一年級(jí)音樂(lè) 《小白兔乖乖》唱游課

一年級(jí)音樂(lè)《小白兔乖乖》唱游課一班級(jí)音樂(lè)《小白兔乖乖》唱游課深圳市福田區(qū)福民學(xué)校音樂(lè)組王雪瑩教學(xué)目標(biāo)1讓同學(xué)能從音樂(lè)中感受動(dòng)物可愛(ài)的形象，培育同學(xué)喜愛(ài)大自然，懂得動(dòng)物是人類(lèi)的好伴侶。2能聽(tīng)辯出小提琴/大提琴/和圓號(hào)的音色，并提示同學(xué)用動(dòng)作表達(dá)三種樂(lè)器所表示的動(dòng)物形象。3讓同學(xué)自信的扮演三種動(dòng)物形象，培育同學(xué)對(duì)真善美，假惡丑的識(shí)辨力量。教具預(yù)備動(dòng)物頭飾（大灰狼小白兔兔媽媽?zhuān)?lè)器圖片（小提琴大提琴圓號(hào)）磁帶教學(xué)光牒道具（門(mén)大樹(shù)籃筐頭巾）教材分析〈小白兔乖乖〉是一首民間兒歌。它的內(nèi)涵寓意是培育同學(xué)對(duì)真善美，假惡丑的識(shí)辨力。這一歌曲的內(nèi)容同學(xué)在幼兒園可能已經(jīng)接觸過(guò)，因此，在這課的布置上有新的要求。依據(jù)這具有故事扮演情節(jié)的歌曲，編者選擇了小提琴，大提琴，圓號(hào)來(lái)分別演奏〈小白兔乖乖〉中的三個(gè)動(dòng)物形象，重點(diǎn)在與培育同學(xué)對(duì)三件樂(lè)器音色的聽(tīng)辯力量。并要在歌曲的扮演中，讓同學(xué)能很自信的扮演，培育同學(xué)對(duì)真善美，假惡丑的識(shí)辨力量。難點(diǎn)重點(diǎn)培育同學(xué)對(duì)三種樂(lè)器音色的聽(tīng)辯力量。自信的扮演三種動(dòng)物形象,培育同學(xué)對(duì)真善美，假惡丑的識(shí)辨力量。一創(chuàng)設(shè)情景嬉戲小動(dòng)物找家（小猴子小貓小狗小兔子）（背景音樂(lè)小白兔乖乖）四所小房子的道具amp；n門(mén)上貼出小動(dòng)物喜愛(ài)吃的食物導(dǎo)入：今日老師帶大家到森林里面去玩，森林里面有很多的小動(dòng)物，他們每天歡樂(lè)的生活在一起。這一天啊，有四只小動(dòng)物在森林里面高興奮興的玩著，突然，來(lái)了一只大灰狼，觀察這四只小動(dòng)物，特別想吃他們，于是，張開(kāi)大嘴就撲了過(guò)去，這四只小動(dòng)物呢，看到大灰狼來(lái)了，以飛速的速度跑回了自身的家里，我們一起來(lái)玩?zhèn)€嬉戲好嗎？（分組進(jìn)行嬉戲，在嬉戲中提示同學(xué)不要進(jìn)錯(cuò)家門(mén)。）導(dǎo)入新課有一天，小兔的三個(gè)好伴侶，小貓，小狗，小猴子，都和自身的爸爸媽媽出去了，只剩下小白兔一個(gè)人在家，現(xiàn)在我們來(lái)聽(tīng)，發(fā)生了一件什么事情啊？二新授課教學(xué)步驟一扮演唱歌曲《小白兔乖乖》1初聽(tīng)歌曲，感受音樂(lè)中的氣氛。提問(wèn)：誰(shuí)能舉手告知老師，發(fā)生了什么事情？2復(fù)聽(tīng)，提示同學(xué)聽(tīng)清晰歌曲中動(dòng)物形象的音色變化?！磁氖执蚬?jié)奏來(lái)觀賞歌曲〉提示同學(xué)：留意聲音的變化，大灰狼用什么樣的聲音，小白兔用什么樣的聲音，兔媽媽用什么樣的聲音？3拍手讀歌詞〈用粗細(xì)不同的聲音，帶領(lǐng)同學(xué)拍手讀歌詞?！蛋橥魳?lè)分角色朗讀歌詞還可以分組進(jìn)行3隨音樂(lè)演唱歌曲〈拍手打節(jié)奏演唱〉4分角色扮演唱5拍手嬉戲先請(qǐng)出一個(gè)同學(xué)扮演小白兔，另外兩個(gè)同學(xué)扮演兔媽媽?zhuān)蠡依?當(dāng)小白兔和大灰狼說(shuō)話(huà)的時(shí)候，他就跟大灰狼拍手，當(dāng)他和兔媽媽說(shuō)話(huà)的時(shí)候，就和兔媽媽拍手6同學(xué)做房門(mén)的嬉戲請(qǐng)四個(gè)同學(xué)扮演房子的門(mén)，手挽手，扮演一道結(jié)實(shí)的房門(mén)，然后在請(qǐng)三個(gè)同學(xué)扮演小動(dòng)物……7由老師扮演房子的大門(mén)的嬉戲老師和同學(xué)一起嬉戲。（通過(guò)不同的嬉戲引導(dǎo)同學(xué)很自信的演唱）二觀賞樂(lè)器演奏《小白兔乖乖》導(dǎo)入：老師今日帶來(lái)了三位樂(lè)器伴侶，他們呢，也來(lái)仿照這三種小動(dòng)物的聲音，演唱了一下這首歌曲，我們來(lái)聽(tīng)一下，他們演唱的象不象？1初聽(tīng)樂(lè)器演奏《小白兔乖乖》提示同學(xué)留意音色的變化2分段播放（分段觀賞1大灰狼2兔媽媽3小白兔）不同的樂(lè)器能發(fā)出不同的聲音，樂(lè)器真是了不起，我們?cè)賮?lái)了解一下，這三種樂(lè)器究竟是什么?。?分段播放，并介紹樂(lè)器名稱(chēng)和其演奏方法4完整播放樂(lè)器演奏的《小白兔乖乖》并請(qǐng)同學(xué)仿照樂(lè)器演奏。三課堂小結(jié)總結(jié)：小白兔的三個(gè)好伴侶，小貓，小狗，小猴子都和爸爸媽媽回來(lái)了，他們聽(tīng)說(shuō)小白兔家里發(fā)生了這樣一件事情，特別可怕，都很擔(dān)憂(yōu)自身也會(huì)遇到大灰狼，誰(shuí)能給他們出一個(gè)辦法，告知他們，假如遇到了這樣的事情應(yīng)當(dāng)怎么辦？（提示同學(xué)要提高自我維護(hù)意識(shí)）離開(kāi)教室：小動(dòng)物們聽(tīng)說(shuō)大家給他們出了這么多