《我們生活的地球》優(yōu)秀教案

《我們生活的地球》優(yōu)秀教案1.蔚藍(lán)色的地球教學(xué)目標(biāo)：1、了解地球，知道人類(lèi)熟悉地球經(jīng)受了一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。2、體會(huì)人類(lèi)為揭開(kāi)地球奧妙，不畏艱險(xiǎn)、勇于探究的精神。3、激發(fā)同學(xué)探究地球的愿望。教學(xué)過(guò)程一、談話導(dǎo)入1、地球是我們的家園，我們都是地球的居民，對(duì)于我們生存的地球，你了解多少呢？2、這節(jié)課，我們一起來(lái)學(xué)習(xí)《蔚藍(lán)色的地球》，板書(shū)課題。二、學(xué)習(xí)“從太空看地球”1、我們知道，地球是太陽(yáng)系中的一顆行星，假如你乘座宇宙飛船漫游太空，看到的地球是什么樣的呢？觀賞書(shū)中人造衛(wèi)星拍攝的地球全景照片。2、指名說(shuō)說(shuō)你看到了什么？感受到了什么？3、請(qǐng)同學(xué)們讀一讀書(shū)中描寫(xiě)的語(yǔ)句。4、你知道人類(lèi)歷史上第一位從太空中觀看地球全貌的人是誰(shuí)嗎?最早測(cè)算地球大小的人又是誰(shuí)呢？讀一讀文中有關(guān)介紹。5、你知道了什么？6、地球周長(zhǎng)約4萬(wàn)千米，那畢竟是多大呢？學(xué)習(xí)小伙伴告知了我們。7、你還能用其他的事例來(lái)詳細(xì)說(shuō)明地球的大嗎？三、學(xué)習(xí)“人類(lèi)對(duì)地球的探究”現(xiàn)在我們都知道地球是一個(gè)球體，可是你知道嗎？人類(lèi)熟悉地球卻經(jīng)受了一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。1、人類(lèi)最早將天想象成一個(gè)半圓的蓋子，高高在上，無(wú)所不包。大地如一個(gè)方方正正的棋盤(pán)，被天所掩蓋，人們是怎么證明地球是圓的呢？在很早以前，麥哲倫做了一次環(huán)球探航。2、請(qǐng)同學(xué)們閱讀眺望臺(tái)中《麥哲倫環(huán)球航行》一文（1）麥哲倫和船員們遇到了哪些困難？（2）麥哲倫率領(lǐng)的5艘大船，200多名水手，歷時(shí)3年返回西班牙時(shí)，還剩多少只船、多少隊(duì)員？（3）從這一個(gè)個(gè)困難，一組組數(shù)據(jù)中，你感受到了什么？3、全班溝通4、歷時(shí)3年的麥哲倫環(huán)球航行第一次通過(guò)實(shí)踐，向世人證明白地球是圓的。引導(dǎo)同學(xué)探究麥哲倫環(huán)球航行地圖。5、地球是目前所知的宇宙中唯一有生命的星球，因此它是我們?nèi)祟?lèi)的家園。千百年來(lái)，人類(lèi)一代代不懈地探究著，用自身的才智一次次揭開(kāi)了地球的奧妙。（1）數(shù)百萬(wàn)年前的三葉蟲(chóng)化石（2）中國(guó)北極黃河站建成6、你還知道哪些人類(lèi)探究地球的人和事？向大家介紹介紹。四、總結(jié)人類(lèi)為了揭示地的奧妙，在浩瀚的宇宙中，不時(shí)探究進(jìn)取，充足顯示出人類(lèi)無(wú)窮的才智，驚人的毅力和不畏艱險(xiǎn)、勇于探究的精神。教學(xué)反思：《蔚藍(lán)色的地球》是學(xué)校品德與社會(huì)“我們的地球”單元的內(nèi)容。目的在于通過(guò)使同學(xué)了解地球，知道人類(lèi)熟悉地球經(jīng)受了一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，體會(huì)人類(lèi)為揭開(kāi)地球奧妙不畏艱險(xiǎn)、勇于探究的精神，激發(fā)同學(xué)探究地球的愿望。教學(xué)重點(diǎn)是感受人類(lèi)為揭開(kāi)地球奧不畏艱險(xiǎn)、勇于探究的精神。在教學(xué)過(guò)程中，我直接進(jìn)入課題，接著觀賞人造衛(wèi)星拍攝的地球全景照片，讓同學(xué)有一個(gè)直觀的熟悉，并請(qǐng)他們說(shuō)說(shuō)自身看到了什么，受到了什么。然后采納讀一讀、說(shuō)一說(shuō)的方法，提出了問(wèn)題：你能用詳細(xì)的事例說(shuō)說(shuō)地球有多大嗎？讀了《麥哲倫環(huán)球航行》一文，你感受到了什么？你還知道哪些人類(lèi)探究地球的人或事？上課過(guò)程中，我感受到課堂氣氛不夠活潑，同學(xué)的主動(dòng)性好像被束縛了。上完課后，我開(kāi)頭了對(duì)整堂課的回顧與反思，如何充足發(fā)揮同學(xué)的主體地位和主動(dòng)性？如何引導(dǎo)同學(xué)對(duì)文本的理解和感悟？我找來(lái)了《小同學(xué)思想品德課課程規(guī)范》，通過(guò)學(xué)習(xí)，我充足熟悉到：“學(xué)問(wèn)的獲得是一個(gè)主動(dòng)的過(guò)程，學(xué)習(xí)者不應(yīng)是信息的被動(dòng)接受者，而應(yīng)當(dāng)是學(xué)問(wèn)獵取過(guò)程的主動(dòng)參加者”。學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)是同學(xué)自身發(fā)覺(jué)問(wèn)題、提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程，學(xué)習(xí)活動(dòng)是同學(xué)共性化的行為，任何人無(wú)法代替。開(kāi)課前，可以讓同學(xué)說(shuō)說(shuō)對(duì)地球了解多少？激發(fā)同學(xué)愛(ài)好。學(xué)習(xí)《麥哲倫環(huán)球遠(yuǎn)航》時(shí)，通過(guò)小組合作，讀文溝通，老師適當(dāng)引導(dǎo),同學(xué)們對(duì)麥哲倫和船員不畏艱險(xiǎn)、勇于探究的精神會(huì)領(lǐng)悟的更深刻些。還可以讓同學(xué)把收集到的有關(guān)人類(lèi)探究地球的人或事全班溝通，讓收集來(lái)的“學(xué)問(wèn)資源”充足共享。在今后的思品教育活動(dòng)中，應(yīng)強(qiáng)化同學(xué)的主體意識(shí)，采納生動(dòng)、活潑、形象、富有情趣的活動(dòng)形式，調(diào)動(dòng)同學(xué)群體參加的樂(lè)觀性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,引導(dǎo)他們?nèi)鎱⒓拥臉?lè)觀性、全程參加、全員參加，提高發(fā)覺(jué)問(wèn)題和解決問(wèn)題的力量。研討：（學(xué)校品德教研組）《蔚藍(lán)色的地球》是人教版《品德與社會(huì)》五班級(jí)下冊(cè)第四單元的第一課。這一單元從人類(lèi)生活的地球這一角度動(dòng)身，讓同學(xué)在了解地球的過(guò)程中學(xué)習(xí)相關(guān)的地理、歷史學(xué)問(wèn)，培育同學(xué)對(duì)地球的親近感和探究精神，并且對(duì)我們生活的地球村有基本的了解。建新學(xué)校的老師在執(zhí)教這一課時(shí)，把地球儀引進(jìn)課堂，讓同學(xué)直觀地觀看地球儀，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山直接導(dǎo)入課題，切題快又激發(fā)同學(xué)的愛(ài)好，調(diào)動(dòng)了同學(xué)的學(xué)習(xí)樂(lè)觀性。此外，老師在上課時(shí)，始終面帶微笑，教態(tài)親切自然，語(yǔ)言清楚，可見(jiàn)老師素養(yǎng)不錯(cuò)。對(duì)于這堂課，談幾點(diǎn)建議：切實(shí)把握教學(xué)目標(biāo)。我們?cè)谏厦恳惶谜n之前，心中肯定要清晰這堂課的三維目標(biāo)。本節(jié)課在目標(biāo)上有兩個(gè)層次：一是知道地球的大小、外形等常識(shí);二是感受人們?cè)谑煜さ厍蛑兴?jīng)受的漫長(zhǎng)求索，知道在探究地球中的主要人物和大事，激發(fā)同學(xué)對(duì)進(jìn)一步熟悉和探究地球的愛(ài)好和愿望。其中其次個(gè)層次是重點(diǎn)。圍圍著目標(biāo)，我們?cè)賮?lái)組織開(kāi)展活動(dòng)，每一個(gè)活動(dòng)都為目標(biāo)服務(wù)，落到實(shí)處。二、聯(lián)系生活，活動(dòng)貫穿。依據(jù)本節(jié)課的活動(dòng)主題以和同學(xué)的特點(diǎn)，本節(jié)課可開(kāi)展以下幾個(gè)活動(dòng)：1、“我所知道的地球”學(xué)問(wèn)擂臺(tái)賽。（1）搶答題出示課本92頁(yè)的“人造衛(wèi)星拍攝的地球全景照片”搶答學(xué)習(xí)伙伴提出的問(wèn)題；出一些有關(guān)地球大小以和外形等方面的問(wèn)題讓同學(xué)回答。（2）解說(shuō)題同學(xué)依據(jù)自身已有的學(xué)問(wèn)閱歷，自身用彩色筆畫(huà)一畫(huà)“我所知道的地球”，并寫(xiě)一寫(xiě)解說(shuō)詞，每一小組派一代表上臺(tái)解說(shuō)。2、“我與麥哲倫一起航行”故事會(huì)。支配同學(xué)在課前搜集一些人們是怎樣探究地球奧妙的故事，（包括古代的、近代的、現(xiàn)代的），讓同學(xué)在小組里先講一講，然后每一小組派一代表上臺(tái)講故事。在講故事的