一年級寫人敘事600字作文

一年級寫人敘事600字作文寫人，是學校作文訓練的基本功之一。在記敘文中，人和事是不行分的，關鍵是看題目如何要求。要求寫事的題目，文中的人要為事服務；要求寫人的題目，文中的事必需為人服務。寫人為主的記敘文，就是要通過一件或幾件事，來表現人物一種或多種品質。下面是細心為大家整理的學校生寫人敘事作文，歡迎閱讀！寫人敘事1在我的記憶中，爸爸的手是一把梳子。我留著很長的頭發(fā)，但美中不足的是，我的頭發(fā)又枯又蓬，可憐的梳子一旦梳了進去，就很難再拔出來了，也弄得我的頭發(fā)帶著頭皮一起〃刷刷〃地冒痛，連手巧的媽媽也只能在一旁束手無策了。然而,我的難過和無奈被爸爸看在眼里,不多久,也不知道他從哪里學來了一套束發(fā)技巧，竟能輕輕松松兒下子就把我頭上的〃枯野草〃梳得亮齊齊的，好不精神。間或爸爸也會給我弄個新的發(fā)型，還惹來了班上不少的女生艷羨嫉妒恨呢。在我的記憶中，爸爸的手是一把掃把。每每出街，我都會留意到爸爸的眼睛是緊緊地看著地面上的，而且一旦看到了垃圾，也不管三七二十一，直接用手把它撿起來放進垃圾桶里。我問爸爸為什么要做這些，不是有清潔工嗎？但爸爸嚴厲地訓練我，不能由于自己不必要做就放棄不做。久而久之，在爸爸的影響下，我的手也成了一把小掃把。在我的記憶中，爸爸的手是一個扁擔。開春后，爸爸帶我到學校報告。當時，我們拿去的行李實在太多了，而我住的宿舍又在六樓，我一個瘦弱女子，自然是不能一口氣拿得完那么多的。爸爸不說什么，他讓我悄悄地在一旁站著，而自己則就在樓上上上下下來回了三次，最終終于把行李都搬完了。臨走前，還不忘擺設好我的東西，跟家里的房間一模一樣……我始終在觀看且琢磨著，爸爸的手在我的記憶中還會有多少的喻體，然而，答案告知我一一許多，許多，平凡得說不來味道……啊,爸爸的手……寫人敘事2老師是靈魂的工程師，老師是我們的其次任父母；老師播放學問的種子；把我們帶進學問的海洋去游覽；去學習學問；探究神秘；去學習學問。他是個50多歲的老師，有1米5的個子；有一雙圓溜溜的眼睛；高高的鼻子；他從事訓練工作四十多年；他愛崗敬業(yè)、對待工作仔細、負責；深受領導和同學們的認可：每年被評為‘優(yōu)秀老師'。在生活上，他勤勞、樸實、有愛心、，在社會上，他維護正義；喜愛人民；在家庭里；他是個好丈夫、好父親，也為我們親戚伴侶樹立了好榜樣。記得有一次，我親自去二中讓他幫我對作文進行指導，他有急躁給我講解一篇作文怎么寫?寫作文需要是你抓住中心思想去寫，結尾點明主題；多看書；多寫作；多背好詞、好句、好段、名人名言等；寫完作文多修改。這表明他對孩子們專心、仔細的態(tài)度。他們家庭是特別和諧，無論親人遇到困難，他都會盡力關心；他們可以是年輕人的楷模。這就是我的大姑夫?，還是一位德高望重的人名老師-吳興明。寫入敘事3人人都說世上只有媽媽好，當然，我也不例外。我甚至覺得母愛是一個五味瓶，我無時無刻都在享受著。蜂蜜似的甜。我數學考了120分，我興奮得上竄下跳。當我面露得意的笑容拿著考卷來到媽媽面前時，媽媽會心一笑。隨之一揮手，溫順地說：〃玩電腦去吧。〃此時我就像是吃了蜂蜜，心里甜甜的。臘魚似的咸。接近期中考試，老師們偏偏信任什么〃臨陣磨槍，不快也光〃給我們布置了很多作業(yè)。9點40了，我的眼睛已經疲乏，不知何時閉上眼睛，就這樣迷模糊糊睡了20分鐘。媽媽一進房間看我睡著了，便和我爭得〃魚死網破〃最終我也不得不起來做作業(yè)，兩只眼睛下掛著兩行眼淚，怪咸的。朝天椒似的辣。周末我寫完了作業(yè)，就在客廳里看電視。這時我的背上消失了兩個大燒餅，火辣辣的。媽媽說：“走，背單詞去！你上次英語才考了幾分？還想看電視！〃我悄悄地跟著她，背上照舊火辣辣。楊梅似的酸。暑假我明明要上補習班，作業(yè)都來不及寫，她卻還〃好心〃地給我報了一個美術班，一個禮拜去三次。天啊，好心酸！苦瓜似的苦。前幾天媽媽在網上學了個什么〃養(yǎng)分早餐〃。湯是甜的，我的心卻是苦的。我敢確定，這肯定是世界上最〃好吃〃的東西。原來，我是可以和爸爸一起共享的，可自從那次"黑暗料理〃大事發(fā)生后，爸爸就再也不吃媽媽做的一切新型自創(chuàng)品牌了。他每天偷偷跟我說他受夠了。所以，我只能每天獨享這份早餐，我真的很想說，媽媽，你的好意，我可以心領嗎？母愛就像一個五味瓶，而我的人生就是一盤無味的菜。我無時無刻不在享受著五味瓶與菜結合的過程，簡簡潔單，不失將來，平平淡淡，心口難開。這一次我要更英勇地對您說：媽媽，您辛苦了。寫人敘事4今日，正值陽光明媚。我和老爸手持羽毛拍，預備來一場羽毛球競賽。競賽立刻開頭了，我心里盤算著應當怎么贏。突然，我眉頭一皺，計上心來。我心里暗想：呵呵，老爸球技我可不如你，但這招你可不如我！競賽拉開了序幕，老爸讓我先發(fā)球。我結果羽毛球，不懷好意的說：〃你讓我心發(fā)球，可不要懊悔哦!〃我把羽毛球拿在手心，突然往空中一拋一然后假裝手忙腳亂，接不住球。這下可把老爸的好興致全毀了。我在一次發(fā)球，又假裝接不住球，老爸開頭煩躁起來，對我說:〃好好發(fā)!〃我敷衍地點點頭，自信地說：〃這次確定沒問題!〃眼看老爸不耐煩，我有故伎重演，結果老爸真火了。就在這時，我揚起拍子，將球狠狠地打了出去。那羽毛球就如同一顆子彈一樣，氣概洶洶的朝老爸飛去。老爸沒靜下心來，胡亂上去接，結果可想而知。我一邊蹦一邊興奮地大喊：〃贏了!贏了!〃老爸不服氣地說：〃再來一局!〃〃好啊!〃我胸有成竹地說。其次輪競賽開頭了。這回老爸學聰慧了，自己發(fā)。老爸為了挽回面子，一開頭就發(fā)了個好球。而我呢，由于上局贏了就沾沾自喜，放松警惕，沒接住球。果真是關羽是荊州一一驕兵必敗啊!老爸走過來語重心長地說:〃輸贏并不重要，而是要正直的比。不能耍陰招?！ㄎ壹t著臉懊悔地點了點頭。這次讓我們明白了，競賽要憑真本領，要公正地比，不能玩花樣。寫人敘事5元旦假期的其次天，早上天氣還不錯，陽光暖暖的照著大地?？墒?，到了傍晚就慢慢的冷起來了。寒風呼呼地刮著，一個勁地沖著窗戶縫，似乎想鉆進屋來呈一下兇，坐在屋里就聽到〃嗚嗚〃的吼叫聲。這樣的天氣誰都想守在家里的空調房里，看看電視，聽聽音樂。爸爸卻說要去江干區(qū)巡查一下?！ò?爸爸，你還要去哪里啊?〃我奇怪地問。爸爸笑著說：“走，情愿和我一起去看看另外一類人的生活嗎?〃我什么也沒想就說："好啊，好啊!〃在路上，爸爸才和我解釋說：〃在這樣天寒地凍的時候，有一些流浪乞討在外的人，沒有住的地方，沒有防寒設施，我們就要去看看他們在外面過的怎么樣?！ā澳撬麄兛隙ê芾淠?〃我裝作很心疼的樣子說。爸爸確心情很沉重的說：“孩子，到了現場你就知道了〃。我們開車走了好多地方，印象最深的算是老汽車東站了，有一個老爺爺，在寒冷的冬天,一個人孤零零坐在路邊，一邊抽煙一邊守護著自己撿來的破爛，爸爸上