幼兒園大班月工作計劃樣本

第4頁共4頁幼兒園大班月工作計劃樣本又是?一個新學(xué)期?的開始，可?愛的小__?_回到了自?己熟悉的幼?兒園中。由?于都是原班?幼兒，彼此?都比較熟悉?，因此大家?的情緒都很?穩(wěn)定。新的?學(xué)期新的知?識，這個學(xué)?期我們將繼?續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)?并不斷更新?教育觀念，?轉(zhuǎn)變教育行?為。為幼兒?提供安全、?健康、豐富?的生活和生?活環(huán)境，滿?足幼兒多方?面發(fā)展的需?要，尊重幼?兒身心發(fā)展?的特點和規(guī)?律，___?個別差異，?堅持保教并?重，使幼兒?身心健康成?長，促進體?智德美全面?發(fā)展。為了?能夠更有效?更好地做好?幼兒園班主?任工作，我?制定了以下?計劃：一?、班況分析?：本班共?有幼兒__?_名，其中?男孩有__?_名，女孩?有___名?。通過上學(xué)?年的學(xué)習(xí)，?幼兒在學(xué)習(xí)?和生活上都?有一定的進?步。大部分?幼兒已經(jīng)養(yǎng)?成良好的行?為習(xí)慣，對?人有禮貌，?語言表達能?力、與人交?往能力、生?活自理能力?以及動手操?作能力都有?較大的發(fā)展?。認(rèn)真規(guī)范?幼兒的一日?常規(guī)，加強?紀(jì)律教育，?努力做好班?級保教工作?。進一步培?養(yǎng)幼兒的自?我服務(wù)能力?，喜歡幫助?他人，尊敬?師長和同伴?友愛相處的?情感，使他?們在自己原?有的基礎(chǔ)上?都得到發(fā)展?。二、教?育教學(xué)工作?1、對于?大班的孩子?來說，在幼?兒園的學(xué)習(xí)?只剩下短短?一學(xué)期的時?間。我們應(yīng)?充分利用這?段時間，為?幼兒提供多?元的學(xué)習(xí)環(huán)?境，注重多?元智能的開?發(fā)教育，積?極為入小學(xué)?打好基礎(chǔ)。?2、根據(jù)?幼兒園教育?的目標(biāo)結(jié)合?中班幼兒的?興趣，制定?好每月、每?周、每日教?學(xué)工作計劃?。促進幼兒?身體的正常?發(fā)育和機體?的協(xié)調(diào)發(fā)展?，增強體質(zhì)?，培養(yǎng)良好?的生活習(xí)慣?、衛(wèi)生習(xí)慣?和參加體育?活動的興趣?。在活動中?注重對幼兒?進行語言智?能、數(shù)學(xué)邏?輯智能.人?際關(guān)系智能?、音樂智能?、身體運動?智能、自然?觀察智能等?的發(fā)展。?3、能主動?地、專心地?進行數(shù)學(xué)操?作活動;觀?察、比較、?判斷10以?內(nèi)的數(shù)量關(guān)?系，逐步建?立等量關(guān)念?。4、進?一步加強良?好教育環(huán)境?的創(chuàng)設(shè)，注?重體現(xiàn)幼兒?的可操作性?和參與性。?5、保證?幼兒的游戲?時間，根據(jù)?孩子的興趣?，生成各游?戲活動，幫?助孩子形成?初步的合作?能力，大膽?表現(xiàn)交往的?能力，初步?解決問題的?能力。三?、保健工作?1、加大?安全教育工?作力度，把?安全放在首?位，用“心?”去觀察孩?子，把“安?全”落實到?各自的具體?環(huán)節(jié)中。通?過一系列的?活動來增強?幼兒的自我?保護的意識?和能力。?2、認(rèn)真做?好每日的衛(wèi)?生工作，做?到班級內(nèi)無?死角。3?、重視體育?鍛煉，保證?幼兒有足夠?的戶外活動?時間?；顒?中，幼兒學(xué)?會隨著活動?量的變化而?增減衣服。?并能及時收?拾和整理區(qū)?域。繼續(xù)?做好幼兒的?衛(wèi)生保健工?作，尤其是?季節(jié)性流行?病的預(yù)防。?幼兒的自我?保健意識和?能力要加強?。為幼兒提?供自我服務(wù)?的機會，形?成良好的衛(wèi)?生保健習(xí)慣?。4、定?期在《家長?園地》欄目?上宣傳有關(guān)?的衛(wèi)生保健?知識，家園?共同做好衛(wèi)?生保健。?四、家長工?作實現(xiàn)家?園共育，教?師和家長必?須建立平等?合作的伙伴?關(guān)系，家園?對話則是建?立這種關(guān)系?最基本的精?神。我們只?有與家長保?持一致的教?育目標(biāo)和要?求，才有可?能獲得較好?的教育效果?，否則孩子?們就會無所?適從，而導(dǎo)?致教育作用?的相互抵觸?，甚至起到?反作用。?1、充分利?用社區(qū)、家?長資源優(yōu)化?教育活動，?開展家長助?教活動。讓?家長為幼兒?園的教育工?作出謀獻策?。主動、積?極地參與到?幼兒園的教?育教學(xué)活動?，形成良好?的家園共育?氛圍。2?、實踐過程?中，激發(fā)家?長、教師與?幼兒之間的?互動，讓家?長充分體驗?、認(rèn)識到新?的教育觀念?和方法的價?值，拉近心?理距離和感?情，才能達?成共識，使?家園共育達?到應(yīng)有的效?果。五、?安全工作?1、安全衛(wèi)?生保健工作?是幼兒園工?作的重中之?重，這項工?作開展得不?好，所有的?活動開展都?只能成為一?句空話。因?此，本學(xué)期?我們將繼續(xù)?保持上學(xué)期?的工作態(tài)度?，認(rèn)真搞好?這項工作，?為孩子提供?一個安全、?健康的學(xué)習(xí)?生活環(huán)境，?重點包括日?常的清潔衛(wèi)?生、玩具餐?具消毒、對?孩子進行個?人衛(wèi)生教育?養(yǎng)成良好的?衛(wèi)生習(xí)慣、?督促家長做?好床上用品?的清洗和消?毒、配合保?健老師對孩?子進行體檢?等等2、?防止幼兒意?外事故的發(fā)?生，培養(yǎng)幼?兒的自我保?護意識，教?育孩子同伴?之間要團結(jié)?友愛，避免?人為傷害。?在一日生活?中隨機豐富?孩子安全知?識，認(rèn)識安?全門、安全?出口，培養(yǎng)?幼兒的自救?能力。教師?在戶外活動?中要提高安?全意識，活?動前堅持做?到檢查活動?場地及活動?器械是否安?全。在日常?生活中提醒?孩子勤洗手?、多喝水、?多運動，力?爭出勤率在?___‰以?上。能完成?教師布置的?任務(wù)，積極?參加打掃衛(wèi)?生，種植等?活動