中學政教處一學期工作計劃

第10頁共10頁中學政教處一學期工作計劃一、?指導思想?本學期德育?工作繼續(xù)以?教育局德育?工作會議精?神為指導，?全面落實《?戍上中學_?__學校發(fā)?展規(guī)劃》，?以科學發(fā)展?觀為統(tǒng)領，?以構建和諧?校園為指引?，以“以人?為本，質(zhì)量?保障，提升?品牌”為辦?學理念，以?勵志教育為?主線，全員?、全方位、?全過程參與?，切實加強?學校德育工?作，加強德?育創(chuàng)新。落?實各項常規(guī)?工作責任制?，提高學生?的文明素質(zhì)?和心理素質(zhì)?。以提高德?育工作實效?為目的，積?極探索學校?德育工作的?方法與途徑?，力求還德?育于學校各?項工作中。?二、主要?工作目標?深化傳統(tǒng)美?德教育，構?建勵志教育?新體系。以?勵志教育為?主線，通過?開展系統(tǒng)的?勵志教育，?營造一種和?諧、健康、?積極向上的?富有激勵性?的成長環(huán)境?，讓學生在?生活、娛樂?、學習等各?個環(huán)節(jié)里感?受到熏陶和?激勵，養(yǎng)成?自覺內(nèi)省的?習慣，形成?積極的人生?態(tài)度，增強?人生規(guī)劃意?識，提高自?我管理能力?。形成成功?者所必須的?熱情、責任?感、堅持性?、主動性、?果斷性、探?究性、勤奮?踏實等優(yōu)秀?品質(zhì)，獲得?心靈的塑造?，完成人格?的躍升。喚?起學生的自?主意識和成?就動機，培?養(yǎng)自我規(guī)劃?和自我管理?能力，較為?系統(tǒng)全面地?培養(yǎng)成功品?質(zhì)，激發(fā)學?生潛能的教?育。從而為?今后人生的?成功奠定堅?實的品性基?礎。同時?，努力提高?德育的實效?性，從激發(fā)?學生的成功?需要即成就?動機出發(fā)，?引導學生追?求真善美，?從而培養(yǎng)起?良好的心理?和行為品質(zhì)?。使學生明?白，我們所?要求的一切?的美好品質(zhì)?，不是學校?和老師強加?給他們的，?而是他們自?己發(fā)展和人?生成功所必?需的。我們?始終以促進?每一位學生?的發(fā)展為最?終目的，引?導學生發(fā)覺?自己身上的?潛在的優(yōu)勢?智能領域，?并促進其優(yōu)?勢智能領域?的優(yōu)秀品質(zhì)?向其他智能?領域的遷移?。三、具?體工作（?一）繼續(xù)加?強德育隊伍?的建設，建?立全員的育?人環(huán)境1?、加強校園?德育環(huán)境建?設以《戍?上中學發(fā)展?規(guī)劃》為指?針，牢固樹?立“育人為?本，德育為?先”的觀念?，使勵志教?育處于各項?工作的首要?位置，貫穿?于教育教學?的各個環(huán)節(jié)?，要求人人?都是德育工?作者，遇德?育事件要主?動教育處理?，不推脫，?不逃避，努?力實現(xiàn)全員?育人，全程?育人，全面?育人。2?、繼續(xù)加強?班主任隊伍?建設。充?分發(fā)揮班主?任在德育工?作中的骨干?作用，加強?班主任工作?的管理和指?導，倡導從?細實處抓起?。著實抓好?班主任培訓?工作，通過?多種方式提?高班主任參?加培訓的積?極性，以培?訓主講人、?培訓內(nèi)容的?多樣性來增?強培訓的有?效性。提出?并督促班主?任專用培訓?經(jīng)費的落實?，積極為班?主任提供可?能的服務與?交流。從形?式和內(nèi)容，?過程和結果?多方面評價?班主任工作?，實行每月?一考核。落?實《戍上中?學班主任考?核條例》。?以適應學籍?管理電子化?模式帶來的?變化，根據(jù)?學校實際修?訂校本《班?主任手冊》?，力求手冊?效能的最大?化。3、?逐步完善德?育網(wǎng)絡。?逐步完善德?育網(wǎng)絡，利?用德育領導?小組的核心?作用，有針?對性地改變?方式方法和?內(nèi)容，努力?探索學校德?育工作的新?途徑。實施?學生成長導?師制，規(guī)范?教學行為，?增強愛生意?識，關心學?生品行健康?發(fā)展。關愛?后___%?學困生，為?他們配備成?長導師。?4、加強學?生自治隊伍?建設，使其?在考評班級?日常管理方?面發(fā)揮更大?的作用。?（二）以勵?志教育為主?線，開展各?種德育活動?。本學期?充分利用各?種途徑，切?實開展勵志?教育，使學?生認識自我?，培養(yǎng)堅韌?的意志。?1、以德育?后___%?學生的教育?為契機，開?展勵志教育?。2、以?班會為主陣?地：將主?題班會常規(guī)?化，班主任?在安排班級?的班務計劃?時，將勵志?教育作為重?點給予體現(xiàn)?，每月至少?要有___?次勵志教育?的專題班會?。開學初班?主任要提出?本學期的要?達到的目標?要求，確立?目標追求，?要求每位學?生也確定自?己的學期目?標。期中考?試、月考等?大型考試后?，請優(yōu)秀學?生談學習方?法、學習標?兵談自己學?習經(jīng)歷。每?個月都有不?同的主題要?求，但始終?圍繞勵志教?育進行，重?點突出意志?教育、挫折?教育。3?、以《戍上?中學學生勵?志成長手冊?》為體現(xiàn)：?要求學生每?周自省、每?月勵志小結?、每期末回?顧和展望，?班主任每月?檢查、政教?處學期檢查?。切切實實?的開展勵志?教育，使學?生有所收獲?。4、以?“四節(jié)”活?動中的“科?技節(jié)”、“?體育節(jié)”為?舞臺，進行?勵志作品創(chuàng)?作和教育。?5、以黑?板報為載體?：___?月份：以教?師節(jié)為載體?的感恩教育?___月?份：國慶愛?國主義專題?___月?份：科技的?風采勵志專?題___?月份：安全?教育的專題?___月?份：迎接期?末考試的勵?志專題6?、勵志教育?系列比賽：?___月?：勵志征文?比賽——《?幸福》勵?志之星評選?（八、九年?級段）_?__月：勵?志手抄報比?賽___?月：主題班?會評比_?__月：勵?志之星評選?（七年級段?）主題班?會評比7?、立體讀書?以樹立良?好讀書風尚?，促進勵志?校園建設為?主題，開展?立體讀書活?動。以“活?動”促“習?慣”，引導?學生與書籍?相伴，為精?神打底；與?經(jīng)典為友，?為人生奠基?，從書本中?得到心靈的?慰藉，尋找?生活的榜樣?，凈化自己?的心靈。提?供閱讀體會?的交流平臺?，搭建閱讀?成果的展示?舞臺，使師?生從“閱讀?”走向“悅?讀”，營造?“熱愛讀書?、崇尚閱讀?、讀書快樂?、讀書光榮?”的良好氛?圍，促進校?園文化的建?設。8、?其他集會：?教務處、政?教處要不定?期的安排一?些獲獎班級?、學生的頒?獎儀式，鼓?勵做得好的?班級和學生?，樹立榜樣?和典型，形?成一種積極?的導向。?（三）加強?與家長的聯(lián)?系，形成教?育合力1?、本學期學??；I建家長?學校，并召?開家委會會?議，使家庭?教育、學校?教育充分結?合，形成教?育合力。?2、做好日?常家訪工作?，鼓勵教師?進行家訪。?進一步轉(zhuǎn)變?工作作風，?密切家校聯(lián)?系。通過請?家長到學校?、到學生家?里去、__?_等不同方?式，做到聯(lián)?系的暢通。?要充分利用?“校訊通”?短信平臺和?家長取得聯(lián)?系，報喜也?報憂，體現(xiàn)?教師的人文?關懷。3?、進一步落?實“家長會?”制度，每?學期分年段?各召開一次?家長會?；?自辦或聯(lián)辦?，或請專家?或由教師辦?好家長學校?，追求實效?。逐漸建立?其它多種家?校聯(lián)系的途?徑如學校網(wǎng)?站“家長學??！睓谀俊?“家長接待?日”“家長?開放日”。?廣泛聽取家?長及社會對?學校教育、?教學工作意?見。同時以?此來轉(zhuǎn)變家?長的教育觀?念，溝通家?長與學校聯(lián)?系，使教育?思路達成一?致。召開家?長委員會會?議。4、?充分利用校?外德育基地?，邀請關工?委、校外輔?導員、法制?校長和有關?專家等來校?進行法制、?交通安全教?育，提高學?生的法律意?識，從他律?轉(zhuǎn)化為自律?，并逐漸制?度化。（?四）、重視?開展心理衛(wèi)?生健康教育?1、認真?貫徹落實國?家教育部頒?發(fā)的《中小?學生健康教?育指導綱要?》精神，樹?立“指導人?生，提升人?格”的心理?教育思想。?2、__?_學生的心?理問題。班?主任及政教?處認真接受?學生咨詢，?及時做好疏?導工作。提?高教師的心?理輔導水平?，倡導教師?成為心理問?題專家。配?合教科室做?好學生心理?衛(wèi)生和青春?期教育及其?研究。3?、配合教科?室積累心理?教育個案，?鼓勵班主任?及其他老師?把心理個案?及時記錄，?積累經(jīng)驗。?提升德育科?研工作層次?，為今后德?育課題積累?第一手資料?。戍上中?學政教處?___年_?__月附?：戍上中學?___學年?第一學期德?育工作活動?周安排表?周次

日期?

內(nèi)容

備?注1

8?.29～9?.41新?生注冊2?開學典禮?___日報?到，___?日正式上課?2

9.?5～9.1?11班主?任工作會議?學習?《勵志教育?手冊》2?勵志班刊：?《教師節(jié)》?、《新學期?新氣象?？?》3儀表?檢查4自?行車停放安?排5學校?安全、衛(wèi)生?、保衛(wèi)工作?檢查6七?年級新生的?行規(guī)教育?7勵志教育?征文評比通?知8籌備?立體讀書工?作3

9?.12～9?.181?留守學生會?議2“9?.18”愛?國主義教育?3家長學?校（家長會?）4建立?新生學籍檔?案、外地學?生檔案5?班級計劃上?交6班主?任例會7?上交勵志教?育征文8?立體讀書開?始——好?書推薦開始?、勵志書屋?開放、讀書?室對外借閱?9.16?國際臭氧層?保護___?月___日?全國愛牙日?4

9.?19～9.?251勵?志教育系列?活動——主?題班會2?森林防火教?育3公布?勵志教育征?文評比結果?4勵志之?星評選（八?、九年級段?）5

9?.26～1?0.21?體育節(jié)籌備?會議2科?技節(jié)籌備會?議3我愛?我的祖國專?題教育4?勵志班刊：?國慶節(jié)6?

10.3?～10.9?1國慶節(jié)?2家長學?校籌備3?班主任工作?考核7

?10.10?～10.1?61科技?創(chuàng)新比賽：?小發(fā)明、小?論文、科幻?畫、科技實?踐活動2?勵志教育系?列活動——?主題班會?3德育后_?__%學生?會議4勵?志手抄報比?賽10.?10世界精?神衛(wèi)生日?10.16?世界糧食日?8

10?.17～1?0.23?1第___?屆體育節(jié)：?拔河比賽、?乒乓球比賽?、廣播操操?比賽等、田?徑運動會?2班主任工?作會議9?

10.2?4～10.?301法?制教育2?慈善一日捐?活動3勵?志手抄報比?賽4成立?家長學校?10.31?世界勤儉日?10

1?0.31～?11.6?1期中考試?2班主任?工作手冊檢?查3勵志?教育手冊檢?查4班主?任工作考核?11

1?1.7～1?1.13?1法制教育?2消防演?練3勵志?班刊：科技?的風采勵志?專題4勵?志教育系列?活動——主?題班會1?1.9中國?消防宣傳日?(消防節(jié))?12

1?1.14～?11.20?1養(yǎng)成教?育——節(jié)約?教育2班?主任工作會?議13

?11.21?～11.2?71科技?宣傳教育周?2主題班?會評比1?1.26感?恩節(jié)14?

11.2?8～12.?41國際?防艾日（觀?看禁毒宣傳?資料）2?養(yǎng)成教育—?—學校衛(wèi)生?你我他3?區(qū)中小學生?田徑運動會?4、勵志?之星評選（?七年級段）?12.1?世界艾滋病?日12.?4中國法制?宣傳日1?5

12.?5～12.?111區(qū)?平安校園臺?賬整理2?班主任工作?會議3勵?志教育系列?活動——主?題班會4?班主任工作?考核16?

12.1?2～12.?181家?長學校上課?2“校優(yōu)?秀學生、優(yōu)?秀學生干部?”評選申報?17

1?2.19～?12.25?1區(qū)中小?學科技節(jié)成?果展示活動?2勵志班?刊：安全教