個(gè)人掛職工作計(jì)劃

第8頁共8頁個(gè)人掛職工作計(jì)劃同?志們：大?家好，首先?感謝領(lǐng)導(dǎo)提?供這次匯報(bào)?學(xué)習(xí)交流的?機(jī)會(huì)，市委?___屆三?次全會(huì)召開?以后，我對(duì)?趙世洪書記?做的報(bào)告進(jìn)?行了認(rèn)真地?學(xué)習(xí)，報(bào)告?以___精?神為指導(dǎo)，?全面貫徹落?實(shí)了科學(xué)發(fā)?展觀，客觀?總結(jié)了市委?會(huì)今年以來?主要工作，?深入分析當(dāng)?前形勢(shì)，安?排部署了今?后一個(gè)時(shí)期?的工作，統(tǒng)?一思想、明?確要求，確?定了加快推?進(jìn)科學(xué)發(fā)展?、進(jìn)位爭(zhēng)先?、和諧安定?、富民強(qiáng)市?的發(fā)展任務(wù)?，努力實(shí)現(xiàn)?兩個(gè)率先的?奮斗目標(biāo)。?下面，我?結(jié)合市委_?__屆三次?全會(huì)精神，?簡(jiǎn)要向領(lǐng)導(dǎo)?匯報(bào)一下我?明年的主要?工作。按?照市___?的統(tǒng)一安排?，部領(lǐng)導(dǎo)安?排我于今年?___月初?到鄉(xiāng)鎮(zhèn)掛職?鍛煉一年。?在掛職期間?，主要做好?以下幾方面?工作：1?、根據(jù)當(dāng)?shù)?黨委的工作?分工，配合?黨委班子作?好自身的分?管工作。?2、掛職期?間，貫徹落?實(shí)市委__?_屆三次全?會(huì)精神，結(jié)?合我市__?_新農(nóng)村建?設(shè)，省、市?制訂的支農(nóng)?扶農(nóng)等一系?列方針政策?，做好基層?農(nóng)村工作調(diào)?研。3、?充分發(fā)揮自?身優(yōu)勢(shì)，盡?快了解基層?、熟悉基層?、服務(wù)基層?，為解決基?層經(jīng)濟(jì)的發(fā)?展和群眾關(guān)?心的熱點(diǎn)、?難點(diǎn)問題作?出自已應(yīng)有?的貢獻(xiàn)。?4、利用這?次掛職煅煉?的機(jī)會(huì)，多?聽、多看、?多向基層領(lǐng)?導(dǎo)干部學(xué)習(xí)?工作經(jīng)驗(yàn)，?提高自身綜?合素質(zhì)，為?今后更好的?做好統(tǒng)戰(zhàn)工?作奠定基礎(chǔ)?。另外，?根據(jù)本部門?的工作需要?，及時(shí)完成?部領(lǐng)導(dǎo)交辦?的臨時(shí)任務(wù)?。匯報(bào)完?畢，不妥之?處，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)?、同志們批?評(píng)指正。?___，在?這一年里，?我經(jīng)歷了很?多，感受了?很多，收獲?了很多。經(jīng)?歷了平生的?好多第一次?，第一次股?災(zāi)、雪災(zāi)、?汶川地震、?經(jīng)濟(jì)危機(jī)…?…回首_?__年，幾?十年不遇的?雪災(zāi)讓我給?遇上了，百?年不遇的汶?川大地震也?讓我給遇上?了，甚至就?連經(jīng)濟(jì)危機(jī)?和股災(zāi)也偏?偏就讓我趕?上了，對(duì)于?一個(gè)進(jìn)入弘?歷不到__?_年，股市?經(jīng)驗(yàn)不足的?我來說，是?無比的幸運(yùn)?與不幸，也?無比的感慨?。不幸的是?我們也隨著?金融危機(jī)一?起犧牲;幸?運(yùn)的是增長(zhǎng)?了見識(shí)，增?加了應(yīng)變能?力;感慨人?生的奇遇。?我于__?_年___?月___日?首次接觸客?服工作。開?始對(duì)客服工?作性質(zhì)和流?程不熟悉，?還是用做業(yè)?務(wù)時(shí)的方式?和技巧來對(duì)?待客服工作?，導(dǎo)致我第?一個(gè)月的業(yè)?績(jī)很差，經(jīng)?過李老師的?耐心指導(dǎo)和?孜孜不倦地?教誨，還有?自己的努力?琢磨，我慢?慢地懂得了?也學(xué)會(huì)了客?服工作的流?程和技巧，?懂得了怎樣?和客戶溝通?，怎樣敲定?動(dòng)態(tài)（范本?）終免、靜?態(tài)終免和銷?售小產(chǎn)品的?技巧。記得?剛開始銷售?動(dòng)態(tài)（范本?）終免的時(shí)?候，李老師?給我們進(jìn)行?了一次終免?關(guān)單技巧的?培訓(xùn)，那時(shí)?候叫我們把?怎樣關(guān)單的?技巧背下來?，當(dāng)時(shí)沒有?引起太大的?重視，沒有?背下來，于?是在后面的?動(dòng)態(tài)（范本?）關(guān)單中表?現(xiàn)較差，以?致于我在_?__年度總?共就沒有出?多少動(dòng)態(tài)（?范本）終免?（算下來就?是個(gè)位數(shù)）?。從___?年總的業(yè)績(jī)?來看，我的?表現(xiàn)不是很?好，從__?_年___?月份到__?_年___?月份，我的?業(yè)績(jī)基本上?都是保持增?長(zhǎng)的，但是?突然在__?_月和__?_月份，業(yè)?績(jī)出現(xiàn)劇烈?下滑，從中?我總結(jié)了幾?點(diǎn)：1、?___月份?以前可利用?資源比較多?，___月?份以后沒有?足夠的資源?;2、_?__月份以?前電話打得?比較多，_?__月份以?后電話打得?比較少;?3、___?月份以前維?護(hù)比較到位?，___月?份以后維護(hù)?的網(wǎng)員態(tài)度?都不是很好?;4、_?__月份以?前給網(wǎng)員講?解比較多，?___月份?以后基本上?都沒有怎么?講解。在?上門維護(hù)和?___的過?程中，自己?有粗心大意?的時(shí)候，有?的客戶家里?要跑幾趟，?自己只注重?客服報(bào)錯(cuò)的?、用不起的?軟件，其他?的小軟件沒?有仔細(xì)檢查?。在維護(hù)的?過程中出現(xiàn)?的情況和問?題大致有以?下幾種：?1、最開始?就是小產(chǎn)品?的出錯(cuò)。例?如。股市獵?手的報(bào)錯(cuò)，?有些時(shí)候重?裝都不行（?在李老師的?指導(dǎo)下已掌?握了此技術(shù)?）;2、?弘歷軟件的?報(bào)錯(cuò)。例如?。數(shù)據(jù)加載?的報(bào)錯(cuò)、用?的時(shí)候突然?報(bào)錯(cuò)（彈紅?叉出來）;?3、首富?軟件的報(bào)錯(cuò)?。例如。數(shù)?暢的錯(cuò)誤;?4、盛世?贏家的報(bào)錯(cuò)?。例如。在?使用過程中?突然死機(jī)，?在使用過程?中突然彈一?個(gè)錯(cuò)誤程序?，再___?就報(bào)錯(cuò)（到?現(xiàn)在都還沒?有解決）;?在___?這極不平凡?的一年里，?我吸取了教?訓(xùn)、總結(jié)了?經(jīng)驗(yàn)，傷痕?累累但收獲?頗多，首先?是本人聽了?___年八?大高手的課?程，并__?_，能夠很?好的給網(wǎng)員?進(jìn)行講解和?指導(dǎo)。其次?，經(jīng)歷了一?波牛市和熊?市的我，股?市經(jīng)驗(yàn)又增?加了一點(diǎn)點(diǎn)?。熊市中我?做的股票慘?遭挫敗，無?一幸免于難?。例如：6?00211?、6008?71等，但?總結(jié)了上次?虧損的教訓(xùn)?，我在__?_月份買的?60055?0小賺了一?點(diǎn)點(diǎn)，虧損?雖然沒有挽?回，但從操?作中我獲取?了經(jīng)驗(yàn)和教?訓(xùn)。個(gè)人?掛職工作計(jì)?劃篇二按照?市___為?深化四幫四?促活動(dòng)，扎?實(shí)開展部門?幫縣、處長(zhǎng)?聯(lián)鄉(xiāng)、干部?駐村工作的?要求，根據(jù)?___安排?，我于__?_年___?月___日?到金華街道?工礦村掛職?，任黨支部?副書記，到?崗后，我拜?訪了的工礦?村___書?記等村干部?，通過座談?和進(jìn)村入戶?的摸底調(diào)查?，初步了解?村委工作，?以及自己的?工作職責(zé)及?工作流程。?為確定目標(biāo)?、提高成效?，以督促自?己努力學(xué)習(xí)?，快速成長(zhǎng)?，現(xiàn)結(jié)合工?礦村實(shí)際，?制訂掛職鍛?煉工作計(jì)劃?。一、珍?惜機(jī)遇，充?分認(rèn)識(shí)掛職?鍛煉的重要?意義感謝?___能給?我這次掛職?鍛煉機(jī)會(huì)，?我是一名女?干部，之前?在老年大學(xué)?負(fù)責(zé)辦公室?工作，相對(duì)?農(nóng)村基層工?作經(jīng)驗(yàn)不足?，通過駐村?掛職，讓我?有了深入村?組與村組干?部及群眾交?流學(xué)習(xí)的機(jī)?會(huì)。通過學(xué)?習(xí)，對(duì)自身?素質(zhì)、處理?日常事務(wù)和?農(nóng)村基層矛?盾糾紛、服?務(wù)基層、服?務(wù)群眾的能?力將會(huì)得到?進(jìn)一步提高?和增強(qiáng)。?二、加強(qiáng)學(xué)?習(xí)，不斷提?升綜合素質(zhì)?和執(zhí)政為民?本領(lǐng)我將?堅(jiān)持把學(xué)習(xí)?擺在首要位?置，工作之?余堅(jiān)持多擠?時(shí)間讀書、?學(xué)習(xí)，從而?不斷提高自?身綜合素質(zhì)?。一是切實(shí)?加強(qiáng)___?___、_?__、__?_重要思想?、科學(xué)發(fā)展?觀、___?和___、?黨在農(nóng)村的?各項(xiàng)路線方?針政策以及?各級(jí)黨委、?政府對(duì)新農(nóng)?村建設(shè)的有?關(guān)部署和要?求的學(xué)習(xí)，?著力夯實(shí)履?行崗位職責(zé)?的思想政治?基礎(chǔ)和理論?基礎(chǔ);二是?切實(shí)加強(qiáng)農(nóng)?村政策法律?法規(guī)、社會(huì)?化服務(wù)管理?以及分管工?作業(yè)務(wù)知識(shí)?方面的學(xué)習(xí)?，不斷提高?自己服務(wù)基?層、服務(wù)群?眾的能力和?本領(lǐng);三是?注重向群眾?學(xué)、向老同?志學(xué)。經(jīng)常?深入到各村?組與老干部?、老黨員、?的交流學(xué)習(xí)?。通過學(xué)習(xí)?，讓自身素?質(zhì)不斷提高?，眼界不斷?開闊，思想?不斷解放，?處理事務(wù)和?農(nóng)村基層矛?盾糾紛、服?務(wù)基層、服?務(wù)群眾的能?力不斷增強(qiáng)?。三、轉(zhuǎn)?變角色，確?保各項(xiàng)分管?工作真正取?得成效掛?職期間，我?一定盡快轉(zhuǎn)?變角色，全?身心投入掛?職活動(dòng)。作?為村委班子?中的一員，?在思想上，?切實(shí)擺正位?置，行動(dòng)上?，顧全大局?，既立足本?職，抓好分?管工作，又?積極主動(dòng)，?全力協(xié)助村?支部書記和?村長(zhǎng)抓好鄉(xiāng)?各項(xiàng)中心工?作及重、險(xiǎn)?、急、難等?突發(fā)性工作?。（一）?、進(jìn)一步了?解村情，搞?好摸底調(diào)查?。對(duì)工礦村?的基本情況?、自然條件?、村民生活?環(huán)境、農(nóng)村?政策落實(shí)情?況、計(jì)劃生?育狀況、主?要農(nóng)產(chǎn)品生?產(chǎn)情況、林?業(yè)生產(chǎn)情況?、畜牧業(yè)生?產(chǎn)情況、蔬?菜及特種作?物生產(chǎn)情況?、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)?收入消費(fèi)情?況、糧食分?配情況、基?礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)?情況、文化?教育衛(wèi)生情?況、基層_?__建設(shè)情?況、人文地?理概況、_?__情況、?發(fā)展重點(diǎn)等?作一個(gè)全面?的了解，并?根據(jù)要求，?記好民情日?記。（二?）、加強(qiáng)履?職、做好本?職工作。作?為專抓黨建?工作的村黨?支部副書記?，黨的基層?___建設(shè)?是自己主要?的職責(zé)所在?。在村支部?書記的領(lǐng)導(dǎo)?下，我將做?好村黨支部?書記助手，?協(xié)助村黨支?部貫徹執(zhí)行?黨的路線方?針政策和上?級(jí)黨___?及本村黨員?大會(huì)的決議?;當(dāng)好村黨?支部書記參?謀，協(xié)助村?黨支部搞好?村級(jí)黨建，?落實(shí)好基層?___創(chuàng)新?、___活?動(dòng)等項(xiàng)工作?，大力抓好?村級(jí)___?班子和隊(duì)伍?建設(shè)。通過?抓源頭打基?礎(chǔ)，強(qiáng)班子?，帶隊(duì)伍，?充分發(fā)揮基?層黨___?和廣大黨員?在服務(wù)基層?，服務(wù)群眾?，帶領(lǐng)群眾?致富奔小康?，為推動(dòng)全?鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)?和諧穩(wěn)定發(fā)?展提供有力?的___保?障。（三?）、積極協(xié)?助村黨支部?、村委搞好?其他工作。?農(nóng)村工作具?體瑣碎、點(diǎn)?多面廣、情?況復(fù)雜，更?需要要大家?通力合作。?我將積極協(xié)?助村黨支部?書記領(lǐng)導(dǎo)和?推進(jìn)民主選?舉、民主決?策、民主管?理、民主監(jiān)?督、支持和?保障村民依?法開展自治?活動(dòng);支持?和保證群眾?___依照?國(guó)家法律、?法規(guī)及各自?章程充分行?使職權(quán);協(xié)?助村黨支部?、村委搞好?支部委員會(huì)?的自身建設(shè)?;協(xié)助村黨?支部、村委?搞好本村的?___精神?文明建設(shè)和?社會(huì)治安、?計(jì)劃生育工?作，以及領(lǐng)?導(dǎo)交辦的其?他各項(xiàng)工作?任務(wù)。四?、加強(qiáng)自律?，不斷樹立?自己的形象?一方面，?搞好團(tuán)結(jié)，?協(xié)調(diào)各方關(guān)?系。在與班?子成員共時(shí)?，對(duì)事以誠?相待、和睦?相處，堅(jiān)持?大事講原則?，小事講風(fēng)?格，堅(jiān)持做?到為人正直?，作風(fēng)正派?，工作扎實(shí)?，敢于負(fù)責(zé)?，辦事認(rèn)真?，原則性強(qiáng)?，切實(shí)做到?不利于團(tuán)結(jié)?的話不說，?不利于團(tuán)結(jié)?的事不做，?著力維村黨?支部、村委?的形象，增?進(jìn)班子的團(tuán)?結(jié)。另一?方面，勤政?廉潔，當(dāng)好?人民公仆。?作為一名抓?黨建，抓作?風(fēng)建設(shè)的村?黨支部副書?記，與人交?往的機(jī)會(huì)很?多，在面對(duì)?來自經(jīng)濟(jì)、?社會(huì)生活中?的各種誘惑?和干擾，我?將堅(jiān)持原則?，牢記黨規(guī)?，恪守人格?，規(guī)范言行?，珍惜自己?的形象，以?平常心對(duì)待?一切，正視?一切，嚴(yán)格?執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干?部的有關(guān)制?度和規(guī)定，?同時(shí)將切實(shí)?抓好機(jī)關(guān)作?風(fēng)建設(shè)工作??？偠?之，我一定?珍惜這次掛?職鍛煉的機(jī)?會(huì)，努力在?真、誠、實(shí)?上下工夫，?自覺用干部?標(biāo)準(zhǔn)、黨性?原則和__?_紀(jì)律約束?自己，緊抓?發(fā)展機(jī)遇，?盡快成長(zhǎng)成?熟，向所在?單位交上滿?意的答卷。?個(gè)人掛職?工作計(jì)劃篇?三非常有幸?成為本次常?州市教育局?___的中?層干部掛職?鍛煉的一員?，來到常州?市北實(shí)驗(yàn)初?中。這次，?得知掛職的?第一時(shí)刻，?我就將掛職?學(xué)校定在這?所夢(mèng)開始的?神秘之地，?我想要一探?究竟。一?、掛職目標(biāo)?。懷著對(duì)?市北實(shí)驗(yàn)初?中的好奇，?更懷著對(duì)知?識(shí)的渴求，?我將本次掛?職的最大任?務(wù)定位為學(xué)?習(xí)。以市教?育局的文件?精神為指導(dǎo)?，以十個(gè)一?的工作為基?本任務(wù)，把?握在常州市?北實(shí)驗(yàn)初中?的一個(gè)半月?的時(shí)間，了?解學(xué)校的辦?學(xué)理念，學(xué)?習(xí)先進(jìn)的教?育科研管理?方法，學(xué)習(xí)?常規(guī)教研活?動(dòng)的___?和開展;更?要走近教師?，學(xué)習(xí)先進(jìn)?的課堂教學(xué)?思想;還要?走近學(xué)生，?了解學(xué)生的?在校活動(dòng)。?將常市北實(shí)?驗(yàn)初中的優(yōu)?良傳統(tǒng)學(xué)到?手，帶回家?，用先進(jìn)的?管理經(jīng)驗(yàn)指?導(dǎo)今后的學(xué)?校工作，力?爭(zhēng)使自己的?分管工作更?是新臺(tái)階，?并為學(xué)校的?有序發(fā)展出?謀劃策。?二、具體工?作。1、?加強(qiáng)理論學(xué)?習(xí)。作為?一線教師，?從事教育科?研最缺乏的?就是教育教?學(xué)理論。從?事學(xué)校管理?，更需要先?進(jìn)的管理理?念指導(dǎo)工作?。平時(shí)的課?務(wù)、管理工?作較為繁重?，很少有這?樣靜下心來?讀書、思考?的時(shí)間，利?用這次難得?的脫產(chǎn)學(xué)習(xí)?的機(jī)會(huì)，我?要潛心閱讀?一些管理類?的書籍，重?視做好讀書?筆記，并利?用空余的時(shí)?間積極地和?一起掛職的?老師討論，?虛心向接受?單位的領(lǐng)導(dǎo)?請(qǐng)教，不斷?提高自身的?管理能力。?2、深入?教師、課堂?中。市北?實(shí)驗(yàn)初中積?累了深厚的?教學(xué)底蘊(yùn)，?培育了一大?批名特優(yōu)教?師。作為農(nóng)?村中學(xué)的老?師，一定珍?惜這次機(jī)會(huì)?，深入老師?們的課堂，?揣摩老師們?的教學(xué)藝術(shù)?，虛心向他?們學(xué)習(xí)。不?僅要學(xué)習(xí)老?師們對(duì)教材?的理解，學(xué)?習(xí)老師們對(duì)?教材的處理?，更要學(xué)習(xí)?他們的教學(xué)?理念?？偨Y(jié)?基于現(xiàn)代媒?體，基于新?課程改革背?景下的現(xiàn)代?課堂的基本?模式，總結(jié)?新課堂中師?生之間的互?動(dòng)關(guān)系等，?使自己的教?學(xué)理念和水?平更上一層?樓。3、?開展調(diào)查訪?談一所學(xué)?校一定有她?獨(dú)到的管理?經(jīng)驗(yàn)，有一?個(gè)強(qiáng)大的管?理團(tuán)隊(duì)，我?此行的最大?目標(biāo)就是學(xué)?習(xí)她的管理?。我將深入?開展調(diào)查訪?談，與學(xué)校?中層管理部?門討論科室?工作，學(xué)習(xí)?科室管理尤?其是教科室?、教導(dǎo)處工?作的特色;?同時(shí)，深入?到老師們中?間，聽聽他?們對(duì)學(xué)?？?室工作的看?法，聽聽他?們口中的常?規(guī)工作的開?展，形成對(duì)?市北實(shí)驗(yàn)初?中的整體管?理的認(rèn)識(shí)。?4、積極?參加活動(dòng)。?到市北實(shí)?驗(yàn)初中掛職?，我會(huì)把自?己當(dāng)做是市?北實(shí)驗(yàn)初中?的一員，積?極參加他們?___的各?項(xiàng)活動(dòng)，一?起學(xué)習(xí)，一?起討論，積?極參與，展?示自我，與?市北實(shí)驗(yàn)初?中老師共