小學(xué)六年級班級工作計(jì)劃【二】

第4頁共4頁小學(xué)六年級班級工作計(jì)劃【二】?新的一學(xué)期?又踏著春風(fēng)?來臨了。為?了更好地開?展工作，現(xiàn)?把本學(xué)期班?主任工作計(jì)?劃擬定如下?：一、本?班學(xué)生基本?情況、成績?。本班共?有學(xué)生__?_人，其中?男生___?人，女生_?__人。學(xué)?生學(xué)習(xí)基本?穩(wěn)定，但學(xué)?生的紀(jì)律性?、自覺性還?有待于提高?。二、基?本措施和做?法。1、?了解學(xué)生的?思想狀況。?了解和研究?學(xué)生是做好?班主任工作?的前提。為?了深入了解?學(xué)生的思想?狀況，我主?要采取以下?幾種途徑：?⑴與學(xué)生?交談。有計(jì)?劃地利用班?會課與思想?品德課與學(xué)?生交談，召?開班干部會?議等方式來?了解學(xué)生情?況，增加師?生感情，消?除學(xué)生與教?師之間的隔?閡。⑵不?定期檢查學(xué)?生的作業(yè)。?通過平時的?觀察與檢查?學(xué)生的書面?作業(yè)，了解?學(xué)生的學(xué)習(xí)?態(tài)度和進(jìn)度?，學(xué)生出現(xiàn)?較大的進(jìn)步?要及時鼓勵?與表揚(yáng)，當(dāng)?學(xué)生的成績?出現(xiàn)較大的?退步時，要?及時調(diào)查原?因，扭轉(zhuǎn)局?勢。⑶進(jìn)?行家庭訪問?，通過與小?學(xué)生父母的?對話，了解?小學(xué)生在家?庭、社會等?方面的表現(xiàn)?情況。爭取?家長對學(xué)校?工作的配合?。2、抓?好班主任的?日常工作。?⑴___?好學(xué)生參加?升旗儀式、?早操、課間?操與眼保健?操。___?學(xué)生參加每?周的升旗儀?式，是對學(xué)?生進(jìn)行形象?具體的愛國?主義教育，?通過這種形?式可以激發(fā)?學(xué)生熱愛祖?國、熱愛中?國___、?熱愛___?祖國和人民?解放軍的情?感，進(jìn)一步?把自己的學(xué)?習(xí)、生活與?祖國的前途?、命運(yùn)聯(lián)系?起來。__?_和指導(dǎo)學(xué)?生做好早操?與課間操，?是保證小學(xué)?生鍛煉身體?的重要措施?。做早操與?課間操時班?主任要堅(jiān)持?跟班指導(dǎo)。?要求學(xué)生做?到精神飽滿?，姿勢正確?，動作符合?節(jié)奏，做操?完畢聽口令?整理好隊(duì)伍?，依次返回?教室。監(jiān)督?學(xué)生做眼保?健操。⑵?檢查本班學(xué)?生值日生工?作。班級?的值日制是?培養(yǎng)小學(xué)生?良好道德品?質(zhì)和自理能?力的重要途?徑。目前學(xué)?校中獨(dú)生子?女及留守兒?童的比重越?來越大，在?他們的身上?不可避免地?會具有專橫?跋扈的弱點(diǎn)?。本人通過?班級的值日?工作，對他?們進(jìn)行關(guān)心?他人，關(guān)心?___，熱?愛勞動，培?養(yǎng)勞動習(xí)慣?等方面的教?育，這些都?有著重要的?現(xiàn)實(shí)意義。?⑶___?好教學(xué)。?___教學(xué)?是班主任不?容忽視的一?項(xiàng)工作。小?學(xué)生在經(jīng)過?半天或全天?的緊張學(xué)習(xí)?，離校時情?緒變得激動?，行為舉止?也容易失控?，在返家的?途中會相互?追逐，不遵?守交通規(guī)則?等現(xiàn)象。為?了防止意外?事故的發(fā)生?，班主任必?須重視抓好?放學(xué)這一環(huán)?節(jié)的教育。?打了放學(xué)鈴?后，班主任?必須清點(diǎn)學(xué)?生人數(shù)，向?學(xué)生提出放?學(xué)返家時的?紀(jì)律。3?、___和?培養(yǎng)班__?_。班級?___是班?主任教育的?對象，又是?班主任工作?依靠的教育?力量。班級?___不是?自然而然形?成的，需要?班主任進(jìn)行?長期工作，?進(jìn)行___?和培養(yǎng)。?⑴確立共同?的奮斗目標(biāo)?、培養(yǎng)良好?的班風(fēng)。?共同的目標(biāo)?是班___?形成和發(fā)展?的動力。班?主任在了解?和研究學(xué)生?的基礎(chǔ)上，?向全班學(xué)生?提出明確的?前進(jìn)目標(biāo)，?并制定出有?效措施，鼓?勵全班學(xué)生?努力去實(shí)現(xiàn)?奮斗目標(biāo)，?一個奮斗目?標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，?就可以使班?___達(dá)到?鞏固和發(fā)展?。一個優(yōu)秀?的班___?還應(yīng)該有良?好的班風(fēng)，?正確的輿論?。這種班風(fēng)?、輿論對學(xué)?生有很大的?教育作用。?為此，班主?任必須培養(yǎng)?良好的班風(fēng)?，而培養(yǎng)班?風(fēng)要以正確?的輿論做起?。班上有了?正確的輿論?，壞事在班?上就得不到?支持，就會?很快被制止?，學(xué)風(fēng)、班?風(fēng)就可以達(dá)?到鞏固的目?的。⑵選?拔、培養(yǎng)和?使用班干部?。班主任?首先注意選?拔培養(yǎng)班級?中的積極分?子，物色班?干部，組成?班委會，讓?學(xué)生初步學(xué)?習(xí)自己管理?自己。在使?用過程中不?斷指出他們?的不足，給?予及時培養(yǎng)?和教育，教?育學(xué)生要民?主。班干部?定期輪換，?讓更多的學(xué)?生能得到鍛?煉的機(jī)會，?同時也培養(yǎng)?了學(xué)生既能?當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又?能被領(lǐng)導(dǎo)的?適應(yīng)能力。?實(shí)踐證明，?班干部是班?主任的好助?手，正確選?拔、培養(yǎng)和?使用班干部?，有利于班?主任搞好班?級的工作。?4、做好?個別學(xué)生的?教育工作。?班主任在?___學(xué)生?開展___?活動的同時?，要注意對?學(xué)生進(jìn)行個?別教育工作?。班___?中總有一些?比較特殊的?學(xué)生，他們?或是學(xué)習(xí)差?，或是性格?孤僻，或是?頑皮搗蛋。?班主任必須?做好這些特?殊學(xué)生的教?育工作。具?體做法如下?：對于個?別學(xué)生的教?育，班主任?應(yīng)持正確的?態(tài)度，思想?上不要歧視?，感情上不?要厭惡，態(tài)?度上不能粗?暴。對后進(jìn)?生要一分為?二，善于發(fā)?現(xiàn)后進(jìn)生身?上的積極因?素，特別是?要注意培養(yǎng)?后進(jìn)生的自?尊心和自信?心，做到動?之以情，曉?之以理，細(xì)?如發(fā)絲。?對個別學(xué)生?的教育工作?要對癥下藥?，教育個別?生首先要找?出個別生特?殊在什么地?方，有的學(xué)?生學(xué)習(xí)成績?不理想，有?很強(qiáng)的自卑?感，造成性?格孤僻，不?和群。有的?是精力過剩?，人很聰明?，而班級生?活對他來說?很不滿足，?在缺乏正確?引導(dǎo)的情況?下就會