初三中考物理復(fù)習(xí)：杠桿 專題練習(xí)題

.@:第4頁(yè)2019初三中考物理復(fù)習(xí)杠桿專題練習(xí)題1.關(guān)于杠桿的以下說(shuō)法中，正確的選項(xiàng)是〔〕A.杠桿必須是一根直棒B.杠桿不一定要有支點(diǎn)C.使用杠桿都是為了省力D.杠桿可以是直的，也可以是彎的2.如下圖的杠桿正處于程度平衡，假設(shè)在標(biāo)桿兩邊的鉤碼下再加一個(gè)鉤碼〔鉤碼的質(zhì)量都一樣〕，杠桿將〔〕A.還繼續(xù)處于程度平衡B.右端上升，左端下降C.右端下降，左端上升D.無(wú)法確定杠桿的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)3.如下圖，體積之比為1∶2的甲、乙兩個(gè)實(shí)心物塊，分別掛在杠桿兩端，此時(shí)杠桿恰好程度平衡，那么甲、乙兩個(gè)物塊的密度之比為〔〕A.1∶1B.1∶2C.2∶1D.4∶14.如下圖實(shí)例中，屬于費(fèi)力杠桿的是〔〕5.踮腳是一項(xiàng)很好的有氧運(yùn)動(dòng)〔如圖12-1-7〕，它簡(jiǎn)單易學(xué)，不受場(chǎng)地的限制，深受廣闊群眾的喜歡，踮腳運(yùn)動(dòng)的根本模型是杠桿，以下分析正確的選項(xiàng)是〔〕A.腳后跟是支點(diǎn)，是省力杠桿B.腳后跟是支點(diǎn)，是費(fèi)力杠桿C.腳掌與地面接觸的地方是支點(diǎn)，是省力杠桿D.腳掌與地面接觸的地方是支點(diǎn)，是費(fèi)力杠桿6.生活中經(jīng)常用到各式各樣的剪刀都是一對(duì)杠桿.在使用剪刀的時(shí)候，以下圖中最能省力的剪刀是〔〕7.如下圖，杠桿始終處于程度平衡狀態(tài)，改變彈簧測(cè)力計(jì)拉力的方向，使其從①→②→③，此過(guò)程中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將〔〕A.逐漸變大B.逐漸變小C.先變大后變小D.先變小后變大8.如下圖，杠桿處于平衡狀態(tài)，假如將物體A和B同時(shí)向靠近支點(diǎn)的方向挪動(dòng)一樣的間隔，以下判斷正確的選項(xiàng)是〔〕A.杠桿仍能平衡B.杠桿不能平衡，左端下沉C.杠桿不能平衡，右端下沉D.無(wú)法判斷9.如下圖，作用在杠桿一端且始終與杠桿垂直的力F，將杠桿緩慢地由位置A拉至位置B，在這個(gè)過(guò)程中，力F的大小將〔〕A.不變B.變小C.變大D.先變大后變小10.端午節(jié)賽龍舟時(shí)，運(yùn)發(fā)動(dòng)一手撐住漿柄的末端〔視為支點(diǎn)〕，另一手用力劃槳，如下圖.此時(shí)槳屬于________〔填“省力〞“費(fèi)力〞或“等臂〞〕杠桿；當(dāng)運(yùn)發(fā)動(dòng)向后劃槳時(shí)，龍舟就向前行進(jìn)，說(shuō)明物體間力的作用是___________.11.如下圖，足夠長(zhǎng)的均勻木板已調(diào)節(jié)到程度平衡狀態(tài).在支點(diǎn)O的兩邊分別有做一樣勻速直線運(yùn)動(dòng)的甲、乙兩玩具電動(dòng)小車，當(dāng)重為4N的甲車位于支點(diǎn)右邊距支點(diǎn)3m處時(shí)，為保持木板平衡，重為6N的乙車應(yīng)在支點(diǎn)左邊距支點(diǎn)________m處.假如甲車速度為0.15m/s，那么乙車的速度應(yīng)為_____m/s才能保持木板平衡始終不能被破壞.〔車未到支點(diǎn)O前〕.12.如下圖，利用羊角錘撬起釘子，請(qǐng)你在羊角錘A點(diǎn)處畫出所能施加最小動(dòng)力F1，并畫出阻力F2的阻力臂l2.13.如下圖，用起子開啟瓶蓋，請(qǐng)確定支點(diǎn)O的位置，畫出F的力臂.14.小錦小組用刻度均勻的勻質(zhì)杠桿進(jìn)展“探究杠桿平衡條件〞的實(shí)驗(yàn)中，每個(gè)鉤碼質(zhì)量相等.〔1〕將杠桿的中點(diǎn)置于支架上，當(dāng)杠桿靜止時(shí)，發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉，他將杠桿左端平衡螺母向右調(diào)節(jié)到最大限度后，杠桿左端仍有細(xì)微下沉，這時(shí)他應(yīng)將右端的平衡螺母向________端調(diào)節(jié)，才能使杠桿在程度位置平衡.〔2〕如圖甲所示，是他在探究過(guò)程中的一個(gè)情境，接下來(lái)他在兩邊鉤碼的下方各加一個(gè)一樣的鉤碼，并將左端鉤碼移到左端離支點(diǎn)第三格處，為了使杠桿在程度位置平衡，他應(yīng)將右端鉤碼挪動(dòng)到右端離支點(diǎn)第________格處.〔3〕通過(guò)不斷改變兩端所掛鉤碼的個(gè)數(shù)和位置，使杠桿在程度位置平衡，并記錄各次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，通過(guò)對(duì)數(shù)據(jù)分析后得出結(jié)論：動(dòng)力×支點(diǎn)到動(dòng)力作用點(diǎn)的間隔=阻力×支點(diǎn)到阻力作用點(diǎn)的間隔.與其他小組交流后，他們又做了如圖乙、丙、丁三次實(shí)驗(yàn)，其中________圖所示實(shí)驗(yàn)?zāi)苤苯诱f(shuō)明該結(jié)論是錯(cuò)誤的.15.小明利用刻度均勻的勻質(zhì)杠桿做探究“杠桿的平衡條件〞實(shí)驗(yàn).〔1〕實(shí)驗(yàn)前，將杠桿的中點(diǎn)置于支架上，當(dāng)杠桿靜止時(shí)，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉，這時(shí)應(yīng)將平衡螺母向______〔填“左〞或“右〞〕端調(diào)節(jié)，直到杠桿在程度位置平衡.〔2〕得出杠桿的平衡條件“動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂〞后，小明又進(jìn)一步探究杠桿平衡時(shí)動(dòng)力和動(dòng)力臂的關(guān)系.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，保持阻力和阻力臂不變，在杠桿程度平衡時(shí)，測(cè)出多組動(dòng)力F1和動(dòng)力臂l1的數(shù)據(jù)，并繪制了F1與l1的關(guān)系圖象，如下圖，請(qǐng)根據(jù)圖象推算，當(dāng)l1為0.1m時(shí)，F(xiàn)1為_____N.