園林實習自我鑒定

第13頁共13頁園林實習自我鑒定園林實習自我鑒定?！秷@林專業(yè)自我鑒定》是一篇關于自我鑒定園林專業(yè)的文章。我是園林設計專業(yè)大四的學生，即將分開美麗的校園生活。從踏大學門檻的那天起，經過良師的精心指導以及自己的奮力拚搏、，我逐漸成為了一個能適應社會要求的新時代大學生，并為做一個知識型的社會建立者打下堅實的基矗在大學期間，我認真學習，發(fā)揮自己的特長，挖掘自身的潛力，從而了自己的學習才能和分析^p處理的才能，也獲得大家的認同。另外，我也積極參加各種社會理論活動。工欲善其事，必先利其器。在求學期間，學而知缺乏是我學習、工作獲得進步的動力。除了必修課程外我還自學photoshop、flash、dreamweaver等軟件，并制作了自己的個人站點。在英語學習上，我堅持閱讀英文報刊，自己的科普知識和閱讀才能。在學習之余，我堅持參加各種體育活動，使自己始終保持在最正確狀態(tài)，這些都是我將來工作的重要本錢!我最大的特點是：，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我。為人處世上，我堅持嚴于律已，寬以待人，假設要人敬已，先要已敬人，良好的人際關系正是建立在理解與溝通根底之上的。同時作為一名即將畢業(yè)的XX年應屆計算機業(yè)的大學生，我所擁有的是年輕和知識，使我不畏困難，擅長考慮，但年輕也意味著閱歷淺，更需要虛心向學。1、本人積極向上，學習刻苦努力，學習成績優(yōu)秀2、有扎實的專業(yè)知識，可以純熟操作autocad、photoshop、3dmax等專業(yè)設計軟件，熟悉專業(yè)圖紙制作流程，并具備一定的手繪表達才能3、精力充分，有良好的心理素質，能積極應對各方面的壓力4、有豐富的團隊管理經歷，高度的熱情和責任感，有良好的管理技術和組織園林工程技術簡歷自我簽定范文(二)大學期間，我努力學習并獲得了優(yōu)異的成績，在校學習期間，我學習了計算機知識，及插花，花卉栽培等園藝專業(yè)方面的知識，以適應機遇的挑戰(zhàn),熟悉cad,photo,3d等。另外，積極參加各項社會理論活動，并從中汲取教訓、總結經歷，進而不斷完善自我?？傊涍^三年大學生活的錘煉，使我具備了較高的綜合素質，為將來適應社會工作奠定了堅實基矗園林工程技術個人自我鑒定范文(三)本人是在外實習生，性格開朗，喜歡交朋友，擅長適應環(huán)境，能吃苦耐勞，有良好的工作學習態(tài)度，有強烈的上進心。能純熟地運用設計cad圖紙、photoshop，并且初步運用3dsmax。在園林方面學習過：園林工程、施工管理、景觀設計、城市規(guī)劃設計、植物栽培與養(yǎng)護、建筑初步、建筑制圖與陰影透視。本人愿意從相關專業(yè)崗位的基層做起，施工員是我想鍛煉和奮斗的目的，且愿意到貴公司認為適宜我的相關崗位實習。園林工程技術專業(yè)個人簡歷自我鑒定范文(四)本人工作細致，對自己要求嚴格。熱愛園林事業(yè)，能吃苦耐勞，工作態(tài)度良好，工作熱情、積極性高漲，立志在園林設計、施工方面學習磨練，以期開展成為一名優(yōu)秀的園林設計師。工作技能：純熟掌握園林設計專業(yè)知識，理解一定的園林工程施工相關知識?？杉兪觳僮鱝utocad、photoshop等園林設計軟件，懂得3d的根本操作。長于素描、水彩、鋼筆繪畫，具有較強的手繪才能。雖然在工作經歷方面有點欠缺，但是熱衷于風景園林事業(yè)，對園林工作具有高漲的熱情和積極性，可以很快的適應工作需要?！疽韵聻橘浰拖嚓P文檔】自我鑒定擴展閱讀園林自我鑒定大學四年，本人努力學習本專業(yè)知識，積極參加社會理論活動，以安康向上的心態(tài)生活。政治上，積極向黨組織靠攏，并于200*年榮耀地參加中國;學習上，完成了學校規(guī)定的園林設計必修課程，在課余時間學習了專業(yè)以外的一些知識;學習工作之余，積極為自己充電，參加了校內外各種素質拓展培訓，參加過**大學法律本科專業(yè)自學考試且一次通過了合同法，房地產法，民事訴訟法等科目考試;參加并通過了國家物流師資格考試。從知識上熟悉本專業(yè)cad軟件，photoshop等繪圖軟件。可以獨立構思和設計設計的園林作品。工作上，對工作熱情，有較強的考慮才能，責任心強，具有良好的組織交際才能，和同學團結一致，注重配合其他學生干部出色完成各項工作。本人積極投入社會理論，先后在團委、學生會、社團等社會理論部門工作，并擔任過學院團委副書記職務協(xié)助學院書記負責學院團委全面工作和指導四系團總支學生會開展日常工作，任副書記期間和學生會____籌劃組織過學院“十大歌手”比賽，200*年度up新權力大型巡回粵西站演出，組織學院參加過共青團**大學“知團情，學理論”知識競賽并獲得“三等獎”，協(xié)助學院書記籌劃并組織200*年度農學院“科技三下鄉(xiāng)”活動等，積累了豐富的工作才能和人際交往經歷。相信我在以后的工作中可以發(fā)揮自身優(yōu)勢，團結同事，出色的完成任務。生活上，我最大的特點是老實守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我，時間觀念強，有著良好的生活習慣和正派作風。由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。大學四年，先后獲得學院書畫比賽三等獎、社會工作積極份子、系園林設計專業(yè)作品展三等獎、理論活動優(yōu)秀個人等，更獲得了廣東海洋大學優(yōu)秀團干、優(yōu)秀學生會干事、優(yōu)秀學生會干部等稱號。身為學生的我在修好學業(yè)的同時也注重于社會理論進步個人含金量。XX年在學院團委書記指導下完成了“200*年度農學院科技三下鄉(xiāng)工作方案”并得到學校團委審批與經費下拔。當然本人也存在著許多的缺點，有時個性觀念過于強烈，紀律觀念不是很強，學習上還不夠認真。四年的大學生活，使自己的知識程度、思想境界、工作才能等方面都邁上了一個新的臺階，我已經成為一個合格而優(yōu)秀且有自己專長和特色的大學畢業(yè)生。在這即將揮手辭別美妙大學生活、踏上社會征途的時候，我整軍待發(fā)，將以飽滿的熱情、堅決的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高.園林實習自我鑒定五篇第一篇：園林實習自我鑒定(1)本人自信開朗大方，待人誠懇，具有良好的溝通才能和團隊合作精神，做事認真細心有耐心，能吃苦，喜歡愛運動，身體素質好。對于園林乃至景觀建立整個行業(yè)，無論是做設計還是做施工本人都非常的喜歡并熱切的希望參加到這個行業(yè)中來。具有良好的手繪表現(xiàn)才能及制圖識圖才能;具有根本的編程才能，能純熟運用3dmax,autocad,photoshop等軟件;在校期間任校電子競技會長，負責組織會員參與各項活動以及籌集各項活動的贊助經費等，有良好的交際才能及組織才能;積極參加學校的各種活動，比方說學校各院院徽設計征集、各種景觀設計競賽、各類體育比賽等。第二篇：園林實習自我鑒定(2)我是園林設計專業(yè)大四的學生，即將分開美麗的校園生活。從踏大學門檻的那天起，經過良師的精心指導以及自己的奮力拚搏，我逐漸成為了一個能適應社會要求的新時代大學生，并為做一個知識型的社會建立者打下堅實的根底。在大學期間，我認真學習，發(fā)揮自己的特長，挖掘自身的潛力，從而了自己的學習才能和分析^p處理的才能，也獲得大家的認同。另外，我也積極參加各種社會理論活動。工欲善其事，必先利其器。在求學期間，學而知缺乏是我學習、工作獲得進步的動力。除了必修課程外我還自學photoshop、flash、dreamweaver等軟件，并制作了自己的個人站點。在英語學習上，我堅持閱讀英文報刊，自己的科普知識和閱讀才能。在學習之余，我堅持參加各種體育活動，使自己始終保持在最正確狀態(tài)，這些都是我將來工作的重要本錢!我最大的特點是：熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我。為人處世上，我堅持嚴于律已，寬以待人，假設要人敬已，先要已敬人，良好的人際關系正是建立在理解與溝通根底之上的。同時作為一名即將畢業(yè)的20xx年應屆計算機業(yè)的大學生，我所擁有的是年輕和知識，使我不畏困難，擅長考慮，但年輕也意味著閱歷淺，更需要虛心向學。1、本人積極向上，學習刻苦努力，學習成績優(yōu)秀2、有扎實的專業(yè)知識，可以純熟操作AutoCAD、photoshop、3Dmax等專業(yè)設計軟件，熟悉專業(yè)圖紙制作流程，并具備一定的手繪表達才能3、精力充分，有良好的心理素質，能積極應對各方面的壓力4、有豐富的團隊管理經歷，高度的熱情和責任感，有良好的管理技術和組織第三篇：園林工程技術專業(yè)個人簡歷自我鑒定范文(3)本人工作細致，對自己要求嚴格。熱愛園林事業(yè)，能吃苦耐勞，工作態(tài)度良好，工作熱情、積極性高漲，立志在園林設計、施工方面學習磨練，以期開展成為一名優(yōu)秀的園林設計師。工作技能：純熟掌握園林設計專業(yè)知識，理解一定的園林工程施工相關知識?？杉兪觳僮鰽utoCAD、photoShop等園林設計軟件，懂得3D的根本操作。長于素描、水彩、鋼筆繪畫，具有較強的手繪才能。雖然在工作經歷方面有點欠缺，但是熱衷于風景園林事業(yè)，對園林工作具有高漲的熱情和積極性，可以很快的適應工作需要。園林實習自我鑒定三篇篇一：園林實習自我鑒定《園林專業(yè)自我鑒定》是一篇關于自我鑒定園林專業(yè)的文章。我是園林設計專業(yè)大四的學生，即將分開美麗的校園生活。從踏大學門檻的那天起，經過良師的精心指導以及自己的奮力拚搏、，我逐漸成為了一個能適應社會要求的新時代大學生，并為做一個知識型的社會建立者打下堅實的基矗在大學期間，我認真學習，發(fā)揮自己的特長，挖掘自身的潛力，從而了自己的學習才能和分析^p處理的才能，也獲得大家的認同。另外，我也積極參加各種社會理論活動。工欲善其事，必先利其器。在求學期間，學而知缺乏是我學習、工作獲得進步的動力。除了必修課程外我還自學photoshop、flash、dreamweaver等軟件，并制作了自己的個人站點。在英語學習上，我堅持閱讀英文報刊，自己的科普知識和閱讀才能。在學習之余，我堅持參加各種體育活動，使自己始終保持在最正確狀態(tài)，這些都是我將來工作的重要本錢!我最大的特點是：，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我。為人處世上，我堅持嚴于律已，寬以待人，假設要人敬已，先要已敬人，良好的人際關系正是建立在理解與溝通根底之上的。同時作為一名即將畢業(yè)的XX年應屆計算機業(yè)的大學生，我所擁有的是年輕和知識，使我不畏困難，擅長考慮，但年輕也意味著閱歷淺，更需要虛心向學。1、本人積極向上，學習刻苦努力，學習成績優(yōu)秀2、有扎實的專業(yè)知識，可以純熟操作autocad、photoshop、3dmax等專業(yè)設計軟件，熟悉專業(yè)圖紙制作流程，并具備一定的手繪表達才能3、精力充分，有良好的心理素質，能積極應對各方面的壓力4、有豐富的團隊管理經歷，高度的熱情和責任感，有良好的管理技術和組織篇二：園林專業(yè)實____結從7月到11月，我經歷了4個月的頂崗實習。實習的目的是通過理論聯(lián)絡實際，穩(wěn)固所學的知識，進步處理實際問題的才能，為自己可以順利與社會環(huán)境接軌做好準備。在這4個月中我也學到了許多的東西，先總結于下：由于公司的需要，我被分配到現(xiàn)場做施工員，從事園林景觀及綠化工作。由于我是園林綠化專業(yè)的學生，所以對景觀方面做起來很吃力，在師傅和同事的幫助下，我克制了不少的困難，從開場的連圖紙都不____的懂到開材料，有了很大的進步，中間也犯了些許小錯，但我都主動的成認了錯誤并抱歉，老板和同事也都及時的原諒了我，給了我很大的信心。因為工地上的工人年齡都偏大，語言溝通就有了一些障礙，我在理論中不斷的學習，努力的用自己最簡單的方法表達我的意思，讓他們可以更好地理解，也讓工作可以更順利的進展。我在工作遇到自己難解決的問題或是自己從沒遇到過的問題，我會積極的聽取師傅的意見，在他們處理的時候我也會很虛心的在旁邊觀摩，以求從中學到些經歷。在實習中我也意識到了自己的缺乏，缺乏經歷讓自己做什么事都不是很順手，從學校走向社會，首要面臨的問題便是角色轉換的問題。從一個學生轉化為一個單位人，在思想的層面上，必須認識到二者的社會角色之間存在著較大的差異。學生時代只是單純的學習知識，而社會理論那么意味著繼續(xù)學習，并將知識應用于理論，學生時代可以自己選擇交往的對象，而社會人那么更多地被別人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認識到這一點還是不夠的，而是必須在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進展這種角色的轉換。4個月的實習時間雖然不長，但是我從中學到了很多知識，關于做人，做事，做學問。漸漸的熟悉了工作內容及流程，在理論中不斷的探索著前進，積累珍貴的人生經歷，為自己的以后奠定根底。在此感謝教師及同事的幫助與支持，我會更加努力的。篇三：園林專業(yè)畢業(yè)生自我鑒定園林專業(yè)畢業(yè)生自我鑒定本人自信開朗大方，待人誠