)藥學家，寫下《本草綱目》一書。（2）愛迪生，美國發(fā)明家，發(fā)明白熾燈、留聲機、碳粒電話筒、電影放映機等（3）齊白石，現(xiàn)代書畫家。23、《林沖棒打洪教頭》：1.易錯字差（chāi）人押解（jiè）陷害胸脯（pú）躬身施（shī）禮依草附木較量（liàng）掂diān量liang空（kòng）地木枷（ji?。┮诲V（dìng）銀踉（liàng）蹌（qiàng）措（cuò）手不及羞慚（cán）2、多音字掄l(xiāng)ūn掄刀、掄拳lún掄材解jiè解送jiě解決xiè渾身解數(shù)3.知識點本課選自元末明初的小說家施耐庵《水滸傳》第八回改寫的。本課是按事情發(fā)展順序?qū)懙?。林沖是：武藝高強、正直淳樸、謙和忍讓、機敏勇武的英雄形象。洪教頭：自以為是、跋扈囂張的形象。林沖是東京人氏，八十萬禁軍槍棒教頭，人稱“豹子頭”。林沖遭高太尉陷害，被開封府發(fā)配到滄州。此事發(fā)生在柴進的莊上。《三國演義》的作者羅貫中，《西游記》作者吳承恩，《紅樓夢》作者曹雪芹，《水滸傳》作者施耐庵，此四書為中國古典四大名著。氣勢洶洶的林教頭為什么會被林沖打倒在地？答：洪教頭表面上氣勢洶洶，傲慢無禮，其實他是一個自以為是、目中無人、自不量力的家伙。林沖武藝高強、足智多謀，在雙方交戰(zhàn)中并不急于出手，而是沉著應對，等待時機。24、《少年王冕》：1.易錯字諸暨（jì）七泖（mǎo）湖耽（dān）誤隔壁書販（fàn）子繚繞掩映yìng蔥蘢lóng2.知識點本課作者是吳敬梓，選自《儒林外史》第一回“說楔子敷陳大義借名流隱括全文”。吳敬梓是清代小說家，《儒林外史》被稱為長篇諷刺小說。本課是一篇人物故事，表現(xiàn)王冕勤奮刻苦的好學精神，以及孝敬母親的美好品質(zhì)。王冕是元末明初人，家鄉(xiāng)在浙江諸暨。王冕是個聰慧善良、體貼關心別人、奮發(fā)自強、勤奮好學、孝敬長輩的孩子。25、《黃鶴樓送別》：1.易錯字餞（jiàn）行佇（zhù）立膾kuài炙zhì人口揚州按捺nà不住暮春迷蒙méng繁花似錦譽yù滿天下波濤謄（téng）寫一飲yǐn而盡jìn暫zàn時2.知識點本文為文包詩，描繪了長江邊煙霧迷蒙、繁花似錦的陽春美景，抒發(fā)了詩人送別友人時無限依戀的感情。本詩寫在春末。《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》是一首送別詩。之：去、到往。廣陵：揚州古稱。故人：老朋友。辭：辭別、告別。煙花：百花盛開的景象。下：順流而下。孤：單獨。盡：消失，看不見了。唯：只。天際：天邊。“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州?！睘閿⑹隆！肮路h影碧空盡，唯見長江天際流?！睘槭闱?。詩句解釋：老朋友孟浩然在黃鶴樓辭別后向東遠行了，在繁花似錦的陽春三月坐船順流而下到揚州云。友人所坐的孤零零的帆船越走越遠，最后消失在晴朗的天空里，只看見浩浩蕩蕩的長江水滾滾向東流去。仰望：抬頭向上看。遠眺：向遠處看。凝視：聚精會神地看。表示看的詞還有俯視、鳥瞰、注視、觀望。26、《清平樂村居》：1.易錯字翁媼（ǎo）無賴臥剝（bāo）蓮蓬（péng）2.