2021年人教版七年級上冊生物知識點歸納

第一單元生物和生物圈第一章結(jié)識生物一、生物特性（8個）：（1）生物生活需要營養(yǎng)。植物通過光合作用得到，動物與人則通過取食來得到。（2）生物能進行呼吸。絕大多數(shù)生物需要吸入氧氣，呼出二氧化碳。（3）生物都能排出體內(nèi)產(chǎn)生廢物。如：人排汗、排尿等；植物落葉。（4）生物能對外界刺激作出一定反映。如：含羞草葉片受刺激會合攏；草履蟲趨利避害。（5）生物可以生長和繁殖。（6）除了病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成；（7）具備遺傳和變異現(xiàn)象。如：長像父母為遺傳；長與父母不同為變異。（8）生物能適應(yīng)一定環(huán)境，也能影響環(huán)境。二、生物歸類辦法：1、按形態(tài)構(gòu)造分為：植物、動物和其她生物；2、按生活環(huán)境分為：水生生物、和陸生生物3、按用途分為：作物、家禽（如：雞、鴨、鵝）、家畜（馬、牛、羊、豬等）、寵物等。第二章生物圈是所有生物家一、1、概念：地球上所有生物及其生活環(huán)境總稱。生物圈2、范疇：大氣圈底部、水圈大部、巖石圈表面。3、為生物提供生存條件：營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣、水、適當(dāng)溫度和一定生存空間。1、大氣圈空氣重要由：氮氣、氧氣、二氧化碳等構(gòu)成。其中重要是能飛昆蟲和鳥及細(xì)菌等生物2、水圈涉及所有海洋和江河湖泊。但大多數(shù)生物生活在水中150米以內(nèi)范疇。3、巖石圈表面大多有土壤，是一切陸生生物“立足點”。人類可運用器具到達任何圈層。二、影響生物非生物因素：如光、溫度、水、空氣等生活環(huán)境因素生物因素：影響生物生活其她生物。生物間關(guān)系有：捕食、競爭、合伙等1、科學(xué)探究6步：①提出問題②作出假設(shè)③制定籌劃④實行籌劃⑤得出結(jié)論⑥表達和交流2、對照實驗中只有1個不同變量，其她變量如溫度、時間、土壤多少等都應(yīng)相似。如在探究光線對鼠婦影響時，變量是光線。而在探究水對鼠婦影響時，除干燥和潮濕環(huán)境不同外，其他條件都應(yīng)相似。3、如圖：為某興趣小組在課下設(shè)計探究環(huán)境中影響鼠婦生活因素探究實驗，紙盒被分為4個相似大社區(qū)域①②③④。先在左邊①③區(qū)內(nèi)放入干土，再在右邊②④區(qū)放入等量濕土；在①②區(qū)放一黑紙板遮光，在③④區(qū)放一無色玻璃板。把20只鼠婦放在盒子中心，觀測各區(qū)鼠婦數(shù)量。⑴圖中共有4組對照實驗，各區(qū)環(huán)境特點為：①陰暗干燥②陰暗潮濕③明亮干燥④明亮潮濕對照組實驗組變量①①④②②③③④水光水光⑵①③或②④對照得出結(jié)論為：鼠婦喜歡陰暗環(huán)境。①②或③④對照得出結(jié)論為：鼠婦喜歡潮濕環(huán)境。⑶你以為區(qū)鼠婦最多？4組對照實驗闡明：鼠婦喜歡陰暗、潮濕環(huán)境。⑷實驗結(jié)束后應(yīng)當(dāng)如何解決用過動物？放回大自然為什么？要關(guān)愛生物。三、根：發(fā)達，可以吸取沙漠深處水生物與環(huán)境適應(yīng)仙人掌莖：綠色肥厚，可以儲存水分，又能進行光合伙用關(guān)系葉：退化成刺，可以減少水分散失影響：如蚯蚓活動可使土壤變得更加疏松肥沃、森林調(diào)節(jié)氣候、人類對環(huán)境破壞或改進等依賴：如：魚兒離不開水，人離不開空氣等四、1、生態(tài)系統(tǒng)涉及生物某些：生產(chǎn)者（植物）、消費者（動物）、分解者（細(xì)菌、真菌）非生物某些：陽光、空氣、水、土壤等2、食物鏈：由生產(chǎn)者→各級消費者構(gòu)成，沒有分解者和非生物成分（既：植物→草食動物→肉食動物）隨著食物鏈：由于能量↓因此養(yǎng)活生物數(shù)量↓；但由于生物富集因素使物質(zhì)濃度↑3、生態(tài)平衡：是一種動態(tài)平衡，它依賴于生態(tài)系統(tǒng)自動調(diào)節(jié)能力。而自動調(diào)節(jié)能力與生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)生物種類關(guān)于：生物種類越多，自動調(diào)節(jié)能力越強。如：森林自動調(diào)節(jié)能力遠(yuǎn)不不大于人工純種林。4、①生產(chǎn)者（植物）與消費者（動物）關(guān)系是被吃與吃關(guān)系。②生產(chǎn)者、消費者、分解者之間是互相依存關(guān)系。（生產(chǎn)者為消費者和分解者提供營養(yǎng)；分解者能把動、植物遺體分解為無機物為植物提供肥料）③最簡樸生態(tài)系統(tǒng)中可以沒有消費者（動物）。5、依照下圖生態(tài)系統(tǒng)中食物關(guān)系回答關(guān)于問題：⑴作為一種生態(tài)系統(tǒng)圖中還缺少成分是分解者和非生物某些⑵圖中有幾條食物鏈？5其中最長食物鏈草→鼠→蛇→鷹⑶在右上圖中A、B、C分別代表食物鏈：“植物→兔→鷹”中一種生物。則A為鷹、B為兔、C為植物五、1、生物圈是一種統(tǒng)一整體，是地球上最大生態(tài)系統(tǒng)。2、森林生態(tài)系統(tǒng)被稱為“綠色水庫”；濕地生態(tài)系統(tǒng)如沼澤具備凈化水源、蓄洪抗旱作用。3、生物圈Ⅱ號為完全密封人工生態(tài)系統(tǒng)?？茖W(xué)家在里面生活了一年多，闡明此生態(tài)系統(tǒng)具備一定自動調(diào)節(jié)能力，但是一年后失敗闡明此生態(tài)系統(tǒng)自動調(diào)節(jié)能力有限。人類最佳家園還是地球。第二單元生物和細(xì)胞第一章觀測細(xì)胞構(gòu)造一、1、顯微鏡使用環(huán)節(jié)：①取鏡和安放：右握左托略偏左（左眼看右眼睜，便于畫圖）②對光（保證光線通路暢通：光→反光鏡→通光孔→物鏡→目鏡）（成功標(biāo)志：在目鏡中看到白亮視野）③觀測：鏡筒先降后升（降時眼看物鏡：避免物鏡撞破玻片標(biāo)本；升時看目鏡）④整頓：把物鏡偏到兩旁，不要對著通光孔并把鏡筒降到最低處2、顯微鏡呈是倒像