《文化生活》第三課世界文化的多樣性和文化傳播同步高考真題1

《文化生活》第三課世界文化的多樣性和文化傳播同步高考真題（浙江卷）斯瓦西里語版的中國電視劇《媳婦的美好時代》在坦桑尼亞國家電視臺熱播。坦桑尼亞觀眾在歡笑中領(lǐng)略中國媳婦處理婆媳關(guān)系時的善良和智慧，在感動中體會中國“和”文化的美好。該劇成功走出國門說不同民族文化之間可以取長補(bǔ)短對傳統(tǒng)文化需要繼承與發(fā)揚不同民族文化各具特色，又具有共同性優(yōu)秀文化能激勵人們創(chuàng)造美好生活（福建卷）精湛絕倫、底蘊(yùn)豐厚的木拱橋傳統(tǒng)營造技藝，琴瑟齊鳴、管弦和諧的南音等世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，以其獨特的魅力贏得了世人的青睞。不過有人認(rèn)為，一些面臨失傳的世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)應(yīng)當(dāng)順其自然地讓它們被歷史淘汰。對此，正確的態(tài)度是百分比20■r-用下崗渡率旭百分比20■r-用下崗渡率旭?■-一聯(lián)字.媒弁制麻率ol1j11j2MW2m02DIII20122013那曲注:閱讀軍指有經(jīng)常閱讀行為的國民在全體國民中所占的比例圖】。圖書閱讀水平大大提升數(shù)字媒介閱讀增長較快人對閱讀圖書量增長迅速數(shù)字媒介閱讀比圖書閱讀重要（海南6飽經(jīng)滄桑的?？隍T樓鐫刻著歷史的印記。隨著商業(yè)開發(fā)的擴(kuò)大，騎樓遭到不同程度的破壞。為了保護(hù)好騎樓，正確的做法是①修舊如舊、禁止利用②保護(hù)為主、合理利用③政府主導(dǎo)、社會參與④社會主導(dǎo)、市場運作.①②.①④.②③.③④（課標(biāo)卷）9舌尖上的中國》之所以引起高度關(guān)注并產(chǎn)生廣泛影響，是因為①中華餐飲文化蘊(yùn)含著濃郁的人文情懷②中華餐飲文化是中華民族精神的集中反映③現(xiàn)代傳媒極大地提升了中華餐飲文化的魅力④現(xiàn)代傳媒豐富和擴(kuò)展了中華餐飲文化的內(nèi)涵①②①③②④③④（山東卷2《大道魯商》是一部跨越人文和經(jīng)濟(jì)兩個領(lǐng)域的文獻(xiàn)紀(jì)錄片，全景式地展示了魯商從古到今誠實守信、仁義和氣、胸懷天下的優(yōu)秀品質(zhì)，揭示了魯商成功背后的文化內(nèi)核。到“百度傳課”找“饅頭課堂”觀看此套真題同步視頻精講。這反映了文化影響人的實踐活動商業(yè)貿(mào)易促進(jìn)文化發(fā)展文化對經(jīng)濟(jì)發(fā)展起推動作用魯商文化是齊魯文化的全方位展示（浙江卷）古村落，依山造屋，傍水結(jié)村，推窗見河，開門走橋，順自然顯人文。類似這樣特色鮮明的古村落各地都有。我們必須保護(hù)好這些古村落，因為①古村落承載的鄉(xiāng)土棲居方式已經(jīng)成為多數(shù)人的選擇②各具特色的古村落展現(xiàn)了文化的多樣性③古村落對于研究人類文明演進(jìn)具有重要意義④保護(hù)好古村落有助于全盤繼承中國傳統(tǒng)文化①化②③③④①④（重慶卷）古人削桐為琴，納萬物之聲，琴音松沉?xí)邕h(yuǎn)，能讓人雪燥靜心，琴樂潔凈清澈，能讓人感發(fā)心志，升華心靈意境，古琴名曲《流水》表現(xiàn)了生命與自然的和諧，被錄入特制唱片，搭載美國太空飛船向茫茫宇宙轉(zhuǎn)達(dá)人類智慧和文明。古琴音樂：①因其古老性，方成就其世界性②通過人們的自覺欣賞，主動接受，能轉(zhuǎn)化成人的精神力量③不受社會歷史條件的限制，能滿足人類共同的文化需要④《流水》成為人類文化符號的代表，增強(qiáng)了中華文化影響力①②①③②④③④

（201天5津卷11）互聯(lián)網(wǎng)催生了網(wǎng)絡(luò)語言，從某種角度上折射了時代的進(jìn)步、社會的繁榮?！包c贊”，“蠻拼”、“任性”等生動形象的網(wǎng)絡(luò)語言進(jìn)入了人們的日常生活，并登堂入室被主流媒體采用。這種現(xiàn)象反映了：①網(wǎng)絡(luò)語言豐富了漢語言文化②絡(luò)語言提升了我國文化軟實力③絡(luò)語言的出現(xiàn)是社會進(jìn)步的重要標(biāo)志④大眾傳媒在文化傳播中發(fā)揮了重要作用①②.④.④.③（福建8撰寫《大眾傳媒與現(xiàn)代公民素養(yǎng)》的論文，在圖書館查到了下面四篇文章。從篇名判斷，最符合論文主題的是：現(xiàn)代社會互聯(lián)網(wǎng)傳播特點探究網(wǎng)絡(luò)時代文化傳播手段的研究網(wǎng)絡(luò)背景下高中生形象的塑造年央視收視率的調(diào)查分析1江蘇卷1許多科學(xué)家在回憶成長經(jīng)歷時都會提起他們青少年時代讀過的《十萬個為什么》趣、埋下了科學(xué)的種子。材料表明①人創(chuàng)造了文化，文化也在塑造著人③文化多樣性是人類進(jìn)步的根本動力①②①④趣、埋下了科學(xué)的種子。材料表明①人創(chuàng)造了文化，文化也在塑造著人③文化多樣性是人類進(jìn)步的根本動力①②①④1（2201天蘇津卷11）在中國文學(xué)博物館，④科學(xué)技術(shù)是一個民族文明程度的標(biāo)志B.②③C.③④D.電影《甲骨文》向觀眾展示著甲骨文的產(chǎn)生、發(fā)展和演變歷程。還原古代生活場景時，影院畫面、音響和座椅巧妙配合，帶觀眾穿越數(shù)千年，講述甲骨文字形時，立體圖形靈活轉(zhuǎn)換，讓觀眾感受古人造字的智慧。從中看出科技是推動文化發(fā)展的決定因素現(xiàn)代信息技術(shù)的運用促進(jìn)了文化傳播甲骨文的出現(xiàn)，標(biāo)志著人類進(jìn)入文明時代文化與經(jīng)濟(jì)相互交融，科技的作用越來越重要3海南卷）閱讀材料，完成下列問題。20XX年6月，由中國、哈薩克斯坦、吉爾吉斯斯坦聯(lián)合申報的絲綢之路項目，成功入選世界遺產(chǎn)名錄歷史上，絲綢之路是中西人員交往、商業(yè)貿(mào)易的重要通道，促進(jìn)了亞歐大陸經(jīng)濟(jì)、文化、社會交流。在以和平與發(fā)展為主題的當(dāng)代，絲綢之路的合作精神正在發(fā)揚光大，我國倡導(dǎo)共享機(jī)遇、共迎挑戰(zhàn)，共創(chuàng)繁榮的理念，著力推進(jìn)絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶建設(shè)。我國發(fā)展與絲綢之路沿線各國之間的教育合作、經(jīng)濟(jì)合作、民間交往，推進(jìn)相關(guān)國家經(jīng)濟(jì)、政治、文化、等領(lǐng)域的互聯(lián)互通，增進(jìn)相互了解和傳統(tǒng)友誼，得到了相關(guān)國家人民支持。民心相通為促進(jìn)區(qū)域互聯(lián)互通奠定了堅實的民意基礎(chǔ)。（）結(jié)合材料和所學(xué)文化生活知識，說明絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶建設(shè)對促進(jìn)文化交流的作用。（分）1（4201江7蘇卷37）結(jié)合材料，探究回答問題：社區(qū)是我們共同生活的家園。傳統(tǒng)社區(qū)是一種“熟人社會”，人與人之間的關(guān)系以血緣、地緣、感情為紐帶，身邊都是親人、熟人，人情交往密切。隨著社會變遷和生活節(jié)奏加快，社區(qū)已近乎一個“陌生人社會”，個人權(quán)利得到更多尊重的同時，人與人之間的界限也越來越分明，居民之間缺乏必要的互助和互動，甚至出現(xiàn)“對門不相識”的狀況。如今，隨著信息技術(shù)的發(fā)展，共享已逐漸成為時代潮流，這為建設(shè)新型“熟人社區(qū)”提供了新思路。社區(qū)通過建設(shè)“云平臺”，公示政府公共服務(wù)政策、社區(qū)業(yè)務(wù)辦理流程、活動通知等，實現(xiàn)信息共享。此外，還在“云平臺”上專設(shè)“鄰里互助”“鄰里商圈”等專欄，使玩具、圖書等閑置物品順利置換，實現(xiàn)物品共享；私人廚房、書房、車位臨時出借，實現(xiàn)空間共享?；鶎狱h組織、居委會還通過“云平臺”與居民加強(qiáng)互動交流，實現(xiàn)共同治理……共享、共治使得“鄰里之間不再陌生”成為可能。（1）從經(jīng)濟(jì)、文化角度看，“共享”會給社區(qū)帶來哪些改變？（6分）《文化生活》第三課世界文化的多樣性和文化傳播同步高考真題參考答案3）結(jié)合材料和所學(xué)文化生活知識，說明絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶建設(shè)對促進(jìn)文化交流的作用。（分）〖參考答案〗：經(jīng)濟(jì)發(fā)展是文化發(fā)展的基礎(chǔ)，文化與經(jīng)濟(jì)相互滲透、相互交融。（分）絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶建設(shè)有利于促進(jìn)各國的商業(yè)貿(mào)易、教育合作和人員往來，拓寬文化交流的途徑，夯實文化交流的物質(zhì)基礎(chǔ)；（分）到“百度傳課”找“饅頭課堂”觀看此套真題同步視頻精講。推動各國文化在平等的基礎(chǔ)上交流傳播、相互借鑒、共同繁榮。（分）14（1）從經(jīng)濟(jì)、文化角度看，“共享”會給社區(qū)帶來哪些改變？（6分）（1）從經(jīng)濟(jì)上看，“共享”將促進(jìn)居民消費觀念的轉(zhuǎn)變；使社區(qū)資源得到合理利用。從文化上看，可充分發(fā)揮大眾傳媒文化傳遞、溝通、共享的強(qiáng)大功能，促進(jìn)社區(qū)的文化交流和精神文明建設(shè)。（1）從經(jīng)濟(jì)上看，“云平臺”使玩具、圖書等閑置物品順利置換，使