小學(xué)四年級德育計(jì)劃（3篇）

第6頁共6頁小學(xué)四年級德育計(jì)劃?一、指導(dǎo)思?想:在小?學(xué)德育工作?計(jì)劃中將深?入貫徹落實(shí)?《___國?務(wù)___加?強(qiáng)和改進(jìn)未?成年人思想?道德建設(shè)的?若干意見》?，牢固把握?德育在素質(zhì)?教育中的“?靈魂”地位?，在德育的?目標(biāo)、內(nèi)容?、途徑、手?段、方法上?探索更適合?學(xué)生年齡與?身心特點(diǎn)，?更適合社會?發(fā)展規(guī)律的?新舉措。以?弘揚(yáng)和培育?民族精神為?核心，以基?礎(chǔ)文明行為?的養(yǎng)成教育?為抓手，不?斷增強(qiáng)德育?工作的主動?性和實(shí)效性?，鞏固和提?高我校德育?工作的整體?水平，使我?校的德育工?作能夠邁上?一個(gè)新臺階?。二、工?作目標(biāo):?1、堅(jiān)持育?人為本，德?育為先，促?進(jìn)人的全面?發(fā)展，把德?育工作滲透?到學(xué)校工作?的各個(gè)方面?。2、師?生犯罪率為?零，學(xué)生操?行合格率達(dá)?___%。?3、學(xué)生?在校安全事?故發(fā)生率為?零。三、?工作思路:?1、以學(xué)?生為本，道?德為先，發(fā)?展為本，抓?好學(xué)生的德?育工作。?2、每月突?出一個(gè)重點(diǎn)?，將培養(yǎng)良?好行為習(xí)慣?作為德育教?育的主要抓?手，融入愛?國主義、_?__、__?_教育，增?強(qiáng)學(xué)生的責(zé)?任感。3?、注重班主?任隊(duì)伍建設(shè)?，強(qiáng)化“以?德立教”、?“以身立教?”意識。?四、重要工?作:(一?)以人為本?，狠抓隊(duì)伍?建設(shè)，強(qiáng)化?育人意識。?教育是培?養(yǎng)人的千秋?大業(yè)。在全?校范圍內(nèi)創(chuàng)?設(shè)"全員育?人"的氛圍?，樹立人人?都是德育工?作者的觀念?。全校教師?要時(shí)時(shí)實(shí)踐?“好的班主?任就是一個(gè)?教育家”，?“老師是學(xué)?習(xí)的道德書?籍”。同時(shí)?自覺地投入?到德育實(shí)施?中，采取行?之有效的方?法，堅(jiān)持正?面教育，有?機(jī)滲透德育?。結(jié)合本學(xué)?期學(xué)校工作?重點(diǎn)，進(jìn)一?步抓好德育?隊(duì)伍建設(shè)，?保證德育工?作順利開展?。(二)?注重創(chuàng)新，?豐富活動形?式，培養(yǎng)文?明學(xué)生。?1、大力開?展安全教育?。學(xué)校將繼?續(xù)把安全教?育和法制教?育作為德育?工作長期堅(jiān)?持的重點(diǎn)。?2、開展?節(jié)日活動。?各種重要節(jié)?日、紀(jì)念日?中蘊(yùn)藏著寶?貴的道德教?育資源，各?班級要結(jié)合?教師節(jié)、國?慶、建隊(duì)日?等重大節(jié)日?、紀(jì)念日開?展活動。?3、積極開?展綠色環(huán)保?教育。引導(dǎo)?學(xué)生樹立環(huán)?保意識，從?我做起，從?身邊的小事?做起(三?)狠抓基礎(chǔ)?，強(qiáng)化養(yǎng)成?教育，提高?德育實(shí)效。?1、狠抓?養(yǎng)成教育。?學(xué)期初，利?用一周時(shí)間?開展“開啟?文明生活的?寶典”常規(guī)?訓(xùn)練活動，?結(jié)合《小學(xué)?生守則》《?小學(xué)生一日?行為規(guī)范》?要求學(xué)生實(shí)?現(xiàn)“三管住?”。2、?加強(qiáng)少先隊(duì)?工作，形成?制度化、常?規(guī)化，做到?有目的、有?計(jì)劃、有措?施、有記錄?，健全__?_，定期開?展活動。?3、繼續(xù)推?行教師護(hù)導(dǎo)?值日、紅領(lǐng)?巾值日崗制?度，對各班?的衛(wèi)生、文?明禮儀、紀(jì)?律、兩操等?情況進(jìn)行量?化考核，每?天公布分值?，兩周進(jìn)行?小結(jié)，頒發(fā)?流動紅旗，?確保常規(guī)工?作持之以恒?、抓細(xì)抓實(shí)?。4、發(fā)?揮德育陣地?作用。小廣?播每周播放?，各個(gè)板塊?安排合理，?內(nèi)容的選擇?、___、?采編都要盡?可能的發(fā)揮?學(xué)生的主體?作用，成為?學(xué)生了解天?下大事、校?園新聞及進(jìn)?行愛國主義?教育的重要?途徑。(?四)三位一?體，調(diào)動各?界參與，發(fā)?揮整合優(yōu)勢?。1、加?強(qiáng)學(xué)校、家?庭、社會的?聯(lián)系，形成?共同抓好德?育工作的合?力，有效提?高德育教育?效果。2?、辦好家長?學(xué)校，提高?家教水平。?3、特別?重視單親家?庭、離異家?庭、貧困家?庭以及外地?民工子弟等?特殊家庭家?教工作的指?導(dǎo)和該類家?庭學(xué)生的教?育和管理，?讓這些孩子?也能享受到?學(xué)校大家庭?的溫暖，也?能想其他孩?子一樣健康?成長。小學(xué)四年級德育計(jì)劃（二）?新的學(xué)期開?始了，我仍?然擔(dān)任四年?級二班的班?主任。從這?學(xué)期開始，?我的班主任?工作要從強(qiáng)?化學(xué)生思想?上下工夫，?以養(yǎng)成教育?為基準(zhǔn)，全?面提高學(xué)生?的綜合素質(zhì)?。結(jié)合本學(xué)?期學(xué)校的的?德育工作安?排，我將我?的班級的德?育計(jì)劃安排?如下:一?、加強(qiáng)常規(guī)?教育1、?抓好常規(guī)的?文明、禮貌?、紀(jì)律、衛(wèi)?生等工作，?提出“七講?一愛”即講?文明、講禮?貌、講衛(wèi)生?、講守時(shí)、?講信用、講?秩序、__?_德和愛公?物。課間提?倡學(xué)生做有?意義的活動?，例如:跳?繩、踢毽子?等。在班級?進(jìn)行競賽活?動，激發(fā)學(xué)?生講文明、?懂禮貌、守?紀(jì)律、講衛(wèi)?生的積極性?，形成良好?的班風(fēng)。?2、利用班?晨會的時(shí)間?，上好心理?健康課、班?會、晨會，?按照要求認(rèn)?真的備好課?、上好課、?相關(guān)的材料?要整理好。?對每天班級?發(fā)生的不良?情況及時(shí)總?結(jié)反思，提?高學(xué)生的思?想覺悟。在?班會上，以?安全為主題?，對學(xué)生加?強(qiáng)交通、飲?食、游戲、?等安全教育?。3、抓?好課堂紀(jì)律?，讓學(xué)生在?一個(gè)良好的?環(huán)境里學(xué)習(xí)?，培養(yǎng)學(xué)生?獨(dú)立學(xué)習(xí)的?能力。對學(xué)?生上課回答?問題提出嚴(yán)?格的要求。?特別是繼續(xù)?加強(qiáng)對學(xué)生?寫字時(shí)的要?求，使學(xué)生?在新的學(xué)期?里，對寫字?有一個(gè)新的?提高。4?、協(xié)調(diào)好各?科老師，抓?好學(xué)生的學(xué)?習(xí)。對學(xué)生?在各科學(xué)習(xí)?上表現(xiàn)出的?不良情況，?及時(shí)和任課?老師了解，?做好學(xué)生的?思想工作，?積極和家長?交流，督促?學(xué)生的學(xué)習(xí)?。重視家庭?教育工作，?認(rèn)真的開好?每學(xué)期的家?長會，做好?家訪工作，?尤其是對那?些家庭困難?、和需進(jìn)步?的學(xué)生，多?和家長溝通?聯(lián)系，通過?電話、實(shí)地?到學(xué)生家中?等形式溝通?學(xué)生在學(xué)校?的表現(xiàn)，使?學(xué)校和家庭?聯(lián)系暢通，?步調(diào)一致。?二、配合?學(xué)校，做好?各項(xiàng)工作?1、以發(fā)表?文章的同學(xué)?為榜樣，激?發(fā)同學(xué)們的?寫作興趣。?2、本學(xué)?期繼續(xù)__?_好“小學(xué)?社會綜合實(shí)?踐活動”，?讓學(xué)生真正?參與活動，?體驗(yàn)勞動，?最后寫好實(shí)?踐日記。_?__多種形?式鼓勵學(xué)生?之間互相督?促、互相評?比，提高德?育的實(shí)效性?。小學(xué)四年級德育計(jì)劃（三）為了?做好本學(xué)期?的德育工作?，使四(1?)班每個(gè)學(xué)?生的安全意?識、思想品?德、___?觀念、學(xué)習(xí)?，衛(wèi)生，紀(jì)?律習(xí)慣、團(tuán)?結(jié)協(xié)作精神?，都得到較?大提高。特?制定四(1?)班德育工?作計(jì)劃，重?點(diǎn)有如下幾?個(gè)方面:?一、培養(yǎng)學(xué)?生的安全意?識，保證學(xué)?生學(xué)習(xí)生活?安全，無差?錯(cuò)。利用周?會，班會，?演講，答卷?，表演等多?種形式，學(xué)?習(xí)安全知識?，應(yīng)急問題?處理方法，?提高全班學(xué)?生的安全意?識，以及應(yīng)?對安全問題?的能力。?二、培養(yǎng)學(xué)?生良好的紀(jì)?律，小學(xué)生?好動，尤其?是低年級的?學(xué)生，課堂?紀(jì)律的好與?壞直接關(guān)系?到教學(xué)質(zhì)量?的高低，關(guān)?系到學(xué)生的?學(xué)習(xí)、生活?、以及安全?各個(gè)方面，?因此，利用?一個(gè)月的時(shí)?間好好整頓?了班級的紀(jì)?律，以保證?教學(xué)任務(wù)順?利地進(jìn)行。?在課堂上，?盡量使用贊?揚(yáng)的語言，?樹立孩子較?強(qiáng)的自信心?，培養(yǎng)良好?的班風(fēng)，爭?取人人都能?做到課堂上?遵守紀(jì)律，?下課后不打?鬧、不吵架?、不打架。?平時(shí)，多與?其他任課教?師多溝通、?聯(lián)系，對于?不遵守紀(jì)律?的學(xué)生同任?課教師聯(lián)合?起來一齊進(jìn)?行教育，使?他們逐步養(yǎng)?成了良好的?遵守紀(jì)律的?好習(xí)慣。?三、加強(qiáng)學(xué)?生學(xué)習(xí)習(xí)慣?的養(yǎng)成教育?。班主任同?學(xué)生相處的?時(shí)間最長，?對孩子了解?的情況也比?較全面。因?此，針對孩?子的個(gè)性特?點(diǎn)培養(yǎng)他們?良好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣，注意?對他加強(qiáng)檢?查次數(shù)，課?堂提問以查?效果。學(xué)生?做作業(yè)喜歡?講話，盡量?站在他旁邊?，要求他盡?快完成作業(yè)?，學(xué)生做完?作業(yè)后不檢?查，督促他?認(rèn)真檢查，?克服粗心這?個(gè)壞毛病。?總之，對?于班上的每?一名學(xué)生，?針對他的不?良學(xué)習(xí)習(xí)慣?我都在教學(xué)?工作中逐一?使他得到改?進(jìn)。四、?對學(xué)生進(jìn)行?衛(wèi)生習(xí)慣的?教育。有了?好的環(huán)境衛(wèi)?生，學(xué)生才?能健康成長?，因此，每?周對每一名?學(xué)生進(jìn)行儀?容儀表的檢?查，督促他?們每周洗一?次，勤剪指?甲，常換衣?服，做到干?凈整潔地來?校上學(xué)，對?于每天的值?日工作，也?要求組長認(rèn)?真負(fù)責(zé)督促?每一名會上?生認(rèn)真做好?值日，教育?學(xué)生保護(hù)好?教室、學(xué)校?等周邊環(huán)境?。使學(xué)生養(yǎng)?成良好的衛(wèi)?生習(xí)慣。?1、___?月份:開展?安全教育。?帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)?真學(xué)習(xí)《安?全知識》，?要求學(xué)生學(xué)?會安全防范?知識，提高?安全防范意?識，以及對?安全問題的?應(yīng)急處理能?力，加強(qiáng)學(xué)?生安全意識?的培養(yǎng)以及?養(yǎng)成教育。?2、__?_月份:開?展文明禮儀?教育。帶領(lǐng)?學(xué)生認(rèn)真學(xué)?習(xí)我校各項(xiàng)?規(guī)章制度，?《小學(xué)生行?為規(guī)范》，?學(xué)習(xí)禮貌用?語，學(xué)會禮?貌待人，注?意文明禮儀?。3、_?__月份:?進(jìn)行以“愛?祖國、愛人?民、愛勞動?、愛科學(xué)”?為基本內(nèi)容?的社會公德?教育和有關(guān)?的社會常識?教育，著重?培養(yǎng)學(xué)生良?好的道德品?質(zhì)和文明行?為習(xí)慣，使?學(xué)生心中有?他人，心中?有___，?心中有人民?，心中有祖?國。使他們?受到:熱愛?祖國的教育?;熱愛中國?___的教?育;熱愛人?民的教育;?熱愛___?的教育;熱?愛勞動，艱?苦奮斗的教?育;努力學(xué)?習(xí)，熱愛科?學(xué)的教育;?文明禮貌，?遵守紀(jì)律的?教育;民主?與法制觀念?的教育;良?好的意志、?品格教育。?教育學(xué)生懂?得勞動光榮?，懶惰可恥?，幸福的生?活是靠勞動?創(chuàng)造的。?4、___?月份:良好?習(xí)慣教育以?及期末總結(jié)?表彰。認(rèn)真?做好衛(wèi)生值?日工作，基?本學(xué)會自己?的事情自己?做，會做掃?地、倒垃圾?、擦桌子等?簡單衛(wèi)生清?潔勞動，保?護(hù)花