初中感恩作文集合6篇

第頁初中感恩作文集合6篇初中感恩作文篇1

人生是一條盤山路，路上有懸崖斷壁，也有荊棘叢生，那一丁點(diǎn)的暖和便可讓人突破阻礙。那么，在突破阻礙后，請(qǐng)記住，不要遺忘去感恩?！}記

人生的道路不行能是一路無阻，但是有時(shí)候一個(gè)小小幫助便可以讓你接著前行，但，請(qǐng)不要遺忘去感恩那些人。

羊有跪乳之恩，而我們又能否這樣。你可能不會(huì)知道，在你駕臨 到這個(gè)世界的時(shí)候，你的母親曾忍受多少苦痛，你的父親又有多少勞累。十月懷胎，在你降生的那一刻，有多少期盼與祝愿。你嚶嚶地哭喊，他們便把你緊緊抱住，當(dāng)心安撫；你呀呀學(xué)語，他們一字一句地教你，因?yàn)槟愕囊痪浒l(fā)音并不清晰的"爸爸"、"媽媽"便讓他們興奮半天，完全遺忘了之前的勞累；你蹣跚學(xué)步，他們?cè)诤竺孀o(hù)著你，生怕你絆著、累著；你生病發(fā)燒，他們急得幾夜未眠……這些你是否還記得，那你可曾有過感恩？

在你的人生路上，你是否還記得曾有個(gè)人手提一盞燈，把燈交給你后。自己卻走入了無邊的黑夜里。三尺講臺(tái)，粉塵飛揚(yáng)，在陽光照射下那些刻畫清楚的場(chǎng)景，你是否還記得，半夜里不辭勞累地備著課。為了一道題，給你細(xì)心的講解，雙鬢早染上了白霜。這些你可曾記得，他們是誰，你心中還留有她們的位置嗎，你，有過感恩嗎？

人生的路上你有過很多困難，卻又有多少次有很多無私的人和那無私的愛，你還記得嗎？暴雨打梨花，再艱辛卻也有為你掩蓋一小片風(fēng)雨的人，他們是誰，你還記得嗎？不要總是不停地埋怨，你真的曾獲得過暖和，可你，真得有過感恩嗎？

盤山路上繁花盛開，暴雨打梨花葉掩蓋。

有一種愛叫暖和，也有一種愛叫感恩，請(qǐng)不要遺忘，帶著感恩上路。

風(fēng)過平川，心若滄海。

面對(duì)大海，春暖花開。

初中感恩作文篇2

人世間最美的東西之一就是母愛，這是無私的愛，道德與之相形見拙。

——題記

這學(xué)期的我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下觀看了《感動(dòng)中國(guó)》，不禁令我充溢無遐的聯(lián)想，在我的心中有著千絲萬縷的感想與體會(huì)。

其中為孩子留學(xué)費(fèi)耗時(shí)3年繡出《清明上河圖》的絕癥母親姚厚芝，給我的印象最為深刻，她用生命詮釋了母愛的宏大。讓我不禁想起了自己的母親。

她是一個(gè)一般的社會(huì)勞動(dòng)者，或許在別人的眼中她是平凡的，但對(duì)于我來說，卻是意義非凡的。她是給予我生命的人，沒有她，就沒有我的出現(xiàn)。她總是在我最無助、最迷茫時(shí)，賜予我激勵(lì)，讓我走出迷霧，重拾自信。她總是在我獲得勝利時(shí)，在一旁靜默的，微笑的看著我……她的大半個(gè)青春幾乎都奉獻(xiàn)給了我，可是卻不曾有半句怨言。但是我，總是不懂事的：埋怨母親，一會(huì)兒厭煩她的啰嗦，一會(huì)兒厭棄她的束縛……總認(rèn)為自己長(zhǎng)大了，有主見了，不再須要媽媽這種“無微不至”的關(guān)懷。

可是，我卻忘了。無論自己多大，始終是她的女兒，在她的眼里我照舊是個(gè)“長(zhǎng)不大”的“小女孩”。但，我都做了些什么，除了埋怨，還是埋怨。不禁想起小時(shí)候，媽媽總愛摟著我，說我是她的小棉襖，我能暖和她的心，賜予她前進(jìn)的動(dòng)力，清晰的記得，那時(shí)的我總是傻傻的、微笑著回抱著母親，說自己會(huì)用做她的小棉襖，恒久纏著她，這時(shí)，媽媽就總是會(huì)揚(yáng)起大大的微笑，說我是個(gè)“小傻瓜”！

是啊，我傻！傻到連媽媽對(duì)自己的愛都分不清，想著、想著，心中不免難受了起來，腦海中出現(xiàn)出媽媽那雙飽經(jīng)風(fēng)霜的手。那是一雙慈愛的手，在多數(shù)個(gè)夜晚擁我入睡，在數(shù)不清的日子里，為我做飯、燒菜、縫紉衣服……當(dāng)然，同時(shí)那也是一雙嚴(yán)厲的手，在我犯錯(cuò)，仍不知悔改后，那雙大手，就會(huì)撕扯我的耳朵，讓我長(zhǎng)記性。雖然當(dāng)時(shí)可能會(huì)很疼，可過了一會(huì)就沒了感覺。以前不懂，現(xiàn)在我明白了，那是母親對(duì)我的愛啊！媽媽，你是多么一慈愛的人，總是對(duì)我百般疼愛，可我卻不懂你，不但不感恩，還頂撞你，在今后的日子里，就換我來守護(hù)您，做你一輩子的“小棉襖”。

感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有志氣作我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落我一樣會(huì)珍惜。

初中感恩作文篇3

尊敬的李老師：

您好。

最近身體好嗎？時(shí)間如同流水飛速地流著，轉(zhuǎn)瞬間我已是一名初中生。回顧過去六年的一點(diǎn)一滴，仿佛還是昨天的事。然而，給我印象最深的人還是您。

記得六年級(jí)剛看到您，您一臉的肅穆讓我膽顫。之后漸漸的了解、接觸您，我打心眼的喜愛您。您其實(shí)很溫順、善解人意，對(duì)待學(xué)生公允，不存偏心。不管我當(dāng)時(shí)的成果如何，您該指責(zé)的時(shí)就指責(zé)，該表揚(yáng)時(shí)就表揚(yáng)，您對(duì)我們這群學(xué)生不離不棄就如我們的母親。

記得下學(xué)期接近期末考時(shí)，我因?yàn)樾∩醯氖鲁晒陆档膮柡?。您不斷在課后為我排憂解難，與我談心，叫我沒關(guān)系張，以平常心面對(duì)考試。你和我說一加一大于二。你說一小時(shí)的學(xué)習(xí)加上一小時(shí)的消遣，出來的學(xué)習(xí)效果好過兩小時(shí)的無間斷學(xué)習(xí)，您說你知道我身上背負(fù)的巨大壓力，你不斷勸慰我，不斷關(guān)切我，那時(shí)，我的心范起一陣酸楚，眼眶里的淚水不由自主的一滴滴直落下來。您叫我不要難過，不要被困難打倒?？晌业臏I水卻越落得洶涌。我那時(shí)說不出話來，但我真的很感謝李老師您對(duì)我說的每一句話。對(duì)我的勸慰、對(duì)我的愛惜、對(duì)我的照看，我都能深深的感受到。那時(shí)的我像一個(gè)無助的孩子找到了依靠。真的感謝您，李老師。感謝的心情不知用什么言語才能表達(dá)，但對(duì)老師的尊敬、感恩都是我真真實(shí)實(shí)的心想說的。

現(xiàn)在雖偶有當(dāng)時(shí)出現(xiàn)的困難，當(dāng)時(shí)出現(xiàn)的心情，但只要我想起您，想起您對(duì)我說的每一句話，我便能輕易面對(duì)。是您，讓我蛻變，化繭成蝶，飛向一片湛藍(lán)、自由的天空。讓我的心更自由，更安靜……

祝

身體健康，工作順當(dāng)

您的學(xué)生，鄒培思

初中感恩作文篇4

冬天悄然到來，樹上的葉子也在不經(jīng)意間隨風(fēng)逝去，消逝的無形無蹤。曾經(jīng)枝繁葉茂的大樹向天空無力地探出光禿禿的樹枝。遠(yuǎn)處的幾個(gè)依稀可見的小山也失去了往日的活力，穿上了灰白的外套。

我閑逛在一望無際的雪地上，生靈大多進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，等待著來年春天的到來。我抬起頭，恍惚間望見遠(yuǎn)處有一點(diǎn)紅色。我連忙跑了幾十步，驚異地發(fā)覺那是一株臘梅。

傲骨

梅花是在寒冬季節(jié)百花經(jīng)受不住寒冷而調(diào)零的時(shí)候、在冬日里北風(fēng)咆哮，大雨傾盆打下、鵝毛大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)無情的威逼下“凌寒獨(dú)自開”的有傲骨的有志之士。這正是“三九寒冷何所懼？“的大義凜然、傲骨錚錚的最佳寫照，讓人肅然起敬。

虛心

梅花是不在百花盛開之時(shí)與“桃李杏”花枝招展、不在炎炎烈日之下與“荷蓮石榴”爭(zhēng)奇斗艷、不在秋風(fēng)習(xí)習(xí)之際與“菊桂月季”炫耀自己，“梅花遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”的虛心的山中隱士。

正因?yàn)槊坊ǖ闹t遜、不畏寒冷的高潔被稱作“歲寒三友”之一。

對(duì)此，人們感慨萬千：梅花對(duì)人們太有啟示作用了。梅花蘊(yùn)含的梅花魂精神，更須要我們?nèi)ジ形虬l(fā)覺。遙想在中國(guó)歷史長(zhǎng)河中，涌現(xiàn)了多數(shù)體現(xiàn)這種精神的人，他們?cè)趪?guó)家危難之際，迎難而上力挽狂瀾，生死置之度外，乃至悲壯赴死，只為了“留取丹心照汗青”，頂天立地掌乾坤，讓天下人齊歡樂。

梅花精神如此可敬。那我們是否想過要感恩梅花呢？讓我們?cè)谛蕾p它時(shí)，牢牢記住它的“凌寒獨(dú)自開”的傲骨、三九寒冷何所懼的精神，學(xué)習(xí)并效仿它，實(shí)現(xiàn)“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出”的誓言吧！

初中感恩作文篇5

一塊似沃土的黑板播種了多數(shù)粒希望的種子，一支粉筆書寫了數(shù)萬人的人生。而這個(gè)“農(nóng)名”“書畫家”就是我們的老師！

踏著季節(jié)的節(jié)拍，我們走入了春天，也就意味著我們走進(jìn)初中生活的最終一個(gè)旅程，也即將踏進(jìn)中學(xué)生活的新旅程。

初三的日子很苦。老師要求我們?cè)绯恳孔x，起床起得早。作業(yè)又多，一天休息的時(shí)間寥寥無幾，晚上休息的也很晚。起早貪黑就是我們的真實(shí)寫照。所以我們起先埋怨。

可是，我們有何理由去埋怨老師，去恨老師。晨霧之中又何嘗不會(huì)站著一位老師陪讀，在寒風(fēng)凜冽的晚上又何嘗不會(huì)站著一位守候我們幻想的老師？或許我們對(duì)老師而言，我們太不懂事了?？傄月裨估蠋焷韴?bào)答老師的恩情，“感恩”這個(gè)詞好像已被遺忘。老師賜予我們的不僅僅只是學(xué)問，更多的是她們那顆赤裸裸的心，那份沉甸甸的愛。

我很感謝我們的老師，因?yàn)樗麄兛傇谖疑钕菝酝镜臅r(shí)候拉著我的手一步一步走向正確的心靈之路。老師陪伴我們的日子總比陪自己的孩子要多許多，可我們給他們的暖和總是少之又少，而他們給我們的則是數(shù)不勝數(shù)，放下的也是太多太多。

我原本只想收獲一朵浪花，可您卻給了我整片海洋。我不知道我的拳拳之意該如何來表達(dá)我的謝意，一句辛苦終究說不出口。

萬縷恩師情，兩行慈母淚！

懷著一顆感恩的種子在春風(fēng)之際播種，以感恩為主題的花兒在夏天盛開。

初中感恩作文篇6

爸爸媽媽，感謝你們，賜予了我生命，我心中充溢感謝，無法用語言形容，每當(dāng)我和你們發(fā)生口角后，靜下來想想你們的好，我總會(huì)不禁潸然淚下，多少個(gè)難以入睡的夜晚都是你們陪著我度過，多少次成果的失利后，迎來的不是一陣陣指責(zé)，而是一句句的激勵(lì)。你們做到了，做到了別人做不到的——寬容。沒有父母就沒有我們，自然也就沒有我們所擁有的一切。托父母的福，我們望見了陽光、彩虹、鮮花和飄舞的蝶；聽見了鳥的鳴、風(fēng)的歌及流水的喧響擁有生命，多么好?。∩亲钫鎸?shí)最珍貴的，是緊要關(guān)頭我們最不愿割舍最不忍丟棄的“自我”。至尊至重的生命，恰恰是父母給的。別的，都可以多次的給，惟有生命只能給一次。??我們是父母給的，相比別的給這是最早也是最大的！父母是我們的真神！幼年，我們依偎在父母懷中，如芽萌在枝頭；長(zhǎng)大，我們離開父母，如船行在水上，水是父母綿綿不絕的恩情，承載我們向前去。有孝的.家，貧寒，也暖和；無孝的家，富足，也缺憾。?懷著一顆感恩的心，去面對(duì)生活，去看待生活中的種種，只要心懷感謝，人生就會(huì)過得華蜜而充溢。有一個(gè)青年丟掉了工作，身在異鄉(xiāng)的他四處寄求職信，但都石沉大海。一天，他收到了一封回信，回信人斥責(zé)他沒有弄清晰該公司所經(jīng)營(yíng)的項(xiàng)目就胡亂投遞求職信，并指出求職信中語句不通順，借此把青年好好地訕笑了一番。青年雖然有些懊喪，但他覺得這是別人給他回的第一封信，證明了他的存在，而且回信人在信中的確指出了他的不足。為此，他還是心懷感恩地回了一封信，里面對(duì)自己的冒失表示了歉意，并對(duì)對(duì)方的回復(fù)和指導(dǎo)表示了感謝。幾個(gè)星期后，青年得到了一份合適的工作，錄用他的正是當(dāng)時(shí)回信拒絕他的公司。

這是我身邊發(fā)生的一個(gè)真實(shí)故事，我始終以該青年為榜樣，正是他那顆感恩的心，打動(dòng)了用人單位。常懷一顆感恩的心，這個(gè)世界在我們眼中就會(huì)變得愈加美妙。

同樣的一枝玫瑰，有人說：“花下有刺，真厭煩！”有人說：“刺上有花，真好！”看到刺的人，挑著毛病、盯著不足，他們注定是不歡樂的。而那看到花的人，則有著感恩的心，盡管刺扎手，但那些刺上卻有著芳香的花朵，于是他能感受到華蜜。所以，擁有感恩心的人是華蜜的。

我們常說，生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)覺美。發(fā)覺美，不光須要一雙敏銳的眼睛，更重要的是要有一顆充溢愛的心。我想說，感謝愛你的人吧，正是他們的關(guān)切、激勵(lì)和支持才讓你感到了生活的暖和和充溢；感謝厭煩甚至恨你的人吧，是他們讓你的生活曲折多彩，讓你面對(duì)挫折時(shí)變得更堅(jiān)毅。這種愛就是一種感恩，愛世間萬物，感謝世間萬物，用一顆感恩的心去“端詳”萬物，那上面定有微小之處讓你心懷感恩。

感謝父母在我受到挫折時(shí)，激勵(lì)我、勸慰我、給我志氣，讓我樹立自信英勇地去面對(duì)困難。記得一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，我只考了85分，我沒精打采地回到家，作業(yè)也做不好，飯吃不香。媽媽望見我的反常，坐在我的身邊親善地問我緣由。我如數(shù)家珍把考試的實(shí)情告知了媽媽，令我沒想到的是媽媽不但沒有指責(zé)我，反而勸慰我說：“好孩子，一次失敗不等于自己就不優(yōu)秀了，你要好好地分析緣由，知道錯(cuò)誤到哪里，這就是進(jìn)步。”聽了媽媽的話，我的心情一下子輕松多了。

父愛不像母愛甜蜜，父愛和母愛一樣無私宏大，感謝爸爸嚴(yán)厲的靜默無聞的愛，雖然有時(shí)我不能理