2022年六年級下冊科學(xué)每課復(fù)習(xí)資料

2022年六年級下冊科學(xué)每課復(fù)習(xí)資料第一單元：《微小世界》一、放大鏡1、放大鏡也叫（凸透鏡），是人們常用的觀察工具之一。放大鏡具有放大物體圖像的功能，放大鏡可以幫助人們看到肉眼看不到的細(xì)節(jié)。2、放大鏡鏡片的特點是（透明）、中間（厚）、邊緣（?。?、放大鏡的放大倍數(shù)和鏡片的凸度有關(guān)。放大鏡的凸起程度越大，放大的倍數(shù)也越大。4、放大鏡的正確使用方法是（放大鏡移動至眼前不動，移動物體直至圖形大而清楚）5、放大鏡看到的物體的像是倒立的。（某）正立、放大的6、圓柱形和球形的器皿裝水也有放大功能。（某）透明的7、放大鏡可以觀察到手上的細(xì)菌。（某）8、近視眼鏡可以放大物體的圖像。（某）9、放大鏡的放大倍數(shù)跟鏡片的（A）有關(guān)。A、凸度B、材料C、面積10、下面是不同放大鏡的側(cè)面圖，其中（B）放大鏡的看到的視野最大。A、B、C、11、放大鏡放大的倍數(shù)越大，所觀察到的圖像范圍就越小。二、放大鏡下的昆蟲世界1、使用放大鏡能夠觀察到許多用肉眼觀察不到的細(xì)節(jié)如放大鏡能觀察到昆蟲的細(xì)節(jié)：蒼蠅的復(fù)眼；蟋蟀的耳朵在足的內(nèi)側(cè)；蝴蝶翅膀上布滿的彩色小鱗片是扁平的細(xì)毛2、蒼蠅落在豎直光滑的玻璃上，不但不滑落，還能在上面爬行，這和它腳的構(gòu)造有關(guān)。3、昆蟲頭上的觸角就是它們的“鼻子”，能分辨各種氣味，比人的鼻子靈敏得多。蠶蛾的觸角（羽狀），螞蟻的觸角（膝狀），天牛的觸角（鞭狀），蝴蝶的觸角（棒狀）蝗蟲、蟋蟀的觸角（絲狀）4.草蛉是蚜蟲的天敵，每個蚜蟲只有針眼般大小，在10們的肢體。5.蟋蟀的耳朵跟我們一樣，都長在頭部。（某）6.下列動物中，（）是蚜蟲的天敵。A.蜻蜓B.蒼蠅C.草蛉7.（）有復(fù)眼。A.蟋蟀B.蒼蠅C.蝴蝶8.昆蟲的觸角具有的作用是（）A.辨別方向B.分辨各種氣味C.裝飾、美觀三、放大鏡下的晶體1、像食鹽、白糖、味精、堿面那樣，有規(guī)則幾何外形的固體物質(zhì)叫做晶體有的晶體很大，有的晶體很小。生活中常見的晶體有雪花、水晶、黃銅礦、維生素C等。倍放大鏡下我們可以看清它2、許多巖石是由（礦物晶體）集合而成的?；◢弾r由云母、石英、長石三種礦物晶體組成。自然界中的大部分固體物質(zhì)都是晶體或由晶體組成。3、晶體的形狀多種多樣，但都很有規(guī)則。有的是立方體，有的像金字塔，有的像一簇簇的針……有的晶體較大，肉眼可見，有的較小，要在放大鏡或顯微鏡下才能看見。4、制作晶體的方法是（減少水分）和降低溫度兩種，我們在課堂上一般利用（蒸發(fā)）來減少水分。5、雪花很容易融化，它不屬于晶體。（某）6、堿面是粉末狀的不屬晶體。（某）7、液體中不可能出現(xiàn)晶體。（√）8、下列物質(zhì)不屬于晶體的是（）A、食鹽B、水C、維生素C9、下列物質(zhì)不屬于晶體的是（）A、白糖B、雪花C、玻璃四、怎樣放得更大1、人們發(fā)現(xiàn)把兩個凸透鏡組合起來明顯提高了放大能力，這就是早期的顯微鏡。2、荷蘭生物學(xué)家列文虎克制成世界上最早的可放大近300倍的顯微鏡，發(fā)現(xiàn)了微生物3、顯微鏡的發(fā)明是人類認(rèn)識世界的一大飛躍，把人類帶入了一個微觀世界電子顯微鏡可把物體放大到200萬倍。4、電子顯微鏡已經(jīng)可以把物體放大到（C）倍。A、200B、2000C200萬5、利用（B）能看到血液在毛細(xì)血管里流淌。A、平面鏡B、顯微鏡C放大鏡6、科學(xué)家選擇（B）來觀察流感病毒。A、光學(xué)顯微鏡B、電子顯微鏡C放大鏡五、用顯微鏡觀察身邊的生命世界（一）1、顯微鏡的發(fā)明使人們能觀察到非常小的物體以及物體的精細(xì)結(jié)構(gòu)。2、英國科學(xué)家羅伯特·胡克最早在顯微鏡下發(fā)現(xiàn)了生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)。3、在顯微鏡下觀察物體有一定的要求。物體必須制成玻片標(biāo)本，才能在顯微鏡下觀察它的精細(xì)結(jié)構(gòu)。4、顯微鏡的使用步驟：取鏡并安放——對光——安放玻片標(biāo)本——調(diào)焦——觀察。5、.借助顯微鏡，我們觀察到洋蔥表皮是由細(xì)胞構(gòu)成的。6、曾經(jīng)制作過洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞的切片標(biāo)本，請完成下面題目，將材料與相應(yīng)的作用連起來：鑷子——夾取實驗材料滴管——吸取少量液體培養(yǎng)皿——盛放多余的洋蔥片染色——碘酒燒杯——盛放液體裁紙刀——切割洋蔥吸水紙——吸取多余的水分載玻片——放置切片標(biāo)本7、用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時，玻片移動的方向和我們從目鏡里看到的方向是（相反）的。8、在顯微鏡下觀察到的洋蔥表皮細(xì)胞上有小黑點，這些小黑點是（細(xì)胞核）9、書上13頁洋蔥切片標(biāo)本的四個過程四幅圖，顯微鏡的構(gòu)造圖2六、用顯微鏡觀察身邊的生命世界（二）1、用顯微鏡觀察葉的表皮，看到葉細(xì)胞中的（葉綠體），葉表皮上的（氣孔）。2、一切生命體是由（細(xì)胞）組成的。（細(xì)胞）是生物體最基本的（結(jié)構(gòu)）單位，也是生物最基本的（功能）單位，（細(xì)胞學(xué)說）的建立被譽(yù)為19世紀(jì)自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)之一。3、生物細(xì)胞的形態(tài)是多種多樣的，它們具有不同的功能。生物的呼吸、消化、排泄、生長、發(fā)育、繁殖、遺傳等生命活動都是通過細(xì)胞進(jìn)行的。4、細(xì)胞還能和病毒、細(xì)菌作戰(zhàn)、保護(hù)我們的健康。5、下列不屬于細(xì)胞的是（）A、血液細(xì)胞B、葉綠體C、葉細(xì)胞七、用顯微鏡觀察身邊的生命世界（三）1、魚缸里的水會發(fā)綠是（A）的作用，是微生物繁殖的結(jié)果。A綠藻B霉菌C酵母菌2、用顯微鏡能看到肉眼不能看到的微小生物3、在水中生活著很多形態(tài)各異的微生物，如草履蟲、變形蟲、鼓藻、船形硅藻等。4、微生物是生物，具有同其他動物一樣的特征，能進(jìn)行繁殖、新陳代謝等生命活動。5、有些微生物對人類有益，比如制作饅頭時要用到的酵母菌。6、(培根)設(shè)計制造了能增進(jìn)視力的眼鏡。（列文虎克）發(fā)明了顯微鏡。（羅伯特.胡克）發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞。7、17頁中間三幅圖八、微小世界和我們1、在放大鏡和顯微鏡沒有發(fā)明之前，人們只能用（眼、耳、鼻、舌、手）五種感覺器官探知世界。放大鏡和顯微鏡的發(fā)明，讓我們看到了（微生物）、（細(xì)胞）12、人的最高視力只能看清楚（）毫米的微小物體。53、人類研究微小世界的最新成果（克隆羊）。4、微生物對人類都是有害的。（某）晶體只有在顯微鏡下才能看得見。（某）５＼我們喝的礦泉水，是經(jīng)過凈化處理的，里面沒有微生物。（某）4、舉例說明微生物對人類有益的方面是什么？答：①、利用微生物研制藥品抗生素②、利用微生物改良和凈化土壤③利用微生物處理垃圾和污水。④微生物給我們生產(chǎn)食物：釀酒、發(fā)饅頭、制作醬油、霉豆腐、酸奶等。（）1、圓柱形和球形的器皿裝水也有放大功能。（）2、放大鏡的放大倍數(shù)同它的面積大小有關(guān)。（）3、把整個洋蔥放在顯微鏡下，我們可以直接觀察到它的精細(xì)結(jié)（）4、魚缸里的水變綠是因為其中有綠藻的緣故。（）5、微生物對構(gòu)。人類只有危害，沒有好處。（）6、人的最高視力也只能看清楚1/3毫米的微小物體（）7、細(xì)胞是生物生命活動的最基本單位，生物都由細(xì)胞組成。（）8、蝴蝶的翅膀上的彩色小鱗片其實是扁平的細(xì)毛。（）9、微生物是生物，也由細(xì)胞組成。（）10、堿面是粉末狀的，它不屬于晶體物質(zhì)。3二單元《物質(zhì)的變化》一、我們身邊的物質(zhì)1.我們能（直接或間接）觀察到的實際存在的東西都是（物質(zhì)），整個世界是由（物質(zhì)）構(gòu)成的?？諝?、電、火、聲音、人、動物、植物等都是物質(zhì)。2、物質(zhì)的變化有快有慢，但都會發(fā)生變化。3、下列變化屬于化學(xué)變化的是（）A、汽油揮發(fā)B、燈絲發(fā)光C用木材燒火做飯4、因為我們摸不到空氣，所以它不是物質(zhì)。（某）5、易拉罐壓扁、水結(jié)成冰、水變成水蒸氣、彎折鐵絲、把紙折成小船都是物理變化，只改變了形態(tài)大小，沒有產(chǎn)生新物質(zhì)。6、火柴燃燒、鐵釘生銹、蠟燭燃燒都是化學(xué)變化，產(chǎn)生了新物質(zhì)。（6、7看書上的圖記）二、物質(zhì)發(fā)生了什么變化1、物質(zhì)總是在不斷變化。有些變化只改變了物質(zhì)的（狀態(tài)、形狀）、（大?。瑳]有產(chǎn)生新的不同于原來的物質(zhì)，我們把這類變化稱為（物理變化）。2、有些變化產(chǎn)生了新的物質(zhì)，我們把有新物質(zhì)生成的變化稱為化學(xué)變化3、一些物質(zhì)在變化的過程中，會既發(fā)生化學(xué)變化又發(fā)生物理變化：4、白糖加熱實驗需要的實驗器材：湯匙、蠟燭、白糖。白糖加熱前是（白色透明顆粒狀），加熱后白糖形態(tài)先熔化成（液態(tài)）；繼續(xù)加熱，白糖的顏色變成（棕紅色），產(chǎn)生煙和氣泡，最后變成（黑色）固體塊狀，有焦味。白糖加熱過程中熔化是（物理）變化；白糖改變顏色產(chǎn)生氣味，以及變成另一種物質(zhì)是（化學(xué)變化）。5、水變成水蒸氣，水結(jié)成冰都是物理變化。油燃燒了變成氣體、面包發(fā)霉是（化學(xué)變化）。6、在下列食物制作過程中，發(fā)生化學(xué)變化的是（）糯米包成粽子B、面團(tuán)拉成面條C、米飯釀成黃酒7、下列沒有產(chǎn)生新物質(zhì)的是（）A、水沸騰B、食物腐敗C、將蘇打放在醋中8、混合沙和豆子、電燈發(fā)光是物理變化。9、蠟燭燃燒，白糖加熱既有物理變化也有化學(xué)變化。三、米飯、淀粉和碘酒的變化1、米飯中的（淀粉）與唾液中的（酶）發(fā)生化學(xué)變化，產(chǎn)生了新物質(zhì)（麥芽糖），所以咀嚼米飯會有甜味。2、在米飯、淀粉上滴上碘酒能變成（藍(lán)）色，淀粉與碘酒會發(fā)生化學(xué)變化，根據(jù)碘酒的這種特性，可以用碘酒檢查一些食物中是否含有（淀粉）。例如：在面包上滴上碘酒會變成（藍(lán)色），說明面包里含有（淀粉）。3、紅薯、馬鈴薯、玉米、大米、大豆、麥子里含有淀粉，滴上碘酒會變成藍(lán)色。4、遇到碘酒會變成藍(lán)色的食物中含有淀粉。（√）5、在嘴里咀嚼時有甜味的食物一定含有淀粉。（某）6、在面包上滴一滴碘酒會變成藍(lán)紫色，說明面包里含有蛋白質(zhì)。（某）47、在水中滴一滴紅墨水，顏色變淡了，肯定發(fā)生了化學(xué)變化。（某）8、咀嚼米飯會感覺到甜味，這是因為米飯本身是甜的。（某）四、小蘇打和白醋的變化1、小蘇打和白醋混合后，我們看到的現(xiàn)象是冒氣泡，聽到嘶嘶的聲音，產(chǎn)生了大量的（氣體），用手摸玻璃杯，有涼涼的感覺，將燃燒的木條伸進(jìn)玻璃杯中，火焰會（馬上熄滅）。留在杯中的液體既不是小蘇打，也不是白醋。2、小蘇打和白醋的混合，產(chǎn)生了一種新物質(zhì)——二氧化碳?xì)怏w，這樣的變化屬于化學(xué)變化二氧化碳比空氣重。3、（二氧化碳）它是空氣的組成部分，它能使燃著的火焰（熄滅），我們喝的一些飲料中，就含有（二氧化碳?xì)怏w），我們呼出了氣體中也含有（二氧化碳?xì)怏w），蠟燭燃燒也有（二氧化碳）氣體產(chǎn)生。4、小蘇打的特點：白色粉末狀顆粒。白醋的特點：無色液體，有酸5、物理變化有（糖在水里溶解）、（折紙）、（水結(jié)冰）、（水變味。成水蒸氣）（加熱水）、（糯米包成包子、面團(tuán)拉成面條）等。６產(chǎn)生氣體的變化一定是化學(xué)變化（某）改變夜色的變化一定是化學(xué)變化（某）五、鐵生銹了1、鐵生銹是一種化學(xué)變化。鐵銹是一種不同于鐵的新物質(zhì)。鐵生銹與空氣和水有關(guān)。2、我們可以通過（敲擊）的方法來比較鐵和鐵銹的不同，通過這個方法我們得出鐵和鐵銹的不同點是（韌性不同），鐵片有韌性，鐵銹比較脆。還可以通過觀察的方法，得出鐵與鐵銹的不同。觀察發(fā)現(xiàn)光澤度不同，鐵有光澤、鐵銹沒有光澤。3、（背書上35頁鐵片與鐵銹比較記錄表）4、防止金屬生銹的方法：1、涂漆涂油，包塑料。2、保持干燥，擦干。3、電鍍4、制成不銹鋼。5、探究鐵生銹與什么因素有關(guān)的假設(shè)實驗：(1)、研究的問題：鐵生銹與水和空氣有關(guān)嗎？(2)、我們的假設(shè)：鐵生銹與水和空氣有關(guān)；(3)、實驗材料：三個盤子、三枚鐵釘、水和菜油；(4)、實驗方法：將三枚鐵釘分別放在三個盤子中，其中兩個盤子分別裝上水和菜油；(5)、實驗現(xiàn)象：放在空盤子中與空氣接觸的鐵釘有點生銹，放在水盤子中與水和空氣接觸的鐵釘生銹較多，浸沒在菜油盤子中的鐵釘沒有變化；（6）、實驗結(jié)果：鐵生銹與水和空氣有關(guān)，其中水的作用較大。六、化學(xué)變化伴隨的現(xiàn)象1、用鑷子夾住鐵釘，將鐵打的一半放入硫酸銅溶液中，過一會兒取出鐵釘，我們觀察到的現(xiàn)象是：浸入溶液的鐵釘表面有（紅色物質(zhì)附著），硫酸銅溶液的顏色會（逐漸變淺），并產(chǎn)生（沉淀）。5這種變化是屬于（化學(xué)）變化.2、化學(xué)變化會伴隨各種現(xiàn)象，如：改變顏色（鐵釘生銹）、發(fā)光發(fā)熱（蠟燭燃燒）、產(chǎn)生沉淀物（硫酸銅溶液與鐵釘）、產(chǎn)生氣體（小蘇打和白醋），根據(jù)這些現(xiàn)象可以初步判斷物質(zhì)是否發(fā)生了化學(xué)變化。3、化學(xué)變化有：蠟燭燃燒、鐵生銹、白糖加熱變色、淀粉與碘酒變成藍(lán)色、硫酸銅溶液與鐵釘、吃飯。4、只要有氣體產(chǎn)生，就一定發(fā)生了化學(xué)變化。（某）5、只要物質(zhì)發(fā)生了顏色變化，就發(fā)生了化學(xué)變化。（某）七、控制鐵生銹的速度1、鐵生銹的快慢與水的多少關(guān)系很大。2、如圖所示：研究鐵生銹和水與空氣關(guān)系的一個實驗裝置。甲試管中把鐵釘放在一團(tuán)濕的棉花球上；乙試管中把鐵釘放入水，將鐵釘浸沒后在水面上加一層植物油；丙試管中加少量干燥劑，再放一團(tuán)干的棉花球，把鐵釘放在干棉花球上，塞緊橡皮塞。甲乙丙（1）甲中的鐵釘，能和水與空氣充分接觸；乙中的鐵釘，只能和_______接觸；丙中的鐵釘，只能和________接觸。（2）一星期后觀察發(fā)現(xiàn)，______試管中的鐵釘銹蝕比較嚴(yán)重，而_____和______兩個試管中的鐵釘基本上沒有生銹的現(xiàn)象。（3）該實驗證明，鐵釘?shù)纳P是________和________共同作用的原因。（4）通過對鐵釘生銹的探究，請寫出常見的防止鐵生銹的方法：以上實驗方法是（對比實驗法）1、甲試管中的鐵釘能和水和空氣接觸，乙試管中的鐵釘只能和油接觸。丙試管中的鐵釘只能和空氣接觸。2、一星期之后，丙和乙兩個試管中的鐵釘基本上沒有生銹，甲試管中的鐵釘銹蝕比較嚴(yán)重。鐵生銹速度最快的是在（水）盤子，鐵生銹速度最慢的是在（油）盤子。3、實驗得出的結(jié)論是：鐵生銹是水和空氣的共同作用。4、人們在日常生活中，防止鐵制品生銹的方法有：把鐵制品擦干、涂油漆、擦油、電鍍，制成合金鋼、不銹鋼八、物質(zhì)變化與我們1、我們周圍的世界是由物質(zhì)組成的，物質(zhì)是變化的。物質(zhì)變化有兩類：物理和化學(xué)變化化學(xué)變化最重要的特點是產(chǎn)生了新物質(zhì)2、生產(chǎn)水泥的過程，包含著一系列復(fù)雜的物理變化和化學(xué)變化。（√）63、食物要經(jīng)過許多的變化，才能轉(zhuǎn)化成我們需要的營養(yǎng)物質(zhì)?！?、橙汁飲料的制作方法涉及的變化是（）。A、物理變化B、化學(xué)變化C、物理變化和化學(xué)變化。5、檸檬汽水的制作過程是（）A、物理變化B、化學(xué)變化C、物理變化和化學(xué)變化。6、加工木材、制作成桌子、凳子、等家具為我們所用，這是物質(zhì)的（物理變化）7.與水結(jié)成冰的變化相同的是（A）Ａ、水變成水蒸氣Ｂ、鐵釘生銹Ｃ、紙的燃燒8.將碘酒滴在下列物質(zhì)中，能呈現(xiàn)藍(lán)色的是（C）。Ａ、雞蛋清Ｂ、葡萄糖C、面包9.燃燒一張紙和撕碎一張紙作比較：前者產(chǎn)生了新物質(zhì)，后者沒有產(chǎn)生了新物質(zhì)10.用蠟燭火焰加熱白糖的過程中，白糖會發(fā)生（C）A、物理變化B、化學(xué)變化C、物理變化和化學(xué)變化6.鐵與鐵銹的相同之處是（B）A、顏色B、不溶于水C、導(dǎo)電性下列沒有產(chǎn)生新物質(zhì)的是（B）A、食物腐敗B、水沸騰C、銅器表面生一層銅綠三單元宇宙一、地球的衛(wèi)星——月球1、月球是地球的衛(wèi)星，也是距離地球最近的星球，月球圍繞地球逆時針方向運(yùn)行。2、月球的直徑大約是地球的，月球的質(zhì)量大約是地球的月球的體積大約是地球的，月球的引力大約是地球的3、在月球上留下人類第一個足跡的宇航員是阿姆斯特朗4、2007年10月24日，中國首顆探月衛(wèi)星“嫦娥一號”發(fā)射成功。3、1969年美國的阿波羅11號載人飛船成功在月球上著落。4、由于觀察得角度不同，所以看到的月相亮面大小、方向也就不同。（某）二、月相變化1、月球在圓缺變化過程中出現(xiàn)的各種形狀叫，月相的變化是有規(guī)律的：上半月由缺變圓，下半月由圓變?nèi)痹孪鄨A缺變化一個周期的時間大約是（）。2、BC新月不可見AAD3、當(dāng)月相為A時農(nóng)歷初一發(fā)生(日食)，月相為C時農(nóng)歷十五發(fā)生（月食）。B表示（），發(fā)生在農(nóng)歷（），D是（）月，發(fā)生在農(nóng)歷（）4、月相變化是由于（A）變化形成的。A、公轉(zhuǎn)B、自轉(zhuǎn)C、地球公轉(zhuǎn)5、月球是一個不發(fā)光、不透明的球體，我們看到的月光是它反射太陽的光。月亮明亮部分總是向著太陽。6、因為天空有云朵，會遮擋月球，這樣就造成了月相的圓缺變化。（某）77、月相是新月的時候是每個月的（）A、初一B、十五C、十六8、觀察月相是要觀察得內(nèi)容有（）A、月球的顏色B、亮面的朝向C、月相的位置9、月相變化的過程是新月——上弦月——滿月——下弦月——殘月三、我們來造“環(huán)形山”1、月球地貌的最大特征，分布著大大小小的（環(huán)形山）。環(huán)行山的特點：（大多是圓形。有單個的，有幾個擠疊在一起的，也有大環(huán)套小環(huán)的）。2、有關(guān)環(huán)形山形成，目前公認(rèn)的觀點是（“撞擊說”）A、撞擊說B、火上爆發(fā)C地震3、滿月時，月亮升起的時間大約是（C）A、半夜B、日出C、日落4、早晨上學(xué)時看見月亮剛好落山，此時應(yīng)該是（B）A、農(nóng)歷上半月B、農(nóng)歷十五C農(nóng)歷下半月4、如果今晚的月亮是上弦月，那么在傍晚6點時月亮大約在（C）。A、東方地平線B、過中天C西方地平線上弦月上半月上半夜西面天空下弦月下半月下半夜東面天空四、日食和月食1、用圖文結(jié)合得方式表示日食的成因日食的形成：當(dāng)月球運(yùn)動到太陽和地球中間，如果三者正好處在一條直線上時，月球就會擋住太陽射向地球的光，在地球上處于影子中的人，只能看見太陽的一部分或全部看不見，于是就發(fā)生了日食2、日食一般發(fā)生在農(nóng)歷初一但并不是每個月的初一都會發(fā)生。日食時，太陽被遮住的部分是從（）邊開始。3、日食一般可分為：日全食、日偏食、日環(huán)食4、我們設(shè)計月球模擬實驗時，一般用手電筒來代表太陽，用玻璃珠代表地球，用乒乓球代表月球。5、月食的形成：當(dāng)?shù)厍蛭挥谔柡驮虑虻闹虚g，如果三者正好處在一條直線上時，地球就會擋住太陽射向月球的光，于是就發(fā)生了月食6、月食一般發(fā)生在農(nóng)歷十五月食有月全食和日偏食兩種類型7、日食月食都有全食、偏食和環(huán)食三種情況。（某）五、太陽系1、太陽是太陽系里唯一發(fā)光的恒星。太陽系里唯一圍繞地球運(yùn)動的衛(wèi)星是（月球）2、以太陽為中心，包括圍繞它轉(zhuǎn)動的八大行星（包括圍繞行星轉(zhuǎn)動的衛(wèi)星）、矮行星、小天體（包括小行星、流星、彗星等）組成的天體系統(tǒng)叫做太陽系。84、夏季是觀星的好季節(jié)。星座在天空中的位置是變化的（√）5、利用活動觀星圖，我們可以觀察到一年四季的星座。（√）6、夜空中的銀河一年四季都可以看見。（某）7、天空中看起來差不多的星星距離我們的遠(yuǎn)近是一樣的。(某)8、能引起人們想到神話故事的“牛郎織女”的星座是（A）A、天琴座B小熊座C大熊星座八、探索宇宙1、1光年就是光在一年中所走的距離，它是用來計量恒星間距離的單位。光的傳播速度是每秒鐘30萬千米。2、太陽系和眾多的恒星一起組成的一個恒星集團(tuán)，被人們稱為銀河系銀河系大約由1000億～2000億顆恒星組成，直徑約為10萬光年。3、銀河系還不是宇宙的全部，類似銀河系一樣的星系還有100億個，人們把它們統(tǒng)稱為河外星系4、宇宙是無限的，而且正處于膨脹之中，宇宙中每時每刻都有許多恒星誕生，同時也有許多恒星消亡，宇宙是充滿活力的。5、（中國）是世界上公認(rèn)的火箭發(fā)源地。A、美國B中國C前蘇聯(lián)96、中國首位飛上太空的人是（C）A、聶海勝B、費俊龍C、楊利偉7、現(xiàn)在的科技很發(fā)達(dá)，我們可以用天文望遠(yuǎn)鏡觀察到宇宙的邊緣。（某）8、所有的恒星都在不停地向外拋灑物質(zhì)。（某）判斷：1.太陽系中八大行星的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)方向都是自西向東的。（某）金星2、晚上天空的的星星，除了北極星外都有東升西落的現(xiàn)象。（某）3.天空中的星星大多數(shù)是和太陽一樣發(fā)光發(fā)熱的恒星。（√）4.太陽系中的行星離地球越遠(yuǎn)，公轉(zhuǎn)周期越長（某）8.宇宙中每時每刻都有許多恒星在誕生和消亡。（√）9.伽利略發(fā)明了望遠(yuǎn)鏡，望遠(yuǎn)鏡被稱為天文學(xué)家的“第三只眼”（√）10月球上的環(huán)形山是因為火山爆發(fā)和隕石的撞擊形成的。（某）11.日食月食都有全食、偏食和環(huán)食三種情況。（某）12.在不同的星球上觀察星空，看到的星座圖是不同的。（√）第四單元：環(huán)境和我們一、一天的垃圾1、我們每天都要消耗（食物）和各種各樣的（生活用品），與此同時，也產(chǎn)生了許多（垃圾）。丟棄垃圾會破壞環(huán)境、污染水、空氣、土壤，傳播疾病2、北京市人均日產(chǎn)生活垃圾0.82千克，全市日產(chǎn)垃圾1.15萬噸。3、不僅在家中要產(chǎn)生垃圾，外出時也會產(chǎn)生垃圾。（√）4、我們可以按是否有毒對垃圾進(jìn)行分類。（√）二、垃圾的處理1、目前處理垃圾的方法有填埋、焚燒、堆肥等，但還是會影響環(huán)境。2、填埋場在填滿垃圾以后，可以在上面修建公園、體育場、但是不能用來（建筑房屋）和（種植莊稼。）3、垃圾填埋場也會污染空氣、水、土壤、傳播疾病。4、焚燒垃圾的優(yōu)點：占地小，避免污染地下水，產(chǎn)生的熱量可用來發(fā)電；焚燒垃圾缺點：消耗大量電能，留下殘余物，產(chǎn)生有毒氣體，造成二次污染。5、在垃圾填埋場上種蔬菜，可以減少肥料，還充分利用垃圾廢物，（某）6、挖坑填埋是最安全最有效的垃圾處理方式。（某）7、垃圾被填埋了對人類的危害也就不存在了。（某）8、焚燒垃圾也會遺留一些問題，可能會產(chǎn)生有毒物質(zhì)，造成二次污染。（√）9、填埋垃圾模擬實驗P72頁，各部分代表什么？三、減少丟棄及重新使用1、（減少垃圾數(shù)量）是從源頭上解決垃圾問題的辦法。102減少垃圾的科學(xué)方法是（減少丟棄）、（重新使用）、（回收利用）。3、重復(fù)使用是指（多次或用另一種方法使用已用過的物品），它也是（減少垃圾）的重要方法。4、過度包裝會造成資源浪費而且產(chǎn)生大量垃圾，所以要簡化包裝。5、列舉出塑料袋、玻璃瓶、包裝繩重新使用的方法，至少四種。6、以下哪些行為可以減少污染（）A、使用一次性用品B、延長物品的使用壽命C、購買包裝氣派的商品。四、分類和回收利用1、垃圾分類、分裝便于垃圾回收利用和對一些有毒垃圾的處理。2、廢電池是需要謹(jǐn)慎處理的有毒垃圾，不可以隨便丟棄，也不能填埋。3、堆肥法可以有效減少垃圾并形成肥料4、一粒紐扣電池可以使（）水無法飲用。A、60噸B、6噸C、600噸5、一節(jié)一號電池爛在地里，能使（）面積上的土壤失去利用價值。5、廢電池是有毒的垃圾，我們可以把他埋得很深，就不會有危害了。（某）6、生活垃圾一般分為：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾、其他垃圾。7、對于回收利用花錢多的垃圾，就不必回收了。（某）8、回收玻璃比直接用天然原料制取玻璃更便宜。（√）9、回收利用垃圾可以減少垃圾、節(jié)約資源10、要有效地回收垃圾，必須改變垃圾混裝的習(xí)慣，對生活垃圾進(jìn)行分類和分裝11、有害垃圾：電池、電器、日光燈管、溫度計等。12、五、一天的生活用水1、人們生活中要用掉大量的水，淡水資源很緊缺。（淡水）是我們?nèi)祟惡蜕锷娴谋匦杵贰?、由于人口迅速增長、環(huán)境污染和全球氣候變暖，目前60%的大陸面臨淡水資源不足，100多個國家嚴(yán)重缺水，其中最嚴(yán)重的國家達(dá)40多個。預(yù)計未來20年，全球人均供水量還將減少三分之一。3、為什么要節(jié)約用水？①、淡水資源不足，人均占有量少。②、水污染嚴(yán)重，飲用水減少③、人口增長，用水量大大增加。114、怎樣節(jié)約用水？①、淋浴時，抓緊時間。②、洗臉?biāo)脕頉_廁所、拖地。③、用完水及時關(guān)好水龍頭。④、淘米水用來洗碗、澆花。六、污水和污水處理1、在淡水資源短缺的情況下，水污染更給人類和其他生物造成了威脅。水污染主要是人類的活動造成的。2、書上82頁：水的污染源可能來自農(nóng)業(yè)的殺蟲劑、肥料等，可能來自工業(yè)的廢水、油污等，可能來自家庭的洗滌劑、人的排泄物，也可能來自動物的尸體等。3、淡水在自來水廠中除了沉淀和過濾之外，還要加入藥物進(jìn)行滅菌處理，這樣才能符合我們使用的標(biāo)準(zhǔn)。4、污水需經(jīng)過復(fù)雜的處理才能使用，理解書上83頁廢水處理系統(tǒng)。5、廢水經(jīng)過有效的處理，可以排放到湖泊、河流和海洋中，也可以滲入地下?？梢詽补嗖萜汉蜆淠?，或做工廠中的冷卻水。不適合做飲用水。八、環(huán)境問題和我們的行動1、除了（垃圾）和（水污染）之外，人類還面臨著其他一些環(huán)境問題，如：（大氣污染）、（白色污染）、（物種滅絕速度加快）等。2、減少廢氣和廢物排放是控制大氣污染最根本的辦法。近年來，我國積極推廣“無車日”活動，以節(jié)約能源和保護(hù)環(huán)境。3、減少白色污染塑料垃圾的方法有：（1）用紙袋和布袋（2）提菜籃子上菜市（3）減少塑料包裝（4）用可降解塑料袋4、由于全球森林的大量破壞和海洋環(huán)境的惡化，現(xiàn)有的生物物種滅絕速度是自然滅絕速度的1000倍人類濫捕亂獵和過度開發(fā)利用，更使得許多生物資源瀕臨枯竭。5、建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性的有效方法，我國的九寨溝、長白山、四川臥龍等地都建立了自然保護(hù)區(qū)