2023年體育教學工作計劃怎么寫

第46頁共46頁2023年體育教學工作方案怎么寫2023年體育教學工作方案怎么寫。工作方案是行政活動中使用范圍很廣的重要公文。機關、團體、企事業(yè)單位的各級機構，對一定時期的工作預先作出安排和打算時，都要制定工作方案。工作方案實際上有許多不同種類，它們不僅有時間長短之分，而且有范圍大小之別。一、指導思想以*理論、“三個代表”重要思想為指導，深化學習貫徹黨的十七大會議精神，按照科學開展觀的要求，繼續(xù)貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》，堅持“安康第一”的指導思想，認真貫徹落實兩個條例，施行《體育課程標準》,全面推行《國家學生體質安康標準》，以《體質安康標準》為重點深化體育課堂，進步體育教學質量，加強出操、集隊、集會紀律的訓練，做好田徑隊的選材與訓練工作，實在進步田徑隊員體能、運動技能、競賽才能和心理素質;以德育教育為核心，在體育教育教學中注重思想教育，培養(yǎng)學生樹立遠大理想，注意加強進步學生團結協(xié)作才能，增強學生集體觀念，樹立集體榮譽感，培養(yǎng)不怕苦、不怕累、頑強拼搏、積極進取的個性，進步學生克制困難、戰(zhàn)勝困難的才能，為適應將來社會生活和劇烈競爭奠定根底。我們要用全部智慧和精力將校園建立得更合理更安康。二、工作任務及要求1、繼續(xù)積極推動“億萬學生陽光體育運動”開展，加強學校體育教學工作和課外文體活動“2+1工程”工程建立，促進我校學生每天活動一小時時間的落實。2、抓好“兩課兩操”，增強學生組織紀律觀念，有效進步學生身體素質。“兩課兩操”是學校體育工作的重點，“兩課兩操”質量的好壞將直接影響學生身體素質的好壞和安康況狀的好壞。因此，首先要求每位體育老師都要樹立抓好“兩課兩操”的思想觀念;其次要求體育老師認真鉆研體育教材，努力進步業(yè)務程度，做到寫好學期方案、授課教案，多花時間備課，不打無準備之仗，向四非常鐘要質量，實在進步教學質量;第三是配合學校抓好課間操、眼保健操工作，增強學生組織紀律觀念，營造良好校風、學風;第四是認真組織課外活動，要求學校保證學生課外活動時間，老師認真安排好課外活動內容、積極發(fā)放體育器材、充分利用現有場地器材，催促學校保障每生每天有一小時足夠活動時間和注重激發(fā)學生參加體育鍛煉，全面進步身體素質。3、抓好《學生體質安康標準》執(zhí)行工作。建立檢查、評估制度，對體質安康測試工程及時測試，以催促學生體育學習，進步學生的鍛煉積極性，力爭使全校學生的體育達標率保持在90%以上。注重結合我校學生實際情況進展教學改革，確保達標率、優(yōu)秀率穩(wěn)步進步，實在進步我校學生身體素質。及時搜集、整理學生體質安康數據，按時上報到國家學生體質安康網。4、抓緊抓好業(yè)余運動隊訓練，有效進步運動技能和競賽程度。運動隊的業(yè)余訓練是進步學生體育運動興趣和技能的根本手段。業(yè)余訓練能培養(yǎng)學生吃苦耐勞，能使運發(fā)動養(yǎng)成良好的鍛煉習慣，能推動學校體育的開展和進步學校知名度，能促進學生運動技能的進步;競賽能有效開展學生團結協(xié)作、頑強拼搏和勝不驕、敗不餒的個性，競賽能增強學生集體榮譽感，競賽能展現運發(fā)動的體育才能。因此，必須抓緊抓好運動隊的訓練。以前我校田徑隊參加市比賽得分總是個位數，這學期，我們要狠抓，爭取由中游隊進入前四名。5、加強教研組活動，標準體育課堂教學，進步教學質量。學校成立體育教研組，組織體育老師學習《體育課程標準》，鉆研教材，交流教學經歷，并使之制度化、經?；?，努力進步老師的業(yè)務素質。體育老師努力改良教學方法，采用靈敏多樣的教學方法組織教學活動，使體育教學步入正軌，在授課中注意加強對學生體育才能的培養(yǎng)。6、顧全大局，配合學校開展工作。配合好學校全局工作的開展，組織好每周一次的升旗儀式及校會;及時、認真地組織好學校的集體活動;做好學校的宣傳工作。三、詳細工作安排及要求九月份1、組織全校性大掃除。教室、辦公室、包干區(qū)、食堂、廁所等各處，以全新的相貌進入新學期。(總務處、團委、各班)2、期初召開體育老師會議，討論分工田徑隊教練人員和討論如何開展本學期體育教研活動及對本學期體育的其他工作的安排。(體育組)3、田徑隊要在第3周前選拔好運發(fā)動，并組隊正常訓練。(體育組)4、七年級學生生承受新播送操培訓。(體育組)5、召開寄宿生會議，加強寄宿生平安衛(wèi)生教育，培養(yǎng)學生良好的生活衛(wèi)生習慣。(衛(wèi)生領導小組、團委)6、積極預防甲型h1n1流感的流行。(校長室、團委、衛(wèi)生領導小組)十月份1、學習貫徹《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》。(校長室、教誨處、體育組)2、衛(wèi)生工作小組討論分析^p現狀，提出改革方案或建議。(校長室)3、參加興化市中學生田徑運動會。(總務處、體育組)4、進一步加強學校衛(wèi)生防疫與食品平安工作，檢查催促食堂、廁所的衛(wèi)生管理。(總務處、食堂、團委)5、雙休日開展興趣小組活動。(班主任、體藝組)6、啟動陽光體育冬季長跑。(校長室、體育組、班主任)十一月份1、監(jiān)視檢查各班體育活動課，保證每個學生每天有一個小時的體育活動時間。(教誨處、體育組)2、體育課互聽互評活動，進展體育教學工作交流。(教誨處、體育組)3、安康衛(wèi)生講座，做好近視、齲齒等防治工作，降低這類病的百分比。(衛(wèi)生室)4、組織全校播送操比賽。(體育組、教誨處)5、組織學生承受流感預防防疫注射和驅蟲治療。(衛(wèi)生室、體育組)6、組織全校學生體檢。(校長室、學校衛(wèi)生領導小組、班主任)十二月份1、全校師生1500米長跑比賽。(體育組)2、開一節(jié)體育教學公開課。(教誨處、體育組)3、各班出一期“冬季三項”活動知識的黑板報。(班主任、團委)4、開展冬季三項體育活動。(體育組、各班級)5、學生體質安康數據搜集、整理、上報到國家學生體質安康網。(體育組)一月份2、不及格的學生補考，老師整理學生成績和達標情況。(體育組)3、“冬季三項”活動材料的整理與上報。(體育組)4、體育衛(wèi)生工作總結。(體育組)小學體育教學工作方案怎么寫【二年級篇】一、指導思想以新課程理念為指導思想，充分發(fā)揮學生的主題地位，培養(yǎng)學生自主創(chuàng)新意識，敢打敢拼勇爭一流及優(yōu)良的集體精神。確保每一個學生都可以積極投入到體育鍛煉中去。二、教學目的：(一)進一步理解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護身體安康的簡單常識和方法。(二)進一步學會一些根本運動，游戲，韻律活動和舞蹈的方法開展身體素質和根本活動才能。(三)體驗參加體育活動的樂趣，遵守紀律，培養(yǎng)與同學團結合作的精神。三、學生分析^p二年級的學生年齡較小，接觸的東西少，對他們來說什么都是新穎的，他們都喜歡承受新知識，但是他們的注意力也很容易分散，缺乏耐心，對于一些難度較大的知識承受比擬慢，特別是對某些協(xié)調性要求較強的東西，力量也比擬差，男生活潑好動，組織紀律性觀念不強，但表現欲強;*和男生一樣活潑，應多以游戲為主，在其中進展組織紀律性教育，養(yǎng)成學生良好的習慣。四、教材分析^p二年級體育根底知識，是根據課程標準中各學習領域“程度一”目的的規(guī)定及活動和內容的要求，針對學生的承受才能和認知程度而選編的，用以指導學生學會學習和活動理論，它是體育課程教學內容的重要組成局部。在小學二年級的教學內容中，根據《課程標準》中運動參與、運動技能、身體安康、心理安康和社會適應五個學習領域“程度一”的活動與內容目的要求，把所編的隊形練習、根本體操、走、跑、跳躍、投擲、滾動和滾翻、攀登爬越、韻律活動和簡易舞蹈等諸項內容統(tǒng)一歸類，稱為“根本活動”。這些內容，都是一些最簡單的身體根本活動和生活中所需要的實用性技能，沒有典型的運開工程。通過教學，使學生初步掌握各種根本動作的簡單方法和技能，培養(yǎng)學生身體的正確姿勢，開展身體活動才能，促進身體新陳代謝和正常生長發(fā)育，增進身體安康。學生在身體活動當中，伴隨著豐富的心理活動和各體育群體社會性的交往活動，感受到友好合作，團結友愛的情趣，體驗自信、健全的個性心理。通過教學可以培養(yǎng)學生團結友愛、互相合作、遵守紀律、英勇頑強、熱愛生活、積極進取的優(yōu)良作風和品質，促進學生身心全面、和諧地開展。小學二年級學生模擬才能強，但對體育根本活動的動作概念和方法理解很少，因此，根本活動的教學，主要是讓學生活動起來，學會一些簡單的動作和方法，培養(yǎng)正確的身體姿態(tài)，為以后進一步學習各種體育活動的技術和技能打下一定根底。對于難度較大的工程，老師在注意平安的前提下應當適當降低動作難度，多加以引導，從學生根底才能開場培養(yǎng)，養(yǎng)成終身體育的好習慣。五、詳細措施1、認真?zhèn)湔n，精心寫好教案，認真上好每一堂課。2、認真學習和貫徹課程標準，鉆研教材，明確教學目的與任務，掌握教材重點、難點明確本科的教學任務、以及完成任務采取的教學原那么、教學方法、組織措施等。3、根據教學任務，提早準備和布置好場地、器材及教學用具。4、在教學中，加強與重視根底知識和根本技能同時注意對學生才能的培養(yǎng)，努力完成體育五個領域的任務。5、教學原那么、教學方法的運用，要從增強學生體質出發(fā)，根據青少年的生理、心理特點及學生的實際情況，科學地安排好密度和運動量。6、認真做好學生的學期、學年體育成績的考核與評定，重視資料的積累，定期進展科學的分析^p與歸納，指導和改良教學工作，不斷進步教學質量7、教學中要充分發(fā)揮體育委員、小組長及積極分子的作用，并經常做好對他們的培養(yǎng)和訓練工作，使他們真正起到老師助手的作用。8、教學中要有嚴密的組織紀律性，嚴格的保護措施與要求，嚴防傷害事故的發(fā)生，一旦發(fā)生傷害事故及時向領導匯報并做好妥善處理?！救昙壠恳弧⒏厩闆r1、學生情況三年級共四個班，每班約五十人左右，以男生居多，大多數學生身體安康，無運動技能障礙。2、技能情況三年級學生喜歡跑、跳、投擲、攀登、追逐、跳繩、踢毽子等大肌肉活動。但動作那么顯得僵硬呆板。二、教材分析^p根據義務教育小學階段的培養(yǎng)目的、《九年義務教育全日制小學體育教學大綱》以及本校實際情況，有目的、有方案地進展教育教學工作，傳授根本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能，并在傳授中滲入思想道德教育，使每個學生都開展成為德、智、體、美、勞全面開展的好學生。三、教學目的和要求1、使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學會一些體育衛(wèi)生保健和平安常識，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。2、初步學習田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、舞蹈等工程的根本技術，掌握簡單的運動技能，進一步開展身體素質，進步身體根本活動才能。3、培養(yǎng)學習各項根本技術的興趣和積極性，以及英勇、頑強、勝不驕、敗不餒、自覺遵守規(guī)那么、團結協(xié)作等優(yōu)品質。四、教學重難點1、教學內容a、體育衛(wèi)生保健根底常識b、游戲c、韻律活動和舞蹈d、田徑e、體操f、小球類g、播送體操《希望風帆》2、重難點在以上七點內容當上，a、b、d、g為重點內容，其中d、g為難點。體育衛(wèi)生保健知識是貫徹理論聯(lián)絡實際的原那么，建立體育鍛煉與衛(wèi)生保健教育相結合的重要措施之一。根據小學生的年齡特點和認識程度，體育課的理論教學主要是通過通俗易懂的講述，使學生懂得粗淺的體育鍛煉衛(wèi)生保健常識。而第九套播送體操學生都還不會做，應作為重點內容，組織好課堂教學，爭取一個月內。五、教學措施1、教育學生熱愛中國*，熱愛祖國，逐步進步鍛煉身體的主動性和關心自身安康的社會責任感。2、運用體育對學生特有的影響，培養(yǎng)學生的美感和文明行為，逐步進步，培養(yǎng)遵守紀律，尊重別人，團結友愛，互相幫助等集體意識和良好作風。3、開展學生個性，培養(yǎng)英勇、頑強、朝氣蓬勃和進取向上的精神，注意才能的培養(yǎng)，啟迪思維，培養(yǎng)學生的主動性、創(chuàng)造性。4、特別加強對播送體操的教學?！疚迥昙壠恳?、學情分析^p：本校小學五年級共四個班，本人擔任五1、2、3班教學任務，五年級學生組織紀律性較強，學生的協(xié)調性、柔韌性、靈敏性有了一定的根底，根本學會與同伴合作學習，能正確評價自己及別人的學習態(tài)度與學習才能;在主動參與體育游戲與活動。五1、3班學生運動才能較平均，五2班學生相對其他2個班級體育素質比擬好，但存在著男、女的差異比擬大，所以，本學期將因材施教，提快樂趣，發(fā)現體育人才，重點抓播送操質量和課堂紀律，強化課堂常規(guī)訓練，為今后的學習打下根底。二、教材分析^p：小學五年級體育教材以理論教材為主。根據學生的才能以及學校的條件，體育教材主要選擇田徑(跑、跳、投)、根本體操、小球類、技巧、游戲、地域性體育工程等根底工程，以便使學生跑、跳、投等的根本技術得到進步;并挖掘生活中的實用技能。并通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體精神，進展愛國教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的根底。三、教學總目的：1.引導學生初步養(yǎng)成主動、積極參與體育活動的意識，表現出樂于學習和對體育活動的濃重的興趣，體驗到體育活動帶來的快樂。2.引導學生通過學習各項體育活動內容，獲得一些運動和安康的根底知識;初步學習和體驗運動的技術與技能，學習科學鍛煉身體和自我鍛煉、自我表現、自我保護、自我評價的方法，培養(yǎng)參與體育活動的良好習慣，以及平安地進展體育活動的意識。3.引導學生通過體育教學活動，和多種形式的游戲開展身體靈敏、協(xié)調、平衡、速度、耐力和力量等體能，促進身體全面開展，增強關注自己身體和安康的意識。4.引導學生學與練的過程中，體驗參加不同工程運動時的緊張與愉快、興奮與疲勞、成功與挫折等心理感受，學會通過體育活動調控自己的情緒，并在一定的困難的條件下進展體育活動，養(yǎng)成克制困難等意志品質。5.引導學生形成活潑開朗、積極向上、團合作、競爭進取等的精神，以及英勇、頑強、尊重別人、遵守規(guī)那么的意志品質。四、教學要求：每堂課教學，都應把學生的運動理論活動作為實現綜合目的的載體，教學中要關注四個學習領域目的的達成。教材的設計要把重點放在培養(yǎng)學生參與活動和主動、積極的學習態(tài)度上。老師在選擇教材時，要在“趣”上做文章，開展學生體育根本活動才能。在教學時老師應表達在引導、啟發(fā)和幫助學生主動、積極、創(chuàng)造性地學上學習，給學生留與充足的自主支配、自由發(fā)揮的時間和空間，讓學生學會自主學、自我表現、自我保護、自我評價;不僅學會動作方法與技能這一果，也要掌握獲地果的過程。老師在教學上時要注重學生個體差異。老師要根據學生的各種差異性適定教學目的、選擇教學內容、教學方法，堅持面向全體學生，努力做到因材施教，使學生真正做到學習的主人。小學體育教學工作方案怎么寫格式工作方案是行政活動中使用范圍很廣的重要公文。機關、團體、企事業(yè)單位的各級機構，對一定時期的工作預先作出安排和打算時，都要制定工作方案。工作方案實際上有許多不同種類，它們不僅有時間長短之分，而且有范圍大小之別。體育教學是學校教育工作的重要組成局部，在新的學期里，我本著全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，以新課改為標準將本學期的體育教學工作方案如下：一、教材分析^p：在小學體育教學中多以跑、跳為主，在走和跑的練習中，主要開展學生的速度、耐力為主要的練習內容，全面進步學生的身體素質；在跳的練習中，主要開展學生的彈跳才能為主要的練習內容二、教學目的：1.增進學生安康，增強學生體質。2.掌握根本的衛(wèi)生保健常識，懂得簡易急救及體育常識。3.對學生的運動才能得到穩(wěn)步進步。三、教學重點：努力進步學生的身體素質和安康程度，標準體育課堂教學，進步教學質量。四、教學難點：進步學生鍛煉的積極性，力爭進步全校學生的體育達標率。五、教學措施：1.從學校體育教育現狀出發(fā)，完善體育管理機制，明確個人職責，為體育工作的開展鋪平道路。2.學校體育教育堅持普及與進步相結合的原那么，面向全體學生開展工作，對所學課程及時測試，以催促學生學習，進步學生鍛煉的積極性，3.開展課外體育活動，豐富學校文體生活。學校加強對課間操課間舞的管理，建立課間操常規(guī)，嚴格紀律，保證課間操、舞順利開展。在本學期力爭使我校課間操、舞形成自己的特色。4.學校組織學生以班級為單位，利用下午第三節(jié)課的時間，進展體育鍛煉，由各班主任負責，體育老師與班主任親密配合，幫助各班制定執(zhí)行鍛煉方案，并給予技術上的指導。班主任要把班級體育鍛煉納入班級教育方案，做好組織發(fā)開工作，進展思想教育，保證活動時間和活動質量。學校將定期對各班鍛煉情況進展評比，及時總結，形成制度。5.學校以全面鍛煉學生身體保證學生每天有一小時體育活動時間為出發(fā)點，在保證開齊開足體育課程和課間操舞的根底上，將根據學校的實際情況，貫徹小型多樣單項分散的原那么，按季節(jié)氣候的不同開展豐富多彩的體育競賽活動。力爭通過這些體育競賽活動，來激發(fā)學生興趣，鍛煉學生身體，活潑學校文體生活，在校內形成濃重的體育氣氛。本學期學校領導從思想上達成共識，對體育工作充分重視，相信在領導的催促協(xié)調下我校的體育教育教學工作一定會步入一個新的臺階。高中體育教學工作方案怎么寫一、教學工作的方案(1)學生情況分析^p：本學期本人任教高一年的學生選項為兩個女子武術教學班和一個男子武術教學班，都是新生進入平山中學的，高二年選項為女子武術教學班，都出現一些人數參差不齊的現象，但也根本上是上個學期選項時的根本情況，對于學習時起到這個工程的連續(xù)性有一定的幫助。學習時也能理解到老師的教學意圖，這樣方便教學的總體安排，也可在一定程度上增加一些技術難度與要求。(2)教材與教輔分析^p：①分析^p教材與教輔的內容與構造：這個學期采用2個學分同時選項，這樣有利于全學期的學習方案與安排，不用再教根本功，本學期本人方案在高一年的教學內容是田徑與根本體操(播送操)及初級長拳結合進展教學，高二選項安排校本課程“武術劍”里的一個套路進展教學，再結合表演的方式配合進展的實用技能進展教學，這樣有利于學生的學習興趣，從內容與構造上的安排是注重學生的學習過程，特別是動作的到位，學不在多，而在精。②分析^p教材的特點與重點、難點：教材的特點為有利于學生的學習，興趣比擬濃，對于學習過程比擬注重，方便學生的素質不同者的學習;重點在于武德，這是本個工程開設的重點，也是教學過程中最重最重的重點，讓學生知道學習的根本意圖，也讓學生能自我控制;難點在于如何去掌握套路的實用技能，進步學以致用，能有防身的本領。③提出教學任務：在全面開展體能的根底上，進一步開展靈敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培養(yǎng);引導學生學會合理掌握練習與討論的時間，理解實現目的時可能遇到的困難。在不斷體驗進步和成功的過程中，表現出適宜的自信心，形成勇于克制困難積極向上，樂觀開朗的優(yōu)良品質;認識現代社會所必需的合作和競爭意識，在武術學習過程中學會尊重和關心別人，將自身安康與社會需要相聯(lián)絡，表現出良好的體育道德品質，結合本身工程去理解一些武術名人并能對他們進展簡單的評價;加強研究性的學習，去討論與研究技能的實用性，加強同學之間的討論交流的環(huán)節(jié)。(3)教學目的：①總體目的：建立“安康第一”的理念，培養(yǎng)學生的安康意識和體魄，在必修田徑教學的根底上進一步激發(fā)學生學習“初級長拳”、“劍”的興趣，培養(yǎng)學生的終身體育意識，以學生身心安康開展為中心，重視學生主體地位的同時關注學生的個體差異與不同需求，確保每一個學生都受益，以及多樣性和選擇性的教學理念，結合學校的實際情況，設計本教學工作方案，以滿足學生選項學生的需求，加深學生的運動體驗和理解，保證學生在高一年田徑必修根底上再加上“長拳”來引導男女生學習體育模塊的積極性，再結合高二年的“劍”選項課的學習中修滿2學分。加強學習“長拳”以及“劍”的根本套路，提升學習的的興趣，提升學生本身的素質，特別是武德的培養(yǎng)。②詳細目的：運動參與：a養(yǎng)成良好的練武的鍛煉習慣。b根據科學鍛煉的原那么，制定并施行個人鍛煉方案。c學會評價體育鍛煉效果的主要方法。運動技能：a認識武術運開工程的價值，并關注國內外重大體賽事。b有目的的進步技術戰(zhàn)術程度，并進一步加強技、戰(zhàn)術的運用才能。c學習并掌握社會條件下活動的技能與方法，并掌握運動創(chuàng)傷時和緊急情況下的簡易處理方法。身體安康：a能通過多種途徑開展肌肉力量和耐力。b理解一些疾病等有關知識，并理解身體安康在學習、生活中和重要意義。c形成良好的生活方式與安康行為。心理安康：a自覺通過體育活動改變心理狀態(tài)，并努力獲得成功感。b在武術練習活動中表現出調節(jié)情緒的意愿與行為。c在具有實用技能練習中體驗到戰(zhàn)勝困難帶來喜悅。社會適應：a在學習活動中表現出良好的體育道德與合作創(chuàng)新精神。b具有通過各種途徑獲取體育與安康方面知識和方法的才能。(4)教學措施：采用老師示范與講解，學生討論，練習，老師評價，再進展個別指導，后進展學生練習，最后進展展示與學生的綜合評價相結合的方式方法，培養(yǎng)學生的良好的學習習慣、學習方法更好地完成教學任務，到達教學目的;實行培優(yōu)扶中輔差，，采用學習小組的建立，加強學習小組的互相學習、互相討論、互相研究的功能，提升學習的效率;加強多邊學科的整合，特別是加強心理安康的教育，加強運動力學、運動醫(yī)學等進展學習，以提升學生的運動自我保護意識與才能。二、教學研究的方案(1)課題研究：加強校本課程“劍”、“平山初級長拳”的開發(fā)與教學;做好“興趣奧運會進入校園”課題的開題準備。做為“青春期安康教育進入校園”課題組的成員，協(xié)助課題組進展研究，開展活動。(2)校本教研：加強校本課程的開發(fā)，加強體育備課組的教研才能，做為備課組長的我與其他老師加強討論校本的研究與開發(fā)，本次校本開發(fā)重點放在“劍”、“初級長拳”、“把戲籃球”三個工程上，有所側重。(3)論文撰寫：結合課題研究的內容進展撰寫。(4)校際、教研組、備課組教研活動：做為晉江市兼職中學體育教研員及校際組成員，積極參加校際組開展的各項活動，加強提升在校際組的教研程度，做好兼職教研員的本職工作，協(xié)助教研員開展教研活動;積極參加教研組的各項活動，提升教研程度;做為備課組長的我，我方案是積極組織本組老師一起進步高中的課改力度與程度，集中老師的備課時間與討論在備課過程中出現的一系列問題，針對選項會出現的問題進展溝通，加強學習過程的評價，協(xié)調選項內容的評價標準及認證過程。體育教學工作方案表怎么寫新的學年又開場了，我接任的是一年級的新生，擔任他們的班主任，同時擔任語文學科的教學。為了扎實有效地開展班級集體建立，建立良好的班風、學分，實在加強少年兒童的道德建立，進步他們的綜合素質，為少年兒童的安康成長效勞。特制定班主任工作方案如下：一、抓好學生的常規(guī)教育。由于學生年齡尚小，對學校的很多規(guī)章制度、紀律還處于朦朧狀態(tài)，加之他們天生好動、好奇、貪玩，因此違背紀律的現象會時常發(fā)生。作為班主任，要時刻想著學生，從心理學的角度去理解學生，引導他們認識學校、熱愛學校，從他們違紀中去分析^p、走進兒童的內心世界，注重培養(yǎng)他們自覺遵守班級、學校的各項規(guī)章制度。1、向學生進展文明禮貌教育，教他們學會使用禮貌用語，見到老師同學主動問好，上學、放學回家要跟家長1打、招呼。同學之間要團結友愛，不打架、不罵人。2、進展遵守紀律的教育，教育他們按時上學、放學回家按時回家。不遲到、不早退，嚴格請假制度。上課專心聽講，大膽發(fā)言，不搞小動作、不交頭接耳，認真聽從老師的安排。訓練學生不懂就問的良好學習習慣和嚴謹的學習作風。下課不在石道上游戲和追跑打鬧，上下臺階輕聲慢步，上課鈴響立即進教室在座位上坐好，等待老師來上課。3、進展平安教育，利用晨會、班會教育學生遵守交通秩序、平安用火、用電、不跟生疏人打交道，單獨在家時的平安教育、不私自外出等的教育。教學生記住火警、匪警、急救中心的號碼、會介紹明白自己的家庭住址，以便遇到緊急情況時保護自己。4、進展熱愛學習的教育，通過講小故事、小笑話等多種方式講學習知識的用途、形成認真學習榮耀、不認真學習可恥的優(yōu)良風氣，教育學生自覺主動地學習。5、進展講衛(wèi)生的教育，利用班隊會和清掃衛(wèi)生的時間，教給學生清掃衛(wèi)生的方法、步驟以及如何保持教室、室外的環(huán)境衛(wèi)生，給他們鍛煉的時機，使他們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。6、進展熱愛勞動和自我效勞的教育，針對學生在家中個個是皇帝的現狀，他們衣來伸手、飯來張口，無所事事，自理才能極差。向學生進展勞動教育，自己的事情自己做、不會的事情學著做，使勞動最榮耀的觀念深化人心，形成熱愛勞動的風氣。二、繼續(xù)抓好班級干部的培養(yǎng)工作，使他們成為老師的小助手。這學期開場，找出表現比擬優(yōu)秀的工作責任心強的學生，給學生成立五個小組，實行小組比賽制，每天給學生競爭表現的時機，選出有自信心、有管理才能的小干部，同時老師要多深化同學中教給他們工作方法，衛(wèi)生、紀律上展開評比，使他們有新穎感，興趣感，增強集體意識，自覺自愿地遵守紀律、認真學習。多向在這方面有經歷的老師請教，怎樣才能培養(yǎng)出得力的干部，使他們成為老師的左膀右臂、協(xié)助老師做好班級工作。三、響應學校號召開展好學校和少先隊組織的各項活動。四、做好后進生的轉化輔導工作。2023年小學教學工作方案怎么寫一、認真做好期末學業(yè)檢測質量分析^p，發(fā)揚成績，查找問題，明確今后努力方向。學校要認真做好期末學業(yè)檢測質量分析^p，尋取自下而上的方法，對期末學業(yè)檢測質量進展全面詳細分析^p，對成績優(yōu)秀，敬業(yè)愛崗的老師進展表彰。學校領導要分好工，對薄弱學科加強跟蹤督查工作，多聽薄弱學科任課老師的隨堂課，多理解他們備課情況，幫助他們找差距，求進步，真正發(fā)揮期末學業(yè)質量檢測對課堂教學行為的調節(jié)作用，為今后教學提供后續(xù)效勞，二、抓好教學管理，進一步標準辦學行為1、扎扎實實抓好教學常規(guī)的管理。要認真落實省素質教育工作會議精神和《小學教學工作常規(guī)》，抓好備課、上課、學生練習、作業(yè)修改、講評、課外輔導、測驗等環(huán)節(jié)的研究、指導和管理。在工作的針對性和細致度上下功夫，扎實有效地把教學常規(guī)的各項要求落到實處，實在減輕學生過重的負擔，促進教學工作的精細化、科學化和標準化。(散文網：)學校要進一步完善教學常規(guī)檢查制度、考核評價制度，學習企業(yè)管理經歷，建立日清日結或日清周結制度，抓好各項教學常規(guī)的落實，全力施行精細化管理。學校不僅要把對老師的教學常規(guī)管理和落實作為保證教學工作高效有序運行的大事來抓，還要把學生學習的常規(guī)作為一個重大的教學課題來研究。目前，不少學生還沒有真正形成良好的學習習慣，我們必須正視學生學習過程中面上存在的問題，持之以恒，點滴做起，狠抓學生的學習常規(guī)。學校要將落實學習常規(guī)工作貫穿于學生整個學生成長過程當中。2、進一步強化質量意識充分認識教學質量是辦學的根本，是學校開展的生命線，學校要把好質量關，要采取有力舉措，扎扎實實完成教學任務，進步教學質量，確保在市教體局舉行的“學生學科質量分析^p數據采集”中獲得優(yōu)異成績。3、實在落實鎮(zhèn)教育辦備課改革方案根據教育辦出臺的我鎮(zhèn)小學老師備課改革方案落實備課改革，力求在確保備課的實效性、針對性的根底上，減少老師的無效、低效勞動，實在減輕老師的工作負擔。學校和老師要增強責任意識，堅決做到不備課不上課堂，學校要加大這方面檢查力度，學校于期中、期末進展定期檢查，每周對所有老師檢查一次，找出問題，及時糾正。4、加強輔優(yōu)轉困工作進一步加強優(yōu)秀生、邊緣生輔導和學困生轉化工作，學期初，學校、老師要制定實在可行的輔優(yōu)轉困工作方案。學校要早一點打算，早一點落實，老師們要多一點行動，少一點抱怨，多一點體貼，要本著“輕負擔、高質量”的思路，從培養(yǎng)學生興趣入手，讓學生想學，會學，樂學，促進學生整體開展。要認真組織好興趣小組，從學校實際出發(fā)，精心組織，做到定目的、定時間、定地點、定內容。5.進一步加強體育、藝術及衛(wèi)生工作抓好體育與衛(wèi)生工作，堅持每天的大課間活動，確保學生每天1小時的體育鍛煉時間，組織參與好靈山鎮(zhèn)春季運動會，舉辦好2023年藝術節(jié)和體育節(jié)。要努力培養(yǎng)學生多樣的藝術的素質，積極做好市教研室對學生才能培養(yǎng)情況的質量考察。三、重視教研工作，扎實開展教研活動，努力進步課堂教學程度1.積極開展課題研究，要結合實際，圍繞高效課堂和有效策略，從總結經歷和解決問題出發(fā)，確立課題，制定課題施行方案，進展實實在在研究，不走過場。在語文方面，要繼續(xù)開展閱讀自主探究課題的研究，數學方面要著重搞好口算才能和學生動手才能的培養(yǎng)，英語教學著力在興趣培養(yǎng)和情境教學等有效策略上進展研究，進一步理清研究思路，明確研究方向和研究重點，力爭實現打破，形成形式，邀請市教研室領導對課題進展指導。2.實在加強老師培訓，搞好校本教研，提升老師施行新課程標準的才能和程度。學校要繼續(xù)支持老師積極參加上級組織的培訓及本鎮(zhèn)的學科教研活動，落實對新課程理念與操作要求的理解。加強集體備課，做到在理論中改良，在反思中總結，在交流中進步。大力提倡課后反思，促進教學研究程度和老師素質的進一步進步。學校應進一步完善校本教研制度，扎扎實實地開展校本教研活動，更多的為老師提供形式多樣的學習和觀摩的時機，特別是在同伴互助和自我反思方面，要根據學校的實際情況加強工作，促進老師專業(yè)化程度的不斷進步。開展校本研究，要從小處入手，著眼于解決教學過程中遇到的實際問題、共性問題，不走過場，真正把教研的過程作為互相學____同進步的過程。3.開展學生讀書活動。要充分發(fā)揮圖書角作用，通過捐贈、交換、學校圖書等多種渠道為學生提供閱讀圖書，制定讀書活動施行方案，學校將進展學生征文、演講等比賽活動，推動讀書活動扎實有效開展。4.進一步加強和院東的聯(lián)誼活動，校際間制定聯(lián)誼活動方案，活動前上報教育辦。5、舉行學生作文比賽、雙語講故事比賽、書法比賽等活動。二月份:1.制定學校教學方案，上報鎮(zhèn)教育辦2.舉行質量分析^p會三月份：1.組織老師參加集體備課2.四、五、六年級學生參加月底質量抽測3.推門聽課4.學校進展優(yōu)質課初評5.上報課題實驗報表6.學校領導聽薄弱學科老師課四月份;1.組織老師參加集體備課2.期中檢測3.推門聽課，常規(guī)檢查4.四、五、六年級學生參加月底質量抽測5.組織老師進展優(yōu)質課比賽6.校際間聯(lián)誼活動7.參加挖菜式作文課題研討會8.新老師匯報課五月份：1.參加集體備課2.自主探究閱讀研討會3.實驗教學比賽六月份：1.迎接市質量抽測2.英語有效策略研究3.組織學生參加雙語講故事比賽4.期末常規(guī)檢查5.做好期末復習七月份：1.復習2.期末檢測2023教學工作方案怎么工作方案是行政活動中使用范圍很廣的重要公文。機關、團體、企事業(yè)單位的各級機構，對一定時期的工作預先作出安排和打算時，都要制定工作方案。工作方案實際上有許多不同種類，它們不僅有時間長短之分，而且有范圍大小之別。一、指導思想：根據《普教工作方案》，以黨的十七大精神為指導，以課程改革為主線，以課堂教學為重點，以新的教學方式和學法指導為打破口，深化根底教育課程改革，深化開展校本研修活動，標準教學常規(guī)管理，樹立全面的教學質量觀，推動學校教學工作的整體進步。二、工作要點：1、實在貫徹科學的教學常規(guī)管理，優(yōu)化教學過程和教學行為。2、加快課程改革步伐。以新理念指導課堂教學，促進課堂教學的改革和創(chuàng)新，實在進步課堂教學質量。3、優(yōu)化校本研修機制。以課題研究為打破口，以網絡支撐為手段，以進步老師專業(yè)化開展程度為重點，使校本研修具有主題性、目的性、系統(tǒng)性、持恒性、常態(tài)性。4、啟動“熱愛經典，書香滿園”系列活動?！盃I造讀書氣氛，打造書香校園”作為校園文化建立的一個特色工程，表達學校的特色建立。三、工作措施(一)以求真務實的態(tài)度，加強對課程施行過程的有效管理，落實科學的教學常規(guī)。根據《市初中小學教學管理工作意見》要求，進一步加強教學常規(guī)管理，進一步標準老師的教學行為，嚴格執(zhí)行老師課堂常規(guī)。1、備課：對照《課程標準》，制定學科教學進度方案;①加強集體備課，三維目的、重難點關鍵一致，過程表達自己的考慮，嚴禁互相抄襲教案。②形式備課，③課節(jié)安排語文包括作文、寫字，在課型一欄中標明寫字1.2等，習作指導、習作講評等。④備詳案，各個環(huán)節(jié)要詳細、詳實，具有可操作性(別人拿你的教案能上課)，青年老師(35周歲)進展二次備課(在旁邊加批注)。本學期教誨處將加大抽查檢查的力度。2、上課：教學目的明確;知識傳授正確;方法科學有效;教學行為標準;課后反思及時。除了語數英外，其他學科必須像模像樣上課，通過上學期的觀察有所改良，但照舊存在問題，比方開會就自己知道，這學期嚴禁杜絕，這學期將作為教學常規(guī)重點檢查。3、作業(yè)修改：精心設計作業(yè);作業(yè)量適當，尤其是作業(yè)布置這一環(huán)節(jié)，強調精挑細選，流什么作業(yè)，老師必須研做一遍，尤其是自主學習老師更要做到心中有數，工作前置，發(fā)現問題及時解決，嚴格控制作業(yè)量，切忌出現布置作業(yè)從幾到幾頁現象，留完作業(yè)必須得修改，決不允許學生修改(關于作業(yè)修改在下面詳細講)，;修改反應及時(強調的是：一般作業(yè)(除作文外)的修改反應不超過2天，單元試卷修改反應不超過3天，作文修改反應不超過1周。作業(yè)必須全批全改，修改作業(yè)杜絕形式，不準只批不改，更不得讓學生代替修改，對學習困難的學生的作業(yè)必須有重點地進展面批面改。);指導學生“獨立、按時、整潔、標準”地完成作業(yè);學生的字如今是我們迫切需要解決的，作業(yè)本、考試卷字跡潦草，要按照作業(yè)要求采取等第、簡要評語等多種形式對學生的作業(yè)給予評定。語文作業(yè)本包括生字本、寫字本、自主學習、日記本(每周至少一篇)、三～六年級作文本，數學自主學習、一二年級數學書，三到六年級數學作業(yè)1.2號本，修改要及時、標準(打“∨”有時間等級)，有批有改，繼續(xù)提倡老師寫鼓勵性的評語，低年級平時蓋花、你真棒、大拇哥等小卡印。學校繼續(xù)舉行作業(yè)展評，平時抽檢的重點看評語，即看數量又看質量。4、輔導：輔導的主要任務包括：指導學生自學，解答學生作業(yè)中的疑難問題，幫助學生進一步理解、消化課堂教學內容，為缺課的學生補課等。輔導要堅持以下原那么：注重差異，分類指導;以個別輔導、分散輔導為主;講求時效。利用一切可以利用的時間抓好中差生的輔導。晨讀時間再次明確一下(7：00-7：10英語;7：10-7：30隔天語數)晨讀晨讀盡量讓學生讀，書聲朗朗，尤其是語文英語。5、考試：普教方案要求，建立教學質量監(jiān)控體系，前面進步教學質量。學習使用《大連市小學生學習質量評價標準》，對老師開展制定“雙向細目表”培訓，老師對學科知識進展系統(tǒng)梳理，對知識點進展分層歸納，把握學科整體性和系統(tǒng)性設計配套練習題。同時第一次對六年級畢業(yè)生全科及格率提出量化要求，到達85%以上。6、實驗教學：學生分組實驗和演示實驗完成率要到達100%，老師和學生的實驗記錄必須填寫，保存?zhèn)洳椤?二)課改的主陣地在課堂教學，深化教學改革，構建自主、合作、探究的學習方式，樹立正確的教育質量觀，最終的目的、根本、落腳點就是全面進步教育教學質量。為此我們將繼續(xù)開展“新理念、新課程、新課堂”系列活動九，圍繞這一系列活動開展各種形式的教研活動：1、亮點展示課：三月我們將在上學期看課的根底上，發(fā)現典型，為他們搭建平臺，推出我校中青年老師的亮點展示課。他們的課可以不很成熟，可以有缺點，但有自己獨特的教學風格，有可以借鑒、學習的地方，有較大的進步，學校就努力創(chuàng)設各種時機為中青年老師的成長鋪路搭橋。語文焦長英、王田田、石麗娜;數學宋丹、單穎;英語范慧敏、王麗紅。2、校際聯(lián)動課：我校與手拉手對口學校，開展此項活動互相交流，共同開展。時間在四月份。對骨干老師我們要求不僅要在學科專業(yè)上不斷開展，也要在課題研究方面具備較高的程度，更要在青年老師的指導、培養(yǎng)上卓有成效。3、單元課型課：三月中下旬，承當的年級組是六語于秀麗、于娟、焦長英、范敏、石淑萍;五數于海洋、張艷秋、孫貞芬;主要表現形式是一個單元的教學活動的完好呈現，是我們的一個嘗試。4、同課異構課：這項活動的時間安排在四月份，參與的老師是教研組全體老師，由各學科教研組長詳細負責，我們采用的方式個人獨立備課、研課，組內老師參與聽課、評課，通過教研組把問題呈現出來，以自我反思、同伴交流診斷的形式操作?！耙酝徽n例展示理念，讓理念回歸不同課堂”的思想，主要表達同課異構、一課三上、同唱一首歌的場面，人人為師，群體反思，診斷教學、解決問題(生成課程，再產生新的問題，再診斷、研討、交流，形成專題，實際上是一個螺旋上升，循環(huán)往復的過程)。進展教學診斷活動我們遵循：群體參與;就事論理;重在改良，形成自己的教學風格。5、開放調研課：包括同一老師跟蹤課，每位老師推門課，貫穿整個學期。我們將重點檢查老師的常規(guī)教學，包括備課(教案)、上課(課堂教學)、修改輔導(作業(yè))、考試(當堂測驗)等，全面客觀地掌握老師教與學生學的情況。教誨處經常性地深化課堂進展調研、指導，發(fā)現問題，組織老師進展研究解決，真正發(fā)揮引領、指導、效勞、管理的功能。(三)依托校本研修，進步老師素質。充分發(fā)揮校本研修在促進老師專業(yè)成長和學校內涵開展中的積極作用，我們將本著求真務實的原那么，精心籌劃、周密組織，開展活動，為老師的專業(yè)化成長創(chuàng)設條件、搭建舞臺，全力打造一支師德好、教藝精、底蘊厚、開展快的老師隊伍。1、按照穩(wěn)固、深化、進步、開展的方針，加強對校本研修的指導，建立校本研修的指導團隊，主要工作是指導學校各項教育教學工作的順利開展。校長作為校本研修的第一責任人，對校本研修工作全面規(guī)劃，嚴格督導。2023年體育教學工作方案體育教學工作方案李冰心隨著光陰流逝，到今天我已在實小待了第三個年頭，憶往昔剛來時我只是一名剛剛畢業(yè)的學生，還記得當時接到校領導說讓準備一節(jié)課的時候我心里很是緊張，因為自己在教學方面經歷一點沒有，也沒與小學生們打過交道，自己底氣缺乏生怕講不好課，最后還是鼓足勇氣硬著頭皮，講了第一節(jié)體育課，還算成功。隨著光陰斗轉我漸漸的在學校領導以及組內同仁的共同幫助下，我漸漸的有了一些進步，在教學方面也有了屬于自己的一些方法?？偨Y過去的一年，自己感覺在過去的一年工作中也獲得了不小進步，在有些方面得到了學校老師們的肯定，但與自己的理想要求還是有一段差距，為了更好的完成新學期的工作，獲得更大的成績，現制定新學年工作方案：一、指導思想貫徹《小學生體制安康標準》，以《學校體育工作條例》為體育工作的根本法規(guī)，以“安康第一”為宗旨，把學校體育工作作為施行素質教育的打破口，以科學的管理促進學校體育工作全面安康開展，建立完善科學的管理體系，深化教學改革，全面推進素質教育。二、學情分析^p1、本學期我主要擔任一年級〔6〕、〔7〕班，二年級〔5〕、〔6〕、〔7〕班的體育工作。每班人數都在70人以上。一、二年級的學生，年齡小、注意力不集中，活潑好動，根底比擬薄弱，興趣難持久，自我約束才能不強，形象思維非?；顫?，語言和行為歡快活潑。但是一、二年級的學生處于生長發(fā)育的初期，運動系統(tǒng)發(fā)育還不成熟，處于開展期，運動才能較低，身體各局部肌肉開展不平衡，上下肢協(xié)調性較差；但學生對體育活動有一種好奇和新穎感，他們的模擬才能較強，尤其使對新學技術動作的第一印象特別深，對體育興趣是從模擬開場的，并在愉快的體驗中加深和開展。因此，我將一年級的學習重點放在播送操以及模擬操上，在教學中我要多引導、多鼓勵，抓住學生的興趣，從學生的直觀入手，讓學生感受到體育活動和體育課的樂趣，在此根底上進展啟發(fā)誘導，進步其積極性和競爭意識。二年級學生喜歡跑、跳、投擲、攀登、追逐、跳繩、踢毽子等小游戲類型的活動。教學內容要以游戲活動的組織形式來進展教學。三、教材分析^p體育與保健是義務教育各年級的必修課程。它是一門學習體育和保健的根底知識，根本技術和技能，進展鍛煉身體理論的課程。搞素質教育首先把體育放在首位，從小抓起，打好根底。它改變了原有的教學形式，確立了以開展人體根本活動為主理論為主，并注意教學的娛樂性、興趣性。它分為三大局部，分別是：一、體育根底常識二、根本活動三、游戲。對教學內容的動作要領、教學手段與方法，以及如何結合學生的詳細情況，選擇和確定教學內容，并根據學生的身心開展和年齡、性別等特點選擇教學內容。一、二年級每周每班四節(jié)體育課，本學期共計80課時左右。四、教學難點1、養(yǎng)成正確的身體坐、立、行、走姿勢。2、隊列和隊形練習。3、小學生播送體操。4、各種跑、跳、投練習。5、興趣游戲。五、教學措施針對一、二年級學生的學____點，教學過程中采取以小組為單位的小群體互助合作學習的方式開展教學。教學內容以符合學生興趣的游戲課教學內容為主進展教學組織。1、要及時理解、分析^p學生的學習信息。2、創(chuàng)造符合學生年齡特征的、有利于學生學習的運動環(huán)境。3、根據學生年齡特征，采用兒童化、興趣化和多樣化的教法和手段，充分發(fā)揮游戲、競賽的功能作用，讓學生在自主游戲中練習，充分表達學生的主體地位。4、根據學生實際，不斷變化練習方式。如增縮練習的間隔，對器材的擺放，分組的形式等進展變化，以不斷激發(fā)學生的練習興趣。以上就是我這學期的主要工作方案，我會一如繼往地努力做好我的本職工作，獲得更大的進步！xx年2月教學工作方案怎么寫教學工作方案范文一指導思想以現代教育理論為指導，以全面施行素質教育為宗旨，以進步教學質量為核心，以鎮(zhèn)小學中心校教學工作方案為準繩，結合我校詳細情況，突出教學質量這一工作中心，實在進步課程施行程度和教育教學質量。學校的的主要工作是教學工作，教學質量的進步正是素質教育的表達。因此，本學期的重點工作仍然是進步教學質量。強化校本教研，進步老師培訓實效深化開展校本教研活動，探究老師培訓的有效形式，使老師逐步養(yǎng)成學習與反思的好習慣，增強研究意識，以研究者的目光審視、反思、分析^p和解決本身在教學理論中遇到的問題，使老師之間形成互相學習、專業(yè)商討、協(xié)調合作、彼此支持的濃重的教研氣氛。立足于課堂層面發(fā)現問題和解決問題。以問題為課題，直面詳細教學，切入實際教學，通過老師個人的自我反思、老師集體的同伴互助，開展校本研究。各學科要以典型課例為載體，以對原教學行為反思為起點，通過設計說課、說課理論、反思說課、課堂展示和課后再反思等校本研究，提出新的教學方法和策略。2、積極組織老師參加校本培訓，加大老師培訓力度，提升老師隊伍整體素質。力爭在教學能手評選、優(yōu)質課評選、優(yōu)秀教案評選、優(yōu)秀論文評選中獲得更多的獎勵，建立新的骨干老師隊伍。3、采取多種措施，加快骨干老師的培養(yǎng)，重點解決老老師教學方法陳舊，年輕老師教學不得法問題。抓好教學常規(guī)管理，加強質量監(jiān)控，全面進步教學質量開學初，從自身、教研組、學校等多個層面組織全體老師學習鎮(zhèn)小學教學工作意見，認真做好記錄，學校做好監(jiān)視與反應，將教學常規(guī)學習貫穿于教學始終。教誨處也將根據常規(guī)對老師備課、上課、作業(yè)修改等常規(guī)教學工作提出明確要求，倡導老師做到常規(guī)教學工作五認真，即：認真?zhèn)湔n、認真上課、認真及時修改學生作業(yè)、認真輔導學生、認真做好檢測和反應，實在加強教學五個環(huán)節(jié)的管理。學校與老師及時溝通與交流，老師也及時反應本身的反思，使檢查與反思互動化。備課要精心。備課要做到有明確的教學目的、教學理念，充足的教具準備、明晰的教學環(huán)節(jié)、精要的問題設計，有較為詳細的導語、過渡語、總結語設計，有完好的板書設計和教學反思。要做到備學生，備教材，備方法，備教具。要表達出個性。要有老師教學行為和學生學習行為以及學情分析^p等內容，要杜絕抄老教案或抄教參或下載教案的現象。學校將定期和不定期的檢查老師的個人備課。對不合要求的備課提出批評并定期整改。在備課中表達出啟發(fā)引導、延伸拓展。書寫要認真，格式符合要求。通過以上要求，引導老師認真鉆研教材，學會運用教材，通過備課質量的進步，到達進步課堂教學質量的目的。所有老師提早一周備好課。要以教研組為單位開展集體備課活動，共同鉆研、共同討論。上課準備要充分。本學期在加強備課管理的同時，也加強隨堂聽課的管理。尤其加強對新老師和課堂駕馭才能欠缺的老師的聽課指導，使他們能迅速進步本身的教學程度，進步教學質量。催促青