小班健康活動(dòng)《有趣的小方巾》教學(xué)反思

小班健康活動(dòng)《有趣的小方巾》教學(xué)反思小班健康活動(dòng)《好玩的小方巾》教學(xué)反思幼兒體育是幼兒教育的重要組成部分，用幼兒感愛(ài)好的方式進(jìn)展基本的動(dòng)作，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，敏捷性。在活動(dòng)中，不僅能提高幼兒身體健康水平，也有益與身心放松。說(shuō)到這里，我想說(shuō)說(shuō)今日我在園開(kāi)的公開(kāi)課——體育課《好玩的小方巾》。這節(jié)課，定了兩個(gè)目標(biāo)：（1）、用小方巾進(jìn)行雙手拋接動(dòng)作的練習(xí)。（2）、體驗(yàn)嬉戲的歡樂(lè)。這個(gè)活動(dòng)我預(yù)備了兩個(gè)環(huán)節(jié)，開(kāi)頭部分，讓幼兒隨著音樂(lè)用小方巾做足充分的熱身運(yùn)動(dòng)。做手腕轉(zhuǎn)動(dòng)繞花的動(dòng)作，手臂往上搖擺。，在這個(gè)環(huán)節(jié)中，小班的幼兒愛(ài)好深厚，把動(dòng)作做的特殊的到位，這樣也為下兩個(gè)環(huán)節(jié)做了很好的鋪墊。1、探究小方巾我們要用小方巾來(lái)玩嬉戲，請(qǐng)小伴侶想一想，小方巾還可以怎么玩？來(lái)啟發(fā)幼兒主動(dòng)探究學(xué)習(xí)的愛(ài)好，這樣我請(qǐng)了三個(gè)小伴侶來(lái)做示范，其中王兆麟小伴侶動(dòng)作特殊的規(guī)范，所以我再來(lái)講解示范規(guī)范動(dòng)作，幼兒來(lái)傾聽(tīng)并學(xué)習(xí)雙手向上拋接，集體學(xué)習(xí)。我這個(gè)環(huán)節(jié)用的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)了一點(diǎn)（2-3）分鐘，這節(jié)課不是一物多玩，而是用小方巾來(lái)練習(xí)拋接的動(dòng)作。2、示范小方巾把小方巾團(tuán)緊，揉小一點(diǎn)，用力向上方拋，眼睛往上看，伸出手掌把方巾接住。我這個(gè)環(huán)節(jié)示范比較到位，幼兒也很感愛(ài)好，激發(fā)他們的樂(lè)觀性。3、第一環(huán)節(jié)是單人拋接嬉戲：降落傘練習(xí)雙手拋接“降落傘”，我先講解動(dòng)作要領(lǐng)：把小方巾團(tuán)緊,揉小一點(diǎn)，用力向上方拋，眼睛往上看，伸出手掌把方巾接住。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，我首先提出今日要學(xué)習(xí)的本事是什么？拋接動(dòng)作的練習(xí)，在嬉戲中小伴侶們要避開(kāi)碰撞拉開(kāi)距離，老師強(qiáng)調(diào)眼睛往上看小方巾才可接住。鼓舞幼兒相互間比一比，看誰(shuí)的“降落傘”飛得高、接的準(zhǔn)。練習(xí)三遍幼兒基本學(xué)會(huì)雙手向前拋接,只是老師小結(jié)這里老師沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)的表?yè)P(yáng)幼兒。在老師說(shuō)請(qǐng)你們把小方巾放到托盤(pán)里讓它休息一會(huì)兒，來(lái)到老師的身邊來(lái)坐下，顯得有些亂。我在這里沒(méi)有交代清晰，幼兒有些還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，他們嬉戲太興奮了。接著我就開(kāi)頭示范了。4、其次環(huán)節(jié)是雙人拋接嬉戲：小球老師示范時(shí)他們很感愛(ài)好的看，到幼兒玩嬉戲這里，我個(gè)別關(guān)注幼兒，但時(shí)間用是很短的時(shí)間，幼兒兩人協(xié)作的很好，老師喜愛(ài)你們。整個(gè)活動(dòng)中，顯得有些緊急，也是個(gè)別的表?yè)P(yáng)。這個(gè)也達(dá)到了我的目標(biāo)，但是過(guò)程顯的比較短暫，在嬉戲中，幼兒雙人拋接這里我應(yīng)當(dāng)是難點(diǎn)，時(shí)間應(yīng)當(dāng)長(zhǎng)一點(diǎn)，感覺(jué)寶寶們還意猶未盡。5、最終是放松活動(dòng)。左搓搓，右搓搓，上搓搓，下搓搓轉(zhuǎn)個(gè)圓圈甩一甩，小方巾變潔凈了。用美麗的音樂(lè)中師幼共跳清潔舞。幼兒特別的喜愛(ài)。也很快樂(lè)的結(jié)束方巾舞。通過(guò)這節(jié)課后，我能更好的調(diào)整我的教學(xué)理念和策略。還要感謝王主任