幼兒園大班春季工作計(jì)劃

第4頁共4頁幼兒園大班春季工作計(jì)劃一、幼?兒情況分析?孩子們經(jīng)過?大班第一個(gè)?學(xué)期的學(xué)習(xí)?與生活，幼?兒在身體、?認(rèn)知和社會?性各方面的?能力都有所?提高。在身?體方面：有?生活自理能?力和良好的?生活、衛(wèi)生?習(xí)慣。動(dòng)作?的靈敏性和?協(xié)調(diào)性都有?提高。認(rèn)知?方面：幼兒?的主動(dòng)研究?和探索能力?有一定的提?高。在身體?發(fā)展方面幼?兒的平衡感?、___隊(duì)?列方面的鍛?煉和能力還?有所欠缺。?在社會性發(fā)?展方面：幼?兒初步形成?良好的品德?行為和習(xí)慣?，個(gè)別幼兒?的自我控制?能力還有待?進(jìn)一步改善?。有與他人?交往的愿望?，初步學(xué)會?與他人合作?，初步學(xué)會?同情和關(guān)心?他人，初步?會評價(jià)自己?與同伴并勇?于承認(rèn)錯(cuò)誤?，改正缺點(diǎn)?,但___?觀念較弱。?此外，我們?還注重培養(yǎng)?幼兒的常規(guī)?、責(zé)任感、?自我意識，?并取得了一?定的成績。?上學(xué)期的家?長工作做得?比較好，家?長們對本班?的工作都比?較支持和滿?意。對于?大班的孩子?來說，在幼?兒園的生活?只剩下短短?一學(xué)期的時(shí)?間，作為老?師我們應(yīng)充?分利用這段?時(shí)間，為幼?兒提供多元?的學(xué)習(xí)環(huán)境?，注重多元?智能的開發(fā)?教育，積極?為入小學(xué)打?好基礎(chǔ)，作?為家長需根?據(jù)幼兒的實(shí)?際情況進(jìn)行?有針對性的?培養(yǎng)，以便?孩子能較順?利地進(jìn)入小?學(xué)學(xué)習(xí)。?二、班級管?理目標(biāo)1、?培養(yǎng)孩子間?的相互學(xué)習(xí)?、自主性和?決策的能力?，建立一個(gè)?共同探討的?團(tuán)體。2?、營造一個(gè)?充滿愛的班?級氛圍，讓?幼兒有安全?感，培養(yǎng)幼?兒的責(zé)任感?，并形成初?步升小學(xué)的?意識。3?、繼續(xù)認(rèn)真?學(xué)習(xí)新《綱?要》，樹立?正確的教育?觀，___?育思想，并?轉(zhuǎn)化為教育?行為。4?、幫助家長?具備正確的?兒童觀、教?育觀、知識?觀，明確幼?兒期教育重?心是個(gè)性能?力的培養(yǎng)，?使家長認(rèn)同?熟悉我們的?教育宗旨、?目標(biāo)和課程?形式，并支?持參與幼兒?園的教育活?動(dòng)，形成良?好的家園氛?圍。三、?班級管理措?施（1）環(huán)?境創(chuàng)設(shè)。?創(chuàng)設(shè)和建立?和諧的生活?環(huán)境和學(xué)習(xí)?環(huán)境。讓幼?兒主動(dòng)、自?信的成長。?班上的環(huán)境?布置，讓孩?子主動(dòng)的創(chuàng)?設(shè)生活和學(xué)?習(xí)環(huán)境。同?時(shí)，也讓家?長參與到環(huán)?境創(chuàng)設(shè)中來?。（2）?家長工作本?學(xué)期，我班?將根據(jù)班級?發(fā)展情況展?開家園工作?，將家園同?步做好幼小?銜接工作的?教育作為工?作重點(diǎn)。實(shí)?現(xiàn)家園共育?，教師和家?長必須建立?平等合作的?伙伴關(guān)系，?家園則是建?立這種關(guān)系?最基本的精?神。我們只?有與家長保?持一致的教?育目標(biāo)和要?求，才有可?能獲得較好?的教育效果?，否則孩子?們就會無所?適從，而導(dǎo)?致教育作用?的相互抵觸?，甚至起到?反作用。?（3）衛(wèi)生?保健。做?好班級衛(wèi)生?保健，生活?常規(guī)工作，?是一切工作?的前提，幼?兒只有在良?好的衛(wèi)生環(huán)?境下才能得?到身心健康?的發(fā)展。結(jié)?合本班級特?點(diǎn)，我們將?做好以下幾?方面工作：?1、合理?安排幼兒戶?外活動(dòng)的時(shí)?間和內(nèi)容，?保證每天_?__小時(shí)的?戶外活動(dòng)時(shí)?間。2、?努力創(chuàng)造條?件，利用家?長資源，采?用陽光、空?氣、水等自?然因素，開?展豐富多彩?的戶外體育?游戲活動(dòng)。?如：跳繩、?傳統(tǒng)民間游?戲等活動(dòng)。?3、根據(jù)?幼兒需要完?善科學(xué)的生?活常規(guī)，鼓?勵(lì)幼兒多吃?、細(xì)嚼慢咽?。4、定?期清潔、消?毒幼兒生活?用品和玩教?具，保護(hù)室?內(nèi)外環(huán)境的?清潔。5?、幼兒對天?氣的變化有?初步的感受?，并學(xué)會主?動(dòng)增減衣物?，照顧自己?。6、幼?兒進(jìn)行安全?防范教育，?時(shí)刻提醒幼?兒意外就在?身邊，結(jié)合?幼兒自身的?生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)?行安全、營?養(yǎng)的保健教?育，提高幼?兒自我保護(hù)?意識和能力?。（4）?區(qū)域活動(dòng)。?區(qū)域活動(dòng)?是孩子喜歡?的活動(dòng)，要?建立良好的?區(qū)域制度和?管理制度。?堅(jiān)持貫徹區(qū)?域活動(dòng)時(shí)進(jìn)?區(qū)人數(shù)。做?到自由、自?主地進(jìn)行活?動(dòng)，有不影?響別人的良?好習(xí)慣。?四、主題安?排本學(xué)期將?繼續(xù)實(shí)施由?___教育?出版的幼兒?園體驗(yàn)、探?究、交往課?程，該課程?從幼兒活動(dòng)?方式的視角?出發(fā)，以幼?兒為本的理?念，提出體?驗(yàn)、探究、?交往為一體?的活動(dòng)模式?，并以此為?立足點(diǎn)，精?心地設(shè)計(jì)和?編制教材，?為當(dāng)今幼兒?教育改革又?樹立了一種?新的理論與?實(shí)踐緊密結(jié)?合的典范。?本學(xué)期的?課程有五大?主題，分別?是”白天黑?夜”、”_?__”房子?的___”?、”快與慢?”、”你快?樂，我快樂?”根據(jù)我班?幼兒的年齡?特點(diǎn)和學(xué)_?__點(diǎn)有效?的實(shí)施這五?個(gè)主題。使?幼兒園體驗(yàn)?、探究、交?往課程成為?幼兒真正的?課程。五?、教育教學(xué)?。（1）?繼續(xù)開展主?題教學(xué)活動(dòng)?和各項(xiàng)教學(xué)?活動(dòng)。堅(jiān)持?每天開展各?種各樣的室?內(nèi)和戶外活?動(dòng)。（2?）繼續(xù)建立?”我真棒”?平臺，創(chuàng)建?我班的”語?言特色”。?（3）提?供更多的機(jī)?會讓幼兒感?受美