2023年初中班主任工作計劃范本

第3頁共3頁2023年初中班主任工作計劃范本學(xué)生會?工作計劃|?工作總結(jié)與?計劃新的?學(xué)年又開始?了，我也繼?續(xù)擔(dān)任初三?的班主任工?作.初三是?初中三年的?關(guān)鍵時刻，?對學(xué)生來說?，取得好成?績就是最重?要的事情。?現(xiàn)在的三(?3)班班風(fēng)?比較不穩(wěn)定?，學(xué)習(xí)成績?在全級也不?是很好，所?以這個學(xué)期?我們班就要?先穩(wěn)定班風(fēng)?，然后在穩(wěn)?定班風(fēng)的基?礎(chǔ)上繼續(xù)抓?好學(xué)風(fēng)建設(shè)?，爭取成績?能有一個突?破，達(dá)到理?想的成績。?為了達(dá)到這?個目標(biāo)，我?制定了以下?計劃。一?、嚴(yán)格抓好?班風(fēng)建設(shè)，?帶動學(xué)風(fēng)學(xué)?風(fēng)的好轉(zhuǎn)。?1、先從?規(guī)范好儀容?儀表入手?學(xué)生的儀容?儀表也是良?好學(xué)習(xí)風(fēng)氣?的一種體現(xiàn)?。雖然今年?是初中的最?后一年，學(xué)?習(xí)比較忙，?但也不能放?松這項工作?，從衣著到?頭發(fā)打扮都?要符合學(xué)校?的要求。?3、狠抓課?堂紀(jì)律。?課堂紀(jì)律不?好會直接導(dǎo)?致學(xué)習(xí)成績?的下降，經(jīng)?過過去兩年?來的觀察，?我發(fā)現(xiàn)這個?班的成績一?直上不來的?原因，很大?程度上就是?因為班級紀(jì)?律不夠好，?學(xué)生不能很?好的遵守學(xué)?校的課堂紀(jì)?律，嚴(yán)重影?響了老師的?教學(xué)質(zhì)量和?學(xué)生的聽課?效果，所以?我這個學(xué)期?，我將下大?力度來抓本?班的課堂紀(jì)?律，這個學(xué)?期我就準(zhǔn)備?將加強(qiáng)監(jiān)管?力度,不但?要班干部認(rèn)?真做好記錄?,還要求各?科任老師配?合，我平時?也多到班上?看一看，了?解好班里的?紀(jì)律情況。?對一下違紀(jì)?行為和現(xiàn)象?及時處理，?對于嚴(yán)重的?違紀(jì)行為將?給予適當(dāng)?shù)?處罰。以確?保我們班的?課堂紀(jì)律。?二、加強(qiáng)?中下生的輔?導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作?，注重對學(xué)?生的學(xué)法指?導(dǎo)。這是?提高全班成?績的關(guān)鍵所?在，所以這?個學(xué)期一定?要抓好對中?下生的輔導(dǎo)?和轉(zhuǎn)化工作?，制定好計?劃，在班中?全面鋪開，?平時盡量多?下班，了解?中下生的學(xué)?習(xí)困難，盡?可地提高中?下生的學(xué)習(xí)?成績，從而?進(jìn)一步提高?全班總體成?績。我還?計劃加強(qiáng)與?各任課教師?的聯(lián)系，以?對學(xué)習(xí)困難?者聯(lián)手幫助?。針對各科?的特點，我?要經(jīng)常性地?與各任課教?師討論各科?的學(xué)習(xí)方法?，并及時地?向?qū)W生介紹?，以完善其?學(xué)習(xí)方法，?做到“授之?以漁”，教?給其點石成?金之術(shù)。另?外,繼續(xù)開?展“一幫?一”活動,?盡量提高中?下生的學(xué)習(xí)?成績.三?.進(jìn)一步提?高衛(wèi)生、兩?操水平。?衛(wèi)生、兩操?是良好班風(fēng)?的體現(xiàn)。因?此，每一個?班都必須提?高對這兩項?工作的重視?程度。我打?算在這個學(xué)?期一開始就?制定出有關(guān)?這兩方面的?更加詳細(xì)的?獎罰措施，?以便在以后?對學(xué)生的管?理中做到有?章可循、有?案可依，使?這兩項工作?在新的學(xué)期?里再上一個?臺階。四?.認(rèn)真抓好?活動課程建?設(shè)(主題班?會，團(tuán)隊活?動，活動課?……)，注?重培養(yǎng)學(xué)生?良好的心理?素質(zhì)。今?年是升學(xué)的?關(guān)鍵，所以?我準(zhǔn)備利用?活動課開展?各類的學(xué)科?趣味競賽或?游戲，這樣?不但對學(xué)習(xí)?有好處，而?且可以提高?同學(xué)們的學(xué)?習(xí)興趣。另?外，我還要?多召開關(guān)于?理想，前途?教育的主題?班會，使他?們能以最好?的心理狀態(tài)?去迎接中考?。五、加?大安全教育?力度安全?是學(xué)校一切?工作的重中?之重。新的?學(xué)期里，我?將繼續(xù)堅決?執(zhí)行學(xué)校制?定的安全事?故防范措施?，經(jīng)常性地?深入學(xué)生間?了解情況、?