說(shuō)明文閱讀-說(shuō)明方法及其作用

說(shuō)明文閱讀——說(shuō)明方法及其作用教學(xué)目標(biāo)：掌握說(shuō)明文的基礎(chǔ)文體知識(shí)，了解常見(jiàn)的說(shuō)明方法。學(xué)會(huì)結(jié)合具體句子分析各種說(shuō)明方法的作用。教學(xué)內(nèi)容：一、新課導(dǎo)入二、說(shuō)明文知識(shí)儲(chǔ)備（一）說(shuō)明文的概念說(shuō)明文是以說(shuō)明為主要表達(dá)方式的一種文章體裁，它通過(guò)客觀地解說(shuō)事物的形貌、構(gòu)造、性質(zhì)、特征、范圍、類別、來(lái)源、成因、關(guān)系、功用等，來(lái)闡明事物的內(nèi)容和形式、本質(zhì)和規(guī)律，使人獲得有關(guān)知識(shí)。（二）說(shuō)明文的分類說(shuō)明文分為事物性說(shuō)明文和事理性說(shuō)明文：事物性說(shuō)明文：說(shuō)明事物的是事物說(shuō)明文。事理性說(shuō)明文：解說(shuō)事理的是事理說(shuō)明文。三、說(shuō)明方法及其作用（一）常見(jiàn)的說(shuō)明方法1、舉例子：就是舉一些既通俗易懂又有代表性的例子對(duì)說(shuō)明對(duì)象加以說(shuō)明。2、分類別：將被說(shuō)明的對(duì)象，按照一定的標(biāo)準(zhǔn)劃分成不同的類別，一類一類地加以說(shuō)明，這種說(shuō)明方法叫分類別。3、列數(shù)字（據(jù)）：運(yùn)用數(shù)字（數(shù)據(jù)）從數(shù)量上說(shuō)明事物特征或事理。4、作比較：說(shuō)明某些抽象的或者是人們比較陌生的事物，可以用具體的或者大家已經(jīng)熟悉的事物和它進(jìn)行比較，使讀者通過(guò)比較得到具體而鮮明的印象。5、下定義：用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言對(duì)某一概念的本質(zhì)特征作規(guī)定性的說(shuō)明叫下定義。常采用“…是…”的語(yǔ)言形式。6、打比方：就是修辭方法中的比喻，運(yùn)用比喻對(duì)事物特征加以說(shuō)明一種說(shuō)明方法。7、作詮釋:也叫注釋說(shuō)明，它是對(duì)概念進(jìn)行解說(shuō)的一種說(shuō)明方法。8、摹狀貌:是通過(guò)描寫事物的形狀或面貌來(lái)說(shuō)明事物特征的一種說(shuō)明方法。9、引資料（引用）：為了使說(shuō)明的內(nèi)容更充實(shí)具體，可以引資料說(shuō)明。引資料的范圍很廣，可以是經(jīng)典著作、名家名言、公式定律、典故諺語(yǔ)、詩(shī)句歌詞等等（二）我來(lái)考考你(請(qǐng)指出下列句子所使用的說(shuō)明方法)1、趙州橋非常雄偉，全長(zhǎng)米，兩端寬米，中部略窄，寬9米。2、鯨的種類很多,總的來(lái)說(shuō)分為兩大類：一類是須鯨,沒(méi)有牙齒；一類是齒鯨,有鋒利的牙齒。3、那片瞭望無(wú)際的大草原里，無(wú)窮的碧綠，好似鋪上一面干凈的地毯。4、荔枝不耐貯藏,正如白居易說(shuō)的："一日而色變,二日而香變,三日而味變,四五日外,色香味盡去矣.“（三）說(shuō)明方法的作用（1）列數(shù)字：使說(shuō)明對(duì)象的特征更具體形象、準(zhǔn)確無(wú)誤，令讀者信服，具有說(shuō)服力。答題格式：運(yùn)用列數(shù)字的說(shuō)明方法，具體準(zhǔn)確地說(shuō)明了XXX（說(shuō)明對(duì)象）的XXX特點(diǎn)，使說(shuō)明更有說(shuō)服力。（2）打比方：使說(shuō)明對(duì)象的特征更具體、形象、生動(dòng)，增強(qiáng)文章的趣味性。答題格式：把XX比作XX，生動(dòng)形象地說(shuō)明了XX的XX特點(diǎn)，增強(qiáng)了文章的趣味性。（3）作比較：突出強(qiáng)調(diào)說(shuō)明對(duì)象的特點(diǎn)（地位、影響等）答題格式：拿XX和XX進(jìn)行比較，突出強(qiáng)調(diào)了XX的XX特點(diǎn)（地位、影響等）（4）舉例子：可使讀者對(duì)說(shuō)明對(duì)象的特征獲得具體認(rèn)識(shí)。答題格式：通過(guò)列舉……的事例，具體準(zhǔn)確地說(shuō)明了XXX的XXX特點(diǎn)，使文章更具有說(shuō)服力。（5）引資料：能使說(shuō)明的內(nèi)容更具體、更充實(shí)。增強(qiáng)說(shuō)服力。（引用古詩(shī)詞還會(huì)增加文采）答題格式：通過(guò)引用……資料，充分有力地說(shuō)明了XXX的XXX特點(diǎn)，增強(qiáng)了文章的權(quán)威性或神秘感、趣味性。（6）分類別：使說(shuō)明的內(nèi)容眉目清楚，避免重復(fù)交叉的現(xiàn)象答題格式：條理清楚地說(shuō)明了……事物的……特點(diǎn)。（7）摹狀貌：使說(shuō)明的對(duì)象更形象、更生動(dòng)，使文章更具有可讀性。（8）作詮釋：對(duì)事物的特征、事理加以具體地解釋說(shuō)明，使說(shuō)明更通俗易懂。（帶有一定的描述性）（9）列圖表：使人一目了然，非常直觀形象地說(shuō)明事物的XX特點(diǎn)。（10）下定義：完整、科學(xué)、準(zhǔn)確地揭示了事物的本質(zhì)特點(diǎn)。四、練一練（下列句子使用了說(shuō)明說(shuō)明方法？有什么作用？）1、盡管一只普通節(jié)能燈含汞只有毫克，但是它污染環(huán)境的威力卻大得驚人，可能會(huì)污染到1000升水。如果按每只節(jié)能燈平均污染1000升水來(lái)計(jì)算的話，中國(guó)每年至少有6000億升水遭到污染。2、永定河發(fā)水時(shí)，來(lái)勢(shì)很猛，以前兩岸河堤常被沖毀，但是這座橋卻極少出事，足見(jiàn)它的堅(jiān)固。3、生長(zhǎng)在墨西哥沙漠的仙人掌像一座座巨大的燭臺(tái)，通常有10—15米高，粗得一個(gè)人都難以合圍，體內(nèi)水分竟達(dá)95%以上。在它巨大的身軀里，能貯藏一噸以上的水。當(dāng)旅行者缺水時(shí)，打開(kāi)它的軀干，就可以飲到清澈的淡水。貯藏水分是植物抗旱的絕招。4、稀土元素錸與“太空金屬”鈦制成的鈦錸合金，具有驚人的強(qiáng)度和硬度，可以用來(lái)制造一些處于極惡劣環(huán)境下的武器裝備。冷戰(zhàn)時(shí)