詩(shī)經(jīng)兩首《關(guān)雎》《蒹葭》分析課件

根據(jù)同學(xué)們對(duì)于中國(guó)的古典詩(shī)歌了解，大家能說(shuō)出我國(guó)古典文學(xué)現(xiàn)實(shí)主義傳統(tǒng)的源頭嗎?想想說(shuō)說(shuō)根據(jù)同學(xué)們對(duì)于中國(guó)的古典詩(shī)歌了解，大家能說(shuō)出我國(guó)古典1詩(shī)經(jīng)兩首《關(guān)雎》《蒹葭》分析課件2一、了解《詩(shī)經(jīng)》,助讀全詩(shī)

《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)第一部詩(shī)歌總集，成書(shū)于春秋中期，它保存了從西周初期到春秋中葉五百年間的作品，共305篇。又稱(chēng)“詩(shī)三百”。最初稱(chēng)《詩(shī)》，漢代儒者奉為經(jīng)典，乃稱(chēng)《詩(shī)經(jīng)》，為五經(jīng)之一。詩(shī)篇以四言為主。

《詩(shī)經(jīng)》的作品分為風(fēng)、雅、頌三類(lèi)，表現(xiàn)手法有賦、比、興三種。（《詩(shī)大序》中稱(chēng)“詩(shī)六義”）

一、了解《詩(shī)經(jīng)》,助讀全詩(shī)《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)第一部詩(shī)歌總3“詩(shī)六義”風(fēng)：“風(fēng)土之音曰風(fēng)”，是多是勞動(dòng)人民口頭創(chuàng)作的民間歌謠；分15國(guó)風(fēng),共160篇?！帮L(fēng)“的意義就是聲調(diào)。古人所謂《秦風(fēng)》、《魏風(fēng)》、《鄭風(fēng)》，就如現(xiàn)在我們說(shuō)陜西調(diào)、山西調(diào)、河南調(diào)。是《詩(shī)經(jīng)》中的精華,有不少篇章揭露貴族統(tǒng)治集團(tuán)對(duì)人民的壓迫和剝削，也反映了人們的勞動(dòng)生產(chǎn)情況和愛(ài)情生活。常用復(fù)沓手法,體現(xiàn)民歌特色.“詩(shī)六義”風(fēng)：“風(fēng)土之音曰風(fēng)”，是多是勞動(dòng)人民口頭創(chuàng)作的民間4“詩(shī)六義”雅：“朝庭之音曰雅”，是朝廷的樂(lè)歌，分“大雅”和“小雅”,共105篇。大多是為貴族作品或者是為貴族服務(wù)的。周代人把正聲叫做雅樂(lè)，猶如清代人把昆腔叫做雅部，帶有一種尊崇的意味。大雅小雅可能是根據(jù)年代先后而分的。頌：

是貴族祭祀祖宗的舞樂(lè),有“周頌”“魯頌”和“商頌”,共40篇.“詩(shī)六義”雅：“朝庭之音曰雅”，是朝廷的樂(lè)歌，分“大雅”5《詩(shī)經(jīng)》三種表現(xiàn)手法朱熹的解釋“賦者，敷陳其事而直言之也”“比者，以彼物比此物也”“興者，先言他物以引起所詠之物也”現(xiàn)在的解釋賦就是鋪陳直敘。比就是比喻。興就是借助其它事物為所詠之內(nèi)容作鋪墊。《詩(shī)經(jīng)》三種表現(xiàn)手法朱熹的解釋“賦者，敷陳其事而直言之也”“6

《詩(shī)經(jīng)》以四言為主，兼有雜言。

在結(jié)構(gòu)上多采用重章疊句的形式加強(qiáng)抒情效果。每一章只變換幾個(gè)字，卻能收到回旋跌宕的藝術(shù)效果。在語(yǔ)言上多采用雙聲疊韻、疊字連綿詞來(lái)狀物、擬聲、窮貌。此外，《詩(shī)經(jīng)》在押韻上有的句句押韻，有的隔句押韻，有的一韻到底，有的中途轉(zhuǎn)韻，現(xiàn)代詩(shī)歌的用韻規(guī)律在《詩(shī)經(jīng)》中幾乎都已經(jīng)具備了。《詩(shī)經(jīng)》以四言為主，兼有雜言。7

子衿青青子衿，悠悠我心?？v我不往，子寧不嗣音？青青子佩，悠悠我思。縱我不往，子寧不來(lái)？挑兮達(dá)兮，在城闕兮。一日不見(jiàn)，如三月兮。

子衿8桃夭桃之夭夭，灼灼其華。之子于歸，宜其室家。桃之夭夭，有蕡其實(shí)。之子于歸，宜其家室。桃之夭夭，其葉蓁蓁。之子于歸，宜其家人。

桃夭9

木瓜

投我以木瓜，報(bào)之以瓊琚。匪報(bào)也，永以為好也！投我以木桃，報(bào)之以瓊瑤。匪報(bào)也，永以為好也！投我以木李，報(bào)之以瓊玖。匪報(bào)也，永以為好也！木瓜10碩人碩人其頎，衣錦褧(jiǒng)衣。齊侯之子，衛(wèi)侯之妻，東宮之妹，邢侯之姨，譚公維私。手如柔荑，膚如凝脂，領(lǐng)如蝤蠐(qiúqí)，齒如瓠犀，螓(qín)首蛾眉，巧笑倩兮，美目盼兮。碩人11死生契闊，與子成說(shuō)。執(zhí)子之手，與子偕老?！秶?guó)風(fēng)·擊鼓》昔我往矣，楊柳依依；今我來(lái)思，雨雪霏霏?！缎⊙拧げ赊薄凤L(fēng)雨如晦，雞鳴不已。既見(jiàn)君子,云胡不喜?——《鄭風(fēng)·風(fēng)雨》死生契闊，與子成說(shuō)。執(zhí)子之手，與子偕老。12有匪君子，如切如磋，如琢如磨?！缎l(wèi)風(fēng)·淇奧》今夕何夕，見(jiàn)此良人?！短骑L(fēng)·綢繆》知我者謂我心憂(yōu)，不知我者謂我何求!——《王風(fēng)·黍離》有匪君子，如切如磋，如琢如磨。13關(guān)雎

《關(guān)雎》是《風(fēng)》之始也，也是《詩(shī)經(jīng)》的第一篇。古人把它冠于三百篇之首，說(shuō)明對(duì)它評(píng)價(jià)很高?？鬃诱f(shuō)：“《關(guān)雎》樂(lè)而不淫，哀而不傷?！逼渎暋⑶?、文、義俱佳。關(guān)雎《關(guān)雎》是《風(fēng)》之始也，也是《詩(shī)經(jīng)》14《關(guān)睢》關(guān)關(guān)睢鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑.參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之參差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，鐘鼓樂(lè)之haoqiúxìngwùmèisèmàoyaotiaojūjiū二、朗讀全詩(shī),整體感知《關(guān)睢》關(guān)關(guān)睢鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑.haoqiú15四言詩(shī)每句一般讀成“二、二”節(jié)拍例如：關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。

四言詩(shī)每句一般讀成“二、二”節(jié)拍16撈取長(zhǎng)短不齊好，善良關(guān)關(guān)睢鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。擬聲詞一種水鳥(niǎo)水中的陸地文靜美好配偶日日夜夜撈取長(zhǎng)短不齊好，善良關(guān)關(guān)睢鳩，在河之洲。擬聲詞一種水鳥(niǎo)水中的17翻覆不能入眠求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。思念想念呀，想念呀

悠哉悠哉：意為“悠悠”，就是長(zhǎng)。這句是說(shuō)思念綿綿不斷。哉，語(yǔ)氣助詞。翻覆不能入眠求之不得，寤寐思服。思念想念呀，想念呀悠哉18挑選，擇取親近n.→v.彈琴鼓瑟參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。參差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，鐘鼓樂(lè)之。n.→v.用鐘鼓奏樂(lè)使...快樂(lè)挑選，擇取親近n.→v.彈琴鼓瑟參差荇菜，左右采之。n.→v19三、思讀全詩(shī),把握文意1、本詩(shī)講了一個(gè)什么故事？2、如何表現(xiàn)男主人公的相思之苦和追求過(guò)程？

它是描寫(xiě)男子追求女子的一首古老的情歌，感情質(zhì)樸純真，語(yǔ)言樸素優(yōu)美，韻律和諧，意境優(yōu)美。三、思讀全詩(shī),把握文意1、本詩(shī)講了一個(gè)什么故事？2、如何表現(xiàn)20雎鳩

雎鳩在傳說(shuō)中是一種情意十分專(zhuān)一的水鳥(niǎo)，其一或死，另一就憂(yōu)思不食，憔悴而死。雎鳩在傳說(shuō)中是一種情意十分專(zhuān)一的水鳥(niǎo)，其一或死，另一21第一章：見(jiàn)物起興，寫(xiě)自己的愿望（寫(xiě)小伙子愛(ài)慕和追求一個(gè)溫柔漂亮的女子，想和她結(jié)成連理）

首章以立在河洲上鳴叫的關(guān)雎起興，引出淑女是君子喜愛(ài)的配偶的情思，奠定全篇的基調(diào)。第一章：見(jiàn)物起興，寫(xiě)自己的愿望首章以立在河22關(guān)關(guān)雎鳩所聽(tīng)在河之洲所見(jiàn)窈窕淑女所思君子好逑所愿極有層次語(yǔ)約義豐關(guān)關(guān)雎鳩所聽(tīng)極有層次23第一層關(guān)關(guān)雎鳩（情意真摯，互相和唱）君子、淑女和樂(lè)恭敬相處聯(lián)想起興第一層君子、淑女和樂(lè)恭敬相處聯(lián)想起興24

這位采荇菜的姑娘在水邊勞動(dòng)時(shí)的窈窕身影，使他日夜相思，已到了長(zhǎng)夜不眠的程度。

寤寐求之—追慕之心

輾轉(zhuǎn)反側(cè)—相思之苦第二、三章：寫(xiě)小伙子追求心上人而未得的相思之苦（憂(yōu)思）（心情：苦悶與焦灼）這位采荇菜的姑娘在水邊勞動(dòng)時(shí)的窈窕身影，使他日夜相思25第二層：

參差荇菜難求窈窕淑女君子思服興第二層：難求窈窕淑女君子思服興26

君子興奮地彈奏琴瑟，敲擊鐘鼓來(lái)親近她，友愛(ài)她，并使她快樂(lè)異常。

第四、五章：小伙子因相思而成夢(mèng)，在幻想中得到心上人，用琴瑟鐘鼓取悅于她的歡樂(lè)場(chǎng)景。琴瑟友之—親密相愛(ài)鐘鼓樂(lè)之—?dú)g快熱鬧表現(xiàn)出求而得之的快樂(lè)。君子興奮地彈奏琴瑟，敲擊鐘鼓來(lái)親近她，友愛(ài)她，并27第三層：君子因思成夢(mèng)友、樂(lè)第三層：君子因思成夢(mèng)友、樂(lè)28

主人公思想感情變化的過(guò)程夢(mèng)幻河邊邂逅，一見(jiàn)鐘情

（第一章）朝思暮想，輾轉(zhuǎn)反側(cè)

（第二三章）琴瑟鐘鼓，歡慶娛樂(lè)

（第四五章）淑女君子主人公思想感情變化的過(guò)程河邊邂逅，一見(jiàn)鐘情朝思暮想，輾轉(zhuǎn)反29

這是一首青年男子的戀歌，描繪他對(duì)一位姑娘一往情深的追求和對(duì)美滿(mǎn)婚姻的渴望，反映古代勞動(dòng)人民對(duì)美好愛(ài)情的向往和追求。小結(jié)這是一首青年男子的戀歌，描繪他對(duì)一位姑娘一往情深30

1、托物起興：

“興”，對(duì)于詩(shī)歌中渲染氣氛、創(chuàng)造意境起著極大的作用。開(kāi)頭以雎鳩和鳴的情景起興，是為了渲染一種情意綿綿、癡心相戀的情調(diào)。后文又多次以所愛(ài)的人勞動(dòng)時(shí)的優(yōu)美身姿起興。四、品讀全詩(shī)，探究藝術(shù)特色1、托物起興：四、品讀全詩(shī)，探究藝術(shù)特色31四、品讀全詩(shī)，探究藝術(shù)特色2、重章疊句的表現(xiàn)形式：

重章疊句是指一首詩(shī)由若干章構(gòu)成，每章的字句基本相同，只對(duì)應(yīng)地變換少數(shù)字詞，便于盡情抒發(fā)作者的感情，深化意境，增強(qiáng)節(jié)奏感、音樂(lè)美。四、品讀全詩(shī)，探究藝術(shù)特色2、重章疊句的表現(xiàn)形式：32四、品讀全詩(shī)，探究藝術(shù)特色3、均為四言，采用一些雙聲詞、疊韻字。運(yùn)用疊詞（關(guān)關(guān)）運(yùn)用雙聲（參差）運(yùn)用疊韻（窈窕）四、品讀全詩(shī)，探究藝術(shù)特色3、均為四言，采用一些雙聲詞、疊韻33詩(shī)經(jīng)兩首《關(guān)雎》《蒹葭》分析課件34蒹葭

蒼蒼，白露為霜。

所謂伊人，在水一方。

溯洄

從之，道阻且長(zhǎng)。

溯游從之，宛在水中央。JiānJiāSùhuí茂盛的樣子那個(gè)人逆流而上追尋順流而下艱險(xiǎn)仿佛蒹葭蒼蒼，白露為霜。

所謂伊人，在水一方35蒹葭

萋萋，白露未晞。

所謂伊人，在水之湄

。

溯洄從之，道阻且躋。

溯游從之，宛在水中坻。jīchí茂盛的樣子干岸邊高水中高地蒹葭萋萋，白露未晞。

所謂伊人，在水之湄。

溯36sìzh?蒹葭

采采，白露未已。

所謂伊人，在水之涘

。

溯洄從之，道阻且右。

溯游從之，宛在水中沚。茂盛的樣子水邊彎曲水中陸地sìzh?蒹葭采采，白露未已。

所謂伊人，在水之涘37展開(kāi)聯(lián)想，再現(xiàn)詩(shī)歌意境展開(kāi)聯(lián)想，38

這首詩(shī)描寫(xiě)了一個(gè)熱戀者對(duì)意中人的急切追求和可望而不可及的惆悵失望之情。1、本詩(shī)講了一個(gè)什么故事？這首詩(shī)描寫(xiě)了一個(gè)熱戀者1、本詩(shī)講了一個(gè)什么故392、詩(shī)歌是如何表現(xiàn)男主人公的相思之苦和追求過(guò)程？

從內(nèi)容來(lái)看，每章前兩句寫(xiě)景，點(diǎn)明節(jié)令，烘托氣氛；后六句寫(xiě)尋求“伊人”的情況。

全詩(shī)回旋三疊，反復(fù)歌詠。詩(shī)人熱烈地追求其所愛(ài)慕的“伊人”，雖然在大河上下反復(fù)尋求，可望而不可即，仍然神魂顛倒，執(zhí)著專(zhuān)一。2、詩(shī)歌是如何表現(xiàn)男主人公的相思之苦和追求過(guò)程？40寫(xiě)景：蒹葭蒼蒼，

白露為霜。蒹葭萋萋

，

白露未晞。蒹葭采采，白露未已。

蕭瑟冷落的秋景圖，既有烘托環(huán)境氣氛的作用，又有主人公凄婉惆悵感情的流露。寫(xiě)人：每章三四句，寫(xiě)心上人可望而不可即，表現(xiàn)主人公的惆悵之情。每章五到八句，寫(xiě)道路的險(xiǎn)阻，表現(xiàn)主人公對(duì)愛(ài)情的執(zhí)著追求和悵惘情懷?！遁筝纭返慕Y(jié)構(gòu)：寫(xiě)景：蒹葭蒼蒼，

白露為霜。蒹葭萋萋41《蒹葭》的內(nèi)容一、用水岸邊的秋景起興，抒發(fā)了主人公與日夜相思的心上人歡會(huì)的艱難之情。（隔水遠(yuǎn)望）二、用反復(fù)詠嘆方法，更深入一層把主人公企求和失望的情緒推向高潮。（苦苦追尋）三、反復(fù)詠嘆，表現(xiàn)了依然是可望而不可會(huì)晤，深沉的相思之情。(咫尺天涯，無(wú)限惆悵）《蒹葭》的內(nèi)容一、用水岸邊的秋景起興，抒發(fā)了主人公與日夜相思423.詩(shī)中描寫(xiě)了哪些意象？特點(diǎn)是什么？3.詩(shī)中描寫(xiě)了哪些意象？特點(diǎn)是什么？43描寫(xiě)藝術(shù)形象一、蒹葭、白露（蒼蒼、萋萋、采采）（為霜、未晞、未已）二、伊人（水中央、水中坻、水中沚）三、上下求索的青年（道阻且長(zhǎng)、道阻且躋、道阻且右）凄清的秋景（渲染氣氛）可望而不可及執(zhí)著追求特點(diǎn)描寫(xiě)藝術(shù)形象一、蒹葭、白露凄清的秋景444、這首詩(shī)各章的基本內(nèi)容是相同的，僅僅是換了幾個(gè)詞語(yǔ)，你認(rèn)為這樣寫(xiě)是否重復(fù)？為什么？4、這首詩(shī)各章的基本內(nèi)容是相同的，僅僅是換了幾個(gè)詞語(yǔ)，你認(rèn)為455、作品文字簡(jiǎn)單，內(nèi)容單純，給人的美感卻非常豐富。能否用幾個(gè)詞概括它的美？5、作品文字簡(jiǎn)單，內(nèi)容單純，給人的美感卻非常豐富。能否用46含蓄美1、文字簡(jiǎn)約：沒(méi)有直接抒寫(xiě)主人公對(duì)心上人的思念之情，只寫(xiě)他左右求索、尋找戀人的行動(dòng)，但那癡心的迷戀、刻骨的相思和失望的痛苦都含蓄地表現(xiàn)出來(lái)。2、形象可感：雖未刻畫(huà)雙方形象，但主人公的執(zhí)著、“伊人”的高潔我們可以清晰感知。3、余音饒梁：只寫(xiě)追求之難，伊人“宛在”，結(jié)果如何，給讀者留下想象余地含蓄美1、文字簡(jiǎn)約：沒(méi)有直接抒寫(xiě)主人公對(duì)心上人的思念之情，只471、煙水迷離的景和主人公如醉如癡的情難解難分2、深秋一派蕭瑟的景象和主人公惆悵失意的心情渾然一體。3、主人公的執(zhí)著追求和伊人宛在、覓之無(wú)蹤的境界相互映襯。4、“伊人”高潔而有魅力的氣質(zhì)被蒹葭露白、秋水澄明的景致烘托出來(lái)。意境美1、煙水迷離的景和主人公如醉如癡的情難解難分意境美48

金秋之際，拂曉之時(shí)，蘆花泛白，清露為霜，瑟瑟秋風(fēng)，葦叢起伏，茫茫秋水，清澈澄明，水上煙波萬(wàn)頃，空中霧藹迷蒙，彎曲的河道，水中的小洲，宛然在目。此時(shí)，一位癡情的戀者，躑躅水畔，他熱切而急切地追尋著心上的戀人，那戀人好像在水一方，但一水盈盈河道阻隔?！耙寥恕笨赏豢杉?，于是他徘徊往復(fù)，心醉神迷，內(nèi)心痛苦，不可言狀。金秋之際，拂曉之時(shí)，蘆花泛白，清露為霜，49

作品沒(méi)有直敘心情，而采用曲筆作寫(xiě)意式的遠(yuǎn)距離的勾勒。距離產(chǎn)生美感。主人公和伊人的身份、面目、空間位置都是模糊的，給人以霧里看花、若隱若現(xiàn)、朦朧飄渺之感。朦朧美作品沒(méi)有直敘心情，而采用曲筆作寫(xiě)意式的遠(yuǎn)50對(duì)《蒹葭》主題的理解

這首詩(shī)歌抒寫(xiě)了對(duì)意中人的傾慕之情，以及欲見(jiàn)而不可得的惆悵之情。歌者思念的對(duì)象可能在遙遠(yuǎn)的地方，只能懷想而無(wú)法見(jiàn)面，因而心情惆悵，無(wú)法抑制。時(shí)間越久，阻隔越遠(yuǎn)，感情越深。對(duì)《蒹葭》主題的理解這首詩(shī)歌抒寫(xiě)了對(duì)意中人的傾慕51《蒹葭》的藝術(shù)特色：

1、重章疊句。三章只是通過(guò)一字之易，一韻之轉(zhuǎn)，表現(xiàn)了反復(fù)詠唱和纏綿無(wú)盡的感情。

2、借景起興。3、情景交融4、虛實(shí)相生《蒹葭》的藝術(shù)特色：1、重章疊句。三章只是通過(guò)一字之易，一52

根據(jù)同學(xué)們對(duì)于中國(guó)的古典詩(shī)歌了解，大家能說(shuō)出我國(guó)古典文學(xué)現(xiàn)實(shí)主義傳統(tǒng)的源頭嗎?想想說(shuō)說(shuō)根據(jù)同學(xué)們對(duì)于中國(guó)的古典詩(shī)歌了解，大家能說(shuō)出我國(guó)古典53詩(shī)經(jīng)兩首《關(guān)雎》《蒹葭》分析課件54一、了解《詩(shī)經(jīng)》,助讀全詩(shī)

《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)第一部詩(shī)歌總集，成書(shū)于春秋中期，它保存了從西周初期到春秋中葉五百年間的作品，共305篇。又稱(chēng)“詩(shī)三百”。最初稱(chēng)《詩(shī)》，漢代儒者奉為經(jīng)典，乃稱(chēng)《詩(shī)經(jīng)》，為五經(jīng)之一。詩(shī)篇以四言為主。

《詩(shī)經(jīng)》的作品分為風(fēng)、雅、頌三類(lèi)，表現(xiàn)手法有賦、比、興三種。（《詩(shī)大序》中稱(chēng)“詩(shī)六義”）

一、了解《詩(shī)經(jīng)》,助讀全詩(shī)《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)第一部詩(shī)歌總55“詩(shī)六義”風(fēng)：“風(fēng)土之音曰風(fēng)”，是多是勞動(dòng)人民口頭創(chuàng)作的民間歌謠；分15國(guó)風(fēng),共160篇。“風(fēng)“的意義就是聲調(diào)。古人所謂《秦風(fēng)》、《魏風(fēng)》、《鄭風(fēng)》，就如現(xiàn)在我們說(shuō)陜西調(diào)、山西調(diào)、河南調(diào)。是《詩(shī)經(jīng)》中的精華,有不少篇章揭露貴族統(tǒng)治集團(tuán)對(duì)人民的壓迫和剝削，也反映了人們的勞動(dòng)生產(chǎn)情況和愛(ài)情生活。常用復(fù)沓手法,體現(xiàn)民歌特色.“詩(shī)六義”風(fēng)：“風(fēng)土之音曰風(fēng)”，是多是勞動(dòng)人民口頭創(chuàng)作的民間56“詩(shī)六義”雅：“朝庭之音曰雅”，是朝廷的樂(lè)歌，分“大雅”和“小雅”,共105篇。大多是為貴族作品或者是為貴族服務(wù)的。周代人把正聲叫做雅樂(lè)，猶如清代人把昆腔叫做雅部，帶有一種尊崇的意味。大雅小雅可能是根據(jù)年代先后而分的。頌：

是貴族祭祀祖宗的舞樂(lè),有“周頌”“魯頌”和“商頌”,共40篇.“詩(shī)六義”雅：“朝庭之音曰雅”，是朝廷的樂(lè)歌，分“大雅”57《詩(shī)經(jīng)》三種表現(xiàn)手法朱熹的解釋“賦者，敷陳其事而直言之也”“比者，以彼物比此物也”“興者，先言他物以引起所詠之物也”現(xiàn)在的解釋賦就是鋪陳直敘。比就是比喻。興就是借助其它事物為所詠之內(nèi)容作鋪墊。《詩(shī)經(jīng)》三種表現(xiàn)手法朱熹的解釋“賦者，敷陳其事而直言之也”“58

《詩(shī)經(jīng)》以四言為主，兼有雜言。

在結(jié)構(gòu)上多采用重章疊句的形式加強(qiáng)抒情效果。每一章只變換幾個(gè)字，卻能收到回旋跌宕的藝術(shù)效果。在語(yǔ)言上多采用雙聲疊韻、疊字連綿詞來(lái)狀物、擬聲、窮貌。此外，《詩(shī)經(jīng)》在押韻上有的句句押韻，有的隔句押韻，有的一韻到底，有的中途轉(zhuǎn)韻，現(xiàn)代詩(shī)歌的用韻規(guī)律在《詩(shī)經(jīng)》中幾乎都已經(jīng)具備了?！对?shī)經(jīng)》以四言為主，兼有雜言。59

子衿青青子衿，悠悠我心?？v我不往，子寧不嗣音？青青子佩，悠悠我思?？v我不往，子寧不來(lái)？挑兮達(dá)兮，在城闕兮。一日不見(jiàn)，如三月兮。

子衿60桃夭桃之夭夭，灼灼其華。之子于歸，宜其室家。桃之夭夭，有蕡其實(shí)。之子于歸，宜其家室。桃之夭夭，其葉蓁蓁。之子于歸，宜其家人。

桃夭61

木瓜

投我以木瓜，報(bào)之以瓊琚。匪報(bào)也，永以為好也！投我以木桃，報(bào)之以瓊瑤。匪報(bào)也，永以為好也！投我以木李，報(bào)之以瓊玖。匪報(bào)也，永以為好也！木瓜62碩人碩人其頎，衣錦褧(jiǒng)衣。齊侯之子，衛(wèi)侯之妻，東宮之妹，邢侯之姨，譚公維私。手如柔荑，膚如凝脂，領(lǐng)如蝤蠐(qiúqí)，齒如瓠犀，螓(qín)首蛾眉，巧笑倩兮，美目盼兮。碩人63死生契闊，與子成說(shuō)。執(zhí)子之手，與子偕老?！秶?guó)風(fēng)·擊鼓》昔我往矣，楊柳依依；今我來(lái)思，雨雪霏霏。——《小雅·采薇》風(fēng)雨如晦，雞鳴不已。既見(jiàn)君子,云胡不喜?——《鄭風(fēng)·風(fēng)雨》死生契闊，與子成說(shuō)。執(zhí)子之手，與子偕老。64有匪君子，如切如磋，如琢如磨?！缎l(wèi)風(fēng)·淇奧》今夕何夕，見(jiàn)此良人。——《唐風(fēng)·綢繆》知我者謂我心憂(yōu)，不知我者謂我何求!——《王風(fēng)·黍離》有匪君子，如切如磋，如琢如磨。65關(guān)雎

《關(guān)雎》是《風(fēng)》之始也，也是《詩(shī)經(jīng)》的第一篇。古人把它冠于三百篇之首，說(shuō)明對(duì)它評(píng)價(jià)很高。孔子說(shuō)：“《關(guān)雎》樂(lè)而不淫，哀而不傷?！逼渎暋⑶?、文、義俱佳。關(guān)雎《關(guān)雎》是《風(fēng)》之始也，也是《詩(shī)經(jīng)》66《關(guān)睢》關(guān)關(guān)睢鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑.參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之參差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，鐘鼓樂(lè)之haoqiúxìngwùmèisèmàoyaotiaojūjiū二、朗讀全詩(shī),整體感知《關(guān)睢》關(guān)關(guān)睢鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑.haoqiú67四言詩(shī)每句一般讀成“二、二”節(jié)拍例如：關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。

四言詩(shī)每句一般讀成“二、二”節(jié)拍68撈取長(zhǎng)短不齊好，善良關(guān)關(guān)睢鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。擬聲詞一種水鳥(niǎo)水中的陸地文靜美好配偶日日夜夜撈取長(zhǎng)短不齊好，善良關(guān)關(guān)睢鳩，在河之洲。擬聲詞一種水鳥(niǎo)水中的69翻覆不能入眠求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。思念想念呀，想念呀

悠哉悠哉：意為“悠悠”，就是長(zhǎng)。這句是說(shuō)思念綿綿不斷。哉，語(yǔ)氣助詞。翻覆不能入眠求之不得，寤寐思服。思念想念呀，想念呀悠哉70挑選，擇取親近n.→v.彈琴鼓瑟參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。參差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，鐘鼓樂(lè)之。n.→v.用鐘鼓奏樂(lè)使...快樂(lè)挑選，擇取親近n.→v.彈琴鼓瑟參差荇菜，左右采之。n.→v71三、思讀全詩(shī),把握文意1、本詩(shī)講了一個(gè)什么故事？2、如何表現(xiàn)男主人公的相思之苦和追求過(guò)程？

它是描寫(xiě)男子追求女子的一首古老的情歌，感情質(zhì)樸純真，語(yǔ)言樸素優(yōu)美，韻律和諧，意境優(yōu)美。三、思讀全詩(shī),把握文意1、本詩(shī)講了一個(gè)什么故事？2、如何表現(xiàn)72雎鳩

雎鳩在傳說(shuō)中是一種情意十分專(zhuān)一的水鳥(niǎo)，其一或死，另一就憂(yōu)思不食，憔悴而死。雎鳩在傳說(shuō)中是一種情意十分專(zhuān)一的水鳥(niǎo)，其一或死，另一73第一章：見(jiàn)物起興，寫(xiě)自己的愿望（寫(xiě)小伙子愛(ài)慕和追求一個(gè)溫柔漂亮的女子，想和她結(jié)成連理）

首章以立在河洲上鳴叫的關(guān)雎起興，引出淑女是君子喜愛(ài)的配偶的情思，奠定全篇的基調(diào)。第一章：見(jiàn)物起興，寫(xiě)自己的愿望首章以立在河74關(guān)關(guān)雎鳩所聽(tīng)在河之洲所見(jiàn)窈窕淑女所思君子好逑所愿極有層次語(yǔ)約義豐關(guān)關(guān)雎鳩所聽(tīng)極有層次75第一層關(guān)關(guān)雎鳩（情意真摯，互相和唱）君子、淑女和樂(lè)恭敬相處聯(lián)想起興第一層君子、淑女和樂(lè)恭敬相處聯(lián)想起興76

這位采荇菜的姑娘在水邊勞動(dòng)時(shí)的窈窕身影，使他日夜相思，已到了長(zhǎng)夜不眠的程度。

寤寐求之—追慕之心

輾轉(zhuǎn)反側(cè)—相思之苦第二、三章：寫(xiě)小伙子追求心上人而未得的相思之苦（憂(yōu)思）（心情：苦悶與焦灼）這位采荇菜的姑娘在水邊勞動(dòng)時(shí)的窈窕身影，使他日夜相思77第二層：

參差荇菜難求窈窕淑女君子思服興第二層：難求窈窕淑女君子思服興78

君子興奮地彈奏琴瑟，敲擊鐘鼓來(lái)親近她，友愛(ài)她，并使她快樂(lè)異常。

第四、五章：小伙子因相思而成夢(mèng)，在幻想中得到心上人，用琴瑟鐘鼓取悅于她的歡樂(lè)場(chǎng)景。琴瑟友之—親密相愛(ài)鐘鼓樂(lè)之—?dú)g快熱鬧表現(xiàn)出求而得之的快樂(lè)。君子興奮地彈奏琴瑟，敲擊鐘鼓來(lái)親近她，友愛(ài)她，并79第三層：君子因思成夢(mèng)友、樂(lè)第三層：君子因思成夢(mèng)友、樂(lè)80

主人公思想感情變化的過(guò)程夢(mèng)幻河邊邂逅，一見(jiàn)鐘情

（第一章）朝思暮想，輾轉(zhuǎn)反側(cè)

（第二三章）琴瑟鐘鼓，歡慶娛樂(lè)

（第四五章）淑女君子主人公思想感情變化的過(guò)程河邊邂逅，一見(jiàn)鐘情朝思暮想，輾轉(zhuǎn)反81

這是一首青年男子的戀歌，描繪他對(duì)一位姑娘一往情深的追求和對(duì)美滿(mǎn)婚姻的渴望，反映古代勞動(dòng)人民對(duì)美好愛(ài)情的向往和追求。小結(jié)這是一首青年男子的戀歌，描繪他對(duì)一位姑娘一往情深82

1、托物起興：

“興”，對(duì)于詩(shī)歌中渲染氣氛、創(chuàng)造意境起著極大的作用。開(kāi)頭以雎鳩和鳴的情景起興，是為了渲染一種情意綿綿、癡心相戀的情調(diào)。后文又多次以所愛(ài)的人勞動(dòng)時(shí)的優(yōu)美身姿起興。四、品讀全詩(shī)，探究藝術(shù)特色1、托物起興：四、品讀全詩(shī)，探究藝術(shù)特色83四、品讀全詩(shī)，探究藝術(shù)特色2、重章疊句的表現(xiàn)形式：

重章疊句是指一首詩(shī)由若干章構(gòu)成，每章的字句基本相同，只對(duì)應(yīng)地變換少數(shù)字詞，便于盡情抒發(fā)作者的感情，深化意境，增強(qiáng)節(jié)奏感、音樂(lè)美。四、品讀全詩(shī)，探究藝術(shù)特色2、重章疊句的表現(xiàn)形式：84四、品讀全詩(shī)，探究藝術(shù)特色3、均為四言，采用一些雙聲詞、疊韻字。運(yùn)用疊詞（關(guān)關(guān)）運(yùn)用雙聲（參差）運(yùn)用疊韻（窈窕）四、品讀全詩(shī)，探究藝術(shù)特色3、均為四言，采用一些雙聲詞、疊韻85詩(shī)經(jīng)兩首《關(guān)雎》《蒹葭》分析課件86蒹葭

蒼蒼，白露為霜。

所謂伊人，在水一方。

溯洄

從之，道阻且長(zhǎng)。

溯游從之，宛在水中央。JiānJiāSùhuí茂盛的樣子那個(gè)人逆流而上追尋順流而下艱險(xiǎn)仿佛蒹葭蒼蒼，白露為霜。

所謂伊人，在水一方87蒹葭

萋萋，白露未晞。

所謂伊人，在水之湄

。

溯洄從之，道阻且躋。

溯游從之，宛在水中坻。jīchí茂盛的樣子干岸邊高水中高地蒹葭萋萋，白露未晞。

所謂伊人，在水之湄。

溯88sìzh?蒹葭

采采，白露未已。

所謂伊人，在水之涘

。

溯洄從之，道阻且右。

溯游從之，宛在水中沚。茂盛的樣子水邊彎曲水中陸地sìzh?蒹葭采采，白露未已。

所謂伊人，在水之涘89展開(kāi)聯(lián)想，再現(xiàn)詩(shī)歌意境展開(kāi)聯(lián)想，90

這首詩(shī)描寫(xiě)了一個(gè)熱戀者對(duì)意中人的急切追求和可望而不可及的惆悵失望之情。1、本詩(shī)講了一個(gè)什么故事？這首詩(shī)描寫(xiě)了一個(gè)熱戀者1、本詩(shī)講了一個(gè)什么故912、詩(shī)歌是如何表現(xiàn)男主人公的相思之苦和追求過(guò)程？

從內(nèi)容來(lái)看，每章前兩句寫(xiě)景，點(diǎn)明節(jié)令，烘托氣氛；后六句寫(xiě)尋求“伊人”的情況。

全詩(shī)回旋三疊，反復(fù)歌詠。詩(shī)人熱烈地追求其所愛(ài)慕的“伊人”，雖然在大河上下反復(fù)尋求，可望而不可即，仍然神魂顛倒，執(zhí)著專(zhuān)一。2、詩(shī)歌是如何表現(xiàn)男主人公的相思之苦和追求過(guò)程？92寫(xiě)景：蒹葭蒼蒼，

白露為霜。蒹葭萋萋

，

白露未晞。蒹葭采采，白露未已。

蕭瑟冷落的秋景圖，既有烘托環(huán)境氣氛的作用，又有主人公凄婉惆悵感情的流露。寫(xiě)人：每章三四句，寫(xiě)心上人可望而不可即，表現(xiàn)主人公的惆悵之情。每章五到八句，寫(xiě)道路的險(xiǎn)阻，表現(xiàn)主人公對(duì)愛(ài)情的執(zhí)著追求和悵惘情懷。《蒹葭》的結(jié)構(gòu)：寫(xiě)景：蒹葭蒼蒼，

白露為霜。蒹葭萋萋93《蒹葭》的內(nèi)容一、用水岸邊的秋景起興，抒發(fā)了主人公與日夜相思的心上人歡會(huì)的艱難之情。（隔水遠(yuǎn)望）二、用反復(fù)詠嘆方法，更深入一層把主人公企求和失望的情緒推向高潮。（苦苦追尋）三、反復(fù)詠嘆，表現(xiàn)了依然是可望而不可會(huì)晤，深沉的相思之情。(咫尺天涯，無(wú)限惆悵）《蒹葭》的內(nèi)容一、用水岸邊的秋景起興，抒發(fā)了主人公與日夜相思943.詩(shī)中