學(xué)年學(xué)校工作計劃范文

第9頁共9頁學(xué)年學(xué)校工作計劃范文一指導(dǎo)思?想：以科?學(xué)發(fā)展觀為?指導(dǎo)，認(rèn)真?貫徹合川區(qū)?___年教?育工作會議?精神，結(jié)合?學(xué)校實際，?扎實有效地?落實合川區(qū)?教委“”工?作思路，即?以“辦人民?滿意教育”?為宗旨，以?建設(shè)“渝西?教育高地_?__統(tǒng)籌城?鄉(xiāng)教育先行?區(qū)”為目標(biāo)?，積極構(gòu)建?“創(chuàng)造教育?開放教育陽?光教育和諧?教育”的“?四型教育”?，全面實施?質(zhì)量提升素?質(zhì)培養(yǎng)機(jī)制?建設(shè)隊伍培?育陽光辦學(xué)?陽光師生均?衡發(fā)展安全?穩(wěn)定等八大?工程。按照?《隆興鎮(zhèn)學(xué)?校___學(xué)?年度綜合目?標(biāo)考核辦法?》，進(jìn)一步?完善管理體?制，強(qiáng)化德?育安全工作?，扎實推進(jìn)?素質(zhì)教育，?切實抓好課?堂常規(guī)和學(xué)?生行為習(xí)慣?，狠抓師資?隊伍建設(shè)和?校本培訓(xùn)，?全面提高教?學(xué)質(zhì)量，探?索特色學(xué)校?建設(shè)，不斷?提升學(xué)校教?育整體實力?，確保學(xué)校?可持續(xù)發(fā)展?。二工作?目標(biāo)：總?體目標(biāo)：圍?繞一個中心?（以提高教?育教學(xué)質(zhì)量?為中心），?落實兩個重?點（落實有?效課堂與安?全管理），?促進(jìn)三個提?升（提升教?師隊伍素質(zhì)?，提升學(xué)生?文明習(xí)慣，?提升校園文?化內(nèi)涵），?探索一個特?色（探索“?誦詩習(xí)文”?特色校園建?設(shè)），從而?促進(jìn)學(xué)校整?體辦學(xué)水平?的提高（簡?稱“——”?工作總目標(biāo)?）。具體?目標(biāo)：管?理目標(biāo)：走?學(xué)校管理制?度化人本化?，協(xié)調(diào)配合?和諧發(fā)展之?路。完善《?教師崗位職?責(zé)》《教職?工專業(yè)技術(shù)?人員職務(wù)評?聘量化考核?意見》《教?職工出勤及?工作紀(jì)律暫?行辦法》《?學(xué)校獎勵績?效分配方案?》《學(xué)校教?學(xué)常規(guī)管理?制度》《學(xué)?校教學(xué)常規(guī)?評價細(xì)則》?《教研組長?考核辦法》?《班主任考?核辦法》《?學(xué)校工勤人?員工作職責(zé)?與考核辦法?》。德育?目標(biāo)：常規(guī)?教育繼續(xù)深?化，行為規(guī)?范力求實效?。特別要重?視學(xué)生的感?恩教育理想?前途教育和?堅韌不拔的?毅力教育。?將德育教育?融入教育教?學(xué)活動及校?園文化建設(shè)?中。法制?安全目標(biāo)：?確保安全零?事故。對師?生進(jìn)行反復(fù)?學(xué)習(xí)教育，?強(qiáng)化校園人?物的排查和?及時處理力?度。教學(xué)?目標(biāo)：認(rèn)真?落實《中小?學(xué)教學(xué)基本?要求》，細(xì)?化教學(xué)常規(guī)?管理，人人?達(dá)到有效課?堂。加強(qiáng)對?學(xué)生的學(xué)法?指導(dǎo)。完成?___年教?委下達(dá)的普?職高送生任?務(wù)，確保診?斷考試教學(xué)?質(zhì)量綜合排?名進(jìn)入全區(qū)?前名。教?研科研目標(biāo)?：逐步讓教?師擁有較強(qiáng)?的教研科研?意識，認(rèn)真?開展說課上?課評課活動?。推行“工?程”（每位?教師每學(xué)期?上一堂有價?值的校級公?開課，讀一?本教育類專?著，寫篇教?育心得）。?集全校之力?至少申請一?個區(qū)級科研?課題。在全?區(qū)初中教師?賽課活動中?至少有個科?目在片區(qū)出?線進(jìn)入決賽?。隊伍建?設(shè)目標(biāo)：強(qiáng)?化師德師風(fēng)?建設(shè)，確保?不出現(xiàn)違_?____市?“個不準(zhǔn)”?現(xiàn)象。教師?在“三段九?步教學(xué)法”?的探索上出?新成果并形?成自己的特?色。加強(qiáng)繼?續(xù)教育和校?本培訓(xùn)，培?養(yǎng)學(xué)科帶頭?人。后勤?工會服務(wù)目?標(biāo)：開源節(jié)?流，鞏固學(xué)?校經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)?；主動服務(wù)?，保證教育?教學(xué)所需。?適當(dāng)開展活?動，在一張?一弛中為師?生送溫暖。?完善校園文?化建設(shè)和綠?化工程建設(shè)?。學(xué)校特?色目標(biāo)：與?龍井小__?_合，探索?我校的特色?校園建設(shè)，?以“弟子規(guī)?和經(jīng)典誦讀?”為切入點?，通過讀寫?思行，對學(xué)?生進(jìn)行倫理?道德傳統(tǒng)美?德文明禮儀?文化知識等?方面的教育?。三工作?措施：（?一）加強(qiáng)兩?支隊伍建設(shè)?。加強(qiáng)干?___伍建?設(shè)采用個?別談心交流?干部會等方?式，對管理?人員進(jìn)行有?針對性的培?訓(xùn)，著重加?強(qiáng)三種意識?：(__?_)強(qiáng)化角?色意識。一?是進(jìn)一步引?導(dǎo)干部要找?準(zhǔn)角色。不?要靠邊站（?邊緣化），?不當(dāng)傳話筒?。二是進(jìn)一?步要求干部?___。根?據(jù)角色定位?，做到思路?清晰（該做?什么怎么做?做到什么程?度），積極?主動（自己?的事情主動?做，安排的?工作積極做?）。從本學(xué)?期期，各處?室必須做到?開學(xué)有計劃?期末有總結(jié)?，每周有安?排，做到工?作周周明，?期期清，增?強(qiáng)工作的目?的性針對性?和實效性。?(___?)強(qiáng)化責(zé)任?意識。我校?的管理干部?要樹立“干?不好工作睡?不好覺，完?不成任務(wù)對?不起師生的?責(zé)任意識”?。要在制度?化規(guī)范化精?細(xì)化上下功?夫，靜下心?來積極謀劃?工作思路，?躬下身來狠?抓管理落實?，抬起頭來?真真敢說敢?干，回過頭?來認(rèn)真總結(jié)?反思。抓出?實效，抓出?特色。(?___)強(qiáng)?化大局意識?。一是心中?有全局言行?重整體。二?是時時處處?一言一行示?范引領(lǐng)。帶?頭履行學(xué)校?的各項規(guī)章?制度，并維?護(hù)規(guī)章制度?的嚴(yán)肅性。?三是在服從?學(xué)校大局的?前提下積極?主動地開展?工作，處室?之間聯(lián)系的?各年級之間?要相互溝通?理解支持配?合，確保協(xié)?調(diào)一致。?加強(qiáng)教師隊?伍建設(shè)(?___)強(qiáng)?化師德師風(fēng)?建設(shè)。一是?教職工的政?治學(xué)習(xí)落到?實處。做到?時間上的固?定性，即每?兩周一次（?利用周前會?）學(xué)習(xí)；內(nèi)?容上的針對?性，既要加?強(qiáng)校內(nèi)外熱?點焦點問題?的正面引導(dǎo)?，又要注重?學(xué)習(xí)內(nèi)容的?層遞性，先?進(jìn)引領(lǐng)，榜?樣帶動，入?腦入心；_?__上的規(guī)?范性，每次?學(xué)習(xí)有主講?人并準(zhǔn)備充?分，有備課?稿，有實效?性。二是規(guī)?范教職工的?行為習(xí)慣。?做到為人師?表，率先垂?范。若出現(xiàn)?師德敗壞亂?訂資料亂收?費違規(guī)補課?行課期間等?行為，將及?時通報并計?入教職工業(yè)?務(wù)檔案進(jìn)行?考核，嚴(yán)重?的交上級部?門處理。?(___)?給年青教師?壓擔(dān)子，給?骨干教師搭?臺子。對責(zé)?任感強(qiáng)有發(fā)?展?jié)摿處?強(qiáng)化對他們?的指導(dǎo)培訓(xùn)?，督促他們?學(xué)習(xí)，提高?業(yè)務(wù)水平，?讓他們成為?我校學(xué)科帶?頭人，并給?他們更多的?學(xué)習(xí)和評先?機(jī)會。(?___)搞?好幫扶活動?。新教師與?學(xué)校骨干教?師結(jié)對幫扶?，學(xué)校定詳?細(xì)的幫扶方?案派專人抓?落實幫扶過?程和結(jié)果對?師徒進(jìn)行嚴(yán)?格的考核。?每期召開三?個會：一是?新教師座談?會。其目的?是在思想上?盡快融入學(xué)?校，在教學(xué)?上盡快站穩(wěn)?講臺。二是?到校任教二?至三年教師?座談會。其?目的是回頭?反思，離成?熟尚差多遠(yuǎn)?；進(jìn)行思想?引領(lǐng)，技能?培訓(xùn)。三是?到校五到六?年教師座談?會。其目的?是回頭反思?，離骨干尚?差多遠(yuǎn)；進(jìn)?行思想引領(lǐng)?技能培訓(xùn)榜?樣示范。（?范本）(?___)每?年春期倒數(shù)?第二周，任?教診斷考試?科目教師參?加當(dāng)年的初?三診斷題測?試。對考試?成績優(yōu)秀者?，學(xué)校設(shè)獎?鼓勵。對周?歲以下教師?考試成績不?及格者，將?作為調(diào)整教?學(xué)崗位的重?要依據(jù)之一?。(__?_)堅持和?落實___?備課制度，?合理安排_?__備課時?間，強(qiáng)化對?___備課?的督查；堅?持和落實聽?評課制度，?校長每期聽?評課不少于?節(jié)，副校長?教導(dǎo)處人員?教研組長新?教師節(jié)，其?他教師不少?于節(jié)。聽課?節(jié)數(shù)將納入?教研組嚴(yán)格?考核。(?___)強(qiáng)?化校際交流?，為教師搭?建交流學(xué)習(xí)?的平臺。充?分用好“學(xué)?區(qū)聯(lián)考，太?和—隆興—?七間三校聯(lián)?合”這一平?臺，讓教師?廣泛參與，?取長補短，?提升自己。?同時廣泛和?其他學(xué)校交?流與合作，?學(xué)習(xí)先進(jìn)的?教育教學(xué)經(jīng)?驗，完善自?己，提高自?己。（二?）德育安全?工作突顯及?時性針對性?和實效性?明確德育工?作的目標(biāo)和?重點。從本?學(xué)期起，以?“三雅”“?四靜”“一?珍愛”作為?德育工作目?標(biāo)。即語言?文雅，行為?儒雅，氣質(zhì)?高雅；教室?安靜校園干?凈對人尊敬?追求上進(jìn)；?珍愛生命。?以“三風(fēng)”?（校風(fēng)教風(fēng)?學(xué)風(fēng)）建設(shè)?為重點。校?風(fēng)：管理“?嚴(yán)”為重；?言行“雅”?為準(zhǔn)；校園?“凈”為先?。教風(fēng)：課?前下足功夫?，課堂高效?活躍，課后?跟蹤反思。?學(xué)風(fēng)：以“?嚴(yán)”字為要?求，以“靜?”字為標(biāo)準(zhǔn)?，在“活”?字上做文章?。注重教?育引導(dǎo)。做?到每期有講?座，每月有?培訓(xùn)，每周?有教育，每?天有提示。?(___?)每期全校?學(xué)生集中至?少一次法紀(jì)?教育安全教?育珍愛生命?的教育。?(___)?對女生進(jìn)行?一次青春期?教育。(?___)對?初三學(xué)生進(jìn)?行一次理想?與生涯規(guī)劃?教育。(?___)利?用廣播宣傳?國家政策校?園好人好事?。(__?_)每周班?主任要充分?利用班會對?學(xué)生進(jìn)行安?全法紀(jì)心理?感恩珍愛生?命等教育。?(___?)每天班主?任根據(jù)班級?發(fā)現(xiàn)的問題?及時的有針?對性的提示?。以活動?為載體，讓?學(xué)生自我教?育自我提升?。(__?_)德育活?動序列化。?德育處團(tuán)委?每月設(shè)計一?次有針對性?和指導(dǎo)性的?主題班會活?動提供給各?年級班主任?___實施?，并檢查考?核。(_?__)培育?和營造節(jié)日?文化。利用?“三八婦女?節(jié)”對女生?進(jìn)行青春期?教育；利用?“清明節(jié)”?對學(xué)生進(jìn)行?感恩教育；?利用“端午?節(jié)”對學(xué)生?進(jìn)行愛國主?義及理想前?途教育；利?用“五四青?年節(jié)”對學(xué)?生進(jìn)行責(zé)任?感教育。?加強(qiáng)學(xué)生社?團(tuán)的建設(shè)和?管理。一?是德育處保?衛(wèi)處團(tuán)委要?指導(dǎo)班主任?選好學(xué)生干?部。把那些?品行好__?_能力強(qiáng)有?責(zé)任感的人?選為學(xué)生干?部。二是用?好學(xué)生干部?。對學(xué)生干?部要分工明?確，職責(zé)明?確，多給指?導(dǎo)。讓每一?個學(xué)生干部?都動起來，?真正實現(xiàn)師?生共管。三?是定期培訓(xùn)?，提升學(xué)生?干部的管理?能力；定期?總結(jié)評比表?彰，確保學(xué)?生干部工作?的極積性和?持久性。?嚴(yán)管重教，?嚴(yán)明紀(jì)律。?禁止學(xué)生在?行課期間（?含睡覺時間?）使用手機(jī)?。在充分教?育引導(dǎo)的基?礎(chǔ)上，仍有?出現(xiàn)性質(zhì)惡?劣影響極壞?的違紀(jì)行為?，嚴(yán)格按照?學(xué)校的相關(guān)?制度從快處?理。加強(qiáng)?心理健康的?指導(dǎo)。老師?們特別是班?主任要多與?學(xué)生交心，?多了解，多?鼓勵，多指?導(dǎo)，多與家?長交流。?以“精細(xì)化?”為標(biāo)準(zhǔn)，?從紀(jì)律清潔?內(nèi)務(wù)文化四?個方面強(qiáng)化?學(xué)生教室宿?舍公地的管?理和建設(shè)。?班主任要按?照“五到四?查一處理”?的基本要求?做好各項工?作。（三?）突出教學(xué)?中心地位?認(rèn)真執(zhí)行義?務(wù)教育階段?課程計劃和?課程標(biāo)準(zhǔn)，?開齊開足各?門課程。（?具體安排見?“___年?春期課程安?排表”）。?繼續(xù)狠抓?學(xué)生的學(xué)習(xí)?習(xí)慣教育。?各科任教師?要采取各種?措施，讓學(xué)?生必須養(yǎng)成?“坐得住，?常書寫，多?閱讀，勤思?考”的學(xué)習(xí)?習(xí)慣。開好?班委干部會?，逐步形成?“學(xué)校要求?—教師督促?—學(xué)生自律?”的機(jī)制。?特別是在課?前預(yù)習(xí)，完?成導(dǎo)學(xué)案方?面狠抓落實?。進(jìn)一步?細(xì)化教學(xué)常?規(guī)管理檢查?和考核力度?。根據(jù)《《?中小學(xué)教學(xué)?基本要求》?對教師的授?課計劃備課?教學(xué)批改輔?導(dǎo)復(fù)習(xí)考試?成績評定等?教學(xué)常規(guī)，?做到嚴(yán)格要?求，嚴(yán)格管?理。教導(dǎo)處?要根據(jù)《教?學(xué)常規(guī)記錄?冊》定期檢?查公布。?齊心協(xié)力，?抓實畢業(yè)班?工作。(?___)原?則：提高優(yōu)?等生重視中?等生，轉(zhuǎn)變?后進(jìn)生。?(___)?加強(qiáng)對學(xué)生?的思想引導(dǎo)?和信心教育?，充分調(diào)動?學(xué)生學(xué)習(xí)積?極性主動性?。(__?_)抓緊教?學(xué)進(jìn)度，_?__月中旬?按時完成新?課教學(xué)任務(wù)?，然后又針?對性地進(jìn)行?復(fù)習(xí)。各科?在教學(xué)中要?真正體現(xiàn)分?層教學(xué)的思?想，絕不放?棄一個學(xué)生?。(__?_)要特別?重視年級前?名的學(xué)生的?各科平衡，?打好整體仗?。初三班主?任要立足全?局，做好協(xié)?調(diào)工作和學(xué)?生紀(jì)律管理?，真正做到?抓兩頭促中?間。(_?__)狠抓?學(xué)生成績。?繼續(xù)做好聯(lián)?合月考及分?析比較工作?，力爭做到?每次考試學(xué)?生成績能穩(wěn)?中有升。?(___)?與學(xué)生家長?及中職學(xué)校?密切配合，?努力完成中?職送生任務(wù)?。培養(yǎng)學(xué)?生閱讀能力?和興趣愛好?，讓“誦詩?習(xí)文”逐漸?成為我校的?一大特色。?以經(jīng)典誦?讀為切入點?，通過讀寫?思行，對學(xué)?生進(jìn)行倫理?道德傳統(tǒng)美?德文明禮儀?文化知識等?方面的教育?，讓孩子學(xué)?習(xí)生活成長?在一種濃厚?的傳統(tǒng)文化?氛圍中。初?一年級：三?字經(jīng)百家姓?弟子規(guī)（主?要是養(yǎng)成教?育方面）；?初二年級：?千字文朱子?家訓(xùn)增廣賢?文唐詩宋詞?等（主要是?文化知識為?人處世方面?）；初三年?級：孝經(jīng)論?語《大學(xué)》?及其它優(yōu)秀?詩文（主要?是文學(xué)傳統(tǒng)?思想教育）?。通過文本?學(xué)習(xí)情感熏?陶，引導(dǎo)學(xué)?生追求真善?美，注重行?為習(xí)慣的養(yǎng)?成和高尚人?格的修煉，?___班隊?會誦讀競賽?書法比賽知?識競賽等表?演展示活動?，激勵學(xué)生?廣泛參與。?抓好藝體?工作。發(fā)?展學(xué)生的個?性特長，認(rèn)?真上好體育?健康課。搞?好音體美等?教學(xué)工作。?合理充分?用好多媒體?教學(xué)和實驗?室教學(xué)。理?化演示實驗?開出率必須?達(dá)到％，并?做好教學(xué)儀?器設(shè)備的登?記及借出使?用記錄，做?好危險品的?保管使用，?充分發(fā)揮它?們在教學(xué)中?的作用。?（四）在排?除安全隱患?的同時，加?強(qiáng)校園文化?綠化的硬件?建設(shè)積極?爭取上級資?金，逐步排?除食堂上操?場男女生公?寓門窗和床?等地的安全?隱患。根?據(jù)學(xué)校的歷?史現(xiàn)實及未?來發(fā)展的方?向，規(guī)劃設(shè)?計學(xué)校校園?文化和綠化?建設(shè)實施方?案并分步實?施。（五?）充分發(fā)揮?后勤服務(wù)職?能其一，?食品安全衛(wèi)?生工作常抓?不懈：安?全教育常態(tài)?化。做到每?天有提示。?層層簽訂?安全衛(wèi)生目?標(biāo)責(zé)任書，?分解責(zé)任，?責(zé)任到人。?加強(qiáng)食堂?和超市的管?理，做到：?進(jìn)貨嚴(yán)查，?保管規(guī)范嚴(yán)?密，加工衛(wèi)?生安全，分?發(fā)萬無一失?。落實每?月一次的安?全例會，確?保安全工作?常抓不懈，?確保安全防?范無縫對接?。其二，?積極主動地?加強(qiáng)校舍校?產(chǎn)的保