初三下學(xué)期班主任的工作計(jì)劃（3篇）

第7頁共7頁初三下學(xué)期班主任的工作計(jì)劃下?學(xué)期，對于?九年級的學(xué)?生來說，面?臨的是人生?的第一次選?擇。如何在?繁忙的學(xué)習(xí)?生活中過好?初中的最后?一學(xué)期?我?作為班主任?將貫徹學(xué)校?的指導(dǎo)思想?，做到與時(shí)?俱進(jìn)，真正?做到___?班中每一位?學(xué)生的成長?，提高學(xué)生?的綜合素質(zhì)?，為培養(yǎng)適?應(yīng)社會(huì)發(fā)展?的時(shí)代新人?而努力。?一、指導(dǎo)思?想:以學(xué)?校工作計(jì)劃?為指導(dǎo)，緊?抓學(xué)生思想?工作不放，?緊抓學(xué)生日?常行為規(guī)范?不放，緊抓?安全教育不?放，要求學(xué)?生要搞好學(xué)?習(xí)，先學(xué)好?做人。二?、班級目標(biāo)?:結(jié)合校?德育目標(biāo)，?爭創(chuàng)文明班?___。努?力營造出一?個(gè)良好的學(xué)?習(xí)氛圍，讓?每個(gè)學(xué)生充?分發(fā)揮自己?的潛能，在?中考中考出?滿意的成績?。三、現(xiàn)?狀分析本?班共有__?_名學(xué)生，?其中男生_?__名，女?生___名?。從上學(xué)期?的班級實(shí)際?情況看，大?部分學(xué)生都?想考入高中?，內(nèi)心深處?想學(xué)習(xí)，但?管不住自己?，沒有韌性?。因此有部?分學(xué)生仍然?惰性很強(qiáng)，?有個(gè)別學(xué)生?的行為習(xí)慣?較差，很容?易受外界不?良風(fēng)氣的影?響，對班級?的負(fù)面影響?很大，要作?為教育的重?點(diǎn)。爭取讓?有希望的同?學(xué)盡可能多?的考入高中?。四、具?體工作:?1.繼續(xù)加?強(qiáng)學(xué)生的思?想品德和行?為規(guī)范教育?。充分利?用晨會(huì)、班?會(huì)等時(shí)間，?促進(jìn)學(xué)生健?康的自我意?識的形成，?能自覺抵御?不良思想行?為的誘惑，?形成良好的?行為習(xí)慣和?思想品德。?開展理想、?品德、意志?方面的教育?，在"升學(xué)?""就業(yè)"?等問題上能?正確對待，?做到既要有?努力方向、?奮斗目標(biāo)，?還要有充分?的思想準(zhǔn)備?，接受挑戰(zhàn)?。2.加?強(qiáng)學(xué)生常規(guī)?工作的管理?。開學(xué)初?，根據(jù)學(xué)校?要求，做到?班級布置的?規(guī)范化，配?合學(xué)校的各?項(xiàng)檢查與活?動(dòng)，認(rèn)真接?受檢查，爭?取改正不良?習(xí)慣，并在?一定基礎(chǔ)上?培養(yǎng)學(xué)生的?自治自理能?力，同時(shí)培?養(yǎng)學(xué)生的勞?動(dòng)觀念、_?__觀念和?競爭觀念。?保持教室、?校園及公共?場所的整潔?。本學(xué)期將?加強(qiáng)宣傳的?力量，發(fā)揮?___力量?，提高板報(bào)?的質(zhì)量。完?成任務(wù)堅(jiān)決?做到速度快?，質(zhì)量高。?3.以學(xué)?習(xí)為重點(diǎn)，?作好為建設(shè)?祖國輸送人?才的準(zhǔn)備。?開學(xué)初要?求每一位學(xué)?生寫好本學(xué)?期的打算，?確定好自己?的目標(biāo)，并?向著這目標(biāo)?努力奮斗。?為此，班中?首先應(yīng)創(chuàng)設(shè)?一個(gè)良好的?學(xué)習(xí)氛圍，?讓大家形成?你追我趕的?局面，經(jīng)常?適時(shí)地對班?中同學(xué)進(jìn)行?鼓勵(lì)，不斷?提高學(xué)生的?自信心。爭?取在中考中?取得好成績?。4.積?極參加學(xué)校?的各種活動(dòng)?，爭取學(xué)生?全面的發(fā)展?。配合體?育老師上好?體育課，加?強(qiáng)學(xué)生身體?素質(zhì)的訓(xùn)練?，爭取在中?考體育測試?中能人人過?關(guān)。積極參?加運(yùn)動(dòng)會(huì)、?籃球比賽、?文藝匯演等?活動(dòng)。五?、方法措施?根據(jù)以上?分析，本期?工作主要抓?以下幾點(diǎn):?1、狠抓?理想和前途?教育，使學(xué)?生明確學(xué)習(xí)?目的，端正?學(xué)習(xí)態(tài)度，?樹立遠(yuǎn)大理?想。2、?狠抓安全教?育，做到警?鐘長鳴，避?免安全事故?的發(fā)生。?3、以正面?教育為主，?樹立正面典?型，讓學(xué)生?學(xué)有榜樣，?趕有目標(biāo)，?追有方向。?4、加強(qiáng)?學(xué)生的心理?健康教育，?特別是考前?教育。既不?能過于緊張?，也不能過?于松弛。讓?他們做到有?張有弛。以?正常的心態(tài)?參加中考。?5、由于?是最后一學(xué)?期，因此要?求學(xué)生堅(jiān)持?體育訓(xùn)練，?特別是中考?的三項(xiàng)測試?。6、經(jīng)?常與家長保?持聯(lián)系，爭?取家長的鼎?力配合。?7、在__?_月份做好?學(xué)生的畢業(yè)?離校工作。?總之，要?力爭在緊張?中、穩(wěn)定地?度過這一沖?刺期，讓我?的學(xué)生們以?最佳心態(tài)迎?接中考。初三下學(xué)期班主任的工作計(jì)劃（二）一?.基本情況?分析經(jīng)過?了一個(gè)短暫?的寒假，新?學(xué)期又開始?了，本學(xué)期?我班共有_?__位學(xué)生?，上學(xué)期中?，本班班風(fēng)?、學(xué)風(fēng)已趨?于良好，但?有部分學(xué)生?律己不嚴(yán)，?學(xué)習(xí)缺乏主?動(dòng)性、自覺?性，班內(nèi)刻?苦學(xué)習(xí)、你?追我趕的風(fēng)?氣還不濃;?也有部分學(xué)?生基礎(chǔ)較差?，缺乏學(xué)習(xí)?興趣和學(xué)習(xí)?信心，成績?不很理想。?這一學(xué)期不?比以往，是?九年級的第?二學(xué)期，無?論是老師還?是學(xué)生，都?有深深的緊?迫感。作為?九年級的班?主任，任務(wù)?多也更是嚴(yán)?峻，因而制?定好計(jì)劃，?以助各項(xiàng)工?作的順利有?序地開展。?二.指導(dǎo)?思想在新?課程德育教?學(xué)理念的指?導(dǎo)下，全面?貫徹黨的教?育方針。在?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的?指導(dǎo)下，結(jié)?合本班學(xué)生?的實(shí)際，以?人生觀、世?界觀、價(jià)值?觀教育為重?點(diǎn)，以文明?行為教育為?基礎(chǔ)，按照?精細(xì)管理、?親情服務(wù)的?要求，全面?關(guān)心學(xué)生成?長，營造良?好的班風(fēng)、?學(xué)風(fēng)，激發(fā)?學(xué)生刻苦學(xué)?習(xí)的愿望，?引導(dǎo)學(xué)生全?身心地投入?到學(xué)習(xí)中去?全面提高教?育、教學(xué)質(zhì)?量，力爭在?今年的中考?中取得優(yōu)異?成績。三?.班級工作?目標(biāo)1.?加強(qiáng)文明行?為教育，建?設(shè)良好班風(fēng)?，在學(xué)校的?日常行為規(guī)?范檢查評比?中進(jìn)入前列?，爭創(chuàng)優(yōu)秀?班___。?上學(xué)期，由?于本人經(jīng)驗(yàn)?不足，班級?建設(shè)工作做?的不錯(cuò)，但?是檔案疏于?收集，所以?今年在班級?建設(shè)上應(yīng)下?大功夫，爭?取在綜合考?核中名列前?茅。2.?引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)?一步認(rèn)識學(xué)?習(xí)的重要性?，自覺學(xué)習(xí)?，建設(shè)良好?學(xué)風(fēng)，在學(xué)?校的各次考?試中，力爭?各科成績及?總分穩(wěn)步提?高。四.?具體措施。?1.加強(qiáng)?理想教育，?幫助學(xué)生制?定奮斗目標(biāo)?，使學(xué)生明?確學(xué)習(xí)目的?，端正學(xué)習(xí)?態(tài)度，調(diào)動(dòng)?學(xué)生學(xué)習(xí)的?源動(dòng)力，激?發(fā)他們的學(xué)?習(xí)主動(dòng)性，?勤奮學(xué)習(xí)，?全面提高學(xué)?習(xí)成績。?2.嚴(yán)格文?明班級標(biāo)準(zhǔn)?管理班級，?認(rèn)真___?本班學(xué)生參?加學(xué)校開展?的各項(xiàng)活動(dòng)?，加強(qiáng)日常?行為規(guī)范教?育，要求學(xué)?生"從我做?起，從現(xiàn)在?做起，從小?事做起"，?培養(yǎng)學(xué)生良?好的行為習(xí)?慣。3.?做好任課老?師的協(xié)調(diào)工?作，協(xié)調(diào)好?各科教學(xué)，?以促進(jìn)學(xué)生?的平衡發(fā)展?。密切聯(lián)系?任課老師，?共同探討教?育學(xué)生的方?法，培養(yǎng)學(xué)?生的學(xué)習(xí)興?趣和良好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣，?統(tǒng)一管理學(xué)?生的尺度，?形成教育合?力，促進(jìn)學(xué)?生的個(gè)性發(fā)?展，提高教?育的效率。?4.加強(qiáng)?與家長的聯(lián)?系，全面了?解學(xué)生的學(xué)?習(xí)、生活情?況，普及家?庭教育知識?，多方合作?，形成教育?合力，共同?做好學(xué)生的?工作，幫助?學(xué)生形成良?好的心理品?質(zhì)，促使學(xué)?生健康發(fā)展?。5.了?解、關(guān)心每?一位學(xué)生，?耐心細(xì)致地?做好學(xué)生的?思想工作，?對優(yōu)秀學(xué)生?要嚴(yán)格要求?，發(fā)揮他們?的領(lǐng)頭羊作?用;對中間?學(xué)生加強(qiáng)教?育，鼓勵(lì)他?們向優(yōu)秀學(xué)?生看齊，趕?超優(yōu)秀生;?對學(xué)生中的?"弱勢群體?"要熱情關(guān)?懷，不隨意?批評指責(zé)，?經(jīng)常給予幫?助鼓勵(lì)，努?力做好教育?、轉(zhuǎn)化工作?，采用"一?幫一"等形?式，幫助他?們培養(yǎng)良好?的學(xué)習(xí)行為?習(xí)慣，培養(yǎng)?他們的自尊?心、自信心?，培養(yǎng)積極?向上的精神?風(fēng)貌，從而?不斷提高學(xué)?習(xí)成績。?6.開好家?長會(huì)，創(chuàng)建?學(xué)習(xí)型家庭?，耐心做好?家長工作并?使其積極有?效地配合班?主任的工作?，積極開展?家庭教育指?導(dǎo)工作，經(jīng)?常與學(xué)生家?長進(jìn)行聯(lián)系?與溝通，多?角度了解學(xué)?生，尋求在?實(shí)際工作中?獲得家長的?支持，共同?對學(xué)生進(jìn)行?教育。對?于九年級學(xué)?生來說，本?學(xué)期是非常?關(guān)鍵的一個(gè)?階段，他們?此時(shí)的學(xué)習(xí)?動(dòng)機(jī)，無疑?是三年來最?積極和最強(qiáng)?烈的，作為?他們的班主?任，我應(yīng)該?抓住這有利?時(shí)機(jī)，因勢?利導(dǎo)，引導(dǎo)?學(xué)生不斷上?進(jìn)，做好班?級工作。初三下學(xué)期班主任的工作計(jì)劃（三）初?三下期是教?育管理關(guān)鍵?的一學(xué)期，?也是班主任?班級管理的?重頭戲，這?學(xué)期時(shí)間短?、任務(wù)重，?根據(jù)本班特?點(diǎn)，特制定?以下措施。?一、樹理?想、轉(zhuǎn)變學(xué)?習(xí)態(tài)度:把?"要學(xué)習(xí)"?轉(zhuǎn)變?yōu)?我?要學(xué)"。通?過開展主題?班會(huì)。讓學(xué)?生明確自己?的人生目標(biāo)?。而初三是?實(shí)現(xiàn)這一目?標(biāo)的重要階?段，只有重?視其學(xué)習(xí)過?程，才可能?實(shí)現(xiàn)理想，?轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)?度，明確努?力方向。?二、鼓舞學(xué)?生樹立信心?:在這期中?的最后的兩?三個(gè)月中是?沖刺階段和?收獲季節(jié)。?各學(xué)科都要?開始復(fù)習(xí)，?讓學(xué)生在復(fù)?習(xí)中，指導(dǎo)?他們制定出?切實(shí)可行的?復(fù)習(xí)計(jì)劃，?對以前不足?之處查漏不?缺，讓他們?在學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)?的過程中樹?立信心，戰(zhàn)?勝困難。?三、培養(yǎng)學(xué)?生正確的學(xué)?習(xí)方法:在?這段時(shí)期中?，班主任要?關(guān)心學(xué)生各?科的平衡發(fā)?展，引導(dǎo)他?們不斷加強(qiáng)?薄弱學(xué)科，?不要出現(xiàn)偏?科現(xiàn)象，讓?他們明確"?7-1=0?"的道理。?這段時(shí)期對?學(xué)生來說是?最寶貴的，?任課老師都?在爭分奪秒?地帶領(lǐng)學(xué)生?復(fù)習(xí)，力爭?使自己所教?學(xué)科能考得?更好。這個(gè)?時(shí)候，班主?任應(yīng)顧全大?局，以身作?則。同科任?老師配合。?監(jiān)督學(xué)生多?下功夫，并?要求學(xué)生各?科兼顧，不?放棄任何一?科，形成一?種以班主任?、科任教師?、家長顧全?大局、協(xié)同?作戰(zhàn)、齊抓?共管、全面?提高地局面?。其二是?對月考中出?現(xiàn)地問題及?時(shí)分析正確?原因，找出?對策，如對?優(yōu)生的壓力?過大、焦慮?過高、考試?不理想、學(xué)?習(xí)興趣上不?去，考試時(shí)?間分配不當(dāng)?。有驕傲情?緒等現(xiàn)象及?時(shí)糾正，指?明正確的方?法。在戰(zhàn)略?上:以競爭?精神去拼搏?，拋開一切?雜念。戰(zhàn)求?:強(qiáng)科爭優(yōu)?勢、弱科保?底線。四?、加強(qiáng)班級?管理，注意?常規(guī)。一切?從細(xì)節(jié)入手?，不因要升?學(xué)就放棄常?規(guī)管理，讓?學(xué)生全面發(fā)?展，提高其?責(zé)任心。?五、努力抓?好并嚴(yán)抓課?堂紀(jì)律:紀(jì)?律是成功的?保證，采取?以下抓法:?1、督促?學(xué)生學(xué)習(xí)，?特別是學(xué)習(xí)?成績差的，?不要放棄學(xué)?習(xí)，"努力?才會(huì)成功，?放棄只有失?敗"2、?___學(xué)生?勤學(xué)、學(xué)習(xí)?尊重他人，?學(xué)會(huì)維護(hù)自?己的面子，?學(xué)會(huì)維護(hù)自?己在別人心?目中的形象?，學(xué)會(huì)自尊?。3、建?立自律小組?