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文檔簡介
學(xué)院課程考核管理辦法第一章總則第一條為進一步規(guī)范課程考核工作,促進教風、學(xué)風建設(shè),提升人才培養(yǎng)質(zhì)量,根據(jù)學(xué)院實際情況,制定本辦法。第二條課程考核是檢驗教學(xué)效果、保證教學(xué)質(zhì)量的重要手段,其目的在于調(diào)動學(xué)生學(xué)習的主動性和積極性,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新思維。第三條任課教師、課程組長或教學(xué)團隊、分管教學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)工作委員會、教務(wù)處相關(guān)管理人員共同承擔課程考核實施與成績管理的責任。第二章課程考核范圍和考核方式第四條學(xué)生每學(xué)期所學(xué)的必修課、選修課和實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)(如實習、實驗、課程設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計或畢業(yè)論文等)(以下統(tǒng)稱課程),都必須進行考核,成績及格的才能獲得規(guī)定的學(xué)分。考核成績記入成績冊,并歸入學(xué)籍檔案。第五條考核分為考試和考查兩種??疾檎n程包括全院性公選課、實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)(實習、實驗、課程設(shè)計等)??荚囉善綍r考核與期末考核組成。平時考核由出勤情況、期中考核、課程作業(yè)、讀書報告、隨堂測驗、課程實驗、課堂提問或討論會、小論文等組成,在具體組織實施時由任課教師根據(jù)課程內(nèi)容特點和要求決定。期中考核和期末考核可采用筆試、口試或者網(wǎng)絡(luò)考試等多種考核方式。筆試時間一般以2小時左右為宜最多不超過3小時,可以采用開卷、閉卷或者開卷、閉卷結(jié)合的方式,若采用開卷方式,須經(jīng)系(室)主任批準,并須當場公布題目,原則上不得采用堂下開卷的方式。考查可以實踐報告、課程論文、設(shè)計作品等形式進行考核,亦可以筆試或口試的方式進行考核。采用過程化考核形式的課程,按照《學(xué)院過程化考核管理辦法(試行)》執(zhí)行。第三章課程考核的基本要求第六條所有課程要求考核方法的科學(xué)性、考核形式的多樣性、考核內(nèi)容的全面性、考核過程的可回溯性、考核結(jié)果的公平性。第七條任課教師在開課第一周內(nèi)必須向?qū)W生公布課程的考核組成情況、考核方式和成績評定比例等。第八條在復(fù)習考核階段,教師應(yīng)當幫助學(xué)生全面系統(tǒng)地復(fù)習所學(xué)過的知識,但不得劃定考核范圍。第九條任課教師本著公開、公正的原則進行成績評定,所有考核形式的成績評定均應(yīng)有依據(jù)。任課教師應(yīng)將考核與成績評定依據(jù)妥善保存,以備在成績爭議處理中進行復(fù)查。學(xué)生成績表、試卷質(zhì)量分析表、試卷應(yīng)完整成套交學(xué)院教務(wù)處集中保存,其保管期限為8年。第四章命題與試卷管理第十條命題要求(一)課程考核的命題可由任課教師或教學(xué)團隊集體討論確定。實施教考分離的課程,任課教師不能參加試卷命題工作。(二)課程考核應(yīng)根據(jù)“課程教學(xué)大綱”進行命題。注重考核學(xué)生對基本知識、基本理論、基本技能的掌握及應(yīng)用所學(xué)知識分析問題解決問題的能力,注重對學(xué)生創(chuàng)新性思維的引導(dǎo)。(三)試卷試題的覆蓋面要廣,題型結(jié)構(gòu)要科學(xué)、題量要適當,難度要適中。期末考試同一課程試卷分為A、B卷,其中一份為備用卷,A、B卷試題不得重復(fù)??己巳舨捎每谠嚪绞?,口試所用考簽總數(shù)不得少于教學(xué)班人數(shù)的1/2,每張考簽的容量和難易程度力求均衡,且任課教師應(yīng)在考前向?qū)W生明示考核要求及具體程序。(四)已建成試題(卷)庫的課程必須使用題庫試卷,試題庫每年至少更新20%試題,試卷庫每年至少更新2套試卷。(五)已用過的試卷不能整卷繼續(xù)使用,使用前必須重新調(diào)整、修改、整合。第十一條參考答案的制定(一)所有課程試卷,命題教師應(yīng)提供相應(yīng)的“參考答案”或“評分細則”,格式按照學(xué)院標準模板制定(見附表1)O(二)填空題、選擇題、判斷題等客觀題的答案,須做到答題標準“唯一”,并標明各關(guān)鍵采分點的分值。(三)名詞解釋題、簡答題、論述題、分析題、計算題等主觀類題目的答案,須提供“答題要點”或“評分細貝V'等關(guān)鍵采分點,并標明各關(guān)鍵采分點的分值。不得以“略”或“答案見XX”等模糊字眼替代。第十二條試卷管理要求(一)學(xué)院要認真做好試卷的逐級審核工作,試卷格式按照學(xué)院標準模板制定(見附表2),不得隨意更改;試卷(含采用其它考核形式的材料)須由系(室)主任審閱、批準簽字后于考前三周提交教務(wù)處。(二)教務(wù)處安排專人負責試卷管理工作,責任到人。(三)教務(wù)處負責試卷管理工作人員抽取考試用卷后,交由定點印刷廠印制。(四)試卷必須妥善保管,鎖放在保密柜中,以確保安全性。(五)試卷在考試當天由監(jiān)考教師到考務(wù)辦公室領(lǐng)取。(六)相關(guān)語言、形體、表演等技能(作品)展示類課程考核試卷材料及考核全過程影音材料由教務(wù)處規(guī)范保存。第五章成績評定與管理第十三條閱卷要求(一)填空題、選擇題、判斷題等客觀類題目,答題正確的用符號表示,錯誤的用“X”表示,試卷上只標注得分點,且每小題得分寫在標題前。(二)名詞解釋題、簡答題、論述題、分析題、計算題等主觀類題目,答題正確的用符號表示,答題錯誤的用符號“義”表示,有解答步驟的題目,根據(jù)“答題要點”或“評分細則”等關(guān)鍵采分點逐項評分,題目總得分寫在題頭。(三)試卷總分的小數(shù)分值按四舍五入取整。(四)評卷時卷面不得有與評卷無關(guān)的任何符號和標記。已經(jīng)評閱的試卷不得隨意修改。任何必要的修改必須由評閱人修改,并親筆簽上修改人姓名。(五)教師閱卷結(jié)束后將試卷按成績登錄名單順序整理,并進行試卷分析,總結(jié)考試所反映的有關(guān)情況。第十四條成績評定(一)任課教師在評定成績時,要認真負責,實事求是,做到“嚴格公正,評分準確?!本C合評定成績應(yīng)成正態(tài)分布,避免出現(xiàn)偏嚴或偏寬的現(xiàn)象。(二)課程成績由平時考核成績(包括期中考試、課堂討論、測驗、作業(yè)、論文、出勤、課程實驗等)和期末考核成績組成。任課教師應(yīng)根據(jù)課程特點和教學(xué)要求對學(xué)生進行平時考核,平時考核成績占總成績的比例不低于30%,不高于60%,具體比例由任課老師確定并向?qū)W生公布。(三)藝術(shù)類課程考核過程可以依據(jù)課程特點做個性化設(shè)計。體育類課程成績評定要突出過程管理,可以根據(jù)考勤、課內(nèi)教學(xué)、課外鍛煉活動和體質(zhì)健康等情況綜合評定。實驗、實習、課程設(shè)計、畢業(yè)論文(設(shè)計)等實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)和過程化考核課程由任課教師按學(xué)院相關(guān)管理條例評定成績。第十五條成績錄入所有課程成績由任課教師在規(guī)定的時間內(nèi)錄入教務(wù)管理系統(tǒng),對于缺考考生應(yīng)在成績系統(tǒng)里相應(yīng)位置加注標記,并打印兩份成績單,簽字確認后一份放入試卷袋,一份交由教務(wù)處保存。第十六條成績報送(一)成績登錄完畢后,任課教師對照試卷袋上目錄檢查袋內(nèi)資料是否齊全,將試卷按成績登錄名單順序整理??己朔绞綖閷憟蟾?、做論文、做實驗的課程,封面格式按照學(xué)院標準模板制定(見附表3),將相關(guān)報告或論文按成績登錄名單順序整理后裝入試卷袋,在規(guī)定的時間內(nèi)將試卷和成績單交由教務(wù)處保存。(二)任課教師未經(jīng)教務(wù)處同意而未按時提交成績,或因工作失誤漏報、錯報成績的,按照教學(xué)事故處理程序進行處理。第十七條教務(wù)處安排至少兩名工作人員負責成績的管理工作,形成相互監(jiān)督約束機制。第六章成績核查第十八條學(xué)生對某門課程成績有疑問,且有正當可信理由,可填寫《課程成績核查申請表》向教務(wù)處申請查分。第十九條教務(wù)處在收到學(xué)生提交的《課程成績復(fù)查申請表》后一周內(nèi)進行卷面核查,若卷面確有計分錯誤的,填寫《學(xué)生成績更正表》,并通知任課教師進行修改,并登記備案。核查結(jié)果10天內(nèi)反饋給學(xué)生本人。第二十條若確因任課教師工作失誤導(dǎo)致成績爭議,由學(xué)院教學(xué)工作委員會根據(jù)具體原因和后果,參照學(xué)院有關(guān)教學(xué)事故處理規(guī)定提出處理意見并報教務(wù)處。第七章緩考、補考、重修第二十一條學(xué)生因故不能參加期末考試,須在考前書面向?qū)W院教務(wù)部門提出緩考申請,經(jīng)批準后可緩考,緩考不及格者不再組織補考;因不可抗力因素未事先提出申請的,必須在事后及時補辦緩考手續(xù)。否則,作曠考處理,成績記為零分,并不得參加補考。期末考試以外的所有考試,均不可申請緩考。因不可抗力因素確實無法參加考試的,經(jīng)教務(wù)部門核實批準
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