企業(yè)招聘及錄用課件_第1頁
企業(yè)招聘及錄用課件_第2頁
企業(yè)招聘及錄用課件_第3頁
企業(yè)招聘及錄用課件_第4頁
企業(yè)招聘及錄用課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩31頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

RECRUITINGANDSELECTING招聘及錄用RECRUITINGANDSELECTING招聘及錄1劣勢內(nèi)部招聘外部招聘了解全面,準確性高可鼓舞士氣,激勵員工可更快適應(yīng)工作使組織培訓(xùn)投資得到回報選擇費用低來源廣,余地大,利于召到一流人才帶來新思想、新方法可平息或緩和內(nèi)部競爭者之間的矛盾人才現(xiàn)成,節(jié)省培訓(xùn)投資來源局限、水平有限“近親繁殖”可能造成內(nèi)部矛盾進入角色慢了解少可能影響內(nèi)部員工積極性優(yōu)勢招聘途徑劣勢內(nèi)部招聘外部招聘了解全面,準確性高來源廣,余地2招聘途徑內(nèi)部招聘內(nèi)部提拔橫向調(diào)動輪崗重新雇傭或召回以前的雇員張貼海報人才儲備

來源

方法

招聘途徑內(nèi)部招聘內(nèi)部提拔張貼海報來源 方法 3招聘途徑外部招聘推薦未經(jīng)預(yù)約而來的人就業(yè)機構(gòu)行業(yè)協(xié)會和聯(lián)合會學(xué)校其他公司廣告(媒體選擇與設(shè)計)

AIDA:吸引注意、激發(fā)興趣、創(chuàng)造愿望、促使行動借助中介機構(gòu)上門招聘來源

方法

招聘途徑外部招聘推薦廣告(媒體選擇與設(shè)計)來源 方法 4把工作和組織的信息完整、準確、真實地傳達給求職者擴大組織內(nèi)的職業(yè)機會公司能提供可供選擇的工作安排提供就業(yè)安全感有效的同化如何成功地招聘、雇傭并留住優(yōu)秀的求職者作雇員技巧把工作和組織的信息完整、準確、真實地傳達給求職者如何成功地招5

知識、技能和能力人格、興趣和偏好依據(jù):求職者信息外向穩(wěn)重隨和真誠對經(jīng)歷的坦率五種主要的品格類型錄用——甄選知識、技能和能力依據(jù):求職者信息外向五種主要的品格類型錄6收集求職者信息的技術(shù)申請表書面考試工作模擬評價中心面試體格檢查錄用——甄選收集求職者信息的技術(shù)申請表錄用——甄選7

作用:初始階段篩選工具。

內(nèi)容:過去和現(xiàn)在的工作經(jīng)歷、教育水平、教育內(nèi)容、培訓(xùn)等

要求:只能要求申請人填寫與工作內(nèi)容有關(guān)的情況

問題:精確性

注意:避免非法的或不適宜的問題申請表信息收集技術(shù)作用:初始階段篩選工具。申請表信息收集技術(shù)8認知能力測試:語言理解、數(shù)字才能、推理、理解速度記憶等能力一般能力測驗—語文測驗常識、理解、推理、記憶跨度、字意—操作測驗完成圖畫、圖片排列、實物拼接、方塊設(shè)計、形數(shù)交替

特殊能力測驗—區(qū)別性測驗語文推理、數(shù)學(xué)能力、推理能力、空間關(guān)系、機械推理、文書速度—明尼蘇達空間關(guān)系測驗書面考試信息收集技術(shù)認知能力測試:語言理解、數(shù)字才能、推理、理解速度書面考試信9語文推理_____之于黑暗,好象白晝之于_____A.黃昏-黎明B.夜晚-日光C.夜晚-光明D.黃昏-月亮E.黃昏-太陽____之于實際,好象抽象之于_____A.實際-空間B.理論-具體C.原則-模糊D.理論-概念E.基本-象征____之于李唐,好象李闖之于_____A.黃巢-朱明B.黃巢-元代C.戰(zhàn)爭-朱明D.戰(zhàn)亂-朱明E.陳勝-元代機械推理如果要起出已經(jīng)生銹的螺絲釘套,但尋不到鉗子,那么可以這樣做:用一根鐵絲扎住釘套,用力拉用剪刀夾出來用斧頭幫助用牙齒咬出來書面考試——例題語文推理_____之于黑暗,好象白晝之于_____機械推理如10

文件簍測試法無首領(lǐng)小組討論法商業(yè)游戲工作模擬信息收集技術(shù)文件簍測試法工作模擬信息收集技術(shù)11評價中心

經(jīng)營管理技巧:文件簍測試法

人際關(guān)系技巧:無首領(lǐng)小組討論法、商業(yè)游戲法

智力狀況:筆試方法

工作的恒心:文件簍測試、無首領(lǐng)小組討論、商業(yè)游戲

工作動機:想象能力測驗法、面試、模擬

職業(yè)發(fā)展方向:想象能力測驗法、面試、性格考查

依賴他人的程度:想象能力測驗法信息收集技術(shù)評價中心經(jīng)營管理技巧:文件簍測試法信息收集技術(shù)12面試的結(jié)構(gòu)化程度:非結(jié)構(gòu)化面試結(jié)構(gòu)化面試面試的目的:選擇性面談(壓力式面談)評估性面談離職面談面試的內(nèi)容:情景面談與工作相關(guān)的面談(Job-relatedinterview)對面試的控制:一對一面試(單獨面試)/多對一面試(集體面試)連續(xù)性面試/一次性面試計算機面試/人工面試面試信息收集技術(shù)面試的結(jié)構(gòu)化程度:面試信息收集技術(shù)13面試的影響因素第一印象(首因效應(yīng),倉促結(jié)論)對比效應(yīng)暈輪效應(yīng)負面效應(yīng)面試者缺乏工作的相關(guān)知識雇傭的壓力非言語行為的影響面試面試的影響因素第一印象(首因效應(yīng),倉促結(jié)論)面試14如何使面試有效

僅限于與工作有關(guān)的內(nèi)容面試者經(jīng)過訓(xùn)練,能夠客觀地評價行為按一套具體規(guī)則進行使面試規(guī)范化通過工作分析確定工作要求只著重了解工作要求的那些知識、技術(shù)、能力和其他特點(Knowledge,Skills,AbilityandOthercharacteristics,KSAOs)。審查個人簡歷和申請表時,主要注意:與工作要求相符的關(guān)鍵詞;反映申請者是否滿足工作要求的形容詞和數(shù)量詞;在原工作中所掌握的技術(shù)和新工作所需的技術(shù)之間轉(zhuǎn)換的難易程嚴格根據(jù)工作分析的結(jié)果設(shè)計面試問在輕松的氣氛下進行面試。編制KSAOs的表格,根據(jù)KSAOs來評價申請者面試如何使面試有效僅限于與工作有關(guān)的內(nèi)容面試15方法使用

多級障礙式補償式結(jié)合式信息收集技術(shù)方法使用多級障礙式信息收集技術(shù)16測試的可靠性和有效性

可靠性:一次又一次的測試總是得出同樣的結(jié)論。

試驗─再試驗可靠性內(nèi)部評分人可靠性

有效性

內(nèi)容有效性:能真正測出想測的內(nèi)容。標準相關(guān)有效性:測試分數(shù)與標準分數(shù)的關(guān)系。信息收集技術(shù)測試的可靠性和有效性可靠性:一次又一次的測試總是得出同樣的17演講完畢,謝謝觀看!演講完畢,謝謝觀看!18RECRUITINGANDSELECTING招聘及錄用RECRUITINGANDSELECTING招聘及錄19劣勢內(nèi)部招聘外部招聘了解全面,準確性高可鼓舞士氣,激勵員工可更快適應(yīng)工作使組織培訓(xùn)投資得到回報選擇費用低來源廣,余地大,利于召到一流人才帶來新思想、新方法可平息或緩和內(nèi)部競爭者之間的矛盾人才現(xiàn)成,節(jié)省培訓(xùn)投資來源局限、水平有限“近親繁殖”可能造成內(nèi)部矛盾進入角色慢了解少可能影響內(nèi)部員工積極性優(yōu)勢招聘途徑劣勢內(nèi)部招聘外部招聘了解全面,準確性高來源廣,余地20招聘途徑內(nèi)部招聘內(nèi)部提拔橫向調(diào)動輪崗重新雇傭或召回以前的雇員張貼海報人才儲備

來源

方法

招聘途徑內(nèi)部招聘內(nèi)部提拔張貼海報來源 方法 21招聘途徑外部招聘推薦未經(jīng)預(yù)約而來的人就業(yè)機構(gòu)行業(yè)協(xié)會和聯(lián)合會學(xué)校其他公司廣告(媒體選擇與設(shè)計)

AIDA:吸引注意、激發(fā)興趣、創(chuàng)造愿望、促使行動借助中介機構(gòu)上門招聘來源

方法

招聘途徑外部招聘推薦廣告(媒體選擇與設(shè)計)來源 方法 22把工作和組織的信息完整、準確、真實地傳達給求職者擴大組織內(nèi)的職業(yè)機會公司能提供可供選擇的工作安排提供就業(yè)安全感有效的同化如何成功地招聘、雇傭并留住優(yōu)秀的求職者作雇員技巧把工作和組織的信息完整、準確、真實地傳達給求職者如何成功地招23

知識、技能和能力人格、興趣和偏好依據(jù):求職者信息外向穩(wěn)重隨和真誠對經(jīng)歷的坦率五種主要的品格類型錄用——甄選知識、技能和能力依據(jù):求職者信息外向五種主要的品格類型錄24收集求職者信息的技術(shù)申請表書面考試工作模擬評價中心面試體格檢查錄用——甄選收集求職者信息的技術(shù)申請表錄用——甄選25

作用:初始階段篩選工具。

內(nèi)容:過去和現(xiàn)在的工作經(jīng)歷、教育水平、教育內(nèi)容、培訓(xùn)等

要求:只能要求申請人填寫與工作內(nèi)容有關(guān)的情況

問題:精確性

注意:避免非法的或不適宜的問題申請表信息收集技術(shù)作用:初始階段篩選工具。申請表信息收集技術(shù)26認知能力測試:語言理解、數(shù)字才能、推理、理解速度記憶等能力一般能力測驗—語文測驗常識、理解、推理、記憶跨度、字意—操作測驗完成圖畫、圖片排列、實物拼接、方塊設(shè)計、形數(shù)交替

特殊能力測驗—區(qū)別性測驗語文推理、數(shù)學(xué)能力、推理能力、空間關(guān)系、機械推理、文書速度—明尼蘇達空間關(guān)系測驗書面考試信息收集技術(shù)認知能力測試:語言理解、數(shù)字才能、推理、理解速度書面考試信27語文推理_____之于黑暗,好象白晝之于_____A.黃昏-黎明B.夜晚-日光C.夜晚-光明D.黃昏-月亮E.黃昏-太陽____之于實際,好象抽象之于_____A.實際-空間B.理論-具體C.原則-模糊D.理論-概念E.基本-象征____之于李唐,好象李闖之于_____A.黃巢-朱明B.黃巢-元代C.戰(zhàn)爭-朱明D.戰(zhàn)亂-朱明E.陳勝-元代機械推理如果要起出已經(jīng)生銹的螺絲釘套,但尋不到鉗子,那么可以這樣做:用一根鐵絲扎住釘套,用力拉用剪刀夾出來用斧頭幫助用牙齒咬出來書面考試——例題語文推理_____之于黑暗,好象白晝之于_____機械推理如28

文件簍測試法無首領(lǐng)小組討論法商業(yè)游戲工作模擬信息收集技術(shù)文件簍測試法工作模擬信息收集技術(shù)29評價中心

經(jīng)營管理技巧:文件簍測試法

人際關(guān)系技巧:無首領(lǐng)小組討論法、商業(yè)游戲法

智力狀況:筆試方法

工作的恒心:文件簍測試、無首領(lǐng)小組討論、商業(yè)游戲

工作動機:想象能力測驗法、面試、模擬

職業(yè)發(fā)展方向:想象能力測驗法、面試、性格考查

依賴他人的程度:想象能力測驗法信息收集技術(shù)評價中心經(jīng)營管理技巧:文件簍測試法信息收集技術(shù)30面試的結(jié)構(gòu)化程度:非結(jié)構(gòu)化面試結(jié)構(gòu)化面試面試的目的:選擇性面談(壓力式面談)評估性面談離職面談面試的內(nèi)容:情景面談與工作相關(guān)的面談(Job-relatedinterview)對面試的控制:一對一面試(單獨面試)/多對一面試(集體面試)連續(xù)性面試/一次性面試計算機面試/人工面試面試信息收集技術(shù)面試的結(jié)構(gòu)化程度:面試信息收集技術(shù)31面試的影響因素第一印象(首因效應(yīng),倉促結(jié)論)對比效應(yīng)暈輪效應(yīng)負面效應(yīng)面試者缺乏工作的相關(guān)知識雇傭的壓力非言語行為的影響面試面試的影響因素第一印象(首因效應(yīng),倉促結(jié)論)面試32如何使面試有效

僅限于與工作有關(guān)的內(nèi)容面試者經(jīng)過訓(xùn)練,能夠客觀地評價行為按一套具體規(guī)則進行使面試規(guī)范化通過工作分析確定工作要求只著重了解工作要求的那些知識、技術(shù)、能力和其他特點(Knowledge,Skills,AbilityandOthercharacteristics,KSAOs)。審查個人簡歷和申請表時,主要注意:與工作要求相符的關(guān)鍵詞;反映申請者是否滿足工作要求的形容詞和數(shù)量詞;在原工作中所掌握的技術(shù)和新工作所需的技術(shù)之間轉(zhuǎn)換的難易程嚴格根據(jù)工作分析的結(jié)果設(shè)計面試問在輕松的氣氛下進行面試。編制KSAOs的表格,根據(jù)KSAOs來評

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論