2.2 邏輯思維的基本要求 課件高中政治統(tǒng)編版選擇性必修三邏輯與思維

2.2邏輯思維的基本要求學習目標：

1.矛盾律的基本內(nèi)容，排中律的內(nèi)容。

2．遵循矛盾律的原因，矛盾律與排中律的關系，形式邏輯基本規(guī)律與科學思維的關系。

3．矛盾律的思維規(guī)范，排中律的思維規(guī)范，同一律的基本要求及思維規(guī)范。

4．邏輯矛盾與辯證矛盾的關系。

課標素養(yǎng)：

科學精神：正確理解邏輯、形式邏輯的基本規(guī)律、矛盾律、排中律、同一律等相關知識。

公共參與：自覺遵循形式邏輯的基本規(guī)律，以唯物辯證法為指導，讓思維合乎邏輯。條件確定:在同一時間、從同一方面、對同一對象同一律——思維的確定性要求（不能游移不定）

矛盾律——思維的一致性要求（不能自相矛盾）排中律——思維的明確性要求（不能騎墻居中）老師，我不認識孫中山！某中學的歷史課堂上，老師提問一學生：“你是怎樣認識孫中山的？”這位學生回答道：“老師，我不認識孫中山。”聽到這個答案后，全班同學哄堂大笑，老師也是哭笑不得。老師所說的“認識”:指對孫中山這個歷史人物的評價和理解；同學所說的“認識”:是指日常生活中的交往。偷換概念一、同一律——思維的確定性要求1、遵循同一律的原因：①合乎邏輯的思維是具有確定性的思維。②要正確反映客觀事物的事實和規(guī)律，必須讓思維確定下來，不能游

移不定，這就要遵循同一律的要求。一、同一律——思維的確定性要求2、同一律的公式及基本內(nèi)容：通用公式：A是A基本內(nèi)容：在同一時間、從同一方面、對同一對象所形成的論斷“A”，如果是真的，就是真的；如果是假的，就是假的。一、同一律——思維的確定性要求3、同一律的要求：同一條件在同一思維過程中，每一思想必須保持自身同一性。不能混淆概念，也不能轉(zhuǎn)移論題。①故意違反同一律的要求,所犯的邏輯錯誤叫作“偷換概念”或“偷換論題”②同一律所反對的只限于在時間、條件不變的情況下，任意變更概念或判斷。不同條件①在不同的時間或不同的條件下，對同一對象所形成的的概念或判斷，同一律并不要求它們一定是同一的。②同一律并不否認認識對象的復雜多樣性及其變化和發(fā)展。小試牛刀：下列表述是否違反同一律？1、顧客：你這里有好茶嗎？

店員：我這兒全是好茶，從來不賣變質(zhì)茶？2、顧客:你們這兒是怎么搞的?啤酒里有蒼蠅!

服務員:啊，不要緊,我們這兒的蒼蠅不會喝很多酒。3、“小張去年還是團員，現(xiàn)在已是黨員了”偷換論題偷換概念未違反，不同條件下二、矛盾律：思維的一致性要求1、遵循矛盾律的理由：2、常用公式和基本內(nèi)容：合乎邏輯的思維是具有一致性的思維。要避免思維出現(xiàn)不融貫一致的邏輯錯誤，就要遵循矛盾律的要求。(1)常用公式：“A不是非A”（不能自相矛盾）(2)基本內(nèi)容：在同一時間、從同一方面、對同一對象所形成的論斷“A”和“非A”(表示對A否定的論斷)不能同真，其中必有一假。3.矛盾律的要求在同一時間、從同一方面、對同一對象所形成的論斷“A”和“非A”不能斷定它們都成立。①“概念”角度，矛盾律要求：在同一思維過程中，對于同一個對象不能同時用兩個相互矛盾的概念來反映。例如：平面三角形內(nèi)角和等于（不等于）180°.二、矛盾律：思維的一致性要求②“判斷”角度，矛盾律要求：在同一思維過程中，對同一對象，不能同時作出兩個相互矛盾的判斷。例如：人性本善。

人性本惡。

不能同時為真。4.違反矛盾律所犯的邏輯錯誤違反矛盾律要求的邏輯錯誤叫作“自相矛盾”。思維中出現(xiàn)的自相矛盾與唯物辯證法所講的矛盾是一回事嗎？二、矛盾律：思維的一致性要求判斷：下列論斷哪些是自相矛盾的，哪些不是。①小明想畫一個方的圓

。

②蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽。③人類的認識能力既是無限的，又是有限的。④這幾周的軍訓太緊張了，但已經(jīng)不知不覺地過去了。①和④論斷都犯了自相矛盾的錯誤。②和③論斷沒有自相矛盾。“噪”與“靜”“鳴"與“幽”是對立統(tǒng)一的;

認識能力的“無限"與“有限”也是對立統(tǒng)一的。③客觀事物本身所包含的矛盾是客觀存在的，客觀事物是變化發(fā)展的,此事物可以變成彼事物。從不同時間、不同方面對同一事物所作的相反論斷,并不是自相矛盾的。5.邏輯矛盾與辯證矛盾①思維中出現(xiàn)的自相矛盾不同于唯物辯證法所講的事物的客觀矛盾。②矛盾律及其要求是就同一時間、同一方向?qū)ν粚ο笏鞯恼摂喽缘模韵嗝苁菍陀^實際的錯誤反映。是思維混亂的表現(xiàn)。二、矛盾律：思維的一致性要求三：排中律：思維的確定性及要求1.遵循排中律的理由合乎邏輯的思維是具有明確性的思維。邏輯思維既要排除自相矛盾的邏輯錯誤，也要反對在“是”與“非”之間騎墻居中，在矛盾關系的論斷之間持“兩不可”的態(tài)度。“A或者非A”2、常用公式：在同一時間、從同一方面、對同一對象所形成的論斷“A”和“非A”不能同假，其中必有一真。3、基本內(nèi)容：4.排中律的要求在同一時間、從同一方面、對同一對象形成的論斷“A”和“非A”，不能斷定它們都不成立。也就是說,不能同時否認“A”,又否認“非A”5、違反排中律要求的邏輯錯誤叫作“兩不可”。區(qū)別矛盾律排中律內(nèi)容論斷“A”和“非A”不能同真，必有一假論斷“A”和“非A”不能同假，必有一真錯誤名稱自相矛盾兩不可P13某珠寶店鉆石被盜，現(xiàn)查明罪犯是趙、錢、孫、李中的一人，四人口供如下：趙：不是我偷的。錢：李是罪犯。

孫：錢是罪犯。

李：不是我偷的。四人中只有一人說了真話，請問罪犯是誰？為什么？答案：罪犯是趙。因為錢的口供“李是罪犯”和李的口供“不是我偷的”相互矛盾，根據(jù)排中律，二者不能同假，必有一真。根據(jù)題意說真話者只有一人，那么說真話者非錢即李。因此，趙和孫的口供都是假的，按照趙的口供，趙是罪犯。7、遵循形式邏輯的基本規(guī)律同一律、矛盾律和排中律是形式邏輯的基本規(guī)律（1）形式邏輯的基本規(guī)律的內(nèi)容：（2）形式邏輯的基本規(guī)律與實踐的關系①這些基本規(guī)律是人們在長期的社會實踐中，對認識客觀事物的正確思維活動的總結。②實踐證明，只有遵循形式邏輯基本規(guī)律的思維，才有可能成為科學的思維，而違背形式邏輯基本規(guī)律的思維，不可能是科學的思維。針對訓練1.“愛國者的話是最有價值的,我的話是愛國者的話,所以我的話是不錯的?！边@一推理(

)A.符合思維必須具有一致性的要求B.是一個有效的三段論推理形式C.違反了思維必須具有明確性的要求D.違反了形式邏輯中同一律的要求D解析

材料中的“愛國者”不是同一概念,違反了思維的同一律要求,故答案為D項;A、B、C三項沒有涉及,排除。2.同一律要求人們:在同一思維過程中,每一思想必須保持自身同一性。下列違反同一律的是(

)①買茶人問:“你這兒有好茶嗎?”賣茶人答:“我這兒全是好茶,從來不賣變質(zhì)的茶。”

②顧客問:“我的排骨面怎么還沒好,我等了很久了?！狈諉T回答:“你為什么非要吃排骨面,你不能吃辣醬面嗎?”

③“我贊成實踐是檢驗真理的唯一標準,但我認為馬克思主義基本原理也應當是檢驗真理的標準?！?/p>

④“說世界上有鬼,這不對,這是迷信;但要說世界上沒鬼,也未免武斷,因為有些現(xiàn)象還真不好解釋?！盇.①② B.①③

C.②④ D.③④A課堂練習3.物理老師告訴學生，鐵水凝結成鐵塊，體積縮小了1/34，然后問大家，鐵塊若化成鐵水，體積將增加多少?學生甲說:增加1/33。學生乙說:同是這么多東西，縮小的是1/34，增加的是1/33，這不是違反同一律嗎?學生丙說:你倆說得都對。學生丁說:你倆說得都不對。探究:請你運用邏輯規(guī)律的知識來評論是非。甲的話是正確的。乙的話違反了同一律，他混淆了概念，因為縮小的1/34是就鐵水的體積